中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、當(dāng)前的文藝領(lǐng)域在創(chuàng)作上區(qū)分了不同的門類，并且不斷細(xì)化，大致劃好了各自的“領(lǐng)地”。但這并不意味著彼此之間就要“____________”，

文藝創(chuàng)新的重要手段之一是善于“跨界”、形成交叉、彼此聯(lián)動(dòng)、相互取法，打破文藝門類之間人為設(shè)置的________，沖破一些陳舊觀念、固

有理念的束縛，創(chuàng)造出一個(gè)新的語(yǔ)境和場(chǎng)域，讓不同想法、不同類型在其中相互碰撞與交融，從而激發(fā)文藝活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以鄰為壑壁壘

B．各自為政嫌隙

C．獨(dú)善其身窠臼

D．各行其是桎梏

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“打破”，根據(jù)前文“善于‘跨界’、形成交叉、彼此聯(lián)動(dòng)、相互取法”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要打破人為設(shè)

置的文藝門類之間的界限，A項(xiàng)“壁壘”指對(duì)立的事物或界限，與“打破”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“嫌隙”指因猜疑或不滿而產(chǎn)生的隔

閡、仇怨，常見(jiàn)搭配為“消除嫌隙”，與“打破”搭配不當(dāng)，且與文段語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模

式，D項(xiàng)“桎梏”指束縛，往往搭配一個(gè)主體，文段表示不同藝術(shù)門類之間人為設(shè)置屏障或界限，讓彼此無(wú)法聯(lián)動(dòng)，意思與文段

不符，均排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“以鄰為壑”指把本國(guó)的洪水排泄到鄰國(guó)，比喻只圖自己一方的利益，而把困難或?yàn)?zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人，可

以對(duì)應(yīng)前文“領(lǐng)地”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《以有效創(chuàng)新激發(fā)文藝活力》

2、如果種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸，對(duì)于育種者來(lái)說(shuō)，將大大減少品種權(quán)維權(quán)成功的可能性。實(shí)踐中，植物品種的繁殖材料很有可能在權(quán)利

人無(wú)法控制的情況下通過(guò)種植等行為轉(zhuǎn)化為收獲材料，然后在市場(chǎng)上出售，權(quán)利人很難證明收獲材料的銷售者構(gòu)成共同侵權(quán)或者幫助侵權(quán)，不

擴(kuò)大范圍，就無(wú)法要求被控侵權(quán)物的銷售者提供證明其合法來(lái)源的證據(jù)，從而無(wú)法查明侵權(quán)物的來(lái)源。同時(shí)，將種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大，

能有效阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)。如果我國(guó)沒(méi)有將品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大到收獲材料，就無(wú)法運(yùn)用海關(guān)措施予以

阻止，這將損害國(guó)內(nèi)育種主體的合法權(quán)益。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)U大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍有助于保護(hù)育種者的權(quán)益

B．應(yīng)確立種子品種權(quán)以維護(hù)育種者權(quán)益及打擊跨國(guó)侵權(quán)

C．種子品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸會(huì)加大育種者的維權(quán)難度

D．應(yīng)運(yùn)用海關(guān)措施阻止跨國(guó)種植入侵保護(hù)育種主體權(quán)益

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸對(duì)育種者維權(quán)成功不利，隨后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)

系，指出種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大有利于阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，從而保護(hù)國(guó)內(nèi)育種主體

的合法權(quán)益，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需要全面概括，共同強(qiáng)調(diào)種子的品種權(quán)保護(hù)范圍擴(kuò)大對(duì)育種者的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是要擴(kuò)大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍，“確立種子品種權(quán)”偷換主題詞，排除；

C項(xiàng)，“加大育種者的維權(quán)難度”對(duì)應(yīng)同時(shí)之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)育種原始創(chuàng)新》

3、研究表明，孔蛛會(huì)侵入至少五種類型的蜘蛛網(wǎng)，而面對(duì)不同的蜘蛛網(wǎng)，它會(huì)謀劃出不同的捕食策略，簡(jiǎn)直讓人________。它會(huì)記住曾經(jīng)對(duì)

不同獵物所使用過(guò)的不同絕招，如果是陌生的對(duì)象，它就會(huì)不停地試探，直到________出有效的招數(shù)；如果是老熟客，那就按過(guò)往經(jīng)驗(yàn)使出

相應(yīng)的殺手锏，爭(zhēng)取一擊致命?？字胨尸F(xiàn)的這一系列行為，充分________它們擁有認(rèn)知能力。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震撼發(fā)掘顯示

B．唏噓探究印證

C．驚嘆摸索表明

D．敬畏琢磨證實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“面對(duì)不同的蜘蛛網(wǎng)，它會(huì)謀劃出不同的捕食策略”可知，孔蛛有讓人很吃驚的能力，A項(xiàng)“震撼”、C項(xiàng)“驚嘆”均符

合文意，保留。B項(xiàng)“唏噓”通常指無(wú)奈、感慨，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“敬畏”指既敬重又害怕，文段未體現(xiàn)敬重和害怕的意

思，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，孔蛛會(huì)不停地試探來(lái)找出有效的招數(shù)，C項(xiàng)“摸索”指尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等，可形容孔蛛不停地尋

找有效的招數(shù)，符合文意，保留。A項(xiàng)“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)揭示已經(jīng)存在的事物，

而文中“有效的招數(shù)”是從無(wú)到有的，與“有效的招數(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“表明”指明白地表示，置于此處形容孔蛛所呈現(xiàn)的這一系列行為可以明白地表示孔蛛是擁有認(rèn)知能力

的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《會(huì)“思考”的孔蛛》

4、近年來(lái)，一些“小眾奶”打著營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、脂肪含量低、滋味更濃郁等旗號(hào)，在消費(fèi)市場(chǎng)混得風(fēng)生水起?！靶”娔獭鳖櫭剂x，就是和大眾平時(shí)

喝的牛奶相比，受眾相對(duì)較少，在市場(chǎng)上也不是很常見(jiàn)。主打的賣點(diǎn)不僅是奶源稀缺，對(duì)特殊人群有特殊功效，還利用消費(fèi)者專業(yè)知識(shí)不足，

炮制出了諸多讓人真假難辨的概念，如羊奶粉比牛奶粉更接近母乳，植物奶利于減肥，其實(shí)都是偽常識(shí)。一些消費(fèi)者以為喝“小眾奶”更營(yíng)養(yǎng)，滿

足了自己“消費(fèi)升級(jí)”的需求，愿意為商品附加值埋單，殊不知，在這場(chǎng)商家牽頭、平臺(tái)推波助瀾的戲碼中，只買到了“消費(fèi)偽升級(jí)”。

這段文字旨在說(shuō)明：

A．應(yīng)警惕“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱

B．商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)“小眾奶”

C．關(guān)于“小眾奶”市場(chǎng)宣傳中的偽常識(shí)

D．消費(fèi)者盲目追求“消費(fèi)升級(jí)”風(fēng)險(xiǎn)高

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“小眾奶”的話題，并具體介紹“小眾奶”的概念，接著通過(guò)介紹其賣點(diǎn)揭示一些關(guān)于“小眾奶”的賣點(diǎn)其實(shí)是“偽常

識(shí)”，尾句介紹消費(fèi)者的消費(fèi)心理，隨后通過(guò)“殊不知”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購(gòu)買“小眾奶”只是“消費(fèi)偽升級(jí)”。故文段轉(zhuǎn)折之后為重

點(diǎn)，旨在強(qiáng)調(diào)“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段論述商家通過(guò)虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者，“商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)‘小眾奶’”與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“偽常識(shí)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少“小眾奶”這一核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)紅“小眾奶”到底該不該追？》

5、①例如百度蜘蛛，它通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)入口爬取網(wǎng)頁(yè)，實(shí)時(shí)存儲(chǔ)并更新索引，然后為用戶提供檢索服務(wù)

②我們可以形象地將網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)理解為一種爬行在網(wǎng)絡(luò)上的蜘蛛

③網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)又稱為“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”，是一種按照一定的規(guī)則，自動(dòng)抓取網(wǎng)絡(luò)信息的程序或者腳本

④我們熟知的搜索引擎，其技術(shù)核心元素之一就是“網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)”

⑤網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)能在特定程序的驅(qū)動(dòng)下，模仿人工點(diǎn)擊從網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用、小程序或搜索引擎中檢索、提取、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)

⑥它們根據(jù)程序的指令，通常沿著URL（網(wǎng)址）這根蛛絲，在互聯(lián)網(wǎng)這張大網(wǎng)上爬來(lái)爬去，尋找和帶回所需要的數(shù)據(jù)資源

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③④⑥①⑤②

B．⑤②⑥①④③

C．③⑤②⑥④①

D．③⑥④①⑤②

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹了網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的定義，⑤句介紹了網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的功能，相較而言，③句更適合作首句，排除B項(xiàng)；

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“它們”，⑥句之前分別是④句、②句和③句，后文出現(xiàn)“蛛絲”“爬來(lái)爬去”，可知“它們”指代的

對(duì)象和蜘蛛有關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)②句提到“將網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)理解為一種爬行在網(wǎng)絡(luò)上的蜘蛛”，而③④兩句均論述“網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)”，故②⑥兩

句銜接更緊密，排除A、D兩項(xiàng)，鎖定C項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，文段先介紹了網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的定義和功能，后面又介紹了其運(yùn)行和應(yīng)用，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)規(guī)范，不讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)變“害蟲(chóng)”》

6、古樸、渾厚的佛造像被刷上一層彩漆，看起來(lái)“____________”，但其原本的造型、發(fā)飾、衣品紋絡(luò)及莊嚴(yán)感等都____________。如果

要把涂色洗掉，對(duì)石質(zhì)文物的表面會(huì)造成一定損害，與造像的原始狀態(tài)____________，對(duì)于文物的破壞是不可逆的。因此，對(duì)于歷史遺跡特

別是建筑物，通行的修復(fù)原則是“以舊補(bǔ)舊”，力求最大限度地保留文物的原貌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．洗盡鉛華蹤跡難覓捍格不入

B．五彩繽紛面目全非相差無(wú)幾

C．姹紫嫣紅蕩然無(wú)存有所差異

D．光鮮亮麗不翼而飛相去甚遠(yuǎn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“被刷上一層彩漆”之后的佛造像觀感，B項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好

看的樣子，C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，置于此處可體現(xiàn)佛造像被刷上一層彩漆后色彩鮮艷，D項(xiàng)“光鮮亮麗”指一

個(gè)人或物非常美麗，容光煥發(fā)，耀眼奪目，均符合文意，保留。A項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，不施粉黛，不藏心

機(jī)，與“被刷上一層彩漆”的語(yǔ)境相悖，排除。

第二空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)刷漆之后原本特色的消失，B項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，側(cè)

重事物變化很大，C項(xiàng)“蕩然無(wú)存”指徹底消失，均符合文意，保留。D項(xiàng)“不翼而飛”比喻東西突然不見(jiàn)了或形容消息、言論等

傳播迅速，文段并無(wú)突然不見(jiàn)之意，排除。

第三空，根據(jù)“對(duì)于文物的破壞是不可逆的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)把涂色洗掉后與造像的原始狀態(tài)是不一致的，C項(xiàng)“有所差

異”體現(xiàn)了有差別，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相差無(wú)幾”形容彼此沒(méi)有多大差別，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年摩崖造像被涂色，媒體：“毀容式修復(fù)”暴露文保意識(shí)落伍》

7、教育觀念是歷史形成的，具有一定的穩(wěn)定性，但教育觀念也在________。如今學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)生沒(méi)有成績(jī)過(guò)不了今天，但只有成績(jī)則

過(guò)不了明天。因此，學(xué)校要________單一教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用多元的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞各方面的潛能，樹(shù)立為受教育

者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更新繼承

B．調(diào)整摒棄

C．轉(zhuǎn)變揚(yáng)棄

D．進(jìn)步規(guī)范

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出變化的含義，A項(xiàng)“更新”指舊的去了，新的到來(lái)，B項(xiàng)“調(diào)整”指重新

調(diào)配或安排，以適合于新的情況，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”是指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，D項(xiàng)“進(jìn)步”指在原

有基礎(chǔ)上有提高，有發(fā)展，均能體現(xiàn)出變化的含義，保留。

第二空，根據(jù)文段“學(xué)生沒(méi)有成績(jī)過(guò)不了今天，但只有成績(jī)則過(guò)不了明天”“采用多元的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”可知，學(xué)校不能再采取單

一教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)了，B項(xiàng)“摒棄”指舍棄，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“繼承”泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接過(guò)來(lái)，與文意相

悖，排除；C項(xiàng)“揚(yáng)棄”指對(duì)原有事物既要拋棄其消極因素，又要保留、發(fā)揚(yáng)其積極因素，而文段并沒(méi)有體現(xiàn)“單一教育評(píng)價(jià)標(biāo)

準(zhǔn)”中蘊(yùn)含著積極因素需要保留，不符合文意，排除；D項(xiàng)“規(guī)范”指按照既定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求進(jìn)行操作，使某一行為或活動(dòng)

達(dá)到或超越規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并無(wú)“不再采取”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《教改重在改觀念》

8、及時(shí)是網(wǎng)絡(luò)輿情處置的關(guān)鍵要素，無(wú)論是輿情的分析、研判還是應(yīng)急處置，所有環(huán)節(jié)的應(yīng)對(duì)關(guān)鍵都建立在“快”字上。在新媒體時(shí)代，人人都

是自媒體，信息傳輸速度極快，輿情的產(chǎn)生和發(fā)酵期往往極短，很多突發(fā)事件都是通過(guò)移動(dòng)端，由個(gè)體傳播者通過(guò)照片或視頻在網(wǎng)絡(luò)社交媒體

上發(fā)布的，無(wú)人機(jī)航拍的普及也使得視頻的全方位采集與實(shí)時(shí)傳輸成為可能。因此，輿情處理過(guò)程中對(duì)快速調(diào)查和首發(fā)反應(yīng)的工作要求越來(lái)越

高，大多輿情事件，都會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)迅速變異，這就要求政府和企事業(yè)單位能夠迅速制動(dòng)，積極有效地遏制輿情的進(jìn)一步發(fā)酵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．新時(shí)期快速制動(dòng)是新聞從業(yè)者的必備能力

B．信息的快速傳播要求網(wǎng)絡(luò)輿情處置從“速”

C．網(wǎng)絡(luò)輿情處置實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑

D．應(yīng)提高政府和企事業(yè)單位的輿情處理能力

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先指出及時(shí)是網(wǎng)絡(luò)輿情處置的關(guān)鍵要素，接著對(duì)此進(jìn)行具體分析，指出新媒體時(shí)代，信息快速傳輸，輿情產(chǎn)生和發(fā)酵

時(shí)間極短。尾句用“因此”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)政府和企事業(yè)單位要快速處置網(wǎng)絡(luò)輿情。由此可知，文段為總分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)

輿情處置要快，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“網(wǎng)絡(luò)輿情”，排除；

C項(xiàng)，文段并非在探討網(wǎng)絡(luò)輿情處置的實(shí)質(zhì)是什么，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是政府和企事業(yè)單位輿情處置要快，“提高······能力”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情搜集研判應(yīng)對(duì)策略》

9、當(dāng)前的文學(xué)評(píng)論界，寫小說(shuō)評(píng)論的似乎就只寫小說(shuō)評(píng)論，寫詩(shī)歌評(píng)論的似乎也只寫詩(shī)歌評(píng)論，其間似乎有一種隱約的界限，少有人會(huì)突破這

種________，在不同的領(lǐng)域都有建樹(shù)。評(píng)論界的細(xì)分有其長(zhǎng)處，那就是可以更加專業(yè)化，但也有其短處，就比如寫詩(shī)歌評(píng)論的只是關(guān)注節(jié)

奏、音韻、隱喻，而________了文學(xué)作品與時(shí)代、生活的關(guān)系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．桎梏割裂

B．禁錮淡化

C．藩籬忽略

D．屏障混淆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“突破”，根據(jù)“這種”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“界限”之意，C項(xiàng)“藩籬”、D項(xiàng)“屏障”均符合文意，且與“突破”搭配

恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“桎梏”、B項(xiàng)“禁錮”均體現(xiàn)束縛、壓制之意，而非“界限”，排除。

第二空，根據(jù)“只是關(guān)注”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不重視之意，C項(xiàng)“忽略”指疏忽，不在意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“混淆”指迷

惑，將一樣?xùn)|西誤認(rèn)為另一樣?xùn)|西，文段并無(wú)“迷惑”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文學(xué)批評(píng)是與個(gè)體生命體驗(yàn)“對(duì)話”》

10、現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副

科。結(jié)果，造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程

度上影響著中國(guó)的未來(lái)。

這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。

A．高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)

B．高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因

C．學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

D．學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出高考導(dǎo)致學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)與“中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”，因此C項(xiàng)正

確。

11、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果，必須符合教學(xué)基本原則，尊重人類識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)的客觀規(guī)律，這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育

模式，也有彼此共通的一面。同時(shí)一個(gè)國(guó)家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng)，這就必然導(dǎo)致不同國(guó)家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國(guó)家，各自采用的教學(xué)模式也不盡相同，正因?yàn)椴町愂瞧毡榇嬖诘?，不同?guó)家之間定期開(kāi)展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來(lái)，通過(guò)參考西方國(guó)家采用的教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐更加多元、富有活力，同樣，西方國(guó)家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國(guó)的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的，機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式，不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)

第5頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

B．中西教育無(wú)優(yōu)劣之分

C．中國(guó)教育的西進(jìn)之路

D．西方教育的東進(jìn)之路

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面，接下來(lái)以歐洲不同國(guó)家間的教學(xué)模式和中西國(guó)家

間教學(xué)方法為例，說(shuō)明教學(xué)模式不同的國(guó)家之間有必要相互交流學(xué)習(xí)，最后通過(guò)程度詞“正是”得出結(jié)論，否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式的做法，故文段的重點(diǎn)是要正確對(duì)待中西教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“中國(guó)教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

12、生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)，面對(duì)生物多樣性喪失的全球性挑戰(zhàn)，全人類是____________的命運(yùn)共同體。中國(guó)幅員遼闊、地大

物博，孕育了____________的生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)生物多樣性的保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。牢固樹(shù)立尊重自然的生態(tài)文明理念，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，

____________、持續(xù)用力，我們定能建設(shè)好萬(wàn)物和諧的美麗家園。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共包羅萬(wàn)象久久為功

B．同舟共濟(jì)豐富多彩砥節(jié)勵(lì)行

C．一脈相承生機(jī)盎然因勢(shì)利導(dǎo)

D．息息相關(guān)異彩紛呈持之以恒

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“面對(duì)生物多樣性喪失的全球性挑戰(zhàn)”及“命運(yùn)共同體”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)全人類關(guān)系緊密、利害相關(guān)。A項(xiàng)“休戚

與共”形容關(guān)系緊密，利害相同，B項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，D項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系極為密切，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“中國(guó)幅員遼闊、地大物博”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)物種豐富之意。A項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”指內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，B項(xiàng)“豐

富多彩”指花樣很多，內(nèi)容豐富，均符合文意，保留。D項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，與文意不符，排除。

第三空，橫線后出現(xiàn)“、”表并列，橫線處應(yīng)與“持續(xù)用力”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“久久為功”指長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“砥節(jié)勵(lì)行”指磨礪操守和品行，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以實(shí)際行動(dòng)共建萬(wàn)物和諧的美麗家園》

13、石濤的好處是能在四王的仿古畫法籠罩著整個(gè)畫壇的情況之下，不____________，能自出新意。尤其他的小品畫，多有出奇取巧之處，

這種奇、巧反映在畫面中，便是由點(diǎn)景構(gòu)成的一個(gè)個(gè)微觀世界。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阿諛?lè)畛?/p>

B．隨波逐流

C．食古不化

D．恃才傲物

《正確答案》

B

第6頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

“不······能······”表示反義并列關(guān)系，故橫線處所填成語(yǔ)與“自出新意”語(yǔ)義相反，表示沒(méi)有自己的新意，B項(xiàng)“隨波逐流”指隨著

波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，隨著潮流走，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“阿諛?lè)畛小敝赣蟿e人，竭力討好別人，文段并未體現(xiàn)竭力討好別人的意思，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用，就像吃了東西不能消化一樣，文段強(qiáng)調(diào)石濤能在仿古畫法籠罩著整

個(gè)畫壇的情況之下不受影響，而非不善于吸收、理解和運(yùn)用仿古畫法，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“恃才傲物”指仗著自己的才能而驕傲自大，輕視眾人，文段并未體現(xiàn)輕視眾人的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“微觀世界”里的畫意情致》

14、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移，為千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人提供了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的空間。相對(duì)于在城市創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的門檻

較低，年輕人懷揣夢(mèng)想，充滿創(chuàng)業(yè)熱情，辦養(yǎng)殖場(chǎng)、開(kāi)小店，看起來(lái)上手容易、回報(bào)快、易成功。殊不知，只要是創(chuàng)業(yè)，就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)、有風(fēng)

險(xiǎn)。年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往需要直面資金不足、難以說(shuō)服農(nóng)民加入、難以找到營(yíng)利模式、難以融入農(nóng)村生活等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。調(diào)研顯示，57.1%的“三

農(nóng)”項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)失敗的受訪大學(xué)生，把失敗原因歸結(jié)為“不懂農(nóng)業(yè)政策”，相當(dāng)一部分年輕人因?yàn)椴涣私廪r(nóng)村、不懂農(nóng)業(yè)政策、缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)而陷入

焦慮的現(xiàn)實(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．針對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政府應(yīng)加大政策支持力度

B．青年人需警惕創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)

C．年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大好形勢(shì)下的潛在風(fēng)險(xiǎn)

D．加強(qiáng)返鄉(xiāng)青年了解農(nóng)業(yè)政策是當(dāng)務(wù)之急

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹鄉(xiāng)村振興背景，引出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)這一話題，接著介紹了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相較于在城市創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“殊不知”強(qiáng)調(diào)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在風(fēng)險(xiǎn)。后文對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)失敗的原

因。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“政府應(yīng)加大政策支持力度”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“創(chuàng)業(yè)”、D項(xiàng)“返鄉(xiāng)”均與文段核心話題不符，文段核心話題為“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，要在低門檻中追求高質(zhì)量》

15、開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，不能坐在辦公室閉門造車想項(xiàng)目，而是要深入群眾摸實(shí)情，面對(duì)面了解群眾訴求，加強(qiáng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，

通過(guò)對(duì)信訪舉報(bào)、專項(xiàng)治理、基層巡察等數(shù)據(jù)的分析研判，從中精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)侵害群眾利益的突出問(wèn)題，進(jìn)而____________推動(dòng)解決，真正把工

作做到群眾的心坎上。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防微杜漸

B．因勢(shì)利導(dǎo)

C．有的放矢

D．游刃有余

《正確答案》

C

第7頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

根據(jù)橫線前“通過(guò)對(duì)信訪舉報(bào)、專項(xiàng)治理、基層巡察等數(shù)據(jù)的分析研判，從中精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)侵害群眾利益的突出問(wèn)題”可知，文段

強(qiáng)調(diào)通過(guò)分析研判來(lái)精準(zhǔn)解決問(wèn)題，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)······問(wèn)題”形成前后呼應(yīng)。C項(xiàng)“有的放矢”指對(duì)準(zhǔn)靶子射

箭，比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話做事有針對(duì)性，能夠與“精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)······問(wèn)題”形成前后呼應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，側(cè)重于萌芽時(shí)期就加以制止，文段強(qiáng)

調(diào)的是精準(zhǔn)解決已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，與文意不符，排除；B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)而加以引導(dǎo)，側(cè)重于引導(dǎo)，而文

段側(cè)重于精準(zhǔn)解決，與文意不符，排除；D項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解決困難問(wèn)題毫不費(fèi)事，側(cè)重熟

練，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有的放矢才能有所作為》

16、由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，______對(duì)其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較______的記錄。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．因此隱晦

B．加之準(zhǔn)確

C．故而詳細(xì)

D．反而迷信

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“由于……”可知，這句話與空白處應(yīng)該表示因果關(guān)系，故應(yīng)填“因此”或“故而”。第二空，應(yīng)與“非常重視”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)

填“詳細(xì)”。因此C項(xiàng)正確。

17、一種因?yàn)橥硇倪^(guò)度消耗導(dǎo)致的消極狀態(tài)叫做“同情疲勞”。它是指當(dāng)人們付出了過(guò)多的認(rèn)知和情感資源之后，大腦就會(huì)啟動(dòng)防御反應(yīng)，使

人們對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的刺激變得不再敏感，刺激越多就越________。這種冷漠的狀態(tài)會(huì)使人們對(duì)重要問(wèn)題不再關(guān)心，甚至喪失道德判斷的能力，

開(kāi)始________受害者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．麻木譴責(zé)

B．無(wú)感漠視

C．冷淡抵御

D．輕視排斥

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“不再敏感”，A項(xiàng)“麻木”、B項(xiàng)“無(wú)感”、C項(xiàng)“冷淡”均符合文意，保留；D項(xiàng)“輕視”指瞧不起，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)在“甚至”之后，程度應(yīng)比“不再關(guān)心”更重，需體現(xiàn)“喪失道德判斷的能力”，A項(xiàng)“譴責(zé)”指責(zé)備，置于此處

可體現(xiàn)不僅不再關(guān)心受害者，反而開(kāi)始責(zé)備受害者，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“漠視”指冷淡地對(duì)待、不注意，不符合文意，排

除；C項(xiàng)“抵御”指抵抗、防御，是面臨攻擊時(shí)的狀態(tài)，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如果人人都多一點(diǎn)同理心，世界······也可能變得疲憊、隔閡或?qū)擂危俊?/p>

18、外層電子能級(jí)或原子殼層中存在許多電子，這些電子間的相互引力即為化學(xué)鍵。外層電子數(shù)量不滿的原子穩(wěn)定性較差，易于共享、接收或

釋放電子。這種情況一旦出現(xiàn)，就會(huì)形成化學(xué)鍵?；瘜W(xué)鍵主要分為3類：共價(jià)鍵、離子鍵和氫鍵。電子結(jié)構(gòu)是決定不同化學(xué)鍵分類的關(guān)鍵。離子

鍵在原子間交換電子時(shí)形成，但這樣形成的離子鍵相對(duì)較弱。共價(jià)鍵是最強(qiáng)的化學(xué)鍵，在原子共享電子時(shí)形成。氫鍵是暫時(shí)性的化學(xué)鍵，但卻

至關(guān)重要，因?yàn)樗鼘?duì)某種蛋白質(zhì)的形成起著重要的作用；氫鍵還能快速成型、改變。

關(guān)于“化學(xué)鍵”，文中沒(méi)有提及：

A．化學(xué)鍵是如何形成的

B．化學(xué)鍵主要有哪幾類

C．最強(qiáng)的化學(xué)鍵是什么

D．蛋白質(zhì)對(duì)氫鍵的作用

第8頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“外層電子數(shù)量不滿的原子穩(wěn)定性較差，易于共享、接收或釋放電子。這種情況一旦出現(xiàn)，就會(huì)形成化學(xué)鍵”可知，

文段提及了“化學(xué)鍵是如何形成的”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“化學(xué)鍵主要分為3類：共價(jià)鍵、離子鍵和氫鍵”可知，文段提及了“化學(xué)鍵主要有哪幾類”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“共價(jià)鍵是最強(qiáng)的化學(xué)鍵”可知，文段提及了“最強(qiáng)的化學(xué)鍵是什么”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“氫鍵是暫時(shí)性的化學(xué)鍵，但卻至關(guān)重要，因?yàn)樗鼘?duì)某種蛋白質(zhì)的形成起著重要的作用”可知，文段介紹了氫鍵對(duì)某

種蛋白質(zhì)形成的作用，并沒(méi)有提及“蛋白質(zhì)對(duì)氫鍵的作用”，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《化學(xué)鍵》

19、反腐重在____________。一些領(lǐng)導(dǎo)干部可能以清廉________，認(rèn)為只要不貪污賄賂，在單位享受一些“小特權(quán)”沒(méi)什么，但要知道，領(lǐng)

導(dǎo)干部的一言一行都關(guān)系著黨和政府的形象，一些“小特權(quán)”行為在群眾眼里就是給黨和政府抹黑。更不用說(shuō)，許多落馬干部的違紀(jì)違法，都經(jīng)歷

了一個(gè)從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程，一些不起眼的“小特權(quán)”行為被習(xí)以為常之后往往導(dǎo)致更為嚴(yán)重的特權(quán)腐敗，乃至滑向毀滅的深淵，

絕不可____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見(jiàn)微知著自夸不以為意

B．懲前毖后自詡麻痹大意

C．以儆效尤自稱不以為然

D．防微杜漸自許等閑視之

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“許多落馬干部的違紀(jì)違法，都經(jīng)歷了一個(gè)從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程······乃至滑向毀滅的深淵”可

知，橫線處強(qiáng)調(diào)反腐重點(diǎn)在于從小處入手，A項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，比喻小中見(jiàn)

大、以小見(jiàn)大，符合文意，保留；D項(xiàng)“防微杜漸”意思是當(dāng)錯(cuò)誤的思想和行為剛有苗頭或征兆時(shí)，就加以預(yù)防與制止，堅(jiān)決不

讓它繼續(xù)發(fā)展，符合文意，保留。B項(xiàng)“懲前毖后”指批判以前所犯的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，防止以后再次發(fā)生，C項(xiàng)“以儆效尤”指

處理一件錯(cuò)事、壞事來(lái)警告那些還有此項(xiàng)行為的人，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

再看第三空，根據(jù)“乃至滑向毀滅的深淵”可知，對(duì)違紀(jì)違法行為如果不加以重視后果很嚴(yán)重，D項(xiàng)“等閑視之”意思是把這件事

看成平常的事，不予重視，符合文意，保留。A項(xiàng)“不以為意”指不放在心上，根據(jù)“一些不起眼的‘小特權(quán)’行為被習(xí)以為常之后

往往導(dǎo)致更為嚴(yán)重的特權(quán)腐敗，乃至滑向毀滅的深淵”可知，很小的行為會(huì)帶來(lái)毀滅性的后果，因此對(duì)這樣的小行為不僅要放

在心上，還要極為重視，不可“等閑視之”比不可“不以為意”詞義更重，填入橫線處更恰當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“自許”即自我稱贊，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《局長(zhǎng)先打飯，職工后用餐？領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)“小特權(quán)”習(xí)以為常》

20、人類的知識(shí)體系在變。我們所面對(duì)的早已不是____________的科技改良，而是橫沖直撞、席卷一切的科技革命。隨著已知的不斷增加，

更多的未知領(lǐng)域正在________，原有的知識(shí)體系正被________，過(guò)去的鑰匙已經(jīng)無(wú)法打開(kāi)通往未來(lái)的大門。我們?cè)僖淮芜M(jìn)入了“看山不是

山，看水不是水”的境地。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．春風(fēng)化雨涌現(xiàn)重構(gòu)

B．和風(fēng)細(xì)雨呈現(xiàn)撕裂

C．潤(rùn)物無(wú)聲浮現(xiàn)摧毀

D．循循善誘凸顯分割

《正確答案》

B

第9頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“橫沖直撞”可知，我們面對(duì)的不是溫和的科技改良，B項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻做事溫和、細(xì)致，不粗暴或方式和

緩，符合文意，保留。A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，C項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉

獻(xiàn)，D項(xiàng)“循循善誘”指引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)，均無(wú)法體現(xiàn)出“溫和”之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，置于文段可體現(xiàn)出“未知領(lǐng)域”出現(xiàn)之意，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“撕裂”指撕開(kāi)，與前文“橫沖直撞、席卷一切的科技革命”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《廖祥忠：人類社會(huì)正進(jìn)入巨變期，你準(zhǔn)備好了嗎？》

21、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動(dòng)力，醫(yī)療器械技術(shù)的進(jìn)步同樣需要?jiǎng)?chuàng)新________。從傳統(tǒng)的金屬支架到如今的生物可吸收支架，我國(guó)心血管介入技

術(shù)也正加快自主創(chuàng)新的步伐走到世界前列，在世界的舞臺(tái)上________中國(guó)智造的魅力，同時(shí)也________了冠心病介入治療技術(shù)手段，為不

同治療需求的患者帶來(lái)更多的福音。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驅(qū)動(dòng)散發(fā)完善

B．引擎彰顯豐富

C．催化挖掘更新

D．基石提升擴(kuò)充

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“同樣”可知，此處考查并列關(guān)系，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新帶動(dòng)醫(yī)療器械技術(shù)的進(jìn)步，A項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”指驅(qū)使、推

動(dòng)，B項(xiàng)“引擎”比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量，均符合文意，保留。C項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，

強(qiáng)調(diào)的是速度，D項(xiàng)“基石”比喻基礎(chǔ)或中堅(jiān)力量，側(cè)重的是基礎(chǔ)，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“魅力”，A項(xiàng)“散發(fā)”、B項(xiàng)“彰顯”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“手段”，且根據(jù)“為不同治療需求的患者帶來(lái)更多的福音”可知，我國(guó)心血管介入技術(shù)讓患者擁有更多可以選擇的

治療方式，B項(xiàng)“豐富”指使種類多、數(shù)量大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“完善”指使完備美好，文段并未體現(xiàn)冠心病介入治療技術(shù)

手段之前存在缺陷，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《助力冠心病介入治療開(kāi)啟“全降解時(shí)代”》

22、在氣候變暖的大背景下，北極是全球升溫最快的區(qū)域之一。地球如果保持長(zhǎng)期適宜人類生存的環(huán)境，其溫度必須相對(duì)________，需要地

球以某種形式將太陽(yáng)“給”到地球的熱量“還回去”，這很大程度要依靠北極海冰反射太陽(yáng)短波輻射。因此，極地的________作用對(duì)地球氣候系統(tǒng)

至關(guān)重要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．恒定冷卻

B．穩(wěn)定吸收

C．穩(wěn)固降溫

D．固定影射

《正確答案》

A

第10頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，搭配“溫度”，根據(jù)“需要地球以某種形式將太陽(yáng)‘給’到地球的熱量‘還回去’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)溫度變化不大之意。A

項(xiàng)“恒定”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”均符合文意，保留。C項(xiàng)“穩(wěn)固”意為安穩(wěn)而牢固，與“溫度”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“固定”強(qiáng)調(diào)不變動(dòng)，置于

此處程度過(guò)重，排除。

第二空，“因此”前后文構(gòu)成因果關(guān)系，且根據(jù)“將太陽(yáng)‘給’到地球的熱量‘還回去’”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)極地能反射熱量，即減少

太陽(yáng)給地球的熱量。A項(xiàng)“冷卻”能體現(xiàn)減少太陽(yáng)給地球的熱量之意，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“吸收”指物體把外界的某些物質(zhì)吸

到內(nèi)部，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普：從理論到現(xiàn)場(chǎng)——海冰研究一線什么樣》

23、“庸醫(yī)博物館”展區(qū)曾受到非常大的爭(zhēng)議，數(shù)次被討論是否保留，因?yàn)椴哒谷撕凸ぷ魅藛T們擔(dān)心：觀眾有辨別科學(xué)真?zhèn)蔚哪芰幔恳坏┧麄?/p>

在參觀該展區(qū)后錯(cuò)誤地相信人體通電真的可以治療疾病，會(huì)導(dǎo)致怎樣的嚴(yán)重后果？又該怎樣應(yīng)對(duì)這些可能發(fā)生的情況？經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)論，博物館

還是決定保留這一展區(qū)，希望通過(guò)工作人員的耐心講解來(lái)盡可能降低觀眾對(duì)展示內(nèi)容的誤解。同時(shí)，也是向公眾傳達(dá)：大家需要正視科學(xué)真實(shí)

的歷史，傳達(dá)正確的科學(xué)價(jià)值觀。也就是說(shuō)，用科學(xué)的態(tài)度來(lái)面對(duì)科學(xué)研究曾經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且勇于坦誠(chéng)地向公眾公開(kāi)事實(shí)，引導(dǎo)他們用更

加理性、客觀的視角看待科學(xué)事業(yè)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．科學(xué)發(fā)展是不斷糾錯(cuò)的過(guò)程

B．勇于正視科學(xué)研究中的錯(cuò)誤

C．是否保留庸醫(yī)博物館有爭(zhēng)議

D．應(yīng)引導(dǎo)科學(xué)家理性看待科學(xué)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了“庸醫(yī)博物館”展區(qū)是否要保留受到爭(zhēng)議，接著介紹博物館決定保留這一展區(qū)，以此正視歷史，傳達(dá)正確的科

學(xué)價(jià)值觀，尾句通過(guò)“也就是說(shuō)”對(duì)前文做出總結(jié)，即要用科學(xué)的態(tài)度面對(duì)科學(xué)研究曾經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)公眾理性看待科

學(xué)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不斷糾錯(cuò)的過(guò)程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“是否保留庸醫(yī)博物館有爭(zhēng)議”對(duì)應(yīng)尾句結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“引導(dǎo)科學(xué)家”表述錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是“引導(dǎo)公眾”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)科普網(wǎng)《明尼蘇達(dá)科學(xué)博物館：別出心裁曬“庸醫(yī)”》

24、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，故政策發(fā)力必須做到____________，防止遇到新情況、新問(wèn)題時(shí)打急轉(zhuǎn)彎、陷于被動(dòng)。對(duì)此，我們要善于從

歷史長(zhǎng)周期的比較分析中進(jìn)行戰(zhàn)略性思考，從細(xì)微處________事物的邊際變化，在大局中謀劃問(wèn)題，在大勢(shì)中部署工作。這樣才能提高宏觀

調(diào)控前瞻性、針對(duì)性、有效性，留有政策余量，避免因政策“急轉(zhuǎn)彎”而____________，引發(fā)新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防患未然掌控積非成是

B．以點(diǎn)帶面審視反復(fù)無(wú)常

C．一鼓作氣把握朝令夕改

D．未雨綢繆洞察矯枉過(guò)正

《正確答案》

D

第11頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，橫線后指出要防止“遇到新情況、新問(wèn)題時(shí)”陷入被動(dòng)，故政策發(fā)力應(yīng)當(dāng)為可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題做好準(zhǔn)備。A

項(xiàng)“防患未然”意為在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，D項(xiàng)“未雨綢繆”意為趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T窗，比喻事先做好

準(zhǔn)備，均符合文意，保留。B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作，C項(xiàng)“一鼓作

氣”比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“邊際變化”，D項(xiàng)“洞察”意思是看穿，觀察得很透徹，置于此處可指從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)變化，符合文意，保留。A

項(xiàng)“掌控”指掌握、控制，根據(jù)橫線后可知，橫線處與“謀劃問(wèn)題”“部署工作”存在層層推進(jìn)的關(guān)系，故橫線處應(yīng)為發(fā)現(xiàn)變

化，“掌控”程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭，而陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中，對(duì)應(yīng)橫線前“政策‘急

轉(zhuǎn)彎’”，置于此處可指糾正舊的政策而做出大幅度的改變，導(dǎo)致糾正錯(cuò)誤過(guò)了頭，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《政策發(fā)力，保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境》

25、科技練兵是科學(xué)技術(shù)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合的產(chǎn)物，是我軍順應(yīng)歷史潮流、把握時(shí)代大勢(shì)作出的科學(xué)抉擇。當(dāng)前，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)不斷向信息化深度

演進(jìn)、向智能化快速發(fā)展，高新科技的加持與運(yùn)用已成為決定軍事斗爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵因素。武欲勝其敵，必先練其兵。勝利的桂冠，總是青睞與

時(shí)俱進(jìn)、真打?qū)崅涞耐渲畮?；勝?zhàn)的光榮，只會(huì)垂青錨定強(qiáng)敵、訓(xùn)練有素的虎賁之旅?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有科技頭腦、不重視科技運(yùn)用，就會(huì)陷入

落后挨打的被動(dòng)局面。科技因素不僅改變和重塑著戰(zhàn)爭(zhēng)博弈的制勝機(jī)理、制勝要素，更從根本上變革著軍事訓(xùn)練的形式、方法和手段。

這段文字接下來(lái)最可能介紹：

A．當(dāng)前軍事訓(xùn)練要重視科技練兵的原因

B．科技因素對(duì)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)揮的具體作用

C．如何進(jìn)行科技練兵從而強(qiáng)化軍事訓(xùn)練

D．如何包裝科技頭腦以及重視科技運(yùn)用

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出科技練兵的話題，然后指出當(dāng)前高新科技對(duì)軍事斗爭(zhēng)的重要性，進(jìn)而

提出練兵的重要性，最后通過(guò)“可以說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)科技練兵對(duì)于軍事斗爭(zhēng)的重要性，故接下來(lái)應(yīng)該具體論述如何

進(jìn)行科技練兵，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原因”文段已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)“科技因素”和D項(xiàng)“包裝科技頭腦以及重視科技運(yùn)用”，均偏離文段核心話題“科技練兵”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技練兵淬礪制勝之劍》

26、當(dāng)前，由于受到國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈抵制，____________地推行單邊主義難度加大，有些國(guó)家開(kāi)始轉(zhuǎn)向借多邊主義之名行單邊主義之實(shí)，搞

意識(shí)形態(tài)對(duì)抗。真正的多邊主義，就是要堅(jiān)持開(kāi)放包容，不封閉排他；要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．堂而皇之食古不化

B．光明正大墨守成規(guī)

C．明目張膽故步自封

D．大張旗鼓畏首畏尾

《正確答案》

C

第12頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，由“難度加大”“借多邊主義之名行單邊主義之實(shí)”可知，橫線處成語(yǔ)表意為公然推行單邊主義，A項(xiàng)“堂而皇之”形容公

開(kāi)或不加掩飾，C項(xiàng)“明目張膽”形容公開(kāi)地毫無(wú)顧忌地干壞事，D項(xiàng)“大張旗鼓”比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“光明正大”形容襟懷坦白，行為正派，感情色彩積極，而文段感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，由“要······不······”可知，橫線處成語(yǔ)與“與時(shí)俱進(jìn)”相對(duì)，表意為沒(méi)有跟上時(shí)代發(fā)展，C項(xiàng)“故步自封”比喻保守，安于

現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“食古不化”指對(duì)所學(xué)的古代知識(shí)理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來(lái)運(yùn)用，與文

意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“畏首畏尾”比喻顧慮重重，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界需要真正的多邊主義》

27、游目于先賢手書，最可________的便是文言尺牘竟有這般彈性和生命力。那些西方學(xué)理完全可以和古文的雅潔____________甚至相融

無(wú)間，漢語(yǔ)的能量、門類，也由此大大拓展了。舉凡數(shù)論、微積分、地質(zhì)、考古、化學(xué)、機(jī)械學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯史，無(wú)不可以納入清華學(xué)人的

談?wù)f范圍，可謂____________，包羅萬(wàn)象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．感嘆兼容并蓄蔚為大觀

B．銘記相得益彰聲勢(shì)浩大

C．驚詫并行不悖洋洋大觀

D．稱奇珠聯(lián)璧合面面俱到

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處表示作者對(duì)文言尺牘的感受，根據(jù)橫線后的“這般”可知，作者是沒(méi)有想到文言尺牘是有“彈性和生命力”的，因

此填入詞語(yǔ)表達(dá)作者的感慨，A項(xiàng)“感嘆”指有所感觸而嘆息，C項(xiàng)“驚詫”指詫異，D項(xiàng)“稱奇”指稱贊奇妙，均符合文意，保留；

B項(xiàng)“銘記”指牢記在心，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后的“甚至相融無(wú)間”可知，橫線處表示“西方學(xué)理”和“古文”二者可以并存，C項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行，不相

沖突，D項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，均符合文意，保留；A項(xiàng)“兼容并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性

質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)，與“西方學(xué)理和古文”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處的成語(yǔ)與后面的“包羅萬(wàn)象”構(gòu)成同義并列關(guān)系，含義相近，“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，C項(xiàng)“洋洋大

觀”形容事物豐富多彩，美好繁多，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《尺素情懷——學(xué)人情懷尺素間》

28、在綿延幾千年的歷史演進(jìn)中，中華民族創(chuàng)造和積累了極為豐富的國(guó)家治理經(jīng)驗(yàn)智慧。其中主要有，大道之行、天下為公的大同理想，德主

刑輔、以德化人的德治主張，法不阿貴、繩不撓曲的正義追求，____________、選賢與能的用人標(biāo)準(zhǔn)，等等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．求賢若渴

B．任人唯賢

C．成風(fēng)化人

D．見(jiàn)賢思齊

《正確答案》

B

第13頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

由橫線后的頓號(hào)可知，本題考查并列關(guān)系，需要選擇與“選賢與能”語(yǔ)義相近的成語(yǔ)來(lái)形容“用人標(biāo)準(zhǔn)”。“選賢與能”意為選拔任

用賢能的人，B項(xiàng)“任人唯賢”指任用德才兼?zhèn)涞娜耍还芩约旱年P(guān)系是否親密，與“選賢與能”語(yǔ)義相近，且符合文段語(yǔ)

境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“求賢若渴”形容求訪人才的心情非常迫切，側(cè)重求才心切，沒(méi)有體現(xiàn)出選拔任用賢能人才的用人標(biāo)準(zhǔn)，排除；

C項(xiàng)“成風(fēng)化人”指倡導(dǎo)一種社會(huì)風(fēng)氣來(lái)感染人、影響人、教育人，與“選賢與能”語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”指見(jiàn)到有才有德的人，就想向他學(xué)習(xí)，向他看齊，側(cè)重向賢能之人學(xué)習(xí)、看齊，而不是選拔任用賢能人才的用

人標(biāo)準(zhǔn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化必須堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”》

29、如何跳出歷史周期率？黨始終在思索、一直在探索。毛澤東同志在延安的窯洞里給出了第一個(gè)答案，這就是“讓人民來(lái)監(jiān)督政府”；黨的二

十大報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案。

A．自我凈化

B．自我革新

C．自我革命

D．自我完善

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興

衰歷史周期率的第二個(gè)答案?！边@一重大論斷，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)建設(shè)什么樣的長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主

義政黨、怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨的高度重視與深刻思考。

故正確答案為C。

30、在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們都已習(xí)慣了某種個(gè)體色彩濃郁、關(guān)注日常生活的詩(shī)歌寫作語(yǔ)境。這樣的語(yǔ)境為我們培育出了大量?jī)?yōu)秀的文

本和正面的價(jià)值；但由此而生的某些副作用同樣值得我們反思：例如對(duì)瑣屑經(jīng)驗(yàn)的過(guò)度糾纏、總體性視野的缺失、價(jià)值內(nèi)核的空心化等等。誠(chéng)

然，當(dāng)代社會(huì)帶有總體想象破碎、經(jīng)驗(yàn)碎片化、個(gè)體意識(shí)高度覺(jué)醒等特征，但這并不必然地構(gòu)成詩(shī)歌自我關(guān)閉、視野萎縮的理由。我們期待著

更開(kāi)闊更深邃的詩(shī)歌視野和精神格局。有關(guān)“新時(shí)代”的意識(shí)之中，恰恰隱含著大的視域、大的眼光。其對(duì)歷史進(jìn)程的判斷、介入世界格局的意

識(shí)、對(duì)中國(guó)社會(huì)狀況的總體把握，都可以轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌寫作的營(yíng)養(yǎng)、能夠豐富詩(shī)歌的主題范疇并拓寬詩(shī)歌的內(nèi)在格局。

上述文字強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代對(duì)詩(shī)歌提出了什么新要求？

A．“經(jīng)驗(yàn)之新”

B．“視野之新”

C．“表達(dá)之新”

D．“寫作者之新”

《正確答案》

B

第14頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出過(guò)去我們習(xí)慣了某種個(gè)體色彩濃郁、關(guān)注日常生活的詩(shī)歌寫作語(yǔ)境，隨后論述這樣的語(yǔ)境產(chǎn)生的副作用值得我

們反思，之后提出當(dāng)代社會(huì)帶有總體想象破碎等特征，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這不是詩(shī)歌自我關(guān)閉、視野萎縮的理由，緊

接著說(shuō)明我們期待著更開(kāi)闊更深邃的詩(shī)歌視野和精神格局，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明，即“新時(shí)代”的意識(shí)之中隱含著大的視域，對(duì)

歷史進(jìn)程的判斷等都可以轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌寫作的營(yíng)養(yǎng)和主題，從而拓寬詩(shī)歌的內(nèi)在格局。故文段重在強(qiáng)調(diào)新時(shí)代需要更開(kāi)闊的詩(shī)

歌視野，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“表達(dá)”、D項(xiàng)“寫作者”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新時(shí)代詩(shī)歌十論之十》

31、2021年，我國(guó)科學(xué)家首次在地球極區(qū)電離層與磁層發(fā)現(xiàn)了類似臺(tái)風(fēng)的現(xiàn)象，并將其命名為太空臺(tái)風(fēng)。太空臺(tái)風(fēng)與低層大氣臺(tái)風(fēng)有一些共同

點(diǎn)，但也有許多不同之處。太空臺(tái)風(fēng)的形狀像一個(gè)漏斗，它和低層大氣臺(tái)風(fēng)一樣，有著臺(tái)風(fēng)眼和“旋轉(zhuǎn)的手臂”，還都有“降水”環(huán)節(jié)。但不同于低

層大氣臺(tái)風(fēng)向地面降水降雨，太空臺(tái)風(fēng)的“降水”是向高層大氣傳輸高能粒子——極光。太空臺(tái)風(fēng)和低層大氣臺(tái)風(fēng)形成的原因也完全不同。低層大

氣臺(tái)風(fēng)源于熱帶海洋上方的暖濕空氣上升造成的潛熱通量；而太空臺(tái)風(fēng)則源于極端平靜的行星際條件下太陽(yáng)風(fēng)與磁層的相互作用，它可能是宇

宙中有等離子體和固有磁場(chǎng)的星體的普遍現(xiàn)象。太空臺(tái)風(fēng)雖然不會(huì)像低層大氣臺(tái)風(fēng)那樣直接作用于地面，但會(huì)影響現(xiàn)有的空間天氣條件，比如

影響相關(guān)區(qū)域的衛(wèi)星和火箭的正常運(yùn)行。

這段文字并未介紹太空臺(tái)風(fēng)的：

A．發(fā)現(xiàn)過(guò)程

B．影響范圍

C．形狀特點(diǎn)

D．形成原因

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅介紹“我國(guó)科學(xué)家首次在地球極區(qū)電離層與磁層發(fā)現(xiàn)了類似臺(tái)風(fēng)的現(xiàn)象，并將其命名為太空臺(tái)風(fēng)”，并未介紹太空

臺(tái)風(fēng)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“太空臺(tái)風(fēng)雖然不會(huì)像低層大氣臺(tái)風(fēng)那樣直接作用于地面，但會(huì)影響現(xiàn)有的空間天氣條件，比如影響相關(guān)區(qū)域的衛(wèi)

星和火箭的正常運(yùn)行”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“太空臺(tái)風(fēng)的形狀像一個(gè)漏斗”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“太空臺(tái)風(fēng)和低層大氣臺(tái)風(fēng)形成的原因也完全不同。低層大氣臺(tái)風(fēng)源于熱帶海洋上方的暖濕空氣上升造成的潛熱通

量；而太空臺(tái)風(fēng)則源于極端平靜的行星際條件下太陽(yáng)風(fēng)與磁層的相互作用，它可能是宇宙中有等離子體和固有磁場(chǎng)的星體的

普遍現(xiàn)象”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《不一樣的太空臺(tái)風(fēng)》

32、玩家發(fā)現(xiàn)不少所謂“國(guó)風(fēng)游戲”只________古風(fēng)元素，但古風(fēng)古韻不能只停留在視覺(jué)表層，要融入核心玩法、觀念設(shè)定、敘事風(fēng)格和視覺(jué)

審美中。《長(zhǎng)安百萬(wàn)貫》中商品、職業(yè)、貿(mào)易方式等設(shè)定都依據(jù)歷史資料重新改編，而非________慣用的形式。為使游戲________，還安

排專人進(jìn)行歷史考據(jù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．疊加賡續(xù)科學(xué)

B．堆砌沿用嚴(yán)謹(jǐn)

C．羅列復(fù)制完整

D．融合效仿真實(shí)

《正確答案》

B

第15頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，由橫線后的“但”可知，橫線處詞語(yǔ)形容很多古風(fēng)元素只是裝點(diǎn)在表面，A項(xiàng)“疊加”、B項(xiàng)“堆砌”、C項(xiàng)“羅列”均能體現(xiàn)

很多元素堆在一起，停留于表面的裝點(diǎn)，符合文意，保留。D項(xiàng)“融合”意思是融入其中，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)搭配“形式”，表意為采用慣用的形式，B項(xiàng)“沿用”、C項(xiàng)“復(fù)制”均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，多

搭配“精神”，與“形式”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，由“安排專人進(jìn)行歷史考據(jù)”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了游戲設(shè)計(jì)很細(xì)致周全，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的各部分，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《扎實(shí)考據(jù)，只為還原真實(shí)的唐風(fēng)宋韻》

33、不同門類、不同領(lǐng)域的審美，需要相應(yīng)的、專業(yè)的審美素養(yǎng)才能保證其完成。但可悲的是，一些人卻總是意識(shí)不到這一點(diǎn)，總是

____________，自認(rèn)為掌握了審美要義，通曉了審美規(guī)律及內(nèi)涵，其實(shí)不過(guò)是一家之言、管窺之見(jiàn)，____________罷了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行裝腔作勢(shì)

B．不以為意沽名釣譽(yù)

C．自以為是自欺欺人

D．不置可否虛張聲勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，部分人無(wú)法意識(shí)到審美素養(yǎng)的重要性，自認(rèn)為掌握了審美要義，B項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上，

表示不重視，C項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，均符合文意，保留；A項(xiàng)“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自

己的主觀想法去做，文段未體現(xiàn)“別人的勸告”，故與文段語(yǔ)意不符，排除；D項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)行，也不說(shuō)不行，不表明態(tài)

度，與文意不相符，排除。

第二空，根據(jù)“其實(shí)不過(guò)是一家之言、管窺之見(jiàn)”可知，強(qiáng)調(diào)這種理解并不正確，自認(rèn)為通曉了審美規(guī)律，但其實(shí)并沒(méi)有，C

項(xiàng)“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指使用各種不正當(dāng)手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)，文

段僅介紹的是看法，未涉及使用不正當(dāng)手段謀取名譽(yù)，與文意不相符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《藝術(shù)審美是一種專業(yè)的能力和素養(yǎng)》

34、盡管我們一直在批判“西方中心論”，但多數(shù)研究項(xiàng)目跳不出西方話語(yǔ)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)多取自西方歷史書，由此而導(dǎo)致錯(cuò)誤的歷史認(rèn)知

____________。因此，構(gòu)建符合歷史真實(shí)的世界史知識(shí)體系已經(jīng)是____________的學(xué)術(shù)任務(wù)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的世界史學(xué)界一直在向

這方面努力，取得了不少成績(jī)。我們的研究應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)，總結(jié)和建立既不同于西方國(guó)家、也不同于前蘇聯(lián)的世界史知識(shí)體系，

使中國(guó)的世界史知識(shí)體系____________，呈現(xiàn)鮮明的中國(guó)風(fēng)格。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人盡皆知首當(dāng)其沖與眾不同

B．眾所周知?jiǎng)菰诒匦幸恢Κ?dú)秀

C．不勝枚舉迫在眉睫木秀于林

D．不脛而走刻不容緩獨(dú)樹(shù)一幟

《正確答案》

D

第16頁(yè)中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量

中海地產(chǎn)在線測(cè)評(píng)題量編號(hào)：eae57aa583be87ac2ce72de048cba4ae

《專家解析》

第一空，搭配“錯(cuò)誤的歷史認(rèn)知”，A項(xiàng)“人盡皆知”指全部的人都知道，比喻一件事流傳很廣泛，B項(xiàng)“眾所周知”指大家都知

道，C項(xiàng)“不勝枚舉”形容數(shù)量很多，D項(xiàng)“不脛而走”比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去，一般形容消息的傳播速度快，

均與“錯(cuò)誤的歷史認(rèn)知”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)構(gòu)建符合歷史真實(shí)的世界史知識(shí)體系已經(jīng)是必要且緊迫的學(xué)術(shù)任務(wù)，B項(xiàng)“勢(shì)在必行”形

容事情迫于情勢(shì)，必須采取行動(dòng)，C項(xiàng)“迫在眉睫”比喻十分緊急，一刻也不能延遲，D項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)十分緊迫，一刻

也不容耽擱，均符合文意，保留。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“總結(jié)和建立既不同于西方國(guó)家、也不同于前蘇聯(lián)的世界史知識(shí)體系”“呈現(xiàn)鮮明的中國(guó)風(fēng)格”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

獨(dú)特性，D項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)

秀，C項(xiàng)“木秀于林”比喻才能或品行出眾的人，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《錢乘旦主編<新世界史綱要>正式出版》

35、據(jù)某團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹，受自然界變色龍智能變色機(jī)制啟發(fā)，他們將動(dòng)態(tài)共價(jià)硼酸酯鍵引入主鏈型膽甾相液晶彈性體中，同時(shí)利用熱激發(fā)動(dòng)

態(tài)B-O鍵交換特性，實(shí)現(xiàn)了變色薄膜的任意顏色和三維形狀可控編程，并且其形狀和顏色能夠通過(guò)改變溫度實(shí)現(xiàn)可逆調(diào)控，成功研發(fā)新型智能材

料——“智能變色液晶高分子薄膜”。這種新材料厚度只有200微米，兼具力致變色、形狀可編程和優(yōu)異的室溫自修復(fù)能力：在被拉伸時(shí)可以發(fā)生

顏色變化；被切斷后在斷口處加幾滴水，一段時(shí)間后材料就能重新愈合，從而具有更長(zhǎng)的使用壽命。該材料還擁有“記憶編程”特性，可以被拉伸

成任意二維或三維形狀并保持不變，當(dāng)材料加熱到相變溫度以上后，又能恢復(fù)到最初的形狀。

這段文字的主題是：

A．智能變色液晶高分子薄膜的研發(fā)

B．智能變色液晶高分子薄膜的特點(diǎn)

C．運(yùn)用變色龍變色機(jī)制研發(fā)智能材料

D．智能變色液晶高分子薄膜的變色功能

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，指出某團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)新型智能材料——“智能變色液晶高分子薄膜”，后文重點(diǎn)介紹這種材料所具備的特

性，即變色、形狀可編程、優(yōu)異的室溫自修復(fù)能力和“記憶編程”特性，故文段重在強(qiáng)調(diào)