外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①除螢科于白堊紀(jì)緬甸琥珀及一些新生代地層中有化石記錄外，其他類(lèi)群化石此前尚未被報(bào)道過(guò)

②能夠生物發(fā)光的叩甲總科物種大部分歸屬于螢類(lèi)，包括螢科、光螢科、雌光螢科及華光叩甲科

③日前，科研人員在緬甸琥珀中發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科――白堊光螢科

④在陸生動(dòng)物中，能進(jìn)行生物發(fā)光的物種大都屬于鞘翅目昆蟲(chóng)，其中叩甲總科最多見(jiàn)

⑤螢類(lèi)分支中除華光叩甲科，其他物種身體均較為柔軟，部分類(lèi)群的雌性還具有幼態(tài)持續(xù)現(xiàn)象，也正因此其物種很難被保存為化石

⑥這一新類(lèi)群的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于研究叩甲總科中生物發(fā)光的起源與演化具有重要意義

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑥④⑤②①

B．③⑤④①⑥②

C．④②⑤①③⑥

D．④⑤①②⑥③

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

首先，根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，③句指出日前科研人員發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科；④句介紹了叩甲總科是最多見(jiàn)的生物發(fā)光的昆蟲(chóng)

物種類(lèi)群，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹叩甲總科，再介紹叩甲總科的新科，故④句在③句前，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)⑥句出現(xiàn)指代詞“這一新類(lèi)群”，說(shuō)明前句應(yīng)該提出了新類(lèi)群相關(guān)的概念，⑥句前有②句、③句，②句在介紹

生物發(fā)光的叩甲總科物種的種屬關(guān)系，只有③句介紹了“新類(lèi)群”，故③⑥兩句捆綁，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《1億年前螢火蟲(chóng)就已學(xué)會(huì)發(fā)光抵御捕食者》

2、祝家大集位于遼寧省沈陽(yáng)市渾南區(qū)祝家街道，春節(jié)假期恰逢集日，炸丸子、炸麻球、炒核桃、糖葫蘆······大集上年貨____________，吆

喝聲此起彼伏。祝家大集形成于上世紀(jì)20年代初，已經(jīng)有百年歷史。志愿者現(xiàn)場(chǎng)____________，送出一副副春聯(lián)；大集舞臺(tái)上文藝展演贏得

陣陣掌聲。集市上特有的煙火氣和鄉(xiāng)土味，吸引了很多人來(lái)趕集。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．五花八門(mén)出口成章

B．眼花繚亂妙手偶得

C．琳瑯滿(mǎn)目潑墨揮毫

D．形形色色行云流水

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“現(xiàn)場(chǎng)”“送出一副副春聯(lián)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出志愿者當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)之意，C項(xiàng)“潑墨揮

毫”指作畫(huà)或書(shū)寫(xiě)毛筆書(shū)法作品，可用來(lái)形容現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，符合文意，保留。A項(xiàng)“出口成章”形容文思敏捷，口才好，文段與

口才無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“妙手偶得”指詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中，技能高超的作者常因靈感突發(fā)而得到意外的成功，文段與靈感無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“行云流水”形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣，與文意無(wú)關(guān)，且與“志愿者”搭配不當(dāng)，排

除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“年貨”，C項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”比喻眼前到處充滿(mǎn)了美好的事物，常用來(lái)形容商品、工藝品，與“年貨”搭配

恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《遼寧沈陽(yáng)市渾南區(qū)祝家大集——傳承年俗促增收》

3、一個(gè)新的時(shí)代的到來(lái)，總是由一場(chǎng)大的變革蓄勢(shì)進(jìn)而________的。新時(shí)代的到來(lái)，是以黨的十八大以來(lái)中國(guó)所發(fā)生的歷史性成就和歷史性

變革為實(shí)踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的?！敖鉀Q了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革”，如今聽(tīng)來(lái)，這句話仍

____________。如果將其還原到更具個(gè)體接近性的語(yǔ)境中時(shí)，更能體會(huì)這句話的分量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開(kāi)拓精神振奮

B．催生擲地有聲

C．開(kāi)辟歷久彌新

D．推進(jìn)熱血沸騰

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“新的時(shí)代”，A項(xiàng)“開(kāi)拓”、B項(xiàng)“催生”、C項(xiàng)“開(kāi)辟”均符合文意，保留。D項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)已有事物向前發(fā)展，而非

誕生新的時(shí)代，排除。

第二空，橫線前“這句話”指的是前文“解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革”，且呼應(yīng)

后文“更能體會(huì)這句話的分量”，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這句話的“分量”，B項(xiàng)“擲地有聲”指扔在地下能發(fā)出聲響，形容話語(yǔ)

豪邁有力，能體現(xiàn)這句話的“分量”，當(dāng)選。A項(xiàng)“精神振奮”指振作精神，奮發(fā)努力，相當(dāng)?shù)镁瘢ǔ４钆錇椤傲钊司裾?/p>

奮”，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》

4、以前的中國(guó)史學(xué)，由于考古學(xué)缺位，史學(xué)研究的對(duì)象、范圍受到很大限制，史學(xué)研究方法也十分單一。比如，原始社會(huì)史的研究幾乎空白或

只能依靠傳說(shuō)材料，文明起源研究根本沒(méi)有科學(xué)可靠的資料。即使有文獻(xiàn)材料，由于材料過(guò)于簡(jiǎn)略或缺失，許多重大歷史問(wèn)題仍然迷霧重重，

莫衷一是。歷史學(xué)是一門(mén)實(shí)證學(xué)科，材料的缺乏使我國(guó)歷史學(xué)的很多領(lǐng)域只能處于低水平層次，甚至根本沒(méi)有新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。如今考古學(xué)給

歷史學(xué)帶來(lái)了豐厚的出土文獻(xiàn)、實(shí)物資料，為歷史學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)中華文明提供了前所未有的新材料，為建設(shè)中國(guó)特色歷史學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

這段文字的主旨是：

A．中國(guó)史學(xué)的研究方法應(yīng)當(dāng)借鑒考古學(xué)

B．我國(guó)考古學(xué)的發(fā)展依托歷史學(xué)的進(jìn)步

C．當(dāng)今考古學(xué)可為歷史學(xué)研究提供支撐

D．歷史學(xué)研究遭遇材料匱乏的現(xiàn)實(shí)困境

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了以前考古學(xué)的缺位限制中國(guó)史學(xué)研究，接下來(lái)通過(guò)例子進(jìn)行詳細(xì)解釋?zhuān)簿鋸?qiáng)調(diào)如今考古學(xué)為歷史學(xué)研究奠

定基礎(chǔ)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句為中心句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“研究方法應(yīng)當(dāng)借鑒考古學(xué)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是考古學(xué)對(duì)歷史學(xué)的重要作用，因此應(yīng)該是“歷史學(xué)”依托“考古學(xué)”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，屬于前文引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“考古學(xué)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建設(shè)中國(guó)特色的歷史學(xué)離不開(kāi)考古學(xué)的支撐》

5、數(shù)字人“穿梭”于現(xiàn)實(shí)生活的各類(lèi)場(chǎng)景，而在這其中，____________________。如果你熱愛(ài)文學(xué)，或許可以邂逅吟詩(shī)作賦的“蘇東坡”、意

氣風(fēng)發(fā)的“少年李白”；如果你癡迷戲曲，可以欣賞到“梅蘭芳”的京劇唱段，以及粵劇數(shù)字人“小勤”、秦腔數(shù)字人“秦筱雅”的精彩表演；如果你對(duì)

文博感興趣，還有來(lái)自敦煌的“天妤”“伽瑤”、中國(guó)文物交流中心的“文夭夭”為你講解寶貴的歷史文化遺產(chǎn)······這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不

僅有著栩栩如生的“外表”，還兼具著文化和藝術(shù)的“靈魂”，而日益成熟的交互功能，也讓數(shù)字人擁有著更強(qiáng)的互動(dòng)性和吸引力，激發(fā)人們了解傳

統(tǒng)文化的興趣。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．文學(xué)、戲曲和文博是大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生興趣的領(lǐng)域

B．文化類(lèi)的場(chǎng)景為數(shù)字人發(fā)光發(fā)熱提供了更多舞臺(tái)

C．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將使文化融合變得更加簡(jiǎn)單便捷

D．弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化是應(yīng)用數(shù)字人比較多的場(chǎng)景

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇介紹數(shù)字人“穿梭”于現(xiàn)實(shí)生活的各類(lèi)場(chǎng)景，橫線后首先通過(guò)三個(gè)并列

的方面，分別舉例介紹了數(shù)字人在文學(xué)、戲曲和文博三類(lèi)場(chǎng)景中的應(yīng)用，而后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人

對(duì)弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化的積極影響。故橫線處內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字人有助于弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文學(xué)、戲曲和文博”僅對(duì)應(yīng)舉例部分的內(nèi)容，后文強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)文化，且缺少文段主題詞“數(shù)字人”，排除；

B項(xiàng)，后文強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字人對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳播，而非文化類(lèi)的場(chǎng)景對(duì)數(shù)字人的積極作用，排除；

C項(xiàng)，“文化融合”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《點(diǎn)亮文化傳承發(fā)展新靈感》

6、在舉世矚目的冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，選擇二十四節(jié)氣做倒計(jì)時(shí)，可謂____________。二十四節(jié)氣是中國(guó)古人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一

年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系?，F(xiàn)代科學(xué)越是發(fā)展，越要感嘆古人的智慧，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，形成如此合乎自

然規(guī)律又能用于________實(shí)踐的完備體系，是多么的偉大。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)石成金推動(dòng)

B．神來(lái)之筆指導(dǎo)

C．匠心獨(dú)運(yùn)解釋

D．精妙絕倫開(kāi)展

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出冬奧會(huì)開(kāi)幕式選擇二十四節(jié)氣做倒計(jì)時(shí)的設(shè)計(jì)是獨(dú)到且精妙的，B項(xiàng)“神來(lái)

之筆”形容文學(xué)作品、藝術(shù)創(chuàng)作極其精彩，C項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”多形容文學(xué)、藝術(shù)方面的獨(dú)特構(gòu)思，D項(xiàng)“精妙絕倫”形容精致巧妙到

了極點(diǎn)，沒(méi)有可以相比的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物，文段并未涉及

原本不好的事物，排除。

第二空，形容二十四節(jié)氣對(duì)實(shí)踐的作用，B項(xiàng)“指導(dǎo)”意為指示教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“解釋”指分析闡明，D

項(xiàng)“開(kāi)展”指使從小向大發(fā)展，使展開(kāi)，均無(wú)法形容二十四節(jié)氣對(duì)實(shí)踐的作用，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《二十四節(jié)氣為世界展現(xiàn)中國(guó)之美》

7、PPT的泛濫產(chǎn)生了一個(gè)有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩腳的演示者，或者兩者兼具，讓聽(tīng)眾痛不欲生。其

特征主要包括：首先，就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿；其次，就形式而言，頁(yè)面塞滿(mǎn)小而難以辨認(rèn)的字體；只有文字而缺乏適當(dāng)

的圖片或動(dòng)畫(huà)，或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫(huà)效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾

是可以自己看屏幕的。

關(guān)于“奪命PPT”，文中沒(méi)有提及：

A．內(nèi)容缺乏重點(diǎn)

B．?dāng)⑹鲞壿嫽靵y

C．形式不利于觀看

D．演示者缺乏技巧

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿”可知，“內(nèi)容缺乏重點(diǎn)”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“邏輯混亂”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“就形式而言，頁(yè)面塞滿(mǎn)小而難以辨認(rèn)的字體”可知，“形式不利于觀看”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾是可以自己看屏幕的”可知，“演示者缺乏技

巧”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《離開(kāi)PPT，我們還能不能好好說(shuō)話》

8、此前有研究認(rèn)為，快速的進(jìn)化可能導(dǎo)致不穩(wěn)定和滅絕，緩慢的進(jìn)化則可以帶來(lái)更高的生物多樣性，因此，物種進(jìn)化越快滅絕也就越快。對(duì)于

該結(jié)論，有大量的實(shí)例可以進(jìn)行論證，最典型的是包括蜥蜴和蛇等在內(nèi)的有鱗類(lèi)動(dòng)物。近日埃雷拉·弗洛雷斯等人在《古生物學(xué)》上的一項(xiàng)新研

究首次發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代生命世界中也存在快速演化且非常繁盛的生物類(lèi)群，如輻鰭魚(yú)類(lèi)。目前還未能確定演化速率是否與一個(gè)類(lèi)群最終能否延續(xù)下

來(lái)有直接關(guān)系，只能猜測(cè)可能與時(shí)間有關(guān)，也可能與自身形態(tài)、生存環(huán)境等因素有關(guān)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．相同的物種進(jìn)化越快其滅絕的速度也就越快

B．有鱗類(lèi)動(dòng)物的進(jìn)化速度與滅絕速度互成正比

C．物種進(jìn)化與滅絕速率的關(guān)系不具有普適性

D．種群最終能否延續(xù)與所處環(huán)境等因素有關(guān)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出此前的研究觀點(diǎn)，即物種進(jìn)化越快滅絕也就越快，接下來(lái)進(jìn)行舉例論證。后文通過(guò)“一項(xiàng)新研究首次發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)

轉(zhuǎn)折關(guān)系，對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行否定，強(qiáng)調(diào)目前也存在快速演化且非常繁盛的生物類(lèi)群。文段尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，指出關(guān)于決

定一個(gè)類(lèi)群最終能否延續(xù)下來(lái)的因素暫無(wú)定論。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)均為文段轉(zhuǎn)折之前的觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“與所處環(huán)境等因素有關(guān)”為文段尾句補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《演化路上這個(gè)物種為何越努力越不幸》

9、①閑暇是人生幸福的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，沒(méi)有閑暇就沒(méi)有人的幸福生活

②但閑暇時(shí)間的增多，并不必然能讓人生幸福

③一個(gè)人只有在這三種需要得到滿(mǎn)足時(shí)，才能有真實(shí)而非虛幻、穩(wěn)定而非短暫的幸福感

④所謂幸福，就是人們對(duì)自己生理需要、心理需要和倫理需要的較好滿(mǎn)足

⑤古希臘思想家亞里士多德說(shuō)過(guò)，“唯獨(dú)在閑暇時(shí)才有幸?？裳浴?/p>

⑥人的生理需要可以通過(guò)豐裕的物質(zhì)生活來(lái)滿(mǎn)足，但人的精神需要和倫理需要的滿(mǎn)足卻要通過(guò)充實(shí)的精神生活、和諧的社會(huì)生活來(lái)實(shí)現(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤②④⑥③

B．④⑤①③②⑥

C．⑤①②③④⑥

D．⑥⑤①④②③

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出閑暇的重要性，④句介紹什么是幸福，⑤句介紹亞里士多德的話，“唯獨(dú)在閑暇時(shí)才有幸福可

言”，均可作首句，保留A、B、C三項(xiàng)。⑥句指出人的生理需要可以通過(guò)豐裕的物質(zhì)生活來(lái)滿(mǎn)足，但人的精神需要和倫理需要

的滿(mǎn)足卻要通過(guò)充實(shí)的精神生活、和諧的社會(huì)生活來(lái)實(shí)現(xiàn)，為對(duì)幸福的展開(kāi)論述，因此⑥句應(yīng)出現(xiàn)在④句之后，不適合作首

句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句總結(jié)指出一個(gè)人只有在這三種需要得到滿(mǎn)足時(shí)，才能有真實(shí)而非虛幻、穩(wěn)定而非短暫的幸福感，即前文

應(yīng)有關(guān)于“這三種需要”的介紹，④句引出“生理需要、心理需要和倫理需要”這一話題，⑥句圍繞這三者進(jìn)一步論述，因此

④⑥③三句應(yīng)按照邏輯順序依次捆綁，鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證A項(xiàng)，文段開(kāi)篇先介紹了閑暇的重要性，隨后轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)閑暇時(shí)間的增多并不必然讓人生幸福，進(jìn)而介紹什么是幸福，邏

輯順序正確，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《閑暇生活的時(shí)代價(jià)值》

10、量子科技是事關(guān)國(guó)家安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性領(lǐng)域，是對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)體系產(chǎn)生沖擊、進(jìn)行重構(gòu)的重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，將引領(lǐng)新

一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，可謂“____________”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)占鰲頭

B．舉足輕重

C．前途無(wú)量

D．舉重若輕

《正確答案》

C

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外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“將引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革”可知，量子科技將愈發(fā)重要，有廣闊的發(fā)展空間，C項(xiàng)“前途無(wú)量”指一個(gè)人的前途沒(méi)

有限量，有廣闊的發(fā)展空間，加上雙引號(hào)可形象地體現(xiàn)量子科技有廣闊的發(fā)展空間，當(dāng)選。

A項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”現(xiàn)泛指占首位或第一名，程度過(guò)重，排除；

B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，體現(xiàn)不出量子科技有廣闊的發(fā)展空間，排除；

D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力，文段僅體現(xiàn)量子科技有廣闊的發(fā)展空間，并未體現(xiàn)“輕松而

不費(fèi)力”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“前途”無(wú)量的量子科技》

11、“自主”絕非“________”。建構(gòu)自主知識(shí)體系，絕不是為了____________，而是為了加強(qiáng)世界溝通，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。建構(gòu)自

主知識(shí)體系，必須以海納百川的胸懷廣泛吸收和借鑒世界哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得的積極成果，在“人類(lèi)知識(shí)的總和”中汲取優(yōu)秀思想文化資源。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．排外標(biāo)新立異

B．復(fù)古以鄰為壑

C．妄為閉門(mén)造車(chē)

D．自閉孤芳自賞

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“而是為了加強(qiáng)世界溝通，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)中國(guó)智慧”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不與世界溝通，局限于

自身之意。A項(xiàng)“排外”指排斥外人，D項(xiàng)“自閉”指自我封閉，均符合文意，保留。B項(xiàng)“復(fù)古”指恢復(fù)往古的社會(huì)秩序和習(xí)俗，文

段并未提及“古”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“妄為”指胡作非為，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“不是······而是······”引導(dǎo)反義并列，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“為了加強(qiáng)世界溝通，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)中國(guó)智慧”語(yǔ)義相

反。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高、自我欣賞的人，置于此處能與后文構(gòu)成反義并列，當(dāng)選。A項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、

見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《調(diào)查研究是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要方法》

12、日前，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），這是該領(lǐng)域出臺(tái)的又一個(gè)中央層面重要文件。

應(yīng)對(duì)當(dāng)前生態(tài)保護(hù)工作中存在的補(bǔ)償缺乏標(biāo)準(zhǔn)、難以調(diào)動(dòng)各方積極性等難題，《意見(jiàn)》的出臺(tái)____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻不容緩

B．功不可沒(méi)

C．任重道遠(yuǎn)

D．恰逢其時(shí)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)《意見(jiàn)》的出臺(tái)可應(yīng)對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的難題，D項(xiàng)“恰逢其時(shí)”形容在合適的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，填入文段

中可以表達(dá)《意見(jiàn)》的出臺(tái)時(shí)機(jī)剛剛好的意思，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刻不容緩”指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，側(cè)重要立即行動(dòng)，根據(jù)文意可知，《意見(jiàn)》已經(jīng)出臺(tái)，故時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，與文意

不符，排除；B項(xiàng)“功不可沒(méi)”指功勞極大，不可抹滅，文段中并未體現(xiàn)《意見(jiàn)》的功勞，與文意不符，排除；C項(xiàng)“任重道

遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，文段并未體現(xiàn)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗，且與“《意見(jiàn)》的出臺(tái)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度點(diǎn)亮綠色未來(lái)》

13、對(duì)于一項(xiàng)改革，看到它的缺陷，努力______，是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全，抱著______心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。

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13、對(duì)于一項(xiàng)改革，看到它的缺陷，努力______，是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全，抱著______心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。

更何況，各地公示對(duì)象、內(nèi)容、方式的變化，恰恰說(shuō)明財(cái)產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大，宜于漸進(jìn)式探索，并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．拾遺補(bǔ)缺急迫

B．揚(yáng)長(zhǎng)避短消極

C．避實(shí)就虛僥幸

D．取長(zhǎng)補(bǔ)短悲觀

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第二空，由“一味苛責(zé)求全”、“宜于漸進(jìn)式探索”可知，所填詞語(yǔ)與“漸進(jìn)”意思相反，“急迫”恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

14、我們喜歡向他人分享目標(biāo)，好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì)，然而分享會(huì)給人一種的滿(mǎn)足感，將空談錯(cuò)認(rèn)為。記下你的目標(biāo)，制定可行

的計(jì)劃，才更可能成功。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．想象目的

B．即時(shí)結(jié)果

C．暫時(shí)事實(shí)

D．虛假實(shí)踐

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，“然而”表轉(zhuǎn)折，橫線前后語(yǔ)義相反，且根據(jù)“錯(cuò)認(rèn)為”可知，橫線處應(yīng)是形容滿(mǎn)足感不是真實(shí)的，A項(xiàng)“想象”是一種特

殊的思維形式；D項(xiàng)“虛假”指假的、不真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“即時(shí)”表示立即、當(dāng)下，其反義應(yīng)是緩慢、逐漸；C

項(xiàng)“暫時(shí)”即臨時(shí)、短暫，反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久，均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，排除。

第二空，“錯(cuò)認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語(yǔ)義相反，D項(xiàng)“實(shí)踐”即去做，對(duì)應(yīng)后文“制定可行的計(jì)劃”，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“目的”指的是奮斗的目標(biāo)，和“空談”無(wú)法構(gòu)成反義，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不要告訴他人自己的目標(biāo)，成功的可能性更高！》

15、以調(diào)研推動(dòng)重大改革。人民法院要以調(diào)研為_(kāi)_______，厘清改革的綱目路線圖，不斷形成特色和經(jīng)驗(yàn)，再回到實(shí)踐中________，形成

可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抓手驗(yàn)證

B．契機(jī)考察

C．目標(biāo)磨練

D．先導(dǎo)檢驗(yàn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“以調(diào)研推動(dòng)重大改革”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研對(duì)改革的作用，A項(xiàng)“抓手”原義是指人手可以把持（抓握）

的部位，有依托的含義，D項(xiàng)“先導(dǎo)”指引領(lǐng)、指導(dǎo)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，C項(xiàng)“目標(biāo)”指射擊、攻

擊或?qū)で蟮膶?duì)象，也指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)要通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的意思，D項(xiàng)“檢驗(yàn)”指衡量驗(yàn)看，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“驗(yàn)證”指

經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到證實(shí)，文段并無(wú)證實(shí)之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓調(diào)研工作為法院高質(zhì)量發(fā)展插上翅膀》

16、下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①一個(gè)國(guó)家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

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②洼地與高地的形成，都有賴(lài)于機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)

③如果相應(yīng)的機(jī)會(huì)被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對(duì)接的平常人，就只能望價(jià)值高而興嘆，見(jiàn)精神洼地而沉溺，他就既不會(huì)擁有財(cái)富，也不能享有精

神生活

④歲暮天寒，人們?cè)谄谕?，這個(gè)國(guó)家的一切制度都以普惠于民為依歸

⑤一個(gè)國(guó)家必須有價(jià)值洼地，便于人們走入獲利

A．④①⑤③②

B．⑤①②③④

C．④⑤①③②

D．⑤①②④③

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

①句說(shuō)的是“須有高地”，⑤句說(shuō)的是“須有洼地”，內(nèi)容對(duì)應(yīng)，句式相同，應(yīng)排在一起；另由①句中的“也”可確定其順序?yàn)?/p>

⑤①。③句中“如果”引導(dǎo)的“機(jī)會(huì)被壟斷”假設(shè)對(duì)應(yīng)的是②句“機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)”，故這兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，?/p>

此B項(xiàng)正確。

17、①任何方法都有適用邊界，內(nèi)容分析法在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用，同樣存在著自己的局限性

②自1952年美國(guó)學(xué)者貝雷爾森發(fā)表《傳播研究的內(nèi)容分析》一書(shū)，確定了內(nèi)容分析法的地位開(kāi)始，該方法經(jīng)歷了不斷的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用

③內(nèi)容分析的理論和方法來(lái)源比較復(fù)雜，在使用上不存在門(mén)戶(hù)壁壘

④內(nèi)容分析法誕生于20世紀(jì)初，起源于傳播學(xué)領(lǐng)域

⑤目前，內(nèi)容分析法作為一種探究社會(huì)現(xiàn)象的研究方法，被廣泛應(yīng)用到人文社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，教育領(lǐng)域也不例外

⑥不過(guò)，也正因?yàn)樗鼪](méi)有自己的門(mén)戶(hù)，學(xué)術(shù)界對(duì)其存在一定的偏見(jiàn)和爭(zhēng)議

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（）。

A．②①④③⑤⑥

B．②③⑥①④⑤

C．④②⑤③⑥①

D．④③①⑥②⑤

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判定首句。首句為②和④，④句提出“內(nèi)容分析法”的起源，引出話題，②句具體介紹“內(nèi)容分析法”經(jīng)歷了理論探索

和實(shí)踐應(yīng)用，按照一般邏輯，應(yīng)先引出話題，再具體論述，故應(yīng)④在②前，排除A、B項(xiàng)。

尋找其他線索。⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”，表明“內(nèi)容分析法”沒(méi)有獨(dú)立門(mén)戶(hù)，在學(xué)界存在爭(zhēng)議的消極現(xiàn)象，結(jié)合選項(xiàng)，對(duì)比⑥句

之前。③句提出“內(nèi)容分析法”在使用上不存在門(mén)戶(hù)壁壘，為跨領(lǐng)域通用提供便利，可與⑥構(gòu)成語(yǔ)義相反的轉(zhuǎn)折關(guān)系，而①句

提出“內(nèi)容分析法”存在局限性，與⑥句同為負(fù)面傾向，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)，保留C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《基于內(nèi)容分析法認(rèn)識(shí)小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究》

18、中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教師程敏具有非常扎實(shí)的繪畫(huà)功底，在繪畫(huà)點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域見(jiàn)解獨(dú)到，她不愿____________，想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論

的深度和廣度得以延伸，助力大眾審美能力提升。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．故步自封

B．趨炎附勢(shì)

C．人云亦云

D．隨波逐流

《正確答案》

C

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外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論的深度和廣度得以延伸”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)程敏想要探索自己的道路，不想

讓自己的點(diǎn)評(píng)跟從別人之意。C項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“故步自封”比喻守著老一

套，不求進(jìn)步，B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺

乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，與C項(xiàng)相比，“人云亦云”更符合“點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域”的語(yǔ)境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“精微致遠(yuǎn)——程敏作品展”在河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉辦》

19、脫口秀以辛辣大膽的諷刺見(jiàn)長(zhǎng)，因此被不少觀眾________。近段時(shí)間，還出現(xiàn)了脫口秀的表演培訓(xùn)項(xiàng)目，脫口秀的“熱度”

____________。也正因如此，無(wú)論是脫口秀演員還是其背后的團(tuán)隊(duì)公司，都必須時(shí)時(shí)考慮到這種演出形式具有廣泛的觀眾基礎(chǔ)和較強(qiáng)的價(jià)值

觀滲透力。換言之，脫口秀演員的“____________”，要建立在正確的價(jià)值觀之上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推崇不容置喙巧言令色

B．擁躉聲名鵲起能言善辯

C．追捧可見(jiàn)一斑巧舌如簧

D．認(rèn)可一目了然遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“觀眾”，根據(jù)題意可知，橫線處表達(dá)脫口秀深受喜愛(ài)之意。A項(xiàng)“推崇”、C項(xiàng)“追捧”、D項(xiàng)“認(rèn)可”均可體現(xiàn)觀眾喜

愛(ài)脫口秀之意，且與“觀眾”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“擁躉”指擁護(hù)者、支持者，置于此處語(yǔ)法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“熱度”，且根據(jù)“還出現(xiàn)了脫口秀的表演培訓(xùn)項(xiàng)目”可知，橫線處表達(dá)脫口秀比較火、熱度高。C項(xiàng)“可見(jiàn)一斑”比

喻見(jiàn)到事物的一少部分也能推知事物的整體，D項(xiàng)“一目了然”指一眼就看得很清楚，均與“熱度”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴，與“熱度”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“脫口秀以辛辣大膽的諷刺見(jiàn)長(zhǎng)”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)脫口秀演員善于諷刺、能言善辯的特點(diǎn)。C項(xiàng)“巧舌如簧”形

容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”指遠(yuǎn)大的眼光，高超的見(jiàn)識(shí)，無(wú)法對(duì)應(yīng)文段，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《脫口秀不能變“詆毀秀”》

20、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，首先就是運(yùn)用普遍聯(lián)系、全面統(tǒng)籌的觀點(diǎn)準(zhǔn)確判斷復(fù)雜形勢(shì)。只有全面而不是片面、系統(tǒng)而不是

________地分析問(wèn)題，才能統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，做到觀大勢(shì)、明大局、謀大事。否則，就會(huì)陷入____________、進(jìn)退失據(jù)、“撿了芝麻丟

西瓜”的困境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤立以一持萬(wàn)

B．膚淺左支右絀

C．機(jī)械因小失大

D．割裂顧此失彼

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，“而不是”引導(dǎo)反義并列，故橫線處詞語(yǔ)與“系統(tǒng)”意思相反，指分析問(wèn)題不夠系統(tǒng)、不成體系，A項(xiàng)“孤立”指同其他事

物不相聯(lián)系，D項(xiàng)“割裂”指把統(tǒng)一的或有聯(lián)系的事物分割開(kāi)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“膚淺”指局限于表面的、淺薄的，對(duì)立

面是深入，而非系統(tǒng)，排除；C項(xiàng)“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī)，刻板，應(yīng)該對(duì)應(yīng)靈活，而非系統(tǒng)，排除。

第二空，“否則”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，前文指出要做到“統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡”，即強(qiáng)調(diào)要能夠從全局入手，兼顧各方面，后文“進(jìn)退失

據(jù)”“撿了芝麻丟西瓜”都體現(xiàn)出無(wú)法兼顧，故橫線處成語(yǔ)也應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法兼顧，D項(xiàng)“顧此失彼”意思是顧了這個(gè)，丟了那個(gè)，形容

忙亂或慌張的情景，側(cè)重?zé)o法兼顧，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論》

21、諸多思想家極具智慧地提出，政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)。____________是最顯要的政治

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因素，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因素。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深得人心

B．民心向背

C．人心所向

D．萬(wàn)眾一心

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)”“是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因

素”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民眾支持與否會(huì)影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)果，B項(xiàng)“民心向背”指民心所擁護(hù)或反對(duì)的，置于此處可對(duì)應(yīng)“勝

負(fù)”兩種情況，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù)，C項(xiàng)“人心所向”指人民群眾所擁護(hù)的、向往的，均僅可以與“勝”對(duì)應(yīng)，與文意不

符，排除；

D項(xiàng)“萬(wàn)眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民齊者強(qiáng)》

22、許多老大難問(wèn)題之所以長(zhǎng)期無(wú)解，重要原因是調(diào)查研究流于形式，導(dǎo)致情況吃得不透、病根找得不準(zhǔn)。其中一類(lèi)是“”式調(diào)研，每到一處“坐

在車(chē)上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看”，壓根沒(méi)把調(diào)查研究這個(gè)破解難題的“傳家寶”重視起來(lái)。還有一類(lèi)是“”式調(diào)研，習(xí)慣于閉門(mén)造車(chē)，對(duì)新情況新問(wèn)題多憑

主觀判斷下結(jié)論，出臺(tái)政策針對(duì)性精準(zhǔn)性不強(qiáng)，工作只能在原地打轉(zhuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．按圖索驥掩耳盜鈴

B．走馬觀花隔靴搔癢

C．避重就輕紙上談兵

D．蜻蜓點(diǎn)水刻舟求劍

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“每到一處‘坐在車(chē)上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看’”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研時(shí)不深入之意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察

事物，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，均符合文意，保留。A項(xiàng)“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋

求，C項(xiàng)“避重就輕”指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，均與文意無(wú)關(guān)，排除A、C項(xiàng)。

第二空，根據(jù)后文解釋說(shuō)明可知，此處應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研時(shí)不結(jié)合客觀實(shí)際，只憑主觀判斷。D項(xiàng)“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀

世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻不貼切，沒(méi)有抓住關(guān)鍵，均與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《調(diào)查研究要戒“虛”存“真”》

23、一些游走在大病眾籌平臺(tái)的“職業(yè)籌款推廣人”，他們以幫助求助人迅速籌款抽取善款分成，分成比例最高可達(dá)70%，這就意味著，某些大

病眾籌平臺(tái)，當(dāng)然也就無(wú)法置身事外。對(duì)追逐暴利的第三方組織，僅靠圍追堵截可能很難治本。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，?shí)際上也反映了現(xiàn)實(shí)存在的

一種需求：有些因某種重大疾病身陷困境的人，或者不知道籌款平臺(tái)的存在，或者因?yàn)槟芰λ薏粫?huì)使用這些平臺(tái)。換句話說(shuō)，要打擊這些黑

心中介，最重要的可能是誰(shuí)來(lái)接手這些中介過(guò)去干得有價(jià)值的那部分活兒。在這方面，平臺(tái)責(zé)無(wú)旁貸。

這段文字主要指出哪一問(wèn)題？

A．大病眾籌平臺(tái)尚需完善服務(wù)

B．大病籌款渠道宣傳仍待加強(qiáng)

C．圍追堵截難以打擊逐利組織

D．貪得無(wú)厭的職業(yè)籌款推廣人

第10頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了“職業(yè)籌款推廣人”高比例抽成的現(xiàn)象，接著指出僅靠圍追堵截追逐暴利的第三方組織可能很難治本，并解釋

其原因是人們對(duì)這些第三方組織存在需求，最后指出打擊黑心中介關(guān)鍵是平臺(tái)接手黑心中介有價(jià)值的那部分工作。文段主要

論述的問(wèn)題是大病眾籌平臺(tái)未能為籌款人提供完善的服務(wù)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，文段論述人們“或者不知道籌款平臺(tái)的存在，或者因?yàn)槟芰λ薏粫?huì)使用這些平臺(tái)”“僅靠圍追堵截可能很難治

本”是為了說(shuō)明黑心中介滿(mǎn)足了人們的需求，進(jìn)而說(shuō)明大病眾籌平臺(tái)在滿(mǎn)足人們需求方面存在缺失的問(wèn)題，故B項(xiàng)“宣傳仍待加

強(qiáng)”及C項(xiàng)“圍追堵截”均非文段論述的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重在指出大病眾籌平臺(tái)存在的問(wèn)題，主體錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《籌款中介抽傭70%，水滴籌有責(zé)任凈化生態(tài)》

24、下列各句中語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。

A．辦公室的裝修應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，不宜追求過(guò)分豪華

B．這種新聞報(bào)道弄虛作假，危害黨的事業(yè)，我們要堅(jiān)決加以反對(duì)

C．他在工作中遇到困難，不但不灰心、不后退，而是迎著困難上

D．中國(guó)地大物博，中國(guó)人民決心發(fā)展同世界各國(guó)人民的友誼

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，狀語(yǔ)多余，應(yīng)刪去“加以”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可改為“他在工作中遇到困難，不是灰心、后退，而是迎著

困難上”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，分句之間缺乏必要的邏輯聯(lián)系，應(yīng)改為“中國(guó)人民友好善良，決心發(fā)展同世界各國(guó)人民的友誼”。

25、對(duì)于那些擁有職務(wù)之便的工作人員，平時(shí)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部管理制度，那些活躍在網(wǎng)上兜售隱私牟利的黃牛販子，平臺(tái)亦有監(jiān)管之責(zé)。，整個(gè)社

會(huì)才能出對(duì)個(gè)人信息的尊重。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一箭雙雕內(nèi)蘊(yùn)

B．有的放矢積淀

C．疏堵結(jié)合陶冶

D．多管齊下涵養(yǎng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)空格前的完整語(yǔ)句可知，內(nèi)部管理和平臺(tái)管理應(yīng)共同施力，解決問(wèn)題。D項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行

或多種方法同時(shí)使用，符合文意，保留。A項(xiàng)“一箭雙雕”比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的，文中并無(wú)兩個(gè)目的，不符合文意，排

除。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性；C項(xiàng)“疏堵結(jié)合”是指在處理問(wèn)題和管理工作中，既要采取疏導(dǎo)和引導(dǎo)的方法，也

要采取阻止和限制的方法，以達(dá)到有效管理的目的。兩項(xiàng)均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“涵養(yǎng)”指儲(chǔ)蓄并保持、修養(yǎng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《尊重明星隱私，也是保護(hù)自己》

26、我國(guó)成功發(fā)射的大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星是世界首顆具備二氧化碳激光探測(cè)能力的衛(wèi)星，可對(duì)大氣細(xì)顆粒物、污染氣體、溫室氣體、云和氣溶膠

以及陸表、水體等環(huán)境要素進(jìn)行綜合監(jiān)測(cè)。該衛(wèi)星是科研衛(wèi)星，運(yùn)行于太陽(yáng)同步軌道，配置大氣探測(cè)激光雷達(dá)、高精度偏振掃描儀、寬幅成像

光譜儀等有效載荷，利用主動(dòng)激光、高光譜、多光譜、高精度偏振等多種手段進(jìn)行綜合觀測(cè)，提升了全球碳監(jiān)測(cè)和大氣污染監(jiān)測(cè)能力。衛(wèi)星入

軌后，還能提升我國(guó)全球氣候變化監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物估產(chǎn)及農(nóng)業(yè)災(zāi)害等應(yīng)用能力。

以下各項(xiàng)中關(guān)于大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是：

A．該衛(wèi)星運(yùn)行于太陽(yáng)同步軌道主要服務(wù)太陽(yáng)活動(dòng)

B．這是全球第一顆具備激光探測(cè)能力的科研衛(wèi)星

第11頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

C．該衛(wèi)星可在生態(tài)環(huán)境、氣象、農(nóng)業(yè)等方面應(yīng)用

D．該衛(wèi)星的主要作用在于對(duì)氣體環(huán)境的綜合監(jiān)測(cè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“主要服務(wù)太陽(yáng)活動(dòng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“是世界首顆具備二氧化碳激光探測(cè)能力的衛(wèi)星”可知，“激光探測(cè)能力”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“提升了全球碳監(jiān)測(cè)和大氣污染監(jiān)測(cè)能力”“還能提升我國(guó)全球氣候變化監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物估產(chǎn)及農(nóng)業(yè)災(zāi)害等應(yīng)用能力”可

知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“可對(duì)大氣細(xì)顆粒物、污染氣體、溫室氣體、云和氣溶膠以及陸表、水體等環(huán)境要素進(jìn)行綜合監(jiān)測(cè)”可知，“主要作

用在于”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射可實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣環(huán)境的全天時(shí)綜合監(jiān)測(cè)》

27、法官要有效銜接及理順民意與法意的關(guān)系，僅僅依靠法言法語(yǔ)的____________是行不通的，還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏

的“天理人情”。尤其是基層，每天來(lái)法庭的都是老百姓，囿于傳統(tǒng)觀念____________及法治意識(shí)匱乏等因素的影響，他們普遍認(rèn)為法律就是

日常情理，違反道德就是違反法律，遵循德行就是守法信用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生搬硬套深入人心

B．釋法明理堅(jiān)不可摧

C．咬文嚼字積重難返

D．照本宣科根深蒂固

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏的‘天理人情’”可知，銜接及理順民意與法意的關(guān)系不能簡(jiǎn)單地依靠法言

法語(yǔ)進(jìn)行解釋。A項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法，C項(xiàng)“咬文嚼字”指死摳字眼，不

領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，D項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)，均符合文段語(yǔ)境，保留。B

項(xiàng)“釋法明理”指通過(guò)解釋和闡述法律規(guī)定，使人們能夠理解和明白法律的含義和要求，其中“法”與“法言法語(yǔ)”語(yǔ)義重復(fù)，排

除。

第二空，搭配“傳統(tǒng)觀念”，且由“法治意識(shí)匱乏”“他們普遍認(rèn)為······”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)老百姓受傳統(tǒng)觀念束縛，對(duì)法律不夠了

解。D項(xiàng)“根深蒂固”比喻根基牢固，不可動(dòng)搖，符合文意，且與“傳統(tǒng)觀念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多數(shù)人深

深地理解、信仰和擁護(hù)，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良習(xí)慣、弊端，不易

改變，感情色彩偏消極，與文段“傳統(tǒng)觀念”感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民意和法意》

28、當(dāng)技術(shù)的進(jìn)步逐漸撥開(kāi)傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧”之時(shí)，網(wǎng)絡(luò)和電磁等虛擬空間因素也給偵察情報(bào)帶來(lái)了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)空間的開(kāi)放互

聯(lián)、龐大的用戶(hù)群體、被動(dòng)的防御特性、未知的安全漏洞，使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不斷增強(qiáng)、難以防范。同時(shí)，情報(bào)的處理、分發(fā)離不開(kāi)安全

穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐。另一方面，戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)人化偵察裝備種類(lèi)繁多，特別是重點(diǎn)區(qū)域和要害目標(biāo)附近，用頻裝備數(shù)量龐大，導(dǎo)致局部電磁擁擠，

容易出現(xiàn)頻率自擾現(xiàn)象。而且交戰(zhàn)雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制，使得無(wú)人化偵察裝備的穩(wěn)定運(yùn)行遭受?chē)?yán)峻考驗(yàn)。

這段文字主要介紹了：

A．新形勢(shì)下驅(qū)散傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧”的關(guān)鍵

B．無(wú)人化偵察裝備升級(jí)引發(fā)的連鎖反應(yīng)

C．虛擬空間因素對(duì)偵察情報(bào)工作的影響

D．偵察情報(bào)技術(shù)信息化進(jìn)程中遭遇的困境

《正確答案》

C

第12頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，虛擬空間因素給偵察情報(bào)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，接下來(lái)從兩方面具體介紹，一方面網(wǎng)絡(luò)空間使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不

斷增強(qiáng)，而情報(bào)工作依托于穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐，即網(wǎng)絡(luò)空間影響情報(bào)偵察，另一方面，戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)人化偵察裝備種類(lèi)繁多，交戰(zhàn)

雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制，破壞無(wú)人化偵察裝備的穩(wěn)定性，即空間因素影響情報(bào)偵察，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)虛擬空間因素對(duì)偵察情報(bào)工作的影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧”非重點(diǎn)，且沒(méi)有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“無(wú)人化偵察裝備”僅對(duì)應(yīng)另一方面的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，沒(méi)有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無(wú)人化裝備給偵察情報(bào)帶來(lái)的新變化》

29、國(guó)外優(yōu)秀藝術(shù)作品的改編，既體現(xiàn)了中國(guó)文化對(duì)話域外文明的努力與能力，也考驗(yàn)著我們堅(jiān)守自身文化的自覺(jué)與自信。因此，無(wú)論是何種

形式的本土化改編，都要致力于民族文化的傳播。由于文化和國(guó)情的差異，有些在國(guó)外反響不錯(cuò)的作品，對(duì)中國(guó)觀眾而言未必合適。有的作品

在鼓勵(lì)人們擺脫家庭束縛、社會(huì)偏見(jiàn)等慣性力量，釋放自我、追求自由的同時(shí)，卻忽視了“自由”和“自我”的邊界，與中國(guó)社會(huì)普遍認(rèn)可的集體主

義觀念和家庭道德等產(chǎn)生沖突。這種水土不服的價(jià)值觀，顯然是本土化改編時(shí)應(yīng)當(dāng)審慎辨別、自覺(jué)摒棄的。

這段文字意在說(shuō)明的是：

A．對(duì)內(nèi)容去粗取精是國(guó)外作品本土化的要求

B．部分國(guó)外作品未必適合拿來(lái)本土化改編

C．對(duì)國(guó)外作品的改編要注意契合中國(guó)文化

D．要致力于打造具有中國(guó)特色的改編作品

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出對(duì)于國(guó)外作品的改編考驗(yàn)著我們的文化自信，接著用“因此”引導(dǎo)結(jié)論，指出國(guó)外作品的本土化改編要服務(wù)于民

族文化的傳播，之后具體論述原因，由于文化和國(guó)情的差異，國(guó)外作品不一定適合中國(guó)觀眾，并舉出部分作品作為例子，進(jìn)

一步說(shuō)明國(guó)外作品的本土化改編需要注意貼合民族文化，尾句通過(guò)指代詞“這種”指代上文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)國(guó)外作品的本土化

改編要契合中國(guó)文化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“去粗取精”表述不明確，應(yīng)是“保留契合中國(guó)文化的內(nèi)容”，排除；

B項(xiàng)，為文段中舉例子的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“改編作品”范圍擴(kuò)大，應(yīng)是“國(guó)外作品的改編”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《舞臺(tái)藝術(shù)本土化，當(dāng)以世界為天中國(guó)為地》

30、①在口傳時(shí)代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)之時(shí)，就已經(jīng)有了詩(shī)

②文字的出現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)用的紙和筆的進(jìn)化，印刷的出現(xiàn)以及印刷業(yè)的大發(fā)展，直到新媒體時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)于詩(shī)來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)

③詩(shī)歌是一種古老的文學(xué)樣式

④荷馬有兩大史詩(shī)，世界上許多民族有史詩(shī)，中國(guó)的一些少數(shù)民族也有史詩(shī)

⑤在這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了大量的詩(shī)，從行吟詩(shī)人講述的詩(shī)，到供閱讀吟誦的詩(shī)，到成為學(xué)習(xí)文本的詩(shī)，構(gòu)成了輝煌燦爛的詩(shī)史

⑥漢族雖然沒(méi)有留下史詩(shī)，但也是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，從上古時(shí)起就講求詩(shī)教，把詩(shī)放在文明教育的中心位置

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③①④⑥②⑤

B．③①②④⑥⑤

C．①③②⑤④⑥

D．①⑤③②④⑥

第13頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句，③句通過(guò)“是”給詩(shī)歌下定義，介紹詩(shī)歌很古老，①句介紹了在口傳時(shí)代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)

時(shí)，就有了詩(shī)。按照邏輯順序，應(yīng)先提出詩(shī)歌很古老，之后再針對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，故①句應(yīng)在③句之后，排除C、D

兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過(guò)程”，說(shuō)明⑤句前應(yīng)論述媒介的發(fā)展過(guò)程，觀察選項(xiàng)，⑤句前有

②句、⑥句，②句論述了從文字到印刷再到新媒體時(shí)代的來(lái)臨，能夠與⑤句構(gòu)成捆綁，鎖定A項(xiàng)；⑥句介紹了漢族把詩(shī)放在

文明教育的中心位置，未涉及媒介的發(fā)展過(guò)程，無(wú)法與⑤句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《尋找突圍與新詩(shī)之路》

31、針對(duì)當(dāng)前存在的“玩命中小學(xué)，快樂(lè)大學(xué)”問(wèn)題，有人提出把基礎(chǔ)教育的“教考分離”模式運(yùn)用到大學(xué)，就是針對(duì)大學(xué)公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)

業(yè)課采取“教考分離”模式。從考試角度看，“教考分離”確實(shí)可以促進(jìn)教師重視教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試。然而，毋庸諱言，從本質(zhì)上看，“教

考分離”依舊是應(yīng)試思路，對(duì)于探究式、項(xiàng)目式教學(xué)的課程教學(xué)來(lái)說(shuō)，更不宜采取簡(jiǎn)單的考試評(píng)價(jià)，真正推進(jìn)“教考分離”會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．提高大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量不能只靠“教考分離”

B．大學(xué)教育實(shí)施“教考分離”將使教學(xué)缺乏個(gè)性

C．大學(xué)和中小學(xué)對(duì)“教考分離”應(yīng)用存在偏差

D．通過(guò)科研教學(xué)緩解“教考分離”帶來(lái)的危害

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“教考分離”的話題，并分析其可能帶來(lái)的好處，尾句指出，大學(xué)真正推進(jìn)“教考分離”尚存在諸多問(wèn)題，故下文應(yīng)

具體介紹存在的問(wèn)題有哪些，B項(xiàng)“將使教學(xué)缺乏個(gè)性”是問(wèn)題的一種表現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量”、C項(xiàng)“大學(xué)和中小學(xué)對(duì)‘教考分離’存在的偏差”均未體現(xiàn)存在的問(wèn)題，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“通過(guò)科研教學(xué)”屬于對(duì)策表述，應(yīng)先介紹問(wèn)題，再提對(duì)策，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“教考分離”是人才培養(yǎng)提質(zhì)的良方嗎》

32、與地球相比，月球有著獨(dú)特的演化環(huán)境和地質(zhì)背景，其稀有資源非常豐富。比如氦-3，這種元素與氘在超高溫下可以發(fā)生核聚變，生成氦-

4和質(zhì)子（氫）。值得一提的是，這種聚變不產(chǎn)生中子，不存在輻射，完全無(wú)污染，是一種名副其實(shí)的清潔能源。氦-3主要來(lái)源于太陽(yáng)風(fēng)，因?yàn)?/p>

月球沒(méi)有大氣層，能夠很好地“保管”這些資源。據(jù)推算，地球上的氦-3只有500千克，且十分分散，幾乎沒(méi)有開(kāi)發(fā)價(jià)值；而月壤中的氦-3可達(dá)

100萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)量按照人類(lèi)目前對(duì)能源的消耗水平，用上一兩萬(wàn)年都不成問(wèn)題。此外，月球還有相當(dāng)豐富的鈦、鐵、稀土等元素，以及多種地

球上沒(méi)有的礦物，如靜海石。依此看來(lái)，月球就是一座巨大的資源寶庫(kù)，等待著人類(lèi)去開(kāi)發(fā)。

這段文字主要介紹：

A．月球上可開(kāi)發(fā)利用的稀有資源豐富

B．月球上各稀有元素的分布概況

C．月球能源和礦物資源的存儲(chǔ)情況

D．撩開(kāi)“月球”的神秘面紗

《正確答案》

A

第14頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出與地球相比月球的稀有資源非常豐富，接著通過(guò)氦-3的例子進(jìn)一步印證觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)月球上的稀有資源豐富，隨

后通過(guò)“此外”又介紹了月球上有豐富的鈦、鐵、稀土等元素，以及多種地球上沒(méi)有的礦物，尾句再一次呼應(yīng)首句，強(qiáng)調(diào)月球

就是一座巨大的資源寶庫(kù)，等待著人類(lèi)去開(kāi)發(fā)，故文段主要介紹的是月球擁有豐富的稀有資源，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“分布概況”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅介紹了月球“氦-3”的存儲(chǔ)情況，且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)月球豐富的稀有資源，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《撩開(kāi)“月壤”的神秘面紗》

33、①伽利略利用望遠(yuǎn)鏡，看到了肉眼看不到的更多支持日心說(shuō)的現(xiàn)象，使得日心說(shuō)逐漸為社會(huì)所接受

②自然科學(xué)之所以有今天的巨大成就，完全依賴(lài)于這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)

③之后人類(lèi)僅憑自身意識(shí)發(fā)展出的各種理論和觀念被檢驗(yàn)、修正，從而引領(lǐng)著自然科學(xué)一步步地走出地球、太陽(yáng)系，直至銀河系

④在日心說(shuō)剛出現(xiàn)的年代，人們沒(méi)有足夠的科學(xué)手段甄別哪種學(xué)說(shuō)正確，只能靠簡(jiǎn)單的直覺(jué)和那個(gè)時(shí)代的政治需求，由教會(huì)來(lái)強(qiáng)制確立地心說(shuō)

的正統(tǒng)性

⑤這是自然科學(xué)之外人類(lèi)發(fā)展的所有其他學(xué)問(wèn)，包括數(shù)學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等都達(dá)不到的境界

⑥因此，判別不同學(xué)說(shuō)的正確性，要依靠觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)，這是伽利略對(duì)科學(xué)最重大的貢獻(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④①②⑤③⑥

B．①④③⑥⑤②

C．④①⑥②③⑤

D．①④⑤③⑥②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句闡述伽利略利用望遠(yuǎn)鏡使日心說(shuō)逐漸被接受，④句介紹日心說(shuō)剛出現(xiàn)的年代，地心說(shuō)才是正統(tǒng)，

按照日常邏輯順序，應(yīng)該先論述④句后論述①句，故首句應(yīng)為④句，排除B、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這個(gè)判

斷標(biāo)準(zhǔn)”，A、C兩項(xiàng)中，②句之前有①句和⑥句。①句并未涉及“這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)”的指代對(duì)象，排除A項(xiàng)。⑥句“判別不同學(xué)說(shuō)的

正確性，要依靠觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)”可以作為“這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)”的指代對(duì)象，所以⑥②兩句捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《高校課程思政如何引領(lǐng)課程面向未來(lái)》

34、英國(guó)著名物理化學(xué)思想家波蘭尼認(rèn)為有兩種不同性質(zhì)的規(guī)則，一類(lèi)是嚴(yán)格規(guī)則，比如乘法表，往往不給人留有解釋的余地；另一類(lèi)是

________規(guī)則，如技藝規(guī)則，常常給個(gè)人的判斷力留下很大的空間。而教學(xué)實(shí)踐中教師多遵循教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、大綱等嚴(yán)格規(guī)則，____________

地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．主觀一絲不茍

B．靈活面面俱到

C．模糊按部就班

D．混淆循序漸進(jìn)

《正確答案》

C

第15頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文段可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)給個(gè)人的判斷力留下很大的空間之意，A項(xiàng)“主觀”、B項(xiàng)“靈活”、C項(xiàng)“模糊”均符合

文意，保留。D項(xiàng)“混淆”指迷惑，將一樣?xùn)|西誤認(rèn)為另一樣?xùn)|西，文段并非表達(dá)迷惑之意，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“教學(xué)活動(dòng)”，且由“教師多遵循教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、大綱等嚴(yán)格規(guī)則”可知，應(yīng)體現(xiàn)遵守規(guī)則的意思，C

項(xiàng)“按部就班”指按照一定的條理，遵循一定的程序，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一絲不茍”形容辦事態(tài)度認(rèn)真，文段并非強(qiáng)調(diào)態(tài)

度，與文意不符，排除；B項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，沒(méi)有遺漏，與文段強(qiáng)調(diào)的遵守規(guī)則無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《教學(xué)要“留有余地”而非“留有一手”》

35、近日全球首艘智能型無(wú)人系統(tǒng)母船“珠海云”在廣州下水，這標(biāo)志全球首艘具有遠(yuǎn)程遙控和開(kāi)闊水域自主航行功能的科考船成功建造，為我

國(guó)開(kāi)展海洋科考、拓展海洋科學(xué)、助力海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供前所未有的利器。它擁有寬敞的甲板，可搭載數(shù)十臺(tái)配置不同觀測(cè)儀器的空、海、潛

無(wú)人系統(tǒng)裝備，能在目標(biāo)海區(qū)批量化布放，并進(jìn)行面向任務(wù)的自適應(yīng)組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)特定目標(biāo)的立體動(dòng)態(tài)觀測(cè)，是南方海洋實(shí)驗(yàn)室“智能敏捷海洋

立體觀測(cè)系統(tǒng)（ISOOS）”的水面支持平臺(tái)?！爸楹Ｔ啤钡耐度胧褂酶淖兞藗鹘y(tǒng)海洋觀測(cè)模式，提升了海洋觀測(cè)效率和水平，將有助于海洋高端科

技人才培養(yǎng)并進(jìn)一步提升海洋科技創(chuàng)新能力。

這段文字主要說(shuō)明了：

A．“珠海云”的建造彰顯著中國(guó)實(shí)力

B．“珠海云”助力海洋經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展

C．我國(guó)在全球科考船領(lǐng)域的重大突破

D．“珠海云”建造使用的多重意義

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“珠海云”在廣州下水，并指出它是全球首艘具有遠(yuǎn)程遙控和開(kāi)闊水域自主航行功能的科考船，為海洋科考

等提供利器。接著對(duì)其展開(kāi)具體介紹，尾句進(jìn)一步指出其投入使用將帶來(lái)的好處。故文段圍繞“珠海云”展開(kāi)，介紹了它的建

造使用帶來(lái)的諸多好處，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)實(shí)力”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“助力海洋經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展”僅是“珠海云”取得的一個(gè)突破成就，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未提及主題詞“珠海云”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“珠海云”下水為全球首艘智能型無(wú)人系統(tǒng)母船》

36、水下舞蹈讓常規(guī)手法與極致條件相________，把原本平常的舞蹈表演，置于水下這一極富動(dòng)感也極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境之中。這種奇觀表

達(dá)，與人們印象中的奇觀表達(dá)不同，它的________并不依靠視覺(jué)特效手法或是對(duì)獨(dú)特自然環(huán)境的展示。這種奇觀表達(dá)，以帶有強(qiáng)烈新鮮感的

創(chuàng)意為_(kāi)_______，將重點(diǎn)放在挖掘多種視聽(tīng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用的表意潛能之上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖擊凸顯基石

B．邂逅傳播精髓

C．碰撞呈現(xiàn)內(nèi)核

D．融合展現(xiàn)源頭

《正確答案》

C

第16頁(yè)外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題

外企在線測(cè)評(píng)圖形推理題編號(hào)：f93892671fa771e7603802e5448944d1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“把原本平常的舞蹈表演，置于水下這一極富動(dòng)感也極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境之中”可知，水下舞蹈把常規(guī)手法和

極致條件結(jié)合到了一起，C項(xiàng)“碰撞”指撞擊，D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，均能體現(xiàn)出常規(guī)手法和極致條件結(jié)合到

一起之意，保留。A項(xiàng)“沖擊”指猛烈撞擊，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“······相邂逅”表述不當(dāng)，排除。

第二空，“它”指代前文的“奇觀表達(dá)”，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)搭配“奇觀表達(dá)”，且根據(jù)“并不依靠視覺(jué)特效手法或是對(duì)獨(dú)特自然環(huán)

境的展示”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)為奇觀表達(dá)的展示之意，C項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，D項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出來(lái)，均

符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“將重點(diǎn)放在挖掘多種視聽(tīng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用的表意潛能之上”可知，奇觀表達(dá)以創(chuàng)意為主，C項(xiàng)“內(nèi)核”比喻事物的實(shí)

質(zhì)或核心部分，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“源頭”比喻事物的本源，文段并無(wú)“本源”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《奇觀表達(dá)讓主旋律余音繞梁》

37、只要真心實(shí)意地施善行善，再小的善意，都值得尊敬。相反，為善而“善”，連真實(shí)性都成了問(wèn)題，更遑論讓正能量____________？古人

云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。真正的行善之道，要____________，要身體力行。做到了這兩點(diǎn)，才是對(duì)正能量的傳播，對(duì)主旋律

的弘揚(yáng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如沐春風(fēng)名副其實(shí)

B．深入人心無(wú)所不為

C．蔚然成風(fēng)不遺余力

D．成風(fēng)化人問(wèn)心無(wú)愧

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“更遑論”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“真實(shí)性”構(gòu)成遞進(jìn)，表示正能量的作用。B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等

為人們深切了解和信服，C項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，D項(xiàng)“成風(fēng)化人”指通過(guò)倡導(dǎo)樹(shù)立一種社會(huì)

風(fēng)氣來(lái)影響、教育感化社會(huì)大眾，三者均比“真實(shí)性”程度重，能體現(xiàn)正能量的重要作用，保留。A項(xiàng)“如沐春風(fēng)”指好像置身于

和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨、熏陶，一般搭配人，與“正能量”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“要······要······”相同句式表并列，橫線處所填成語(yǔ)與“身體力行”并列，且呼應(yīng)前文“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之”。D項(xiàng)“問(wèn)心無(wú)愧”指反躬自問(wèn)，沒(méi)有對(duì)不起人的地方，是從心理層面介紹真正的行善之道，與“身體力行”并列恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“不遺余力”指毫無(wú)保留地使出全部力量，文段只

是說(shuō)善小也要為，惡小不能為，而非毫無(wú)保留地使出全部