團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

接受團(tuán)課的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

XX年1月7日，我和班六名同學(xué)有幸參加了xxxx職業(yè)學(xué)院第一屆黨課團(tuán)課。并懷著激動(dòng)的心情聆聽(tīng)了院黨委書(shū)記給我們講得第一堂課。李書(shū)記誠(chéng)懇、樸實(shí)的講話意味深長(zhǎng)，使我感觸頗深。

在黨課團(tuán)課的開(kāi)始，李書(shū)記就以身說(shuō)法，用自己的親身經(jīng)歷給我們講述了自己如何由一名普通的工人轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鈽s的共產(chǎn)黨員。從放棄高考加入中國(guó)共產(chǎn)黨到秒答廠內(nèi)老職工對(duì)他關(guān)于共產(chǎn)主義的提問(wèn)，再到自己華麗轉(zhuǎn)身為省廣電局總編輯室主任，再到勝任xx學(xué)院書(shū)記，李書(shū)記侃侃而談，同學(xué)們聽(tīng)的也很投入。在他身上我們看到身為一名共產(chǎn)黨員，在擁有榮耀的同時(shí)更多的是責(zé)任和義務(wù)，看到了他沒(méi)有一次辜負(fù)黨對(duì)他的重托。

接下來(lái)，李書(shū)記又聯(lián)系實(shí)際的給我們簡(jiǎn)要的介紹了中國(guó)高校的體制和發(fā)展變革。使我們從整體上對(duì)黨、國(guó)家、學(xué)校有了更深層的理解。不管是大到國(guó)家，小到學(xué)校，黨委才是核心是最高領(lǐng)導(dǎo)集體。

對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義背景下的新型校園，李書(shū)記提出了自己的看法。他分別從中國(guó)特色的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持社會(huì)主義方向的必然要求，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中共中央關(guān)于全國(guó)高校的黨委建設(shè)，在新形勢(shì)下對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求和希望等方面進(jìn)行了深入而詳實(shí)的闡述。值得認(rèn)真思考的是，在李書(shū)記看來(lái)我們學(xué)院還沒(méi)有形成令他滿意的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。因此他對(duì)全院師生提出了殷切的希望：要充分利用時(shí)間和資源加大提高自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)性，通過(guò)各種有效途徑，不斷深化對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。這使我倍感親切和感動(dòng)。最后李連書(shū)記提出了對(duì)他本人和黨委的要求，要加強(qiáng)廉政建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促進(jìn)學(xué)院快速平穩(wěn)的發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化高水平院校不懈奮斗。

聽(tīng)了李書(shū)記的講話，我深受感動(dòng)和鼓舞。為學(xué)員有這樣一位以學(xué)院發(fā)展為己任，不斷謀求發(fā)展而不辭辛勞的好書(shū)記而感動(dòng)，為李書(shū)記誠(chéng)懇而樸實(shí)的講話而鼓舞。他的話使我更加熱愛(ài)了我們的黨和國(guó)家，明白了身為一名共產(chǎn)黨員責(zé)任和義務(wù)重于泰山。以后我一定要再接再厲，務(wù)實(shí)前進(jìn)，努力克服一切挫折，不斷進(jìn)取。

團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在高中團(tuán)員似乎是個(gè)很模糊的概念，在大學(xué)中，終于有機(jī)會(huì)能夠上一期團(tuán)課，通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)的認(rèn)識(shí)明確起來(lái)。

在我的印象中，團(tuán)課似乎應(yīng)該是枯燥無(wú)聊的代名詞，但是這期的團(tuán)課卻并不是我想象中的那樣。開(kāi)幕式上女老師的致辭嚴(yán)謹(jǐn)不乏風(fēng)趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員。同時(shí)老師在理論介紹的同時(shí)，還介紹了大量實(shí)例來(lái)為我們指引人生的方向，并給我們一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。到了大學(xué)之后，課程沒(méi)有了高中的繁雜，生活沒(méi)有了高三的如箭在弦，不僅讓人稍有松懈。同時(shí)我對(duì)未來(lái)的人生方向一度陷入迷惘，內(nèi)心的無(wú)助導(dǎo)致不定時(shí)的空虛。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信定會(huì)有所收獲。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。

不僅系統(tǒng)的闡述了理論知識(shí)，團(tuán)課還給我們安排了素質(zhì)拓展來(lái)提高我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)小組相互交換物品并設(shè)置政府收稅看哪個(gè)組先收集完全的游戲，不僅加深了團(tuán)校同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流，鍛煉了人際交往能力和口才，還加深了同學(xué)對(duì)政府經(jīng)濟(jì)職能的理解。團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而讓我們德才俱備。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

歌德曾說(shuō)過(guò)人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代

的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液。團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。

通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來(lái)的生力軍。在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。

團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。

造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。

1、建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法