大班音樂活動教案：老鼠給貓送禮

大班音樂活動教案：老鼠給貓送禮我設計的大班音樂活動教案《老鼠給貓送禮》，旨在通過輕松愉悅的音樂實踐活動，讓孩子們在唱跳中感受音樂的韻律與節(jié)奏，培養(yǎng)他們的音樂興趣和團隊協(xié)作能力。同時，通過這個活動，讓孩子們學會理解故事背后的道理，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。一、教學目標1.讓孩子們掌握歌曲的旋律和節(jié)奏，能夠獨立演唱《老鼠給貓送禮》。2.培養(yǎng)孩子們的合作精神，提高他們的團隊協(xié)作能力。3.讓孩子們在音樂活動中發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)故事情節(jié)。二、教學難點與重點1.教學難點：歌曲中的旋律和節(jié)奏變化，以及創(chuàng)造性表現(xiàn)故事情節(jié)。2.教學重點：讓孩子們掌握歌曲的基本旋律，能夠獨立演唱，并參與團隊協(xié)作。三、教具與學具準備1.教具：鋼琴、音響、多媒體教學設備、掛圖、小老鼠和小貓的頭飾。2.學具：歌曲樂譜、錄音機、磁帶、畫筆、畫紙。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）教師帶領孩子們進行簡單的身體熱身活動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。然后，教師邀請孩子們圍成一個大圈，一起做手指游戲，如《兩只小手》。2.引入活動（5分鐘）教師向孩子們講述《老鼠給貓送禮》的故事，引導孩子們發(fā)揮想象力，思考老鼠為什么要給貓送禮。教師出示掛圖，讓孩子們根據(jù)故事情節(jié)，用畫筆在畫紙上繪制老鼠和貓的形象。3.學習歌曲（10分鐘）教師播放歌曲《老鼠給貓送禮》，讓孩子們仔細聆聽，感受歌曲的韻律和節(jié)奏。教師帶領孩子們一起唱歌曲，重點指導歌曲中的旋律和節(jié)奏變化。教師分組，讓孩子們進行團隊協(xié)作，共同演唱歌曲。4.實踐活動（10分鐘）教師邀請孩子們分成小組，每組選擇一個故事情節(jié)，用歌曲和動作進行表演。教師巡回指導，給予孩子們適當?shù)墓膭詈椭笇А＝處熝埡⒆觽兎窒碜约涸诨顒又械氖斋@和感受。六、活動重難點1.活動難點：歌曲中的旋律和節(jié)奏變化，以及創(chuàng)造性表現(xiàn)故事情節(jié)。2.活動重點：讓孩子們掌握歌曲的基本旋律，能夠獨立演唱，并參與團隊協(xié)作。七、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教師可以邀請家長們參與活動，一起欣賞孩子們的歌唱表演，增進家校合作。同時，教師可以鼓勵孩子們在課后繼續(xù)練習歌曲，提高他們的音樂水平。重點和難點解析一、故事導入的啟發(fā)性我選擇了一個生動有趣的故事《老鼠給貓送禮》來導入活動，這個故事不僅吸引了孩子們的注意力，還激發(fā)了他們的想象力。通過故事，孩子們能夠理解到老鼠為何要給貓送禮，進而引發(fā)他們對音樂活動的興趣。在講述故事時，我注重語氣和表情的變化，讓孩子們感受到故事的生動性和趣味性。二、歌曲學習的互動性歌曲《老鼠給貓送禮》的旋律和節(jié)奏具有一定的難度，因此我采用了互動式的學習方式。我讓孩子們仔細聆聽歌曲，感受其韻律和節(jié)奏。接著，我?guī)ьI孩子們一起唱歌曲，重點指導歌曲中的旋律和節(jié)奏變化。在這個過程中，我觀察孩子們的反應，適時調(diào)整教學方法，確保他們能夠跟上歌曲的節(jié)奏和旋律。三、實踐活動的小組合作在實踐活動環(huán)節(jié)，我讓孩子們分成小組，選擇一個故事情節(jié)，用歌曲和動作進行表演。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的合作精神和創(chuàng)造力。在小組活動中，我巡回指導，給予孩子們適當?shù)墓膭詈椭笇?。我注重觀察每個孩子的參與情況，鼓勵他們積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。五、家長參與的互動性為了增進家校合作，我邀請家長們參與活動，一起欣賞孩子們的歌唱表演。這個環(huán)節(jié)不僅讓家長們了解到孩子在學校的表現(xiàn)，還讓他們感受到音樂活動的樂趣。在家長參與的過程中，我注重與他們的交流，鼓勵他們給予孩子們支持和鼓勵。六、課后練習的持續(xù)性為了提高孩子們的音樂水平，我鼓勵他