綿陽市2020年高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試試題

綿陽市2020年高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試試題

語文試卷

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，答題卡共6頁。滿分150

分。考試時間150分鐘

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨跡簽字

筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考點、考場號。

2.第1卷答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，第II卷答

案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內（13、17小題須用

2B鉛筆填涂）。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題，共21分）

一、（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）

A.醞釀(niang)陰晦（hui）咄咄逼人（duo）屏息凝神（ping）

B.愧作(zud)播掇（cuan）戛然而止(gd)呼天搶地（qidng）

C.斡旋(wd)陂塘（P6）自慚形穢(hui)忍俊不禁（jin）

D.錨銖(zi)字帖（tiG）間不容發(fā)(fa)縊袍敝衣（yiin）

2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是（)

A.簇新點綴鳩占雀巢斷章取意

B.嫻熟寂寥形銷骨立雕梁畫棟

C.演繹榮膺不期而致紛至沓來

D.坍塌云霄翻來覆去跚跚來遲

3.下列各句中加點詞語的使用，不恰當的一句是（)

A.特朗普的傲慢自大婦孺皆知，他在訪英期間，多次違反英國王室禮儀且毫不尊

重年過90的英國女士，輿論一片嘩然。

B.平武虎牙是一處靜靜地散發(fā)著魅力的秘境，其懸掛于陡崖峭石之間，形狀各異、

晶瑩剔透的冬日冰瀑令人嘆為觀止。

C.信息技術給人們帶來便利的同時，也讓犯罪分子有了可乘之機，他們信手拈來

的詐騙手段已威脅到人們的財產安全。

D.為重啟CBA賽事，從制定疫情防控計劃，到修訂賽制規(guī)則，再到疏導球員心理，

姚明均親力親為，真可謂嬋精竭慮。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.“東方美食生活家”李子柒是一位追夢人，也是一位讓夢想成真的普通人，她

用一餐一飯讓四季流轉具有了新的美學意義。

B.引起全球關注的新型冠狀病毒傳播速度極快，不想辦法找到它的病毒根源，病

情極易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。

C.一所學校能否形成獨特、健康的校園文化，學生能否真正接受并融入其中，這

對德育活動的有效開展起著至關重要的作用。

D.特殊的氣候和復雜的地形使得四川成為我國蘭花種類最多的省份，海南、廣西、

西藏和昆明的部分地區(qū)，蘭花分布也較多。

5.下列關于文學及文化常識的分類，正確的一項是（）

A.唐代：崔景頁白居易龔自珍孟浩然

B.寓言：《杞人憂天》《女婿造人》《皇帝的新裝》《蚊子和獅子》

C.小說：《儒林外史》《簡?愛》《變色龍》《我的叔叔

于勒》

D.絕句：《泊秦淮》《夜雨寄北》《次北固山下》《送杜少府之任

蜀州》

二'（6分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成6—7題。

陳性善，名復初，以字行，山陰人。洪武三十年進士。臚唱①過御前,帝見

其容止凝重，屬目久之，曰：“君子也?！笔谛腥怂靖保w翰林檢討。性善工書，

嘗召入便殿，翻錄劉璉所獻其父劉基遺書。帝威嚴，見者多惴恐，至惶汗，不成

一字。性善舉動安詳，字畫端好。帝大悅，賜酒饌，留竟日出。

惠帝在東宮，習知性善名。及即位，擢為禮部侍郎，薦起流人薛正言等數人。

云南布政使韓宜可隸謫籍，亦以性善言，起副都御史。一日，帝退朝。獨留性善

賜坐，問治天下要道，手書以進。性善盡所言,悉從之。已，為有司所格，性善

進曰：“陛下不以臣不肖，猥承顧問。既僭塵圣聽，許臣必行。未幾輟改，事同

反汗②。何以信天下？”帝為動容。

燕師起，改副都御史，監(jiān)諸軍。靈壁戰(zhàn)敗，與彭與明、劉伯完等皆被執(zhí)。已，

悉縱還。性善目：“辱命，罪也，奚以見吾君？”朝服躍馬入河而死。余姚黃墀、

陳子方與性善友，亦同死。

（選自《明史?列傳三十》，有刪改）

【注】①臚唱：皇帝召見新科進士時，依次唱名傳呼，稱“臚唱”；②反汗：

反悔食言，收回成命。

6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.賜酒饌，留竟日出竟：全，整

B.云南布政使韓宜可隸謫籍隸：屬于

C.與彭與明、劉伯完等皆被執(zhí)執(zhí)：拘捕

D.辱命，罪也，奚以見吾君命：性命

7.下列各句中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A.帝見其容止凝重/窺鏡，謂其妻曰

B.何以信天下/不以物喜，不以己悲

C.帝為動容/為人謀而不忠乎

D.朝服躍馬入河而死/鳴之而不知其意

第H卷（共129分）

三'（28分）

8.把第I卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）性善工書，嘗召入便殿，翻錄劉璉所獻其父劉基遺書。（5分）

答：

（2）獨留性善賜坐，問治天下要道，手書以進。（5分）

答：_______________________________________________________________

9.陳性善為什么能被君王器重？請根據第I卷中的文言文材料概括作答。（2分）

答：_______________________________________________________________

10.閱讀下而這首宋詩，然后回答問題。（6分）

野菊司馬光

野菊未嘗種，秋花何處來。

羞隨眾草沒，故犯早霜開。

寒蝶舞不去，夜蛋⑦吟更哀。

幽人自移席，小摘泛清杯。

【注】蟄：蟋蟀。

（1）詩歌首聯有何作用？請結合全詩簡要回答。（2分）

答：_______________________________________________________________

（2）第二聯中的“羞”字歷來為人稱道，"羞"字妙在何處？請簡要賞析。（4分）

答:_______________________________________________________________________

11.名篇名句默寫。（10分）

（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）

（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）

（3）此中有真意，__________________（陶淵明《飲酒》其五）

（4）,白露未晞。（《詩經?兼葭》）

（5），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見

贈》）

（6）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（7）《行路難》（其一）中寫即使面對美饌佳釀也難有食欲，來表現李白內心的

苦悶與茫然的兩句是：“,o”

（8）杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中描寫大風過后，黑云涌動，天空陰沉迷蒙,

秋雨即將到來的兩句是：“

四、（10分）

12.博聞中學開展“走進在線學習”系列活動，下面是與活動相關的三則材料，請

認真閱讀，并按要求完成相應

任務。（10分）

【材料一】隨著信息技術的迅速發(fā)展，學生獲取知識的方式也發(fā)生了極大

的變化，比如居家期間，也可以進行在線學習。在線學習是指學生通過計算機互

聯網或手機無線網絡，在一個網絡虛擬空間進行學習的方式。在線學習雖然不受

時間、空間的限制，但網絡拉開了人與人之間的距離，這為師生之間的情感交流

設置了障礙。

【材料二】新冠疫情為教育信息技術支持下的“在線學習”按下了快進鍵。

為此，有專業(yè)機構對我國K12?階段學生群體近幾年的在線學習人數及滲透率②進

行了統(tǒng)計分析和預測。

【注】①K12:指學前教育至高中教育的基礎教育階段；②滲透率：指在線教

育人數與總人數的比例。

【材料三】居家學習期間，九年級（2）班開展“讀名著?考名著”的線上學

習活動。小王同學準備給全班分享《水滸傳》中的經典片段，下面是他設計的一

張幻燈片。

（1）“在線學習”的優(yōu)缺點是什么？請根據材料一的內容簡要概括。（2分）

答:_____________________________________________________________________________

（2）請根據材料二的統(tǒng)計圖，概括我國K12階段學生人數、在線學習人數與滲透

率呈現出的變化特點。（3分）

答：_____________________________________________________________________

（3）請根據原著內容，簡要回答材料三中小王同學幻燈片上的兩個問題。（5分）

答：①;②_____________________________________

五、（31分）

（一）閱讀下面的文字，完成13—16題。（18分）

春天的胡楊林

巴圖爾

春天就像一匹活蹦亂跳的小馬駒，踏著歡快的腳步一路狂奔而來。呢喃的燕

子和鉆出地面的小草，喚醒了沉睡的大地，萬物開始蘇醒，冰雪消融，溪水潺潺……

羊在胡楊林里低著頭吃著草，牧羊人買買提把那件老羊皮皮襖往地上一鋪，

就躺在沙丘上曬太陽。春天的羊群不需要過多的管理，這是羊長膘的季節(jié)，再過

一段時間就是母羊產羔期了，多吃一點兒就多長一點兒膘，有了好的體魄才會生

出健康的小羊羔。羊也知道天暖草肥時是最佳的生產期，這是它們與生俱來的本

能。所以羊是沒時間亂跑的，都專心地吃草長膘。

買買提眼睛看著熟悉的胡楊林，一股無邊無際的孤寂油然而生。他躺在沙丘

上長長地嘆息了一聲，心里也似乎蒙上了一層灰暗的色調。他不想繼續(xù)陷入孤獨

絕望的境地。人的一輩子就是這樣，不管什么事都得有人做，就說放羊這活兒吧，

一百個人當中也找不到一個人愿意干的，可他買買提就喜歡這樣的牧羊生活，自

由自在，想干什么就干什么，沒人管沒人問，就像被遺忘的人。這樣的生活看起

來很枯燥，甚至是滲透著濃濃的苦澀，可是他并不覺得苦并不覺得澀，就喜歡沒

事的時候傻傻地想傻傻地笑。至于別人眼里的花花世界，好像跟他沒有一點兒關

系，就像低頭吃草的羊群一樣，它們只關心草肥不肥，其他都不是它們關心的事。

村里有人說他腦子是一根筋，是''五毛錢一個雞蛋，一塊錢倆不賣”的主兒。

可是在他心里，胡楊林里的樂趣實在太多了：你永遠不知道放個響屁有多快樂，

當然你也不知道一群螞蟻每天忙忙碌碌在干什么....買買提正想著，一只蜥蜴從

沙丘上滾了下來。他一下就坐起來，而且立即決定，不能輕易就放它走了。他撿

了一根小木棍，和那只小蜥蜴斗智斗勇。小蜥蜴往哪邊走都受到小木棍的阻撓，

它剛逃出一兩米，就被撥拉回來了。到后來，小蜥蜴的尾巴被買買提捏住了，掙

脫了幾次都無濟于事。小蜥蜴很無奈，只好使出最后的逃生招數一自斷其尾，而

且那根斷了的小尾巴，在地上不停地扭動著。就在買買提愣神的時候，小蜥踢趁

機逃跑了。他覺得天下萬物就是這么神奇，有些事情是你永遠也想象不到的。一

只小班蜴為了逃生自斷其尾，看似很神奇，其實是它與生俱來的本事。不想死就

得有活下去的辦法，動物如此，人也如此。

“我沒有傷害你的意思，只是想和你玩一會兒?！辟I買提望著一眨眼就不見

的小蜥蜴消失的方向說，“我不是有意的，請你不要記恨在心里。生命就一次，

我們都要好好地活著?！?/p>

胡楊林里能開花能結果的植被不多。說老實話，在這個干旱少雨的胡楊林里，

能活著已經很不錯了。粉紅的紅柳花算是最妖艷的，一開就是一串一串的，看上

去就很扎眼。有了紅柳花的襯托，胡楊林就顯得不那么單調了。胡楊林里的花兒

不多，可還是有蝴蝶飛來飛去。雖然它們并不是那么漂亮，可在買買提眼里，它

們就像穿著白色羽紗的仙女。野蜂也來湊熱鬧，見到花兒就一窩蜂地撲過去，采

了蜜又嗡嗡地飛走了。春天的胡楊林其實是很美麗的，雖然綠色感覺有點兒"缺血

",但是植物們還是很努力地把一身綠色獻給了春天?？葜∪~被新長出來的綠葉

掩蓋，買買提心里也就不那么凄慘了。

買買提很喜歡布谷鳥的叫聲，他常常覺得自已就是一只布谷鳥，在用自己獨

特的方式講述著春天的故事。春天是萬物復蘇的季節(jié)，買買提自言自語道：“在

這個季節(jié)里，就是一塊石頭在胡楊林也能發(fā)芽?！?/p>

（有刪改）

13.下列對文章的內容和表現手法的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.買買提覺得心里蒙上了一層灰暗的色調，是因為他認為現在的生活太過孤

獨且看不到希望。

B.文章寫買買提與小蜥蜴斗智斗勇，印證了買買提在胡楊林里的牧羊生活著

實有太多的樂趣。

C.“能活著已經很不錯了”既寫出了胡楊林自然環(huán)境的惡劣，也表現了開花

植被生命力的頑強。

D.末尾一句寫春天的胡楊林孕育著無限的生機與活力，照應了文章開頭，同

時也升華了主旨。

14.請從修辭的角度賞析文章第一段的表達效果。（4分）

答:___________________________________________________________________________

15.在買買提的眼中，為什么并不漂亮的蝴蝶像穿著白色羽紗的仙女？請簡要回答。

（5分）

答:______________________________________________________________________________

16.你認為買買提是一個怎樣的人？請結合文本簡要分析。（6分）

答:________________________________________________

（二）閱讀下面的文字，完成17—20題。（13分）

你不知道的煙草真相

林風

世界衛(wèi)生組織從1989年開始，將世界無煙日改為每年的5月31日，意在兒

童節(jié)之前，引起公眾對煙草給下一代健康成長帶來危害的重視。

新冠疫情期間，曾有“吸煙可以預防新危肺炎”的論調，后被證實為謠言。

有證據表明，無論年齡、性別、種族，與新冠肺炎病情的嚴重程度密切相關的是

身體健康程度。煙草防病不行，傷害人體健康的本事卻不小。相關研究顯示：①

香煙煙霧中有超過4000種有害化學物質，主要分為氣體和焦油兩類。

氣體物質中的苯，致癌性強，除易引發(fā)肺癌外，還會增加罹患膀胱癌和白血

病的風險。此外還有CO、CO?等氣體，部分停留在肺部，部分進入血液循環(huán)，會損

傷心腦血管和呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)冠心病、動脈硬花等慢性病。焦油是毒性最強、對

人體危害最大的物質。被人體吸入后，75%以上會附著在氣管黏膜上和肺泡中，使

得氣管中為排出異物而不斷掃動的纖毛無法正常工作，導致炎癥刺激粘膜發(fā)生鱗

狀化，直至變異為癌。

全球每年有800多萬人死于煙草，其中約120萬人因接觸二手煙死亡。《英

國癌癥雜志》曾詳細統(tǒng)計了歐洲國家不同年齡段男性肺癌的死亡率，結果顯示：

吸煙者死于肺癌的概率比從不吸煙者高約50倍。

而吸煙致死的原因里，肺癌不到1/3,其他超過2/3是吸煙引起的心血管疾病

或其他肺部疾病，如慢性阻塞性疾病、缺血性心臟病等。

吸煙不僅威脅煙民自身健康，產生的二手煙還會嚴重危害他人健康。由于煙

草燃燒時產生的大量有毒物質向周圍釋放。二手煙中的主要有害物質濃度甚至比

一手煙高出幾倍甚至幾十倍。僅在中國，每年就有約10萬人死于二手煙。

除了對人體造成危害，吸煙者隨意丟棄煙蒂導致火災的案例比比皆是。測試

表明：煙蒂表面約300攝氏度，中心溫度最高可達800攝氏度，足以引燃紙張、

棉花、木屑等物品。據報道，全世界所有火災中有20%左右系吸煙引起。據統(tǒng)計，

2018年中國共接報火災23.7萬起，其中因吸煙引發(fā)的火災占總數7.3%,超17000

起！

除此之外，煙蒂材料還會造成環(huán)境污染。生產過濾嘴所用的原料是一種由再

生纖維制造的人造高分子材料——醋酸纖維。它彈性好、熱穩(wěn)定性好、吸阻小，

有一定截濾效果，能選擇性地吸附卷煙中部分有害成分，同時又保留了一定煙堿

而不失香煙口味。然而，醋酸纖維需經過數十年才能降解，并且，除了降解難外，

過濾嘴本身釋放的化學物質也會對水體造成污染，煙草廢棄物中含有7000多種有

害物質，而全球每天有超過100億支卷煙廢棄物被丟進環(huán)境中。

好在為了防止濾嘴污染，有公司正在開發(fā)可降解的濾嘴材質。例如，一種由

馬尼拉麻、纖維、木漿組成，用天然淀粉粘合在一起的新型濾嘴材料就可在土壤

或水中快速降解。只是由于截濾效果不如醋酸纖維，暫未投放市場。不過我們相

信，將來一定會研發(fā)出理想的可降解過濾嘴材料。

相對于成年人來說，青少年正處于生長發(fā)育期，生理系統(tǒng)、各器官尚未發(fā)育

完全，對環(huán)境毒性的易感性較高，對環(huán)境中有害因素的抵抗力也較成年人弱。煙

草及其煙霧中包含大量有害物質，低齡化吸煙會導致青少年患病危險性明顯增加，

研究顯示，20歲以前吸煙相對20歲以后吸煙的人，生存年齡平均減少約3年。

令人擔心的是，目前我國吸煙人口正呈現出低齡化的發(fā)展趨勢。②我國5歲

至19歲青少年嘗試吸煙率20%,吸煙率近7%。世界衛(wèi)生組織表示吸煙將嚴重影響

下一代的健康成長，并預測中國目前20歲以下青少年與兒童，將有約2億變成吸

煙者，其中至少5000萬人將因吸煙而縮短壽命。禁止未成年人吸煙，已刻不容緩。

（選白《科普中國》，有刪改）

17.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.說明文要求語言“準確、嚴密”，因此，文中畫線句①中的“超過”一詞

不能刪除；畫線句②中在“20%”

前應加上“約為一詞。

B.我國2018年因吸煙引發(fā)的火災數占全國火災總數的7.3%,遠低于全球20%

的比例，這說明我國吸煙者素

質高于其他國家煙民素質。

C.醋酸纖維雖然彈性好、熱穩(wěn)定性好，但其降解難度大、易造成環(huán)境污染等

弊端明顯，因此醋酸纖維并不

是最為理想的香煙濾嘴材料。

D.“列數字”是本文典型的說明方法，作者意在通過這些觸目驚心的數據、

讓讀者在進一步了解煙草的同

時也對其帶來的危害引起重視。

18.本文從哪些方面對煙草的危害進行了介紹？請簡要概括。（4分）

答：_____________________________________________________________________

19.為讓同學們進一步認識煙草，學校團委打算編寫一本“珍惜生命?遠離煙草”

的宣傳手冊。下面兩幅禁煙宣傳畫是從眾多作品中篩選出來的，假如你是本次宣

傳手冊的編輯，你會選擇哪一幅作品作為封面？請說明理由。（6分）

圖（一）圖（二）

答：_____________________________________________________________________

六'（60分）

20.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

一位母親拽回了準備闖紅燈的女兒并嚴厲地批評了她：一個肉鋪老板

幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤；一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到

客戶家里補上忘掉的一顆螺絲釘……

其實，在我們心目中，每個人最貴的東西都不一樣，你心中的是什么呢？

請以“人生最貴的是"為題目寫一篇不少于600字的

文章。

要求：①請將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

③文中不得透露個人信息，如需出現真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請

用XX代替；④不得抄襲，不得套作。

綿陽市2020年高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試試題

語文試卷參考答案及評分意見

第I卷［選擇題，共21分］

口5分，每小題3分］：

1.D；2.B；3.C；4.A；5.C。

［6分，每小題3分］:

6.D；7.Ao

第II卷［共129分］

=.［28分］:

8.［10分］

［1］陳性善擅長書法，曾經被召進便殿，抄寫劉璉獻來的他父親劉基的遺書。

［工、嘗、翻錄、被動句式、大意各1分，共5分］

［2］［皇帝］只留下陳性善并賜給他座位，［向他］詢問治理天下的關鍵方法，［陳性

善］親手寫下建議進獻給［皇帝］［要道、手書、進、省略句、大意各1分，共5分］

9.［2分］

①儀容端莊，舉止穩(wěn)重。②擅長書法。③忠心耿耿。④有遠見卓識，［每點1分，

答到兩點給滿分］

10.［6分］

［1］結構上：照應標題，同時引出下文對野菊的敘寫；內容上：點明了野菊雖無人

種植卻依然在秋天盛開的現實，同時也交待了“幽人”欣賞野菊的原因［結構1分，

內容任答1點給1分，共2分］

［2］運用擬人的修辭手法，寫出了野菊以隨眾草枯萎為羞，迎著早霜盛開的傲然姿

態(tài)，表達了詩人對野菊的贊美之情，同時也表現出詩人孤傲高潔的心志。［手法

1分，分析1分，情感2分，共4分］

11.［10分］

［1］山島竦峙。［2］自緣身在最高層。［3］欲辨已忘言。［4］兼葭萎萎。［5］沉舟側畔

千帆過。［6］會挽雕弓如滿月。［7］停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。［8］俄頃風

定云墨色，秋天漠漠向昏黑。［每空1分，與原文不符，該空不給分］

四.［10分］:

12.［10分］

［1］［2分］

優(yōu)點：不受時空限制；缺點：不利于師生間的情感交流。［每點1分］

［2］［3分］

學生人數逐年減少；在線學習人數不斷增加；滲透率不斷提高。［每點1分］

［3］［5分］

①［林沖］攜刀誤入白虎堂。［畫線處各1分，共2分］

②陸謙［陸虞候］暗地里謀劃殺害林沖，恰被李小二發(fā)現并及時告知了林沖，從而絲

了林沖性命。［畫線處各1分，共3分］

五.［31分］:

13.Ao

14.［4分］運用比喻的手法，將春天比作一匹小馬駒，生動地寫出了對春天倏忽

而至的喜悅；運用擬人的手法，寫燕子、小草喚醒了萬物，形象地表現了春天給

胡楊林帶來的生機與活力。［手法和表達效果各2分］

15.［5分］

①蝴蝶與紅柳花一樣是春天胡楊林的重要點綴；

②飛來飛去的蝴蝶給胡楊林增添了生機；

③從側面寫出買買提由灰暗到樂觀的心理變化過程。

［答對1點2分，2點3分，3點5分］

16.［6分］

①有生活經驗，他知道春天的羊群不需要過多的管理；

②樂觀積極，他善于發(fā)現生活的樂趣，且能很快從悲觀的情緒中解脫出來；

③珍愛生命，他認為生命只有一次，我們都要好好地活著；

④內心堅韌，他認為不想死就得有活下去的辦法；

⑤堅持自我，他不羨慕別人眼里的花花世界，希望用自己的方式演繹屬于自己的

故事。

［每點2分，答到3點給滿分］

17.B?

18.［4分］①傷害人體健康；②易導致火災；③對環(huán)境造成污染；④影嶺下一代

健康成長。［每點1分］

19.［6分］

選擇圖一：圖一由樹形圖案和肺形圖案組成，左邊的“樹”在健康的“肺”的滋

養(yǎng)下，枝繁葉茂；右邊的“樹”與“肺”由一支燃燒的香煙連接在一起，“肺”

呈暗黑色，根系衰竭，“樹”也就隨之枯萎。通過對比，能讓我們直觀感受吸煙

對健康的危害。而圖二雖然能直觀地呈現吸煙等于自殺的喻意，但黑色的背景和

煙形的手槍，顯得灰暗與暴力，不適用于學生這個群體。

選擇圖二：圖二主體是一個正在吸煙的男孩，香煙燃燒時的煙霧形成的“手槍”

圖案正對準男孩的額頭，喻示吸煙等于自殺。圖二帶來的視覺和心靈的沖擊，更

能引起我們的重視與警醒而圖一雖然也能說明吸煙帶來的危害，但顯得含蓄，不

夠直接，缺乏沖擊力，也就難以引起大家足夠的重視。［構圖要素2分，寓意2分，

比較2分］

六.30分］:

20.［60分］［按中考作文評卷標準評卷］

贈送

2020年四川省達州市中考語文試卷

全卷總分120分，考試時間150分鐘。

一、積累?運用（22分）

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全部正確的一項是（）（3分）

A.老師告訴我，讀書要心無旁鷲、鍥（qi。）而不舍。一篇篇優(yōu)美詩文讓我心弛神往,

它們是有靈氣的，是有力量的。

B.北京世界園藝博覽會上，中國館的“錦繡如意”體現著悠（you）久綿長的東方智慧，

而國外設計師打造的創(chuàng)意展園，也體現出東西交匯、古今融和。

C.不改變錯誤的認知，便難有正確的信念；不清理心靈的污垢，便無法彰顯圣潔的華

彩；不剔（行）除思想的糟粕，便不會擁有靈透的智慧。

D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托?！痹谧鎳満霕氛轮?，每個人都是靈動的音符。

連綴（zui）每一次奮斗，匯聚每一點成績，不畏艱險，開拓奮進、久久為功，我們必

將書寫無愧于偉大時代的璀璨篇章。

2.下列句子中成語運用正確的一項是（）（3分）

A.新冠疫情爆發(fā)以來，人們認識到一些野生動物會成為某些病原體傳播的中間宿主，

食用和非法交易野生動物等現象已經成為眾矢之的。

B.美國近期因警察暴力執(zhí)法致黑人男子死亡事件持續(xù)發(fā)酵，廣大民眾對特朗普政府妄

自菲薄非裔族群的種族主義行為表示強烈不滿。

C.刷抖音，上快手，如今已成為許多人茶余飯后的娛樂方式，不過有網友評論，這些

平臺發(fā)布的小視頻制作水平良莠不齊。

D.2020年的抗疫戰(zhàn)爭中涌現出的典型人物，事件等，無一不是每一位莘蘋學子語文學

習的例子。

3.下列語句沒有語病的一項是（）（3分）

A.目前，5G基站太少，5G服務常出現網絡信號不穩(wěn)定、覆蓋范圍小，網絡接入困難、

信號質量差。

B.堅定文化自信，要從青少年抓起，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寫進教材，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

走進課堂，從而激發(fā)學生的愛國熱情，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承，延續(xù)。

C.為了有效防止流感病毒的泛濫和滋生，我們應做到勤洗手，常通風，注意個人衛(wèi)生。

D.實施精準扶貧工程，對實施到2020年讓農村貧困人口徹底擺脫貧困的目標有著重

要的意義。

4.下列說法或判斷錯誤的一項是（）（3分）

A.雨果是法國浪漫主義作家，他的許多作品深刻地反映了社會現實。他的代表作品有

小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

B.水南山北為“陽”，水北山南為“陰”，如“達于漢陰”中的“陰”就指漢水的北部。

C.“我們共產黨人要不忘初心，牢記使命，”習近平總書記曾勉勵我們，“幸福都是奮斗

出來的。"（標點符號使用無誤）

D.“若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學術停滯,

人類的文化也就不會進步了。”（假設復句）

5.這些被疫情改變的成語，顯得別有新意，還能給人以觸動，真是合情合理！請你仔

細觀察圖（1）和圖（2）的樣式，然后新編兩個成語吧。（2分）

我的創(chuàng)新：圖（3）成語：

圖（4）成語：_________________

6.下列各句表達不得體的是哪一句？為什么？（3分）

（1）初次見面，我特地從達州給大家?guī)砹艘环荼《Y——燈影牛肉，希望大家以后多

多關照。

（2）魏芳收到朋友阿香的微信消息、：我明天到達州，拜托你到百節(jié)機場來接我好嗎？

（3）李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請您斧正，如有不當之處，懇請批評指正。

（4）近日聽聞你家小女獲得全國中學生作文競賽一等獎，真是可喜可賀??！

不得體的是第（）句，因為

7.古詩文默寫（5分）

（1）按要求填空。（任選其中三句作答，如六句皆答，按前三句判分）（3分）

①出淤泥而不染（周敦顧《愛蓮說》）

②惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

③大漠孤煙直（王維《使至塞上》）

④可憐身上衣正單（白居易《賣炭翁》）

⑤病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見

贈》）

⑥人生自古誰無死？?（文天樣《過零丁洋》）

（2）仔細觀察畫面，根據提示，完成詩句。（任選其中兩句作答，如四句皆答，按前

兩句判分）（2分）

二、閱讀?感悟（58分）

（-）名著閱讀（5分）

8.按要求回答。（5分）

（1）作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的

成功之處就在于塑造了國」（人名）這一無產階級英雄形象。他當過童工，從小在

社會最底層飽受折磨和悔辱，后來在

（人名）的影響下逐步走上革命道路。（2分）

（2）《西游記》三調芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭

蕉扇被騙后，沙僧認為“進退兩難”，八戒想“揀無火處走”，唐僧“只欲往有經處去”，孫

悟空幾經挫折最后在托塔天王和哪吒的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去

西天取經的障礙。師徒四人面對困難的不同態(tài)度，對你有怎樣的啟示呢？請結合生活

經歷談談吧。（3分）

（二）古詩文閱讀（21分）

閱讀下面兩首詩歌，完成9-10題。（5分）

【甲】雁門太守行李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】從軍行（其五）王昌齡

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。

前軍夜戰(zhàn)洪河北，已報生擒吐谷渾。

【注釋】①（宿。）河：水名，在今甘肅，流入黃河。

9.李賀作詩。工于設色，陸游就說過他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結

合《雁門太守行》全詩中表現色彩的詞語，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現的畫

面。（3分）

10.【甲】【乙】兩首詩歌都運用了側面描寫，請任選其中一首作簡要分析。（2分）

閱讀下面的古文，完成11-15題。（16分）

唐雎不辱使命

《戰(zhàn)國策》

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人「‘安陵君曰：“大

王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易「‘秦王不說。安陵

君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，

而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而

君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖

千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也?！鼻赝跞?

“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣

之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌氯眨骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之

刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休褸降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸

二人，流血五步，天下編素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策四》）

11.下列選項中加點詞的意義都相同的一項是（）（3分）

A.請廣于君推而廣之廣開言路大庭廣眾

B.以大易小輕而易舉平易近人易如反掌

C.寡人欲以五百里之地易安陵欲擒故縱暢所欲言欲蓋彌彰

D.公亦嘗聞天子之怒乎聞風喪膽聞雞起舞聞名遐邇

12.下列選項中加點詞的意又和用法相同的一項是（）（3分）

A.愿終守之/已面之細柳軍B.安陵君其許寡人/其真無馬邪

C.以頭搶地爾/不以物喜D.而君逆寡人者/人不知而不慍

13.下列對文章理解和分析有誤的一項是（）（3分）

A.《戰(zhàn)國策》主要記述戰(zhàn)國時代謀臣策士游說各國或互相辯論時所提出的政治主張和

斗爭策略。反映當時各諸侯國、各階級、階層之間尖銳復雜的矛盾和斗爭。本文選自

于《戰(zhàn)國策魏策四》，最引人注目的就是人物的對白。

B.選文寫韓魏滅亡之后，附屬于秦的安陵國君臣對強秦的最后一次抗爭，唐雎臨危受

命，在秦廷不卑不亢，斗智斗勇，最終讓不可一世的秦王屈服，維護了安陵國的尊嚴。

C.本文敘事，把人物放在充滿矛盾、緊張激烈的斗爭場面中來刻畫，情節(jié)有開端，有

發(fā)展，有高潮，人物個性鮮明。所以，更應該從文學的角度來解讀這篇作品，關注它

的立意和表現手法。

D.唐雎列舉專諸，聶政、要離行刺之事反擊秦王的“天子之怒”，向秦王暗示了自己將

效法這三位有才能有膽識的人，不惜拼命與秦王斗爭到底。

14把下面的句子翻譯成現代漢語，（每小題2分，共4分）

（1）安陵君因使唐單雎使于秦。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

15.本文通過人物語言塑造了唐雎這一“士”的形象，仿照示例，請對鏈接材料中晏嬰的

語言藝術加以分析。（3分）

【鏈接材料】

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右日：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以

也？”左右對日：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？‘對曰：‘齊人

也?！踉唬骸巫俊唬骸I。"‘晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王

日：“縛者曷為者也？”對日：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避

席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以

然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑

曰:"圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?/p>

（節(jié)選自《晏子春秋》）

示例：

句子：安陵君受地于先王而守之。雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

分析：面對秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應對，先重復安陵君已經說過的理

由“受地于先王”——不肯易地是要守先人之土：進而以‘雖……“豈……”的措辭，強化了

“守士不易地”的立場，同時揭露秦王以空言索人國土的蠻橫無理。不過，作為外交辭

令，唐雎的話只說己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正詞嚴，有理有節(jié)。

句子：

分析：

（三）現代文閱讀（32分）

實用類文本閱讀（每小題3分，共9分）

北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)組網發(fā)射

楊欣

①2019年4月20日22時41分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，

成功發(fā)射第四十四顆北斗導航衛(wèi)星。此次發(fā)射是2019年度北斗導航衛(wèi)星首次發(fā)射，

拉開今年北斗高密度組網序幕。

②這顆衛(wèi)星是北斗三號系統(tǒng)第二十顆組網衛(wèi)星，也是北斗三號系統(tǒng)首顆傾斜地球同步

軌道衛(wèi)星，經過一系列在軌測試后，該衛(wèi)星將與此前發(fā)射的18顆中圓地球軌道衛(wèi)星

和1顆地球同步軌道衛(wèi)星進行組網，采用三種軌道衛(wèi)星組成的混合星座設計是北斗系

統(tǒng)獨有、國際首創(chuàng)。

③此次發(fā)射的北斗導航衛(wèi)星和配套運載火箭分別由中國空間技術研究院和中國運載火

箭技術研究院研制。執(zhí)行此次