三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3 乘加乘減混合運(yùn)算-青島版（五四學(xué)制）

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案3乘加乘減混合運(yùn)算青島版（五四學(xué)制）教案：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案3乘加乘減混合運(yùn)算青島版（五四學(xué)制）一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是青島版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，第五章第四節(jié)：乘加乘減混合運(yùn)算。這一節(jié)主要讓我們掌握乘加乘減的運(yùn)算順序和計(jì)算方法，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，能夠獨(dú)立解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，難點(diǎn)是解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)如何靈活運(yùn)用乘加乘減混合運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和一些實(shí)際問(wèn)題的題目，同學(xué)們需要準(zhǔn)備好紙和筆，以便于做題和記錄。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課的內(nèi)容，比如：“小明有3個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他2個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)小明一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”2.講解：接著，我會(huì)講解乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，通過(guò)PPT展示一些例子，讓同學(xué)們跟隨我一起計(jì)算。3.練習(xí)：在講解完后，我會(huì)給同學(xué)們一些練習(xí)題，讓他們獨(dú)立完成，然后我會(huì)挑選一些同學(xué)的答案進(jìn)行講解和解析。4.應(yīng)用：我會(huì)給同學(xué)們一些實(shí)際問(wèn)題的題目，讓他們運(yùn)用乘加乘減混合運(yùn)算來(lái)解決，我會(huì)挑選一些同學(xué)的答案進(jìn)行講解和解析。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：乘加乘減混合運(yùn)算1.運(yùn)算順序：先乘后加減2.計(jì)算方法：先算乘法，再算加減法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成課本P73的練習(xí)題14。答案：1.52.83.114.142.請(qǐng)同學(xué)們找一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，用乘加乘減混合運(yùn)算來(lái)解決，下節(jié)課分享給大家。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)乘加乘減混合運(yùn)算的掌握情況比較好，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有些同學(xué)還是不能靈活運(yùn)用。在課后，我希望同學(xué)們能夠多做一些實(shí)際問(wèn)題的題目，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，我也會(huì)在下一節(jié)課上分享一些同學(xué)們解決的實(shí)際問(wèn)題，讓大家一起學(xué)習(xí)和交流。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析對(duì)于乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，我希望大家能夠清楚地理解。我們要先進(jìn)行乘法運(yùn)算，然后再進(jìn)行加減運(yùn)算。比如，對(duì)于一個(gè)表達(dá)式3×4+5，我們先計(jì)算3×4，得到12，然后再加上5，最終結(jié)果是17。如果表達(dá)式中既有乘法又有除法，我們先計(jì)算乘法和除法，然后再進(jìn)行加減運(yùn)算。比如，對(duì)于一個(gè)表達(dá)式3×4+5÷2，我們先計(jì)算3×4和5÷2，得到12和2.5，然后將這兩個(gè)結(jié)果相加，最終結(jié)果是14.5。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們需要靈活運(yùn)用乘加乘減混合運(yùn)算。比如，如果有一個(gè)問(wèn)題是“小明有3個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他2個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)小明一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”我們可以先計(jì)算媽媽給小明的蘋(píng)果數(shù)量，即2×3，得到6，然后再加上小明原來(lái)的蘋(píng)果數(shù)量，即3，最終得到小明一共有9個(gè)蘋(píng)果。在課后，我希望同學(xué)們能夠找一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，用乘加乘減混合運(yùn)算來(lái)解決，并在下節(jié)課上分享給大家。這樣不僅可以鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，還可以讓我們互相學(xué)習(xí)和交流。對(duì)于乘加乘減混合運(yùn)算的掌握，我覺(jué)得同學(xué)們整體上做得還不錯(cuò)，但還是有部分同學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)不能靈活運(yùn)用。我希望大家在課后能夠多做一些實(shí)際問(wèn)題的題目，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，我也會(huì)在下一節(jié)課上分享一些同學(xué)們解決的實(shí)際問(wèn)題，讓大家一起學(xué)習(xí)和交流?？偟膩?lái)說(shuō)，乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)靈活運(yùn)用是難點(diǎn)。我希望同學(xué)們能夠在課后多加練習(xí)和思考，提高自己的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解時(shí)盡量使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并通過(guò)變化語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引同學(xué)們的注意力。例如，在講解乘法時(shí)，我會(huì)用夸張的語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)乘法的重要性，讓同學(xué)們更好地理解乘法的概念。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法時(shí)，我給了同學(xué)們足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和練習(xí)，以確保他們能夠掌握這一知識(shí)點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極提問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)們參與到課堂討論中來(lái)。例如，在講解完一個(gè)實(shí)際問(wèn)題后，我會(huì)問(wèn)同學(xué)們：“你們誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題的解法？”這樣既能激發(fā)同學(xué)們的思考，也能幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)實(shí)際問(wèn)題為例，引入本節(jié)課的內(nèi)容。例如，我提出了“小明有3個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他2個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)小明一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”這個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們思考并解答。這樣能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易理解和接受新知識(shí)。教案反思：在教授本節(jié)課的過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。1.在講解乘加乘減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法時(shí)，我可能需要更詳細(xì)地解釋和舉例，以便同學(xué)們更好地理解和掌握。2.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更多地鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和解答，而不是僅僅依賴幾個(gè)同學(xué)的回答。這樣可以促進(jìn)同學(xué)們的思考和交流。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的環(huán)節(jié)，我應(yīng)該給同學(xué)們更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和討論，以確保他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。4.在課后作業(yè)的設(shè)計(jì)上，我應(yīng)該增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和拓展他們的思維能力。雖然本節(jié)課取得了一定的成效，但仍有很多改進(jìn)和優(yōu)化的空間。在今后的教學(xué)中，我將不斷努力，尋找更有效的教學(xué)方法，以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)的乘加乘減混合運(yùn)算，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題，請(qǐng)大家認(rèn)真完成。1.小華買(mǎi)了2支鉛筆和3塊橡皮，鉛筆每支3元，橡皮每塊2元。請(qǐng)問(wèn)小華一共花了多少錢(qián)？答案：小華一共花了2×3+3×2=6+6=12元。2.媽媽做了3個(gè)蛋糕和2碗糖水，蛋糕每個(gè)需要面粉300克，糖水每碗需要糖20克。請(qǐng)問(wèn)媽媽一共用了多少克面粉和糖？答案：媽媽一共用了3×300+2×20=900+40=940克面粉和糖。3.小明有4個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了其中的2個(gè)，然后又吃掉了剩下的1個(gè)。請(qǐng)問(wèn)小明一共吃掉了幾個(gè)蘋(píng)果？答案：小明一共吃掉了2+1=3個(gè)蘋(píng)果。4.老師給了小明5個(gè)紅球和3個(gè)藍(lán)球，然后又給了小明2個(gè)紅球。請(qǐng)問(wèn)小明一共有多少個(gè)紅球和藍(lán)球？答案：小明一共有的紅球