黑龍江省語文高考試題及答案版

一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文本試題卷分第I卷(閱讀題)和第11卷(體現(xiàn)題)兩部分?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀((9分，每題3分)閱讀下面文字，完畢1-3題。“黑箱，是控制論中概念，意為在認(rèn)識上主體對其內(nèi)部狀況全然不知對象.“科技黑箱”含義與此有所不一樣，它是一種特殊存貯知識、運(yùn)行知識設(shè)施或過程，使用者如同面對黑箱，不必打開，也不必理解和掌握其中知識，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期成果.例如電腦、手機(jī)、攝像機(jī)、芯片，以及藥物等，可以說，幾乎技術(shù)所有中間和最終成果都是科技黑箱.在科技黑箱生產(chǎn)過程中，科學(xué)知識是通泌出，價值觀和倫理道德則對科學(xué)知識進(jìn)行選擇。除此以外，科技黑箱中還整合了大童人文、社會知識，并且或多或少滲透了企業(yè)文化和理念。這樣，在電腦或手機(jī)中就集成了物理學(xué)、計葬機(jī)科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)，以及對市場調(diào)研和政府有關(guān)政策等知識.科技黑箱是特殊傳播與共享知識媒體，具有三大特點(diǎn)。首先，它使得每一種使用者—不僅牛頓，都能直接“站在巨人肩上”繼續(xù)前進(jìn).試想，假如要全世界電腦使用者都透徹掌握電腦工作原理，掌握芯片上電子理論，那需要多少時間?知識正是通過科技黑箱這一途徑而到達(dá)最大程度共享。如今，計葬機(jī)天才、黑客年齡越來越小，神童不停出現(xiàn)，他們未必理解計算機(jī)制作過程就能編寫軟件、破譯密碼。每一代新科技黑箱出現(xiàn)，就為相對“無知識”年輕一代崛起與趕超提供了機(jī)會。另一方面.處在相付低端科技黑箱往往與語境和主體無關(guān)，而處在高端科技黑箱則需滿足特定主體在特定場所乃至心理需要。人們很少能對一把錘子做什么改善，而使用一種月后電腦則已經(jīng)深深地打上了個人印記，這就銳明，在認(rèn)識變得簡樸易行之時，實(shí)踐變得復(fù)雜和重要.最終，當(dāng)科技為我們打開一扇又一扇門時候，我們能拒絕它誘惑不進(jìn)去嗎?而一旦進(jìn)去，我們行為能不受制于房間和走道形狀嗎?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱卻正在使用者“不知情”狀況下，對使用者施加潛移雙化影響，也就是說使用者被生產(chǎn)方對象化了。值得注意是，科技黑箱在使科技知識被使用者廣泛共享之時，也往往使這部分知識因共享而貶值甚至被人遺忘.那么還要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值科技知識.例如電磁理論、牛頓力學(xué)，甚至四則運(yùn)算?這是一種很故意思問題。技術(shù)所構(gòu)成平臺尚有一種歷史維度。時至今日，歷史上諸多技術(shù)已經(jīng)失傳或過時，不過也有相稱多技術(shù)流傳至今，例如中國針灸，以及敬落在各古老民族中特珠技法等科技黑箱都是如此。這提醒我們，對于歷史上存在過知識應(yīng)予寬容。此外，由于使用者不必從頭學(xué)起即可操作科技黑箱，于是就也許發(fā)生對科技黑箱滋用.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，科技黑箱無疑會使得雙刃劍哪一刃都變得更為鋒利。(摘編自呂乃基《行進(jìn)于世界3技術(shù)》)下列對于科技黑箱理解，不對一項(xiàng)是A.黑箱，在認(rèn)識上主體對其內(nèi)部狀況全然不知:而科技黑箱，則至少它設(shè)計者理解和掌握其中所具有知識。B.與黑箱不一樣，科技黑箱操作是可控，使用者不必透徹掌握其工作原理，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期成果。C.科技黑箱是一種特殊存貯知識、運(yùn)行知識設(shè)施或過程，在科技黑箱生產(chǎn)過程中，價值觀和倫理道德對科學(xué)知識進(jìn)行了修正。D.幾乎技術(shù)所有中間成果和最終成果，如電腦、手機(jī)，都集成了物理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等知識，可以說，是科技造就了科技黑箱。2.下列理解和分析，不符合原文意思一項(xiàng)是A.在當(dāng)今世界，每一種科技黑箱使用者都能像牛頓同樣“站在巨人肩上”繼續(xù)前進(jìn)，這個“巨人”就是科技黑箱.B.知識通過科技黑箱這一途徑到達(dá)最大程度共享，這是目前計算機(jī)天才、黑客和神童不停出現(xiàn)主線原因。C.越是高端科技黑箱，主體對它千預(yù)就越大;在認(rèn)識和實(shí)踐關(guān)系上，實(shí)踐也隨之變得愈加復(fù)雜和重要。D.使用者表面上是在支配著科技黑箱，但實(shí)際上他們是在“不知情”狀況下受到了科技黑箱潛移默化影響。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不對一項(xiàng)是A.新科技黑箱可認(rèn)為相對“無知識”年輕一代提供崛起和趕超機(jī)會，他們雖然沒有掌握科技黑箱中知識，也可以享用這些知識。B.要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值科技知識，作者并沒有給出直接答案，但提醒我們，應(yīng)當(dāng)對這些知識予以寬容。C.科技黑箱不僅包括現(xiàn)代高科技成果，也包括歷史上遺留下來諸多技術(shù)，如中國針灸以及各古老民族中特殊技法。D.由于科技黑箱使用簡樸以便，于是就也許發(fā)生濫用現(xiàn)象，其直接后果就是科技這把雙刃劍哪一刃都變得愈加鋒利。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文官文閱讀（19分)閱讀下面文言文，完畢4-7題。蕭燧（1117—1193），字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進(jìn)士高第。授平江府觀測推官。時秦檜當(dāng)國，其親黨密告燧，秋試必主文①漕臺，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公?！膘菖唬骸俺跏烁移坌囊　睓u懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦?zé)绻星傲?。秩滿，當(dāng)為學(xué)官，避檜，調(diào)靜江府察推而歸。燧未第時，夢神人示以文書，記其一聯(lián)云：“如火烈烈，玉石俱焚；在冬青青，松柏不改。”已而果符前事。未幾，丁憂。三十二年，授靖州專家。孝宗初，除諸王宮大小學(xué)專家。輪對，論“官當(dāng)擇人，不妥為人擇官?！鄙舷?，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，累遷至國子司業(yè)兼權(quán)起居舍人，進(jìn)起居郎。先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時宦官甘昪之客胡與可、都承旨王抃之族叔秬皆持節(jié)于外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。時復(fù)議進(jìn)取，上以問燧，對曰：“今賢否雜揉，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。若恃小康，萌驕心，非臣所知?！鄙显唬骸爸腋嬉??！币騽裆险o(jì)綱；容直言；親君子，遠(yuǎn)小人；近習(xí)有勞可賞以祿，不可假以權(quán)。上皆嘉納。出知嚴(yán)州。產(chǎn)地狹財匱，始至，官鏹②.不滿三千，燧儉以足用。二年之間,以其羨補(bǔ)積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。父老遮道，幾不得行，送出境者以千數(shù)。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，不勞而治。歲旱。浙西常平司請移粟于產(chǎn)，燧謂:“東西異路‘不妥與，然安忍于舊制坐視？”為請諸朝，發(fā)太倉來振之。八年，召還，言:“江、浙再歲水旱，愿下詔求言，仍令諸司通融郡縣財賦，毋但督迫?！笔?，上言廣西諸郡民身丁錢之弊。事多施行。慶典霈澤。丁錢減半，亦自燧發(fā)之。紹熙四年卒，年七十七。（節(jié)選自《宋史?蕭燧傳》）[注]①主文：主持考試。②鏹：成串錢。4.對下列句子中加點(diǎn)次解釋，不對一項(xiàng)是（3分）A．丞相有子就舉，欲以屬公屬：托付。B.檜懷之，既而被檄秀州懷:銜恨。C.就院易一員往漕闈易:更換。D.察官闕，朝論多屬燧闕:失職。5.如下各組句子中，全都表明蕭隧格盡職守一組是((3分)①隧怒曰:"初仕敢欺心耶！"②論"官當(dāng)擇人，不妥為人擇官"③有所依憑，無善狀，隧皆奏罷之④若恃小康，萌驕心，非臣所知⑤官鏹不滿三千，隧儉以足用⑥為請諸朝，發(fā)太倉米振之A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不對一項(xiàng)是(3分)A.蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途;其時秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄取其子秦?zé)?，遭到蕭拒絕。B.蕭隧剛直敢言，所奏切中時弊。皇上向他征詢意見，他乘便諷勸皇上親近君子疏遠(yuǎn)小人，親信有功可賞賜財物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納.C.蕭隧政績卓著，受到皇上嘉勉。嚴(yán)州面積狹小財物魔乏，他勤儉理政，以盈余填補(bǔ)拖欠，各地都感到寬松;皇上升遷蕭隧職位，調(diào)他去治理婺州。D.蕭隧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇干早，他奏請下詔諸司協(xié)助處理，又奏言廣西百姓深受身丁錢之害，提議大多得以施行。7.把文中畫橫線句子傭譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。（2）隧謂:“東西異路，不妥與，然安忍于舊治坐視?”(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞，完畢8-9題。思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。8.這首詞體現(xiàn)了什么樣感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對體現(xiàn)這種感情有什么作用?(5分)9.“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無色”原因是什么?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫((6分)10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分.(6分)(1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。，人皆有之，。(《孟子·告子上》)(2)鳴呼!師道之不復(fù)，可知矣。，君子不齒，其可怪也歟!(韓愈《師說》)(3)四十三年，，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝?，一片神鴉社鼓!(辛棄疾《永遇樂》)乙選考題請考生在第三、四兩大短中選定共中一大題作答。注意:作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號涂黑。只能做所選定大題內(nèi)小題.不得選做另一大題內(nèi)小題.假如多做.則按所做第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)II.閱讀下面文字。完畢(I)~(4)題。(25分)馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開，同屋那位睡上鋪穿馬褲，戴平光眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足登青絨快靴先生發(fā)了問：“你也是從北平上車？”很和氣?；疖囘€沒動呢，不從北平上車，由哪兒呢？我只好反攻了：“你從哪兒上車？”他沒言語。看了看鋪位，用盡全身力氣喊了聲，“茶房！”茶房跑來了?！澳锰鹤?！”馬褲先生喊?！罢埳俅粫海壬?，”茶房很和氣說，馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無動作。茶房剛走開兩步?！安璺浚　边@次連火車好似都震得直動。茶房像旋風(fēng)似轉(zhuǎn)過身來?！澳谜眍^，”“先生，您等我忙過這會兒去，毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f很快，可仍然是很和氣。茶房看馬褲客人沒任何表達(dá)，剛轉(zhuǎn)過身去要走，這次火車確是嘩啦了半天，“茶房！”茶房差點(diǎn)嚇了個跟頭，趕緊轉(zhuǎn)回身來。“拿茶！”“先生請略微等一等，一開車茶水就來?！瘪R褲先生沒任何表達(dá)。茶房故意地笑了笑，表達(dá)歉意。然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個霹靂，“茶房！”茶房不是假裝沒聽見，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自沒回頭，一直地快步走開。“茶房！茶房！茶房！”馬褲先生連喊，一聲比一聲高：站臺上送客跑過一群來，以為車上失了火，要否則便是出了人命。茶房一直沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上?！澳阕龋俊边@是問我呢。我又毛了，我確是買二等，莫非上錯了車？“你呢？”我問。“二等。快開車了吧？茶房！”他站起來，數(shù)他自己行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次，又說了話，“你行李呢？”“我沒有行李?！薄皣I？！”他確是嚇了一跳，仿佛坐車不帶行李是大逆不道似。“早懂得，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”茶房從門前走過。“茶房！拿毛巾把！”“等等，”茶房似乎下了抵御決心。馬褲先生把領(lǐng)帶解開，摘下領(lǐng)子來，分別掛在鐵鉤上：所有鉤子都被占了，他帽子，大衣，已占了兩個。車開了，他爬上了上鋪，在我頭上脫靴子，并且擊打靴底上土。枕著個手提箱，車還沒到永定門，他睡著了。我心中安坦了許多。到了豐臺，車還沒站住，上面出了聲，“茶房！”沒等茶房答應(yīng)，他又睡著了；大概這次是夢話。過了豐臺，大概還沒到廊房，上面又打了雷，“茶房！”茶房來了，眉毛擰得仿佛要把誰吃了才痛快?！案蓡?？先——生——”“拿茶！”“好吧！”茶房眉毛擰得直往下落毛?！安灰?，要一壺開水！”“好啦！”馬褲先生又入了夢鄉(xiāng)，呼聲只比“茶房”小一點(diǎn)。有時呼聲稍低一點(diǎn)。用咬牙來補(bǔ)上。有趣！到了天津。又上來些旅客。馬褲先生醒了，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來往旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車，看看梨，沒買；看看報，沒買；又上來了，向我招呼了聲，“天津，唉？”我沒言語。他向自己說，“問問茶房，”緊跟著一種雷，“茶房！”我懊悔了，趕緊說，“是天津，沒錯兒?！薄翱偟脝枂柌璺浚徊璺?！”我笑了，沒法再忍住。車好輕易又從天津開走。剛一開車，茶房給馬褲先生拿來頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最終用手巾擦了擦手提箱上土。我給他數(shù)著，從老站到總站十來分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。茶房只來了一次，他問題是火車向哪面走呢？茶房回答是不懂得；于是又引起他提議，車上總該有人懂得，茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問。茶房說，連駛車也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬一車走迷了路？！茶房沒再回答，可是又掉了幾根眉毛。他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒往下唾，而是照顧了車頂。我目地是德州，天將亮就到了。謝天謝地！我雇好車，進(jìn)了城，還清清晰楚地聽見“茶房！”一種多禮拜了，我還惦記著茶房眉毛呢。(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)兩項(xiàng)是(5分)A.這篇小說以戲謔、夸張漫畫式手法，描寫了馬褲先生在火車上經(jīng)歷，故事雖然簡樸，但情節(jié)波折、緊張，極富戲劇性。B.小說普于運(yùn)用生動形象細(xì)節(jié)體現(xiàn)人物內(nèi)心情感，茶房對馬褲先生不滿，就是通過茶房眉毛細(xì)微變化體現(xiàn)出來。C.馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘，是由于馬褲先生作為一名知識分子，比較講究衛(wèi)生。D.“一種多禮拜了，我還惦記著茶房眉毛呢?！边@樣結(jié)尾既體現(xiàn)了“我”對茶房同情，也為小說畫上了一種風(fēng)趣句號。E.強(qiáng)烈、鮮明對比是這篇小說最突出特色，馬褲先生看起來不合常理言行，就是通過“我”言行反襯出來。(2)小說開今第一段就描寫馬褲先生衣著言行，這樣寫意圖是什么?請簡要分析。（6分）(3)馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析.(6分)(4)有人認(rèn)為，小說中“我”也有人性弱點(diǎn)，你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀阍敿?xì)理由。(8分)四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面文字，完畢(1)~(4)題。(25分)1949年10月1日新中國成立，正在美國麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位謝希德從親人來信中得到這一消息。昂首挺立于世界東方祖國母親，像磁石般吸引著這個遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)赤子。有人勸說謝希德不要回到當(dāng)時生活貧困、科研條件差中國去，她卻視祖國利益高于一切，決心在學(xué)習(xí)告一段落后，立即回國參與建設(shè)。并于1952年，獲得博士學(xué)位謝希德回國，在復(fù)旦大學(xué)任教，并于1956年與北京大學(xué)黃昆專家共同主持開辦了我國第一種半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。謝希德一直親密關(guān)注看國內(nèi)外物理學(xué)研究動態(tài)，努力探索真知。上世紀(jì)70年代后期，她開始思索一種奧妙而又實(shí)際問題—怎樣使鋼材不生誘？是什么起到抗腐性保護(hù)層作用?世界上某些國家每年因腐性而才民廢鋼材達(dá)上千萬噸，中國也面臨著同樣問題。怎樣才能使我國有限鋼材發(fā)揮更大作用?這就要涉足表面物理。專長在半導(dǎo)體和固體物理研究謝希德，假如繼續(xù)從事她研究，可以說既省力又穩(wěn)妥，還可以盡快出成果;假如另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域，雖然付出艱苦勞動，五年十載能否獲得明顯成績?nèi)允莻€未知數(shù)。然而，她是一種進(jìn)取心很強(qiáng)人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍努力，也要勇闖難關(guān)，有所發(fā)明。作為學(xué)界前輩，她也要借此鼓勵年輕人去開拓這個前景廣闊新領(lǐng)域。謝希德帶領(lǐng)她團(tuán)體，通過認(rèn)真細(xì)致研究，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，使復(fù)旦大學(xué)表面物理研究到達(dá)了世界水平。1983年，謝希德?lián)螐?fù)旦大學(xué)校長。以她身份，每天上下班均有專車。可是人們時常在校車上看到她身影。她說:“在車上既可以提前處理某些公事，又可以借這個機(jī)會與同志們交談.傾聽多種議論.從校內(nèi)事到天下事都可以成為車內(nèi)話題，其中有牢騷.也不乏獨(dú)到見解:尤其故意思車內(nèi)總有一兩位不愿隱瞞自己觀點(diǎn)、也不善于竊竊私語同志不時刊登一通高見，并且獲得某些同事共嗚.”在這里，教師對學(xué)校意見和規(guī)定得到了反應(yīng)，學(xué)校決策又通過謝希德盆傳深入人心.謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞學(xué)者，業(yè)余愛好廣泛.嘉喜歡多彩生活.她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品.生活雖然是豐富.但一種人卻不也許樣樣喜好、樣樣精通。有人曾撰文說謝希德愛好和擅長烹任，其實(shí)她對此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那位作者要實(shí)事求是:“中國烹飪大有學(xué)問，我尚未入門，其實(shí)我手藝遠(yuǎn)不及我愛人.”1987年，謝希德丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高科學(xué)家變成了比孩于更雷要照顧病人。謝希德接受了這個戲酷現(xiàn)實(shí)。盡心屨行著妻子職責(zé)，為治愈丈夫疾病傾注了一腔深情。那幾年，謝希德政務(wù)纏身，再加上頻繁學(xué)術(shù)和外事活動.身心都十分勞累。不過不管工作多忙，只要人在上海。她每天都要擠出時間.去醫(yī)院陪伴丈夫.默默地做著力所能及一切。她和所有勤快樸實(shí)中國婦女同樣，有著撼人心魄人問至誠.1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版《十萬個為何》編委.并修改書中兩篇科學(xué)小品.她深知即便是科普文章也不能不講精確性.謝希德修改文章也像做科學(xué)試驗(yàn)同樣，不敢有絲毫馬虎.如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個概念。芯片是硅片通過多道程序加工而成，她特地畫了一種簡要易懂示意圖供作者參照。另一種地方，作者為求形像生動，用“指甲大小“未描述一種面積概念.不一樣人手指甲也許差異很大，即便天同一種人，大姆指和小姆指指甲大小也并不相似。謝希德根據(jù)實(shí)際狀況把它改成“一厘米見方”這樣較為精確寫法.求真科學(xué)態(tài)度對每個人都非常重要，謝希德對此更為看重。(摘編自王增藩《謝希德傳”》)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)兩項(xiàng)是(5分)A新中國成立后，有人勸阻謝希德回國，是考慮她事業(yè)發(fā)展，緊張國內(nèi)科研條件差影響她在物理學(xué)研究上獲得成績。B.擔(dān)任校長謝希德，常常乘校車上下班，使校車成為反應(yīng)意見、宜傳決策重要窗口。這體現(xiàn)出她為人平易謙和。C.謝希德在鉆研科學(xué)同步.業(yè)余愛好也很廣泛，但不擅長烹飪，對此也不感興趣。因此不但愿他人宣傳她精于此道。D.謝希德在修改一篇科學(xué)小品時，特地為原作增補(bǔ)了一種簡要易懂示意圖，以區(qū)別“硅片”和“芯片”這兩個概念。E.本文擷取謝希德人生若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人事跡，現(xiàn)了一位杰出女性偉大人格.(2)謝希德轉(zhuǎn)而從事自己不熟悉表面物理研究.有哪些方面原因?請簡要分析。(6分)(3)謝希德在科學(xué)工作中求真態(tài)度體目前哪些地方?請簡要闡明.(6分)（4）謝希德“誠”體目前諸多方面.請結(jié)合全文.談?wù)勀憷斫?(8分)五、語言文字運(yùn)用(20分)下列各句中，加點(diǎn)放語使用恰當(dāng)下項(xiàng)是((3分)A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛國度里，很輕易被人認(rèn)出。B.為化解部分旅客不滿情緒，他們設(shè)置了.“旅客投訴中心”，此舉闡明他們不光有良好服務(wù)意識，尚有聞過則喜雅量。C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時反扒隊(duì)員忽然攔住他去路，吞’二人上下其手地將他掘倒，成果人贓俱獲.D.舊夢想總是被新夢想替代，很少有人能從一而終地記住自己做過華麗縹緲夢，由于現(xiàn)實(shí)需要人們不停調(diào)整夢想14.下列各句中沒有語病一句是(3分)A.凡事若不問青紅皂百，把自己心中債怒發(fā)泄勤臆想對象身上，很也許導(dǎo)致對毫不知情或有恩于己，良人遭傷害.B.她創(chuàng)新設(shè)計投入生產(chǎn)僅三個月，就為企業(yè)帶來了豐厚利潤，為這項(xiàng)設(shè)計付出所有努力和獲得成績終于得到了回報。C.哈佛燕京圖書館每年均有一次賣舊書盛會，每次我都能在一堆堆五花八門書里淘到如金子般寶貴書，并因此而興奮。D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲目前面臨最大困境是怎樣處理失業(yè)問題，嚴(yán)峻形勢將巨大挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇.15.依次填入下面一段文字橫線處語句，銜接最恰當(dāng)一組是((3分) 在我國古代，人們盛物用器皿陶器等之外，尚有一種容器，是葫蘆。______，______。______。______，______。______。早記載見乏《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識自然、運(yùn)用自然成果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物果實(shí)④葫蘆成熟后，構(gòu)空里面籽孤，即可當(dāng)容器使用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國勞感人民使用葫蘆盛物歷史昨常悠久A.⑥②③⑤④①B。⑥①④②⑧⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②l6.根據(jù)所給材料內(nèi)容，在下面而線處補(bǔ)寫恰當(dāng)句子。規(guī)定內(nèi)容貼切，語愈連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個字（6分）材料:司馬遷《史記》記載:“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在《拾遺記》中說:“神農(nóng)采峻嶺之鋼，認(rèn)為器?！奔偃邕@些史料可靠，則我們祖光大概在50前就開始使用銅器了。不過，考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。早在傳說中達(dá)古時期，①。從傳世文獻(xiàn)記裁來看，我國在夏代之前就已進(jìn)銅器時代，不過②。上個世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器制作年代距離目前3500數(shù)年，這個時間大概是夏晚期。它們出土地點(diǎn)恰好是古書中所說夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，③。17.仿照下面示例，自選話題，另寫兩句話，規(guī)定使用擬人修辭手法，句式與示例相似。（5分)梅花在冰天貢地季節(jié)吐備，意在教導(dǎo)我們:學(xué)會豎任:曇花于萬級俱寂深夜綻放，意在提醒我們:不要張揚(yáng)。18.閱讀下面材料，根據(jù)規(guī)定寫一篇不少于800字文章。(60分)船主誘一位修船工蛤自乙小船刷油漆。修船工別漆時候.發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，枕順手給補(bǔ)了。過了些日子，船主來到他家里道謝.送上一種大紅包.修船工感到奇怪，說:“您已經(jīng)給過工錢了。.船主說:“對，那是刷油漆錢，這是補(bǔ)洞酬勞."修船工說:“峨.那只足順手做一件小事……船主感謝地說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也畔肫鸫子卸催@事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了.等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們.“規(guī)定選好角度，確定立憊，明確文體，自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲.一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題答案一、(9分) 1.C 2.B 3.D二、(36分) 4.D 5.C 6.A 7.(10分)(I)如今有德才和無德才人混雜一道，風(fēng)俗澆薄虛浮，兵力未強(qiáng)，財力未富，應(yīng)當(dāng)外薪嘗膽以求國內(nèi)安定太平。