2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例（五篇）

第5頁共5頁2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例遵循青少年學(xué)生思想品德發(fā)展的自然規(guī)律及社會發(fā)展的實際需求，我們堅持早期介入、細致入微、扎實有效、針對薄弱、反復(fù)強化的原則，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，致力于提升德育工作的有效性和實效性，以期推動我校德育工作邁向新的高度。一、序列化工作體系我們確立了明確的工作框架，包括一個核心目標（營造優(yōu)良校風）、兩大服務(wù)宗旨（服務(wù)于教育質(zhì)量的提升，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展）、三大工作重點（關(guān)注學(xué)生精神狀態(tài)、紀律表現(xiàn)及習慣養(yǎng)成）、四大教育場所（教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂）、五大教育渠道（課堂教育、班會、升旗儀式演講、板報宣傳、校園廣播）、六大教育方法（通過說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢及規(guī)范約束等手段）。二、常規(guī)工作及要求1.精心編制學(xué)年及學(xué)期班級工作計劃，確保工作有序開展。2.定期召開主題班會，作為班主任德育工作的重要陣地，要求有計劃、有設(shè)計、有記錄，并隨時解決班級事務(wù)。3.班主任每日到校后，需檢查學(xué)生出勤、發(fā)型、著裝、公物完好、衛(wèi)生及用具擺放情況，及時解決問題，并親自參與課間操管理。4.德育處每日抽查班級課間秩序、衛(wèi)生狀況、學(xué)生儀容儀表及用具使用情況，確保校園秩序井然。三、班主任隊伍建設(shè)我們致力于培養(yǎng)一支能力強、有奉獻精神、充滿愛心且?guī)煹赂呱械陌嘀魅侮犖?。通過班主任工作交流、論壇、集體備課等形式，促進相互學(xué)習、資源共享及共同提升。同時，加大對優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度，并在政策上給予適當傾斜。我們還注重班主任班級事務(wù)分工的落實、素質(zhì)評估手冊的科學(xué)使用及班級量化考評的自查自檢工作。四、學(xué)生干部培養(yǎng)我們鼓勵學(xué)生干部積極參與各類崗位及活動，通過實踐鍛煉提升自我約束和管理能力。同時，將德育工作融入其中，實現(xiàn)德育與實踐的有機結(jié)合。五、分年級德育及習慣培養(yǎng)目標我們根據(jù)年級特點制定了具體的德育和習慣培養(yǎng)目標。初一階段注重遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及文明禮貌教育；初二階段強調(diào)組織性、紀律性及自律自重的培養(yǎng)；初三階段則引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，努力學(xué)習知識和技能以報效祖國。同時，我們將學(xué)生精神狀態(tài)、紀律水平及習慣養(yǎng)成作為衡量德育工作實效性的核心指標。六、師德考核與班級量化考評我們修訂了符合實際的師德考核辦法，以提升教師的師德修養(yǎng)。同時，將各班學(xué)生不良習慣考核納入相關(guān)教師的師德考核范圍。我們還改進了班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中的重要作用，確保日清周結(jié)和簡報制度的實效性。七、具體月份工作安排（此處略去具體月份工作安排內(nèi)容，因篇幅限制且已給出框架性指導(dǎo)）備注：我們將每周公布班級考核結(jié)果，并完成一次衛(wèi)生檢查；每兩周舉辦一次班主任論壇；每月組織觀看一部教育電影（參見《教師必看的15部電影》）。2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例（二）一、創(chuàng)新德育模式，構(gòu)建班主任承包制、導(dǎo)師結(jié)對制與德育首望制相結(jié)合的德育體系。長期以來，我校德育工作主要依托班主任承包制進行，即班主任承擔學(xué)生思想品德教育的主要責任，而其他教師參與度較低。為進一步提升德育效果，本學(xué)期起，我校將引入導(dǎo)師結(jié)對制度和德育首望制度，與原有的班主任承包制共同構(gòu)成三位一體的德育新模式。導(dǎo)師結(jié)對制度旨在通過全校教師的廣泛參與，每位學(xué)生將由3-X名教師作為德育導(dǎo)師，進行一對一或小組輔導(dǎo)。此舉旨在彌補班主任在德育工作中的局限性，充分發(fā)揮全體教師的教育作用，形成更為全面、細致的德育網(wǎng)絡(luò)。在試行階段，該制度將率先在五、六年級實施。德育首望制度則強調(diào)對突發(fā)事件的即時處理與教育。即當校園內(nèi)發(fā)生如打架等突發(fā)事件時，最先發(fā)現(xiàn)的教師應(yīng)立即上前制止并進行教育。這一制度確保了每位教師都能承擔起育人的責任，共同維護校園秩序與安全。二、優(yōu)化垃圾處理機制，實施年級包干制以提升學(xué)生衛(wèi)生意識。上學(xué)期起，我校實施了垃圾處理首望制度，取得了一定成效。然而，為更長遠地培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣與責任感，本學(xué)期我校將推行年級包干制。校園將被劃分為六個大區(qū)域，每個年級負責一個大區(qū)域的衛(wèi)生清掃工作。此舉旨在打破班級界限，讓學(xué)生在更廣泛的范圍內(nèi)參與校園衛(wèi)生維護，從而培養(yǎng)其作為校園一份子的責任感與歸屬感。同時，我們還將建立監(jiān)督機制，確保清掃工作的有效進行。三、修訂值周量分標準，以加分制激勵師生共同維護校園秩序。鑒于少先隊大隊輔導(dǎo)員的人事變動及值周條款的長時間未變，我校將全面修訂常規(guī)值周量分標準，改扣分制為加分制。此舉旨在通過正面激勵的方式，鼓勵師生共同遵守校園規(guī)章制度，維護良好的教學(xué)與生活秩序。四、強化安全教育，開展消防安全大演練活動。安全教育是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期初，我校將與各班主任簽訂安全責任狀，明確安全工作職責。同時，我們將邀請市消防宣教中心對師生進行消防安全教育，并計劃開展一次小學(xué)生消防安全大演練活動，以提升師生的應(yīng)急處理能力與自救互救技能。五、發(fā)揮少先隊育人功能，舉辦主題隊會評優(yōu)活動。少先隊是學(xué)校教育的重要力量。本學(xué)期，我校將積極開展豐富多彩的少先隊活動，并舉辦主題隊會優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過評比與展示，我們將進一步規(guī)范主題隊會的流程與內(nèi)容，提升其教育效果與影響力。六、加強班級博客管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳與教育作用。班級博客是我校家校聯(lián)系的重要平臺。為充分發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)宣傳與教育作用，我們鼓勵各班將作業(yè)布置等信息發(fā)布在博客上，以方便家長監(jiān)督與輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。同時，我們還將定期對各班博客的更新數(shù)量與質(zhì)量進行評估與評比，以提升其整體質(zhì)量與影響力。七、積極備戰(zhàn)椒江區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)學(xué)校風采。各技能課教師應(yīng)積極行動起來，結(jié)合本校特色與優(yōu)勢項目，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加椒江區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)的各項比賽。通過參賽與展示，我們將進一步展現(xiàn)學(xué)校的教育成果與學(xué)生風采。八、加強住宿生生活習慣養(yǎng)成教育，發(fā)揮寄宿學(xué)校優(yōu)勢。作為寄宿制學(xué)校，我們高度重視住宿生的生活習慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期起，我們將繼續(xù)發(fā)揮生活區(qū)的管理優(yōu)勢，加強對學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。同時，我們還將定期舉辦生活自理能力比賽等活動，以活動為載體推動住宿生生活習慣養(yǎng)成教育的深入開展。2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例（三）一、工作規(guī)劃與實施1.政教處負責寒假相關(guān)資料的歸檔工作，并依據(jù)既定標準進行評比。2.政教處需全面總結(jié)寒假期間的活動情況，形成詳盡的文字材料，并按時提交至教育局。3.為強化校風校紀，政教處將在開學(xué)初及之后每月的第一周，全面檢查學(xué)生的衣著、配飾、發(fā)型及個人衛(wèi)生狀況，持續(xù)推動養(yǎng)成教育。4.各年級組及班級需確保寄宿生及時入住，并加強對寄宿生的安全教育和自律管理，同時優(yōu)化晚自習管理，杜絕學(xué)生夜間外出上網(wǎng)現(xiàn)象。5.政教處與教導(dǎo)處將聯(lián)合組織班主任開展家訪工作，針對未到校學(xué)生及時走訪，加強法制宣傳，并努力做好勸返工作。6.為完善學(xué)生會組織，政教處將負責選拔并培訓(xùn)學(xué)生會干部，進一步健全學(xué)生會工作制度，并加強對其管理。7.團總支將加大對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，確保每日三次清掃，并消除所有衛(wèi)生死角。8.團總支負責制定本期陽光體育運動方案，并督促其落實，同時做好相關(guān)記錄工作。9.團總支將負責兩操的落實與檢查，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，確保評比打分工作的公正性。10.團總支將持續(xù)關(guān)注學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練情況，制定并落實年度訓(xùn)練計劃，同時做好資料的整理與歸檔工作。11.政教處將安排本學(xué)期的升旗儀式、國旗下講話及做操時的政訓(xùn)活動。12.制定并實施學(xué)校德育工作計劃及班主任工作計劃。13.政教處將特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女等群體的教育問題，并以此為契機強化情感教育與心理健康教育，同時做好相關(guān)資料的收集與整理工作。14.結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日，政教處將利用廣播站、黑板報等渠道加強學(xué)習英模及年度十大感動中國人物及其事跡的宣傳。15.各班需定期舉辦主題班會，并附上詳細教案，形成系列化活動。（月常規(guī)）二、特定月份活動安排（體育節(jié)）1.政教處將配合工會召開學(xué)生法制教育大會。2.各年級組在政教處指導(dǎo)下組織清明節(jié)掃墓活動或主題班會，緬懷革命先烈及親人。3.政教處與團總支聯(lián)合舉辦學(xué)校體育節(jié)，營造運動、健康、快樂的氛圍。同時召開全校春季運動會，增加趣味體育項目，強化群體參與性，深化陽光體育運動一小時活動。4.組織班主任或?qū)W生外出學(xué)習參觀，以拓寬師生視野并提升班主任的管理理念。5.九年級學(xué)生將迎接體育中考。6.政教處將組織學(xué)生觀看愛國主義、社會主義教育題材的電影。7.開展家長接待日活動，政教處制定工作方案并由各年級組認真組織實施。8.加強校園宣傳欄、廣播站等建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。9.各體育項目運動隊需加強組織、科學(xué)訓(xùn)練并注重實效，為迎接各類比賽做好充分準備。10.評選區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及十佳班主任。11.評選中小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動優(yōu)秀作品。12.評選市、區(qū)優(yōu)生、優(yōu)干、先進班集體及女生優(yōu)勝獎。13.舉辦高新區(qū)第____屆美德少年評選活動。14.邀請光谷教育大講壇專家進行報告會。（藝術(shù)節(jié)）1.政教處將舉辦豹澥中學(xué)藝術(shù)節(jié)，通過美術(shù)作品展、書法作品展及文藝會演等活動培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣并活躍校園文化生活。2.九年級召開考前家長會并加強學(xué)生的心理咨詢與輔導(dǎo)工作。3.政教處指導(dǎo)開展五四青年節(jié)活動并由團總支負責吸收優(yōu)秀學(xué)生加入共青團。4.團支部組織博士進校園及學(xué)生進園區(qū)活動。5.組織周末清潔家園大行動。6.團總支負責組織學(xué)生運動會。7.開展清明-文明祭掃主題教育活動。8.政教處與教導(dǎo)處聯(lián)合組織班主任家訪活動以實施三位一體教育模式。9.政教處指導(dǎo)各年級組做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。10.開展班談活動競賽。（畢業(yè)前教育）1.九年級將進行畢業(yè)前教育。2.舉辦五四紀念活動。3.政教處組織學(xué)生參加社會實踐活動。4.開展經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動。（評先核優(yōu)）1.舉辦禁毒宣傳月活動。2.舉辦區(qū)第____屆班主任育人藝術(shù)論壇。3.開展我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動。4.實施誠信專題教育。5.政教處負責評選各級各類優(yōu)秀學(xué)生、2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例（四）指導(dǎo)思想：本年度，我校德育工作將緊密圍繞區(qū)教育局普教科的德育工作核心要點及學(xué)校整體工作規(guī)劃，秉承“成人成才”的教育理念，立足于學(xué)校與學(xué)生的實際情況，堅定地將德育置于首要位置。我們將深入推進行為規(guī)范、品德、紀律、法制及心理健康教育，以提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以構(gòu)建優(yōu)秀班集體為關(guān)鍵，以完善德育工作管理體系及提升德育隊伍管理能力為保障，通過一系列扎實有效的德育活動，營造積極向上的育人環(huán)境，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感，全面促進學(xué)生的綜合發(fā)展。工作重點：1.課堂教學(xué)中的品德熏陶：利用課堂教學(xué)陣地，潛移默化地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。2.常規(guī)管理中的行為規(guī)范促進：通過嚴格的日常管理，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習慣。3.體驗活動中的生存能力培養(yǎng)：組織多樣化的體驗活動，增強學(xué)生的生存技能與社會適應(yīng)能力。工作措施：一、強化德育科研，提升德育實效鑒于教育局將本年度定為“教育科研年”，我校將積極響應(yīng)普教科的工作部署，深入開展德育科研工作。我們將注重研究的針對性和實效性，加強德育課題的過程管理，規(guī)范研究材料的積累，積極鼓勵教師撰寫論文，定期組織課題的開題、階段性匯報及年度德育交流研討活動，同時，加強對日常德育工作的深入研究。二、持續(xù)抓好隊伍建設(shè)，增強德育意識1.提升師德水平，實現(xiàn)全員育人：師德是教師素質(zhì)的核心，我們將通過制度建設(shè)、內(nèi)容充實、教育引導(dǎo)、學(xué)習培訓(xùn)、考核獎懲等多種方式，全面提升教師隊伍的師德水平，確保每位教師都能關(guān)愛、理解、尊重學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。2.加強德育骨干力量建設(shè)：重點抓好級部、班主任、學(xué)科教師及班委會的隊伍建設(shè)，激發(fā)其工作積極性，樹立德育工作典型。營造“全員管理、全面管理、全程管理”的德育氛圍，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好環(huán)境，使每位教職工都能成為德育工作的積極參與者。3.優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)：強調(diào)班主任工作的“三個前移”原則，即意識前移、工作前移、責任前移。通過校內(nèi)培訓(xùn)、外出學(xué)習及邀請專家指導(dǎo)等方式，加強對班主任的專業(yè)培訓(xùn)；同時，加強德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展班主任論壇、班級工作經(jīng)驗交流等活動，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作效能。2024年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例（五）致力于全面促進學(xué)生的健康成長，我們將深化家訪工作作為重要環(huán)節(jié)。家訪不僅是家校溝通的橋梁，更是深化教育合作的關(guān)鍵。本學(xué)期，明確要求班主任、德育導(dǎo)師及任課教師采取多元化家訪形式，特別是班主任需詳細記錄每次家訪情況，以便持續(xù)優(yōu)化教育策略。為進一步提升德育工作實效，我們將完善班主任考核機制及先進班級評選體系，細化考核標準，強調(diào)“全員參與、全程覆蓋、全面發(fā)展、團隊合作”的理念。同時，規(guī)范“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“校園十佳學(xué)生”的評選流程，確保公正透明。鼓勵教師基于本校實際案例，撰寫德育案例，并積極參與各類德育研究，如德育課題、論文及案例撰寫等，以科研促教學(xué)，不斷提升德育工作的理論水平和實踐能力。（二）強化常規(guī)與主題教育，構(gòu)建平安和諧校園1.深化常規(guī)教育，強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成，加大對《中小學(xué)生守則》的宣傳力度，修訂并嚴格執(zhí)行《城沙中學(xué)學(xué)生處分條例》。利用晨會、班會、講座及學(xué)科滲透等多種渠道，開展豐富多彩的德育活動，增強學(xué)生的責任感與使命感。2.持續(xù)提升心理健康教育水平，依托“首批推進中小學(xué)心理健康教育實驗基地學(xué)?！钡膬?yōu)勢，為問題學(xué)生建立個人健康檔案，發(fā)揮陽光聊天室的作用。每學(xué)期安排充足的心理健康教育活動課，加強問題學(xué)生的排查與轉(zhuǎn)化工作研究。同時，舉辦健康教育活動周，優(yōu)化心理活動室環(huán)境。3.繼續(xù)推進愛心助學(xué)活動，通過愛心基金、義賣等方式，切實幫助貧困學(xué)生解決實際困難。4.深化學(xué)生會改革，推行干部公開競爭上崗制度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，擴大學(xué)生參與管理的范圍與深度。加強學(xué)生干部培訓(xùn)，提升其管理能力與效率。（三）加強體育、藝術(shù)與健康環(huán)保教育，彰顯學(xué)校特色1.豐富校園文化建設(shè)，強化學(xué)生社團活動質(zhì)量，重點打造品牌社團。利用校園廣播等宣傳平臺，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風貌。通過國旗下講