2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)范例（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)范例實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)如下：一、教學(xué)任務(wù)1.完成本學(xué)期教材附科一和讀本相關(guān)教學(xué)任務(wù)，致力于提升教學(xué)效能。2.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，實(shí)施專(zhuān)題練習(xí)，以提高學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，確保美術(shù)等各科平均分穩(wěn)步提升。3.通過(guò)個(gè)人備課與集體備課的結(jié)合，以提升教學(xué)效率。二、教育指導(dǎo)理念基于《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，積極踐行新課程改革的理念。旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)展包括閱讀理解、表達(dá)交流在內(nèi)的多方面基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的技能，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。三、教學(xué)活動(dòng)(一)附科課程1.教材處理(1)在寒假備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。(2)教學(xué)內(nèi)容組織a.遵循指導(dǎo)教師的安排，完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容。b.依據(jù)專(zhuān)題教學(xué)要求，強(qiáng)調(diào)各種文體的特性，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行模仿和原創(chuàng)。通過(guò)比較閱讀研究，加深對(duì)作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的理解。每個(gè)專(zhuān)題結(jié)束后，組織專(zhuān)題練習(xí)和反饋，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)模式。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力；突出研究性學(xué)習(xí)，拓寬課堂內(nèi)容，深化課文理解；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和討論，有效提升美術(shù)創(chuàng)作能力。(3)教材備課在個(gè)人充分備課的基礎(chǔ)上，遵循實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度，與實(shí)習(xí)教師共同進(jìn)行集體備課，向在校教師學(xué)習(xí)備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，提升備課能力。2.讀本、動(dòng)手、想象、畫(huà)遵循教材與讀本相結(jié)合的原則，確保課本與讀本的銜接；以“讀、動(dòng)、聽(tīng)、畫(huà)”為主導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作與閱讀討論。在讀本閱讀中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性；通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，布置讀畫(huà)筆記，提升學(xué)生的閱讀理解能力；利用讀本的“名著導(dǎo)讀”、“名畫(huà)創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”進(jìn)行教學(xué)；在練習(xí)和檢測(cè)中，以讀本為材料，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。(二)活動(dòng)教學(xué)1.根據(jù)教材編排，完成教本上的活動(dòng)訓(xùn)練。2.遵循指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)工作安排，分步驟進(jìn)行活動(dòng)練習(xí)，確保學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。3.提高學(xué)生在課堂上的作畫(huà)速度，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)作品。4.激發(fā)學(xué)生參與作品的觀(guān)察與點(diǎn)評(píng)，提升觀(guān)察效果。5.作品教學(xué)注重講評(píng)和示范，通過(guò)講評(píng)示范幫助學(xué)生明確優(yōu)缺點(diǎn)，掌握方法。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和修改。6.鼓勵(lì)學(xué)生在作品完成后進(jìn)行反思，進(jìn)行自我總結(jié)，以提升作品創(chuàng)作能力。(三)課程進(jìn)度實(shí)習(xí)期為三個(gè)月，包括兩天的見(jiàn)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月二十四天，最后四天用于總結(jié)。具體安排由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師決定。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)范例（二）準(zhǔn)備階段外語(yǔ)學(xué)習(xí)持續(xù)貫穿整個(gè)準(zhǔn)備階段：在特定月份：由資深營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家對(duì)入圍選手進(jìn)行全方位培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)（“金錢(qián)”的認(rèn)識(shí)）、營(yíng)銷(xiāo)人員的公關(guān)禮儀、銷(xiāo)售技巧與策略，以及我國(guó)市場(chǎng)整體狀況的深入分析。同時(shí)，學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理的相關(guān)知識(shí)。4月至另一指定月份：選手在國(guó)內(nèi)企業(yè)參與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)，深入了解本土營(yíng)銷(xiāo)特色。實(shí)習(xí)期間需完成營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告，該報(bào)告需對(duì)本土營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行全面分析，識(shí)別其符合市場(chǎng)規(guī)律的方面，同時(shí)指出存在的問(wèn)題與不足，并提出改進(jìn)建議。對(duì)于暫時(shí)難以找到解決方案的問(wèn)題，需詳細(xì)記錄并納入報(bào)告中。還需撰寫(xiě)一份綜合分析報(bào)告。實(shí)戰(zhàn)階段7月至另一指定月份：選手赴海外進(jìn)行實(shí)習(xí)。文化融入與觀(guān)察：整個(gè)實(shí)習(xí)期間，選手需深入了解所在國(guó)家的文化、節(jié)日、民俗，并通過(guò)實(shí)踐探索該國(guó)人民的興趣點(diǎn)與敏感點(diǎn)。進(jìn)入公司前的培訓(xùn)：第一周：接受外國(guó)頂尖營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)大師的系統(tǒng)培訓(xùn)。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)：第二、三周：與市場(chǎng)部人員共同進(jìn)行市場(chǎng)實(shí)踐。通過(guò)培訓(xùn)游戲增進(jìn)相互了解，確保在語(yǔ)言與行為上的順暢溝通。隨后，在市場(chǎng)部人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行為期兩周的銷(xiāo)售實(shí)踐，深入了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程，并形成個(gè)人見(jiàn)解。第四周：全面學(xué)習(xí)該公司的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、系統(tǒng)、組織、流程、運(yùn)行機(jī)制、產(chǎn)品戰(zhàn)略，以及提升國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)能力的途徑。同時(shí)，掌握營(yíng)銷(xiāo)人才能力建設(shè)的方法，了解如何構(gòu)建企業(yè)整體的營(yíng)銷(xiāo)核心競(jìng)爭(zhēng)力。第五周至第八周：根據(jù)個(gè)人意愿及公司HR建議，分配至具體崗位并承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目。此階段需深入體會(huì)并學(xué)習(xí)市場(chǎng)培育、市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系維護(hù)、市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作、產(chǎn)品系列與節(jié)奏組合、產(chǎn)品與品牌互動(dòng)協(xié)同效應(yīng)、資本運(yùn)作、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)渠道合作與規(guī)則、以及營(yíng)銷(xiāo)人力資源管理機(jī)制等方面的內(nèi)容。第八周：實(shí)習(xí)總結(jié)：匯總兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，撰寫(xiě)針對(duì)該公司的營(yíng)銷(xiāo)分析報(bào)告。實(shí)習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提供改進(jìn)建議。實(shí)習(xí)要求：堅(jiān)持每日記錄實(shí)習(xí)日記，包括實(shí)習(xí)心得、個(gè)人想法、疑問(wèn)、建議與靈感等。同時(shí)，將每日所見(jiàn)與中國(guó)情況進(jìn)行對(duì)比分析。實(shí)習(xí)結(jié)束回國(guó)后：整理實(shí)習(xí)日記。撰寫(xiě)關(guān)于中外快速消費(fèi)品行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)比的文章。進(jìn)行自我總結(jié)，反思在海外公司營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)中的收獲、跨文化溝通帶來(lái)的轉(zhuǎn)變以及個(gè)人存在的不足。制定計(jì)劃，為下一階段的自我完善明確方向。以上即為我的海外實(shí)習(xí)計(jì)劃，期待專(zhuān)家評(píng)委、同學(xué)們及網(wǎng)友們的寶貴意見(jiàn)與指正，謝謝。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)范例（三）根據(jù)要求，對(duì)提供的內(nèi)容進(jìn)行改寫(xiě)如下：原則上，學(xué)生應(yīng)自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并分散進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員的具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主要任務(wù)，同時(shí)輔以必要的手工操作。對(duì)于已成功聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在指定日期（____年____月____日至____日）內(nèi)，向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明。該證明需明確單位名稱(chēng)、通信地址、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章，以確保其真實(shí)性。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作安排與指導(dǎo)。同時(shí)，應(yīng)特別關(guān)注并遵守安全生產(chǎn)制度，高度重視個(gè)人在住宿、出行、乘車(chē)等方面的安全，確保實(shí)習(xí)過(guò)程順利進(jìn)行。對(duì)于經(jīng)多方努力仍無(wú)法聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，需在指定日期（____年____月____日至____日）內(nèi)，向班主任遞交書(shū)面申請(qǐng)，請(qǐng)求系上統(tǒng)一安排模擬實(shí)習(xí)。系上將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行統(tǒng)一組織與安排。四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間自____月____日（周二）起至____月____日（周四）止，共計(jì)____天。學(xué)生需在實(shí)習(xí)結(jié)束后，于____月____日（周一）返校報(bào)到。五、實(shí)習(xí)報(bào)告提交要求學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，需按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)實(shí)為主，內(nèi)容需涵蓋以下六項(xiàng)基本要素：1.實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)及詳細(xì)地址；2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱(chēng)；3.實(shí)習(xí)起止時(shí)間（需按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫(xiě)）；4.實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容；5.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)；6.對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議。在撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，學(xué)生需確保以上六項(xiàng)基本內(nèi)容完整無(wú)遺漏，并重點(diǎn)寫(xiě)好第四、第五兩項(xiàng)內(nèi)容，以充分反映實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)范例（四）會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，作為本專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中不可或缺的組成部分，其重要性不言而喻。此環(huán)節(jié)旨在促使學(xué)生將多年所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，對(duì)于提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐技能及社會(huì)適應(yīng)能力具有深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體安排明確如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式1.實(shí)習(xí)時(shí)間：自____月____日起至____月____日止。2.實(shí)習(xí)方式：采取學(xué)生個(gè)人主動(dòng)聯(lián)系的方式，前往各類(lèi)企事業(yè)單位，就會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)的核心目標(biāo)在于，使學(xué)生能夠親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)場(chǎng)景與操作流程，通過(guò)實(shí)踐積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為后續(xù)順利畢業(yè)及步入職場(chǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.企業(yè)概況調(diào)研企業(yè)（或單位）名稱(chēng)、地理位置及開(kāi)戶(hù)銀行信息。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍及其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目概覽。企業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)狀況的全面了解。2.管理組織體系考察企業(yè)的隸屬關(guān)系、所有制類(lèi)型及管理體制。企業(yè)職工規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模及生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織架構(gòu)及財(cái)務(wù)人員崗位配置情況。3.會(huì)計(jì)工作深入學(xué)習(xí)科目體系：熟悉總分類(lèi)科目與明細(xì)分類(lèi)科目的設(shè)置與運(yùn)用。會(huì)計(jì)憑證：掌握原始憑證與記賬憑證的格式、內(nèi)容及填制規(guī)范。會(huì)計(jì)賬簿：了解各類(lèi)賬簿的種類(lèi)、格式及登記方法，包括但不限于現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各類(lèi)明細(xì)賬及總賬。對(duì)賬與結(jié)賬：熟悉總賬與明細(xì)賬之間的核對(duì)與銜接流程，以及銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單的對(duì)賬工作，確保賬實(shí)相符。會(huì)計(jì)報(bào)表：學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表的編制方法及其數(shù)據(jù)來(lái)源，同時(shí)了解其他相關(guān)報(bào)表的種類(lèi)、格式及內(nèi)容。4.相關(guān)知識(shí)拓展企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與工藝流程的了解。企業(yè)納稅種類(lèi)、計(jì)算方式及與稅務(wù)部門(mén)的溝通情況。企業(yè)財(cái)經(jīng)紀(jì)律與財(cái)經(jīng)法規(guī)的遵守情況評(píng)估。5.實(shí)操技能訓(xùn)練原始憑證與記賬憑證的填制。各類(lèi)明細(xì)賬與總賬的登記與管理。銀行對(duì)賬及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。會(huì)計(jì)資料的整理、裝訂與歸檔。審計(jì)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作的初步接觸。四、實(shí)習(xí)要求1.明確實(shí)習(xí)目的，保持積極認(rèn)真的態(tài)度，恪守職業(yè)道德規(guī)范。2.珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律要求。3.遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)求教，保持虛心好學(xué)的態(tài)度。4.注意個(gè)人言行舉止，尊重他人，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)實(shí)習(xí)環(huán)境的整潔與秩序。5.強(qiáng)化安全意識(shí)，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。6.保守經(jīng)濟(jì)秘密，妥善保管會(huì)計(jì)資料，確保資料的完整性與安全性。五、實(shí)習(xí)總結(jié)與思考題目實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需結(jié)合自身實(shí)習(xí)