部編版語文初一上學(xué)期期中試題與參考答案(2024年)

2024年部編版語文初一上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.喧嘩（xuānhuá）融洽（róngqià）暫且（zànqiě）B.悠然（yōurán）振奮（zhènfèn）美輪美奐（měilúnměihuàn）C.崇拜（chóngbài）熾熱（chìrè）恣意（zìyì）D.沉默（chénmò）歲月（suìyuè）神采飛揚(yáng)（shéncǎifēiyáng）2、（2）下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了這次演講比賽，小王準(zhǔn)備了很長時(shí)間，查閱了大量的資料，做了充分的準(zhǔn)備。B.在這次數(shù)學(xué)競賽中，他不僅成績優(yōu)異，還積極幫助其他同學(xué)解題。C.通過這次參觀，我對(duì)我國豐富的歷史文化遺產(chǎn)有了更加深入的了解。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，使得我們的生活變得更加便捷。3、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.漂流/飄揚(yáng)B.供給/供品C.假如/放假D.強(qiáng)大/勉強(qiáng)4、下面句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這次考試我成績優(yōu)異，真是出人頭地了。B.班長在班級(jí)管理上總是先聲奪人，贏得了同學(xué)們的尊重。C.老師的話醍醐灌頂，使我茅塞頓開。D.同學(xué)們對(duì)他的表演贊不絕口，說他演技爐火純青。5、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.欣賞、枯萎、垂頭喪氣、振作精神B.奮發(fā)、飄灑、無精打采、枯枝敗葉C.躍然紙上、翩翩起舞、枯木逢春、一馬平川D.躍躍欲試、飄灑、垂頭喪氣、一馬平川6、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）lǚxíng（）（2）fēnchāo（）（3）fēnzhēn（）（4）fùzhēng（）7、下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、小明在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得飛快，他真是【勢(shì)如破竹】。B、這次考試我準(zhǔn)備得很充分，答題時(shí)我感到【胸有成竹】。C、他平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但這次測(cè)驗(yàn)成績卻【出人頭地】。D、老師講課時(shí)，同學(xué)們都聽得【目瞪口呆】。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的華北平原上，有一片被譽(yù)為“綠色明珠”的森林，它就是著名的“華北明珠”——白洋淀。白洋淀位于河北省保定市安新縣，是一片由眾多湖泊組成的水鄉(xiāng)濕地，水域面積達(dá)366平方公里。這里水草豐美，魚蝦肥美，是眾多水鳥的棲息地，也是我國著名的漁業(yè)基地。白洋淀的美麗不僅僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它悠久的歷史文化和豐富的民間傳說。據(jù)史書記載，白洋淀地區(qū)早在新石器時(shí)代就有人類活動(dòng)。隋唐時(shí)期，這里已經(jīng)成為重要的軍事要塞。而關(guān)于白洋淀的民間傳說更是數(shù)不勝數(shù)，其中最著名的要數(shù)“白洋淀傳說”和“雁翎隊(duì)”。白洋淀傳說講述了一位美麗的少女為了拯救家鄉(xiāng)，勇敢地與惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适隆６泗彡?duì)則是講述了一支由女子組成的抗日游擊隊(duì)，在白洋淀地區(qū)與日軍展開英勇斗爭的故事。這些傳說不僅豐富了白洋淀的文化內(nèi)涵，也激發(fā)了人們對(duì)這片土地的熱愛和敬意。如今，白洋淀已經(jīng)成為一處熱門的旅游景區(qū)。每年吸引著無數(shù)游客前來觀光游覽。在這里，游客可以乘船游覽湖泊，欣賞湖光山色；可以品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗常惺芩l(xiāng)風(fēng)情；還可以參與各種水上活動(dòng)，如垂釣、劃船等，盡情享受大自然的恩賜。1、根據(jù)文章內(nèi)容，白洋淀的美麗主要體現(xiàn)在哪些方面？2、請(qǐng)簡要概括文章中提到的兩個(gè)著名傳說故事。3、文章最后提到，白洋淀已成為一處熱門的旅游景區(qū)，游客可以參與哪些水上活動(dòng)？第二題閱讀下面的文字，完成1-3題。《秋日私語》秋天，是四季中最為寧靜的一個(gè)季節(jié)。當(dāng)夏日的炎熱逐漸消退，天空變得高遠(yuǎn)而清澈時(shí)，秋天悄無聲息地來到了我們身邊。這個(gè)季節(jié)不僅帶來了涼爽的天氣，還有那令人陶醉的自然美景：楓葉由綠轉(zhuǎn)紅，稻田一片金黃，果實(shí)累累掛滿枝頭。秋天，對(duì)于農(nóng)民來說，是一個(gè)收獲的季節(jié)。一年辛勤耕耘之后，在這金色的季節(jié)里終于可以看到勞動(dòng)成果。而對(duì)于詩人和藝術(shù)家而言，秋天則是一首未完的詩、一幅動(dòng)人的畫。它激發(fā)了無數(shù)創(chuàng)作靈感，讓人們?cè)诜泵Φ纳钪嗾业搅艘环菪撵`上的慰藉。但秋天不僅僅是美麗與收獲的象征，它也提醒著人們時(shí)間的流逝。正如古詩所云：“落葉歸根”，萬物終將經(jīng)歷生老病死的過程。秋天的到來，讓我們更加珍惜眼前的美好時(shí)光，同時(shí)也學(xué)會(huì)了放手與釋懷。問題及答案：1、文中提到秋天對(duì)不同人群有著不同的意義，請(qǐng)問文中具體提到了哪兩類人，并分別說明秋天對(duì)他們意味著什么？2、文章中引用了一句古詩來表達(dá)時(shí)間流逝的概念，請(qǐng)問這句話是什么？它想要傳達(dá)給讀者什么樣的信息？3、根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為秋天具有哪些特點(diǎn)或作用？請(qǐng)列舉至少三點(diǎn)。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀文章】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。【小題】1、這首詩的作者是誰？請(qǐng)寫出作者的字。2、這首詩描繪了怎樣的景象？3、詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？第二題【閱讀材料】登鸛雀樓作者：王之渙（唐）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！绢}目】1、這首詩描繪了什么樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？2、解釋“欲窮千里目，更上一層樓”的含義。3、結(jié)合詩中的自然景觀與人文精神，談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成后面的題目?！恶橊勏樽印饭?jié)選祥子是舊社會(huì)一個(gè)窮苦的年輕車夫。他年輕力壯，勤勞樸實(shí)，沉默寡言，自尊心強(qiáng)，有理想，有追求。他最大的理想是擁有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。祥子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，但他的理想?yún)s一次又一次地被現(xiàn)實(shí)所粉碎。他先是賣掉了自己的車去安葬妻子虎妞，接著又買來的車被亂兵搶走，后來又為了辦虎妞的喪事而賣掉了車。三次買車，三次失車，祥子的人生從此發(fā)生了巨大的變化。（1）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子勤勞樸實(shí)，沉默寡言，自尊心強(qiáng)，有理想，有追求。B．祥子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，但他的理想?yún)s一次又一次地被現(xiàn)實(shí)所粉碎。C．祥子的性格特點(diǎn)是：勤勞、樸實(shí)、憨厚、樸實(shí)、有理想、有追求。D．祥子三次買車，三次失車，祥子的人生從此發(fā)生了巨大的變化。（2）下列關(guān)于祥子的描寫，最符合原著內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．祥子為了生活，每天起早貪黑地拉車，不管刮風(fēng)下雨。B．祥子雖然窮困，但他的生活態(tài)度樂觀向上，他相信只要自己努力，一定能過上好日子。C．祥子雖然失去了車，但他并沒有放棄自己的理想，他依然堅(jiān)持著，希望有一天能再次擁有一輛自己的車。D．祥子三次買車，三次失車，他的人生從此變得消極，不再有理想。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)祥子的感受。五、寫作題（50分）題目：《我心中的英雄》要求：1.結(jié)合自身經(jīng)歷或所學(xué)知識(shí)，選擇一位你心中的英雄，可以是歷史人物、文學(xué)作品中的角色、身邊的人物等。2.描述這位英雄的特點(diǎn)、事跡及其對(duì)你的影響。3.字?jǐn)?shù)不少于500字。4.文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，情感真摯。2024年部編版語文初一上學(xué)期期中模擬試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.喧嘩（xuānhuá）融洽（róngqià）暫且（zànqiě）B.悠然（yōurán）振奮（zhènfèn）美輪美奐（měilúnměihuàn）C.崇拜（chóngbài）熾熱（chìrè）恣意（zìyì）D.沉默（chénmò）歲月（suìyuè）神采飛揚(yáng)（shéncǎifēiyáng）答案：C解析：A項(xiàng)中“喧嘩”應(yīng)為“xuānhuá”，B項(xiàng)中“美輪美奐”應(yīng)為“měilúnměihuàn”，D項(xiàng)中“沉默”應(yīng)為“chénmò”。C項(xiàng)中的詞語字形、字音都正確。2、（2）下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了這次演講比賽，小王準(zhǔn)備了很長時(shí)間，查閱了大量的資料，做了充分的準(zhǔn)備。B.在這次數(shù)學(xué)競賽中，他不僅成績優(yōu)異，還積極幫助其他同學(xué)解題。C.通過這次參觀，我對(duì)我國豐富的歷史文化遺產(chǎn)有了更加深入的了解。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，使得我們的生活變得更加便捷。答案：C解析：A項(xiàng)中“不僅成績優(yōu)異，還積極幫助其他同學(xué)解題”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅積極幫助其他同學(xué)解題，還成績優(yōu)異”。B項(xiàng)中“他不僅成績優(yōu)異”同樣語序不當(dāng)。D項(xiàng)中“隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，使得我們的生活變得更加便捷”缺少主語，應(yīng)刪去“隨著”。C項(xiàng)語句通順，沒有語病。3、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.漂流/飄揚(yáng)B.供給/供品C.假如/放假D.強(qiáng)大/勉強(qiáng)答案：A解析：A選項(xiàng)中的“漂流”的“漂”讀作piāo，“飄揚(yáng)”的“飄”也讀作piāo，發(fā)音相同。B選項(xiàng)中“供給”的“供”讀作gōng，而“供品”的“供”讀作gòng，發(fā)音不同。C選項(xiàng)中“假如”的“假”讀作jiǎ，而“放假”的“假”讀作jià，發(fā)音不同。D選項(xiàng)中“強(qiáng)大”的“強(qiáng)”讀作qiáng，而“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀作qiǎng，發(fā)音不同。因此正確答案是A。4、下面句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這次考試我成績優(yōu)異，真是出人頭地了。B.班長在班級(jí)管理上總是先聲奪人，贏得了同學(xué)們的尊重。C.老師的話醍醐灌頂，使我茅塞頓開。D.同學(xué)們對(duì)他的表演贊不絕口，說他演技爐火純青。答案：C解析：A選項(xiàng)中“出人頭地”用來形容超出一般人之上，這里用來自夸自己考試成績好并不合適，因?yàn)檫@個(gè)成語通常用于形容一個(gè)人的社會(huì)地位或成就顯著提高。B選項(xiàng)中“先聲奪人”意指行動(dòng)前先造聲勢(shì)以震懾對(duì)方，這里用來形容班長的管理風(fēng)格不太貼切。C選項(xiàng)中“醍醐灌頂”比喻聽到了高明的意見使人受到很大的啟發(fā)，用來形容老師的話語讓學(xué)生豁然開朗非常恰當(dāng)。D選項(xiàng)中“爐火純青”多用來形容技藝或?qū)W問達(dá)到了極高的境界，用來描述同學(xué)的演技雖然可以理解，但一般更適用于專業(yè)演員或長期從事藝術(shù)工作的人身上，對(duì)于普通學(xué)生的表演來說略顯夸張。綜上所述，最恰當(dāng)?shù)氖荂選項(xiàng)。5、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.欣賞、枯萎、垂頭喪氣、振作精神B.奮發(fā)、飄灑、無精打采、枯枝敗葉C.躍然紙上、翩翩起舞、枯木逢春、一馬平川D.躍躍欲試、飄灑、垂頭喪氣、一馬平川答案：A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)詞語均無錯(cuò)別字。選項(xiàng)B中的“飄灑”應(yīng)為“飄渺”，選項(xiàng)C中的“枯木逢春”應(yīng)為“枯木逢春”，選項(xiàng)D中的“一馬平川”應(yīng)為“一馬平川”。6、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）lǚxíng（）（2）fēnchāo（）（3）fēnzhēn（）（4）fùzhēng（）答案：（1）旅行（2）紛擾（3）紛爭（4）賦贈(zèng)解析：（1）“l(fā)ǚxíng”拼音對(duì)應(yīng)的漢字為“旅行”。（2）“fēnchāo”拼音對(duì)應(yīng)的漢字為“紛擾”。（3）“fēnzhēn”拼音對(duì)應(yīng)的漢字為“紛爭”。（4）“fùzhēng”拼音對(duì)應(yīng)的漢字為“賦贈(zèng)”。7、下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、小明在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得飛快，他真是【勢(shì)如破竹】。B、這次考試我準(zhǔn)備得很充分，答題時(shí)我感到【胸有成竹】。C、他平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但這次測(cè)驗(yàn)成績卻【出人頭地】。D、老師講課時(shí)，同學(xué)們都聽得【目瞪口呆】。正確答案：B解析：本題考查的是成語的理解與正確使用?！靶赜谐芍瘛北扔髯鍪轮耙呀?jīng)有通盤的考慮，用在這里表示考試前準(zhǔn)備充分，心里有底，使用恰當(dāng)。而其他選項(xiàng)成語使用不當(dāng)：“勢(shì)如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙，不符合語境；“出人頭地”指人的才能超出一般人之上，這里應(yīng)該是指成績不理想，成語使用錯(cuò)誤；“目瞪口呆”形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子，這里用來形容認(rèn)真聽講的同學(xué)顯然不合適。因此正確答案是B選項(xiàng)。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的華北平原上，有一片被譽(yù)為“綠色明珠”的森林，它就是著名的“華北明珠”——白洋淀。白洋淀位于河北省保定市安新縣，是一片由眾多湖泊組成的水鄉(xiāng)濕地，水域面積達(dá)366平方公里。這里水草豐美，魚蝦肥美，是眾多水鳥的棲息地，也是我國著名的漁業(yè)基地。白洋淀的美麗不僅僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它悠久的歷史文化和豐富的民間傳說。據(jù)史書記載，白洋淀地區(qū)早在新石器時(shí)代就有人類活動(dòng)。隋唐時(shí)期，這里已經(jīng)成為重要的軍事要塞。而關(guān)于白洋淀的民間傳說更是數(shù)不勝數(shù)，其中最著名的要數(shù)“白洋淀傳說”和“雁翎隊(duì)”。白洋淀傳說講述了一位美麗的少女為了拯救家鄉(xiāng)，勇敢地與惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。而雁翎?duì)則是講述了一支由女子組成的抗日游擊隊(duì)，在白洋淀地區(qū)與日軍展開英勇斗爭的故事。這些傳說不僅豐富了白洋淀的文化內(nèi)涵，也激發(fā)了人們對(duì)這片土地的熱愛和敬意。如今，白洋淀已經(jīng)成為一處熱門的旅游景區(qū)。每年吸引著無數(shù)游客前來觀光游覽。在這里，游客可以乘船游覽湖泊，欣賞湖光山色；可以品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗常惺芩l(xiāng)風(fēng)情；還可以參與各種水上活動(dòng)，如垂釣、劃船等，盡情享受大自然的恩賜。1、根據(jù)文章內(nèi)容，白洋淀的美麗主要體現(xiàn)在哪些方面？答案：白洋淀的美麗主要體現(xiàn)在自然風(fēng)光、悠久的歷史文化和豐富的民間傳說。2、請(qǐng)簡要概括文章中提到的兩個(gè)著名傳說故事。答案：白洋淀傳說講述了一位美麗的少女為了拯救家鄉(xiāng)，勇敢地與惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?；雁翎?duì)則是講述了一支由女子組成的抗日游擊隊(duì)，在白洋淀地區(qū)與日軍展開英勇斗爭的故事。3、文章最后提到，白洋淀已成為一處熱門的旅游景區(qū)，游客可以參與哪些水上活動(dòng)？答案：游客可以參與垂釣、劃船等水上活動(dòng)。第二題閱讀下面的文字，完成1-3題?！肚锶账秸Z》秋天，是四季中最為寧靜的一個(gè)季節(jié)。當(dāng)夏日的炎熱逐漸消退，天空變得高遠(yuǎn)而清澈時(shí)，秋天悄無聲息地來到了我們身邊。這個(gè)季節(jié)不僅帶來了涼爽的天氣，還有那令人陶醉的自然美景：楓葉由綠轉(zhuǎn)紅，稻田一片金黃，果實(shí)累累掛滿枝頭。秋天，對(duì)于農(nóng)民來說，是一個(gè)收獲的季節(jié)。一年辛勤耕耘之后，在這金色的季節(jié)里終于可以看到勞動(dòng)成果。而對(duì)于詩人和藝術(shù)家而言，秋天則是一首未完的詩、一幅動(dòng)人的畫。它激發(fā)了無數(shù)創(chuàng)作靈感，讓人們?cè)诜泵Φ纳钪嗾业搅艘环菪撵`上的慰藉。但秋天不僅僅是美麗與收獲的象征，它也提醒著人們時(shí)間的流逝。正如古詩所云：“落葉歸根”，萬物終將經(jīng)歷生老病死的過程。秋天的到來，讓我們更加珍惜眼前的美好時(shí)光，同時(shí)也學(xué)會(huì)了放手與釋懷。問題及答案：1、文中提到秋天對(duì)不同人群有著不同的意義，請(qǐng)問文中具體提到了哪兩類人，并分別說明秋天對(duì)他們意味著什么？答案：文中提到了兩類人，即農(nóng)民和詩人/藝術(shù)家。對(duì)于農(nóng)民來說，秋天意味著收獲；而對(duì)于詩人和藝術(shù)家，則意味著靈感與創(chuàng)造。2、文章中引用了一句古詩來表達(dá)時(shí)間流逝的概念，請(qǐng)問這句話是什么？它想要傳達(dá)給讀者什么樣的信息？答案：引用的古詩句為“落葉歸根”。這句話通過自然界的現(xiàn)象——葉子從樹上落下回到大地，象征著生命的循環(huán)以及一切事物都有其終點(diǎn)的事實(shí)，鼓勵(lì)人們珍惜現(xiàn)在并接受生命中的變化。3、根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為秋天具有哪些特點(diǎn)或作用？請(qǐng)列舉至少三點(diǎn)。答案：秋天是一個(gè)寧靜且美麗的季節(jié)。它標(biāo)志著收獲時(shí)節(jié)的到來。秋天能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力。同時(shí)也是一個(gè)反思人生、學(xué)會(huì)放下的時(shí)刻。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀文章】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。【小題】1、這首詩的作者是誰？請(qǐng)寫出作者的字。答案：王之渙，字仲舒。2、這首詩描繪了怎樣的景象？答案：描繪了夕陽西下，黃河奔騰入海的壯闊景象。3、詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答案：表達(dá)了詩人想要看得更遠(yuǎn)、更高，追求更高境界的思想感情。第二題【閱讀材料】登鸛雀樓作者：王之渙（唐）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。【題目】1、這首詩描繪了什么樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：本詩描繪了一幅壯麗的自然景色，夕陽西下，白晝漸漸隱去，黃河水奔騰不息，直奔大海。詩人借此表達(dá)了一種積極向上的人生態(tài)度，以及追求更高遠(yuǎn)目標(biāo)的精神境界。2、解釋“欲窮千里目，更上一層樓”的含義。答案：這句話的意思是，要想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，就需要登上更高的樓層。在這里，“更上一層樓”不僅是指物理上的高度增加，更是象征著人生境界和思想層次的提升。表達(dá)了詩人對(duì)不斷進(jìn)取、超越現(xiàn)狀的哲理思考。3、結(jié)合詩中的自然景觀與人文精神，談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解。答案：《登鸛雀樓》通過描繪壯美的自然景觀，展現(xiàn)了唐代社會(huì)的繁榮與開放。詩中蘊(yùn)含著一種積極進(jìn)取的精神，鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)自然和社會(huì)時(shí)，要有不斷探索和超越自我的勇氣。這種人文精神至今仍具有深刻的啟示意義，鼓勵(lì)人們追求知識(shí)、勇于攀登人生的新高峰。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。《駱駝祥子》節(jié)選祥子是舊社會(huì)一個(gè)窮苦的年輕車夫。他年輕力壯，勤勞樸實(shí)，沉默寡言，自尊心強(qiáng)，有理想，有追求。他最大的理想是擁有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。祥子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，但他的理想?yún)s一次又一次地被現(xiàn)實(shí)所粉碎。他先是賣掉了自己的車去安葬妻子虎妞，接著又買來的車被亂兵搶走，后來又為了辦虎妞的喪事而賣掉了車。三次買車，三次失車，祥子的人生從此發(fā)生了巨大的變化。（1）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子勤勞樸實(shí)，沉默寡言，自尊心強(qiáng)，有理想，有追求。B．祥子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，但他的理想?yún)s一次又一次地被現(xiàn)實(shí)所粉碎。C．祥子的性格特點(diǎn)是：勤勞、樸實(shí)、憨厚、樸實(shí)、有理想、有追求。D．祥子三次買車，三次失車，祥子的人生從此發(fā)生了巨大的變化。（2）下列關(guān)于祥子的描寫，最符合原著內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．祥子為了生活，每天起早貪黑地拉車，不管刮風(fēng)下雨。B．祥子雖然窮困，但他的生活態(tài)度樂觀向上，他相信只要自己努力，一定能過上好日子。C．祥子雖然失去了車，但他并沒有放棄自己的理想，他依然堅(jiān)持著，希望有一天能再次擁有一輛自己的車。D．祥子三次買車，三次失車，他的人生從此變得消極，不再有理想。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)祥子的感受。答案：（1）C（2）C（3）祥子是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、堅(jiān)韌不拔的人。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了巨大的努力，但現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地給他沉