2024年六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（二篇）

第3頁共3頁2024年六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的中心工作為核心，以新課程理念為引領(lǐng)，緊密圍繞教導(dǎo)處的工作規(guī)劃，____年度，我們六年級教研組將致力于強(qiáng)化教研組建設(shè)，以持續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力源泉，深入總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮既有優(yōu)勢，積極改進(jìn)不足之處，加大教研教改力度，不斷探索并實踐高效的課堂教學(xué)方法與策略，以提升課堂教學(xué)效率為核心目標(biāo)，同步增強(qiáng)教師的專業(yè)理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。我們追求教學(xué)工作的“精細(xì)化”管理，旨在實現(xiàn)教學(xué)負(fù)擔(dān)的減輕與教學(xué)質(zhì)量的提升雙重目標(biāo)，確保每位學(xué)生都能在和諧、個性化的環(huán)境中茁壯成長，圓滿完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，為中學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，組織教師深入鉆研教材與教參，系統(tǒng)梳理教材知識體系、明確知識點及測評要點，確保課程標(biāo)準(zhǔn)精神得到有效落實，推動構(gòu)建有效課堂。2.增強(qiáng)教研組的團(tuán)隊協(xié)作與互助精神，實現(xiàn)資源共享的最大化，促進(jìn)教師間的深度交流與合作。3.嚴(yán)格管理教師行為，確保每位教師自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，通過豐富的教研活動如理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課等，將教研組各項任務(wù)落到實處，深入探索課堂教學(xué)改革，特別是作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié)，需做到認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并根據(jù)實際情況采取補(bǔ)救措施，以實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。4.在學(xué)生群體中開展多元化學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展。5.持續(xù)推進(jìn)課題研究，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量案例與論文，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、專業(yè)型的教師團(tuán)隊。6.全力配合學(xué)校各項工作部署，確保各項任務(wù)得到認(rèn)真執(zhí)行，同時鼓勵教師積極參與各類培訓(xùn)活動，不斷提升自我。三、主要工作與措施1.常規(guī)教研：要求每位教師深入研讀教材、教參及新課標(biāo)對六年級的具體要求，確保對年級教學(xué)要求有深刻的理解與把握，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同成長。2.有效課堂教學(xué)研究：鼓勵教師每月撰寫兩篇教學(xué)反思，及時記錄課堂教學(xué)中的感悟與體會，為提升個人教學(xué)水平與理論素養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。3.作業(yè)設(shè)計研究：提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，力求將作業(yè)與課堂訓(xùn)練點緊密結(jié)合，確保作業(yè)能夠真正鞏固課堂教學(xué)效果。作業(yè)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)精、活、實的原則，即量少質(zhì)精、靈活多變、注重實效。4.課題研究：教師應(yīng)將課題研究融入日常教學(xué)之中，勤于記錄研究過程中的點滴收獲與感悟，不斷完善教學(xué)方法，提升業(yè)務(wù)水平。同時加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究與實踐，計劃于____月底展示兩節(jié)復(fù)習(xí)課成果。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣研究：特別關(guān)注學(xué)生上課專心聽講、按時完成作業(yè)及仔細(xì)計算等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過切實可行的措施持續(xù)強(qiáng)化這些習(xí)慣的培養(yǎng)與鞏固，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。6.培優(yōu)補(bǔ)差研究：教研組將編寫專項習(xí)題供教師使用以掌握學(xué)生知識掌握情況并進(jìn)行有針對性的培優(yōu)補(bǔ)差工作。7.榮譽(yù)爭創(chuàng)：努力爭取獲得“優(yōu)秀教研團(tuán)隊”稱號并鼓勵教師積極向《教育時空》等刊物投稿以發(fā)表更多高質(zhì)量論文與案例。四、工作重點1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)研究以指導(dǎo)教學(xué)實踐并促進(jìn)師生發(fā)展。2.通過有效課堂教學(xué)研究提升教學(xué)質(zhì)量并促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。3.切實做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作以全面提升學(xué)生素質(zhì)。4.加強(qiáng)課題研究以完善教學(xué)方法并提升業(yè)務(wù)水平。2024年六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我數(shù)學(xué)教研組將嚴(yán)格遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿及《省教學(xué)建議》，深化教育改革，以全面、持續(xù)和和諧的學(xué)生發(fā)展為根本。我們堅持以學(xué)生為本，以活動為教學(xué)主軸，創(chuàng)新為宗旨，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)控，積極推動素質(zhì)教育，以提升全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作要求及策略（一）立足實踐，深入進(jìn)行教研活動為更好地貫徹教學(xué)改革理念，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我們將重視教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的研究與總結(jié)，以提升教學(xué)效率。具體措施包括：1.充分利用每周四下午的教研時間，開展“同伴互助”研討，及時糾正教學(xué)中的不足，并推廣有效的教學(xué)方法。2.積極觀摩并學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)示范。3.利用“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”等活動，強(qiáng)化教學(xué)研討，使課堂真正實現(xiàn)“三實”，以惠及每一位學(xué)生。（二）強(qiáng)化教研組建設(shè)，打造“研討型教研組”在學(xué)校的教研室指導(dǎo)下，我們將通過多元化的教學(xué)研究活動，提升教師的理論素養(yǎng)、實踐能力和文化修養(yǎng)。同時，通過集體備課、集體磨課等方式，營造濃厚的教研氛圍，構(gòu)建“研討型教研組”。（三）堅持以教學(xué)為核心，實現(xiàn)