違規(guī)競賽進校園自查報告

違規(guī)競賽進校園自查報告違規(guī)競賽進校園自查報告篇一為了端正辦學思想，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查總結。一、提高認識、健全制度、推進辦學規(guī)范化1、設立規(guī)范辦學行為工作小組。在學年初我校成立了由校長牽頭，學校各部門和教師代表組成的規(guī)范辦學工作領導小組，以上級規(guī)范辦學工作的文件和精神為指針，加強學習，制訂措施，穩(wěn)步推進我校的規(guī)范辦學行為工作。2、進一步健全完善學校各項管理制度。幾年來，我校相繼制定了五認真檢查制度、作業(yè)批改辦法、減負制度、招生制度、三表公開制度等，每學期都有學校“減負”工作具體目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。3、加強學習提高認識。我們每學期都組織教師學習規(guī)范辦學行為六個嚴格要求，及時傳達上級行政部門有關規(guī)范辦學規(guī)范教學的要求，通過學習，提高全體教師的意識，調(diào)動全校教師的積極性，共同推進規(guī)范辦學行為的實施。二、認真謀劃、積極實施、落實辦學規(guī)范化1、公開公示，接受監(jiān)督。在學校大門口的醒目位置安裝了“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣（市）區(qū)兩級舉報電話和投訴信箱。每學期開學一周內(nèi)將本學期的課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校門口宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。2、六個嚴格，有序而為⑴提前排摸流動人口子女入讀人數(shù)，義務教育階段學校堅持免試就近入學，沒違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學科競賽、特長評級不與義務教育階段學校錄取相掛鉤，沒有以各種名義在校內(nèi)分設重點班和非重點班。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班。學校逐步加強和完善學生的學籍管理。⑵學校按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，期初及時上報，接受鳳山街道教育輔導室業(yè)務指導和監(jiān)督。通過努力招收音體美專業(yè)教師，有效地保障了音體美課程有效教學。進一步認真落實大課間活動和課外活動，制訂大課間活動方案，確保學生平均每天1小時校園體育活動時間，學校充滿生氣和活力。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象。學校從來不組織學生參加與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規(guī)律的比賽、競賽。學校課程表向家長公示，接受家長的監(jiān)督。⑶分季節(jié)制訂學生作息時間表，通過公告欄、宣傳欄等渠道告知學生及家長。學生在校時間合計不超過6小時，少先隊加強對過早到校和過遲離校學生檢查，強調(diào)并督促教師不占用學生的課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。學校從不利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學生集體補課。⑷學校有作業(yè)批改要求，嚴格執(zhí)行分年段控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，初中不超過兩小時；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。學校要求教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。學校教務處每學期組織檢查并納入教師考核。⑸小學每學期只進行一次期末考試，初中每學期實行期中、期末兩次學科考試，考試以等第計成績，不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。⑹自辦學以來，嚴格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內(nèi)征訂學生用書，由教務處征訂后經(jīng)過校長審核，不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，嚴格禁止教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。3、搭建平臺，提高素質(zhì)。教師業(yè)務素質(zhì)是實施辦學規(guī)范化的關鍵。學校重視教師業(yè)務成長，通過請進來、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業(yè)務指導。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀班主任、先進教師，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。4、征求意見，開展評價。學校積極開展家校共建溝通活動，通過告家長書、教師家訪等活動對學校各方面的意見和建議。每學期學校隨機抽調(diào)部分班級家長參加規(guī)范辦學行為和師德師風問卷調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，問卷滿意率在98%以上。又對三至六年級不同層面的部分學生進行問卷調(diào)查，學生滿意率在98%。對問卷調(diào)查，學校進行分析評估，并對教師提出了相關建議要求。三、存在的問題和今后努力方向雖然學校在規(guī)范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，由于學校的特殊性和學生流動性大的特點，難免存在一些不足。一是要進一步解決認識問題。推進辦學行為規(guī)范，著眼點在于減輕學生過重的課業(yè)負擔，最終目的在于深化素質(zhì)教育。要進一步在教師隊伍中明確以下幾點：減負不是減質(zhì)，減負對教師的要求更高，減負要揚長補短、造峰填谷，比如知識的傳授要進一步保持，并繼續(xù)強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進，使優(yōu)勢更優(yōu)、強勢更強，使劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)、弱項轉(zhuǎn)強，最終實現(xiàn)共同提升。二是要進一步解決思路問題。規(guī)范辦學行為的要求明確嚴格，對我們流動人口子女學校來說，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們要堅持輕負優(yōu)質(zhì)的目標，一手抓減負，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實提高教師業(yè)務素質(zhì)，從而提高課堂質(zhì)量。三是要進一步解決方法問題。要科學處理好三個關系：規(guī)范辦學行為與明確辦學目標；規(guī)范辦學行為與教學實施；規(guī)范辦學行為與課程設置的關系。要重視推進課程規(guī)范實施，在優(yōu)化師資配備的前提下，按照課程計劃開齊開足課程，用足用好地方課程教材的同時要重視校本課程開發(fā)與研究，豐富學校課程內(nèi)容，優(yōu)化學校課程設置。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。違規(guī)競賽進校園自查報告篇二一、規(guī)范招生行為1、我校堅持義務教育免試入學制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書或?qū)W習等級為依據(jù)錄取學生，確保服務區(qū)適齡學生全部入學接受義務教育。2、我校不存將學生參加各類競賽獲獎與招生入學掛鉤現(xiàn)象，對學生進行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。二、規(guī)范考試評價行為1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚等方式，將兒童的學習行為誘導到學習之外的功利性目標上。三、規(guī)范教學行為1、我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學活動。堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。起始年級嚴格按國家課標實施“零起點”教學，不存在壓縮課時、較快進度、超前教學等違規(guī)行為。2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。3、嚴格控制作業(yè)量。雙休