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2025屆湖南省益陽市高三生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是()A.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的B.生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自⑥過程D.①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行2.取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)各數(shù)株,分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h后進(jìn)行干旱脅迫處理(脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素),下圖為測(cè)得未脅迫組和脅迫組植株8h時(shí)的光合速率柱形圖。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.寡霉素在細(xì)胞呼吸過程中主要作用部位在線粒體的內(nèi)膜B.寡霉素對(duì)光合作用的抑制作用可以通過提高CO2的濃度來緩解C.Z基因能提高光合作用的效率,且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降D.噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用,且在干旱脅迫條件下,促進(jìn)效應(yīng)相對(duì)更強(qiáng)3.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A.草履蟲的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)B.蛙的紅細(xì)胞分裂過程與中心體和紡錘體形成有關(guān)C.動(dòng)物細(xì)胞之間能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,但有些不能進(jìn)行有絲分裂4.對(duì)正常二倍體生物而言,以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對(duì)性狀5.研究人員用蒸餾水配制的不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉1.00素(GA3)分別對(duì)野牛草種子進(jìn)行浸種處理,待種子萌發(fā)后對(duì)幼苗地上部分與地下部分的生長(zhǎng)情況進(jìn)行測(cè)定結(jié)果如圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組B.IAA和GA:均不直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動(dòng)C.IAA對(duì)野牛草幼苗生長(zhǎng)的生理作用表現(xiàn)為兩重性D.GA;對(duì)野牛草莖的影響比根顯著6.CD20是一種廣泛存在于正?;驉盒訠淋巴細(xì)胞表面的標(biāo)志性抗原,該抗原在其他正常組織細(xì)胞中并不表達(dá)。1997年,第一個(gè)針對(duì)B淋巴瘤治療的人鼠嵌合型單克隆抗體—利妥昔單抗上市,該抗體通過誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡等方式來殺死腫瘤細(xì)胞:2002年,鼠源單克隆抗體—替伊莫單抗上市,該抗體除了促進(jìn)細(xì)胞凋亡外,還結(jié)合了相關(guān)的放射性藥物,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)B淋巴瘤細(xì)胞的殺傷效果;2017年,人源單克隆抗體—奧美珠單抗上市,該抗體免疫原性(自身作為異物引起免疫應(yīng)答的性能)更低,治療效果更明顯。分析以上材料,下列敘述正確的是()A.利妥昔單抗只對(duì)B淋巴瘤發(fā)揮作用B.替伊莫單抗結(jié)合的放射性藥物能與CD20特異性結(jié)合C.鼠源抗體有可能作為抗原被人體免疫系統(tǒng)破壞D.奧美珠單抗可以治療各種癌癥二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)代謝過程。它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。即綠色植物在照光條件下的呼吸作用。特點(diǎn)是有機(jī)物在被分解轉(zhuǎn)化過程中雖也放出CO2,但不能生成ATP,使光合產(chǎn)物被白白地耗費(fèi)掉。所以光呼吸越強(qiáng),光合生產(chǎn)率相對(duì)就低。光呼吸現(xiàn)象產(chǎn)生的分子機(jī)制是O2和CO2競(jìng)爭(zhēng)Rubisco酶。在暗反應(yīng)中,Rubisco酶能夠以CO2為底物實(shí)現(xiàn)CO2的固定,而當(dāng)O2濃度高、CO2濃度低時(shí),O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)Rubisco酶。Rubisco酶以O(shè)2為底物,對(duì)五碳化合物進(jìn)行加氧氧化。光呼吸使光合作用產(chǎn)物損失的具體過程如圖所示。水稻、小麥等C3植物的光呼吸顯著,通過光呼吸損耗光合作用新形成有機(jī)物的1/4,而高粱、玉米等C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有機(jī)物的2%~5%。與C3植物相比,C4植物代謝的不同點(diǎn)是,C4植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)具有一種特殊的PEP羧化酶,它催化如下反應(yīng):PEP+HCO3—→蘋果酸(C4)+Pi。蘋果酸進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞,生成CO2用于暗反應(yīng),再生出的丙酮酸(C3)回到葉肉細(xì)胞中,進(jìn)行循環(huán)利用。葉肉細(xì)胞包圍在維管束鞘細(xì)胞四周,形成花環(huán)狀結(jié)構(gòu)。PEP羧化酶與CO2的親和力是Rubisco酶的60倍,也就是PEP羧化酶能固定低濃度的CO2。水稻和小麥作為養(yǎng)活全世界幾乎40%人口的主要作物,它們的產(chǎn)量近幾年越來越難滿足全球快速增長(zhǎng)的食物需求。目前,國(guó)際上有很多科研人員致力于提高水稻、小麥的光合速率的研究,旨在提高糧食作物產(chǎn)量。(1)在光呼吸過程中,有機(jī)物被氧化分解,卻無ATP生成,而ATP能應(yīng)用于___________________(寫出三條)等生命活動(dòng)中,故會(huì)造成有機(jī)物浪費(fèi)的結(jié)果。(2)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于高溫天氣和過強(qiáng)光照下,蒸騰作用過強(qiáng),植物失水過多,____________大量關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________,并且光呼吸的最終產(chǎn)物還可以作為暗反應(yīng)階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)綜合文中信息,請(qǐng)解釋C4植物光呼吸比C3植物小很多的原因__________。(4)請(qǐng)根據(jù)高中所學(xué)知識(shí)和本文中的信息,在基因水平上寫出兩條具體的提高水稻、小麥光合作用的研究思路__________。8.(10分)如圖為北京大興區(qū)留民營(yíng)村建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)榫哂凶晕艺{(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是____;該村生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,____的作用是維持相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。(2)甲圖中產(chǎn)品A、B、C、D內(nèi)的能量都可以被人類利用,實(shí)現(xiàn)了____,大大提高了能量的利用率;各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物經(jīng)多種途徑后,最終又可以被農(nóng)作物利用,這遵循了____這一生態(tài)學(xué)基本原理。(3)農(nóng)林業(yè)上人們對(duì)有害動(dòng)物的防治方法有____防治、生物防治和____防治,圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養(yǎng)殖蛙,后來增加了蛙去控制蟲害,這屬于____防治。養(yǎng)殖的蛙又成為了餐桌上的美味,這是研究能量流動(dòng)后,幫助人們合理地___。9.(10分)酸奶及果汁的生產(chǎn)過程中常用到生物技術(shù),請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)酸奶是以牛奶為原料,經(jīng)過消毒、添加有益菌發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種營(yíng)養(yǎng)保健品。生產(chǎn)過程中把溫度控制在80℃將鮮牛奶煮15min,采用的是_______方法,不僅能有效地消毒,而且使牛奶中營(yíng)養(yǎng)成分不被破壞。起發(fā)酵作用的微生物主要是_______,發(fā)酵中牛奶相當(dāng)于其培養(yǎng)基,就環(huán)境因素來說,不僅溫度要適宜且還需要?jiǎng)?chuàng)造_______環(huán)境。(2)某種果汁生產(chǎn)過程中,如用果膠酶處理可顯著增加產(chǎn)量,其主要原因是果膠酶水解果膠使___________。(3)人們通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物,其依據(jù)是:_______。為了獲得高產(chǎn)果膠酶微生物的單菌落,通常采用的分離方法是_______。(4)為了提高果膠酶的穩(wěn)定性和處理的連續(xù)性,可采用_______技術(shù)處理果膠酶,如常用的吸附法。10.(10分)某植物光合作用、呼吸作用和有機(jī)物積累速率與溫度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)此,回答下列問題:(1)圖中代表光合速率和呼吸速率的曲線依次_________、_________。光合速率為0時(shí),凈光合速率為_________mg/h。(2)白天溫度為_________℃植物積累有機(jī)物最多,若夜間植物生長(zhǎng)最適溫度為20℃,一天12小時(shí)充足光照,則該種一晝夜積累有機(jī)物的量為_________mg。(3)該植物能生長(zhǎng)的溫度范圍是_________℃。11.(15分)圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原生長(zhǎng)著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物___(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物種群,判斷理由是_____。(2)圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為________,鷹和蛇的種間關(guān)系為___。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度,原因是鼠____。有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會(huì)破壞草原,故應(yīng)該將其徹底消滅,請(qǐng)從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:___________(3)草原上的植物可以保持水土,防風(fēng)固沙,草原上的長(zhǎng)河落日、西風(fēng)烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的___價(jià)值。(4)在草原放牧過程中,一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量,從能量流動(dòng)的角度分析,這么做的目的是___________
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
本題以“部分碳循環(huán)示意圖”為情境,考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。明辨圖示中的數(shù)字所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息,Ⅰ~Ⅳ所示生態(tài)系統(tǒng)的成分,進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)的問題情境進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻繄D中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者,由生產(chǎn)者、Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的,A錯(cuò)誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過①過程固定的能量,B錯(cuò)誤;根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自①過程,C錯(cuò)誤;碳由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的過程①和由生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境的過程⑦⑧均以CO2的形式進(jìn)行,碳在生物群落內(nèi)的流動(dòng)過程②③④⑤⑥都以有機(jī)物的形式進(jìn)行,D正確。2、B【解析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用主要受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中,并使之產(chǎn)生可預(yù)期的、定向的遺傳改變?!驹斀狻緼、寡霉素抑制細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性,在細(xì)胞呼吸過程中第三階段產(chǎn)生的ATP最多,場(chǎng)所位于線粒體內(nèi)膜,A正確;B、寡霉素抑制光合作用中ATP合成酶的活性,提高CO2的濃度可能無法緩解,也可設(shè)置提高CO2濃度的組別來探究或驗(yàn)證,從圖中無法得知提高CO2的濃度可以緩解寡霉素對(duì)光合作用的抑制作用,B錯(cuò)誤;C、對(duì)比W+H2O組和T+H2O組,自變量是是否轉(zhuǎn)入基因Z,可知Z基因能提高光合作用的效率,再結(jié)合W+H2O組(脅迫和未脅迫)和T+H2O組(脅迫和未脅迫),可知轉(zhuǎn)入Z基因能降低脅迫引起的光合速率的減?。ú钪禍p?。?,因此基因Z能減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降,C正確;D、對(duì)比W+H2O組和W+NaHSO3組,噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用,且在干旱脅迫條件下,促進(jìn)效應(yīng)相對(duì)更強(qiáng)(脅迫下光合速率的差值減小),D正確。故選B。3、B【解析】
1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。2、有關(guān)細(xì)胞膜的知識(shí):(1)細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),含有少量的糖類;膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分之一。(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的)。(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過性(可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過)。(4)細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。3、真核生物的細(xì)胞分裂方式:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂。原核生物以二分裂方式進(jìn)行分裂?!驹斀狻緼、草履蟲屬于單細(xì)胞生物,靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng),A正確;B、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂,沒有紡錘體和染色體的出現(xiàn),B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞之間融合與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性有關(guān),C正確;D、活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,但不都能進(jìn)行有絲分裂,如原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,D正確。故選B。4、B【解析】
在雜交實(shí)驗(yàn)中,只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,能夠穩(wěn)定遺傳,優(yōu)良性狀不一定是純合體,A錯(cuò)誤;隱性性狀都為純合體,可以穩(wěn)定遺傳,B正確;顯性性狀不一定是純合體,C錯(cuò)誤;相對(duì)性狀的基因型不一定是純合子,D錯(cuò)誤。故選:B。5、C【解析】
自變量是激素的種類和濃度,因變量是莖長(zhǎng)和根長(zhǎng)?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組,來判斷不同激素及激素濃度對(duì)幼苗地上部分和地下部分生長(zhǎng)的影響,A正確;B、IAA和GA為植物激素,均不直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動(dòng),對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,B正確;C、由圖可知,圖中不同濃度的IAA對(duì)野牛草幼苗生長(zhǎng)均為促進(jìn)作用,未體現(xiàn)其兩重性,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,GA對(duì)野牛草莖的促進(jìn)作用顯著高于對(duì)根的促進(jìn)作用,D正確。故選C。6、C【解析】
單克隆抗體的特點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備。【詳解】A、利妥昔單抗對(duì)正常或惡性B淋巴細(xì)胞均起作用,A錯(cuò)誤;B、替伊莫單抗能與CD20特異性結(jié)合,放射性藥物不能,B錯(cuò)誤;C、鼠源抗體有可能作為抗原,誘發(fā)機(jī)體的免疫反應(yīng),被人體免疫系統(tǒng)破壞,C正確;D、奧美珠單抗只能用于治療B淋巴瘤,不能治療其他癌癥,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、根吸收無機(jī)鹽、細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制等氣孔[H]和ATP即使在低CO2濃度下,C4植物葉肉細(xì)胞中高效的PEPC酶能夠利用極低濃度的CO2,且花環(huán)狀的結(jié)構(gòu)使得多個(gè)葉肉細(xì)胞中的CO2富集到一個(gè)維管束鞘細(xì)胞中,使得維管束鞘細(xì)胞CO2濃度高,在競(jìng)爭(zhēng)Rubisco酶中有優(yōu)勢(shì),抑制光呼吸利用基因工程技術(shù)在水稻、小麥中引入C4途徑的相關(guān)基因;改造Rubisco酶的基因進(jìn)而改變Rubisco酶結(jié)構(gòu),使得只特異性結(jié)合CO2【解析】
植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里,光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強(qiáng)度,據(jù)此解答。【詳解】(1)ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),故ATP可用于多種生命活動(dòng),如根吸收無機(jī)鹽、細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制等。(2)植物細(xì)胞吸收二氧化碳是從氣孔進(jìn)入細(xì)胞。如果蒸騰作用過強(qiáng),植物失水過多,氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少,此時(shí)暗反應(yīng)受阻。有光照,光反應(yīng)繼續(xù)產(chǎn)生[H]和ATP,此時(shí)光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的[H]和ATP,同時(shí)光呼吸的最終產(chǎn)物還可以作為暗反應(yīng)階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)此問需要結(jié)合兩個(gè)內(nèi)容,一是C4途徑的特點(diǎn),二是光呼吸的分子機(jī)制。首先,C4的特點(diǎn)是為Rubisco酶提供高濃度CO2。這個(gè)實(shí)現(xiàn)的條件有兩點(diǎn),①PEP羧化酶固定CO2能力強(qiáng);②固定的這些CO2被花環(huán)狀結(jié)構(gòu)富集與維管束鞘細(xì)胞中。第二,高濃度的CO2能夠競(jìng)爭(zhēng)Rubisco酶,避免O2與Rubisco酶結(jié)合進(jìn)而避免光呼吸的產(chǎn)生;所以C4植物光呼吸比C3植物小很多。(4)通過基因工程原理,在基因水平上提高水稻、小麥光合作用的研究思路:一、利用基因工程技術(shù)在水稻、小麥中引入C4途徑的相關(guān)基因;二改造Rubisco酶的基因進(jìn)而改變Rubisco酶結(jié)構(gòu),使得只特異性結(jié)合CO2?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查。8、負(fù)反饋調(diào)節(jié)人能量的多級(jí)利用物質(zhì)循環(huán)再生(或物質(zhì)循環(huán))化學(xué)機(jī)械生物調(diào)整了能量流動(dòng)的方向,使之持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理和生物多樣性原理?!驹斀狻浚?)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。人工建立的生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)很快崩潰,所以人工生態(tài)系統(tǒng)中人的作用是維持相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。(2)從多環(huán)節(jié)獲得產(chǎn)品中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用;廢物最終被生產(chǎn)者重復(fù)利用,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán),即遵循了物質(zhì)循環(huán)再生的生態(tài)學(xué)基本原理。(3)農(nóng)林業(yè)上人們對(duì)有害動(dòng)物的防治方法有化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治。養(yǎng)殖蛙后,改變了食物網(wǎng),調(diào)整了能量流動(dòng)的方向。同時(shí),控制了蟲害,使流經(jīng)該食物鏈的能量減少,能量重新分配后,更多的能量由農(nóng)作物直接流向人。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9、巴氏消毒乳酸菌厭氧(或無氧)植物細(xì)胞壁及胞間層瓦解,使榨取果汁變得更容易,從而提高出汁量(產(chǎn)量)腐爛的水果中含產(chǎn)果膠酶的微生物較多稀釋涂布平板法(或平板劃線法)固定化酶【解析】
1、酸奶制備的菌種是乳酸菌,新陳代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。2、果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使細(xì)胞間變得松散,使榨取果汁變得更容易,也使果汁變得澄清?!驹斀狻浚?)牛奶是不耐高溫的液體,在70~75℃煮30min或在80℃煮15min,可以殺死牛奶中的微生物,并且使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分不被破壞,這種方法稱為巴氏消毒法。制作酸奶的過程中,主要原理是乳酸菌通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,故要提供適宜的溫度和無氧環(huán)境。(2)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使細(xì)胞間變得松散,使榨取果汁變得更容易,也使果汁變得澄清。(3)腐爛的水果中含大量果膠,產(chǎn)果膠酶的微生物分布較多,故通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物;微生物培養(yǎng)中,常用稀釋涂布平板法(或平板劃線法)分離微生物,可獲得純凈的單菌落。(4)利用固定化酶技術(shù)將果膠酶固定在不溶于水的載體上,可提高果膠酶的穩(wěn)定性,并能反復(fù)利用?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查生物技術(shù)方面的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。10、①③0和-1620108-5~40【解析】
分析題圖:有機(jī)物的積累是凈光合速率,凈光合速率=光合速率?呼吸速率。一般情況下,呼吸作用的最適溫度高于光合作用,所以圖中①代表光合速率,②代表有機(jī)物的積累(凈光合速率),③代表呼吸速率。圖中10~40℃光合作用速率大于呼吸速率,同時(shí)光合速率的最適溫度約為30℃;呼吸速率最適溫度大約為45℃。在-5℃和40℃時(shí),凈光合速率為0,此時(shí)光合速率等于呼吸速率。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)有機(jī)物累積速率等于光合作用速率減去呼吸作用速率,由此推測(cè)①為光合速率,②為有機(jī)物累積速率,③為呼吸速率。凈光合速率可以用有機(jī)物累積速率表示,由圖得光合作用速率為0時(shí),對(duì)應(yīng)的溫度為-5℃和50℃,此時(shí)呼吸速率為0和16mg/h,根據(jù)凈光合速率=光合速率?呼吸速率,可得凈光合速率為0和-16mg/h。(2)有機(jī)物累積最多時(shí)為②線最高點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)溫度為20℃;20℃時(shí)凈光合速率為14mg/h,呼吸速率為5mg/h,一天光照時(shí)間為12小時(shí),故一晝夜有機(jī)物積累量為(14×12?5×12)=108mg。(3)植物能生長(zhǎng)需要保證凈光合速率大于0,故能生長(zhǎng)的溫度范圍是-5~40℃。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中的曲線可以進(jìn)行的生理反應(yīng)及其大小關(guān)系,明確真正光合速率=凈
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