夏鎮(zhèn)一中西校班級校產(chǎn)維護管理規(guī)定

第第頁夏鎮(zhèn)一中西校班級校產(chǎn)維護管理規(guī)定鎮(zhèn)夏一中西校班級校產(chǎn)維護管理規(guī)定鎮(zhèn)夏一中西校業(yè)已建校十年，歷經(jīng)十年的發(fā)展，取得輝煌的成績！十年來，學校不絕加大公共資產(chǎn)的投入，班級各項公物也不絕更新，優(yōu)化了學校的硬件資源，提升了學校的辦學品位。為了加強班級公物的維護與管理，最大限度地延長公物的使用，提高校產(chǎn)使用效率，同時開展好厲行節(jié)省，更能體現(xiàn)我校學子的良好行為習慣與班級風貌，特訂立如下班級校產(chǎn)維護管理規(guī)定，請全體同學遵奉執(zhí)行。一、班級校產(chǎn)范圍：包含班級教室內外墻壁、門、窗、窗簾、玻璃、桌、凳、空調、黑板、鎖、熒光燈、衛(wèi)生用具、教學設備等。二、維護管理規(guī)定：1．班主任是班級公物維護監(jiān)管的第一責任人。班主任有大局意識，以高度的責任心去維護與管理，加強對學生進行校產(chǎn)維護教育，務必對所屬校產(chǎn)時刻監(jiān)管到位、強調到位，發(fā)現(xiàn)問題及損壞情況及時處理和上報維護和修理。2．班級設立“校產(chǎn)維護管理小組”。設校產(chǎn)委員1名，全面負責班級所轄區(qū)域內的校產(chǎn)設備的監(jiān)管與維護；設校產(chǎn)監(jiān)督員58名，分項目、劃區(qū)域分別監(jiān)管?！靶．a(chǎn)維護管理小組”負責全天候監(jiān)管班級各項校產(chǎn)使用情況，對于課桌凳等易螺絲松動情況要及時進行維護和修理或報修，對有設備損壞或污損的要追查到人，堅持每天晚自習結束前向“班級自主管理委員會”填報“班級校產(chǎn)維護情況單”，有損報損，無損報優(yōu)！3．實行班級校產(chǎn)管理責任制。將班級校產(chǎn)精細劃分，責任到人，將《班級精細化管理一覽表》切實落實到位，監(jiān)管人有責任意識和責任心，顯現(xiàn)污損如查找不到人，責任人將負全部責任。4．班級校產(chǎn)管理實行量化制，納入班級月考核。校長室、校務辦、德育處、總務處、班級部、學生辦、保衛(wèi)科等對發(fā)現(xiàn)有心破壞行為的將依據(jù)《學校德育管理條例》進行量化扣分和相應處分的處理，并以實際分數(shù)納入統(tǒng)計；對“學校學生會”“班級自主管理委員會”的量化扣分0.3折合后納入班級行為規(guī)范量化分統(tǒng)計；班級校產(chǎn)維護考核以校產(chǎn)管理員組織實際打分，多次求平均計入考核，原則上最高與最低相差不超出0.5分。5．班級開學初，在學校檢修校產(chǎn)后，班主任將各項校產(chǎn)精細篩查，對校產(chǎn)近況進行統(tǒng)計備案，一式兩份，一份班級留存，一份交由學生辦備查。6．墻壁管理規(guī)定。本學期學校對綜合樓的墻壁進行了全面的漆刷，使綜合樓內煥然一新，為能更長期的保持良好的面貌，現(xiàn)對墻壁提出以下管理要求：（1）班級維護管理墻壁的范圍：班級內墻，班級走廊對應區(qū)域墻壁，各班級1、6、7、12班所相鄰的門廳及洗手間內外區(qū)域墻壁屬于相應班級維護與管理；中單元走廊墻壁維護管理歸屬于分管保潔區(qū)的班級。（2）當前，在學校未提出《墻壁文化建設方案》之前，各班嚴禁自行向教室內外的墻壁上張貼張貼物或懸掛任何物品，確保墻壁清潔無污。如有違反，將對班級予以通報和210分的量化扣分、處分及通報處理。（3）靠近墻壁的學生是所轄區(qū)域的墻壁責任人，務必確保將課桌距離墻壁10cm以上，凳子嚴禁靠向墻壁，如有刮痕、破壞，將依據(jù)情節(jié)予以510分的班級及個人量化扣分、處分及通報處理。（4）有下列嚴重有心損壞行為之一者，將予以1020分的班級及個人量化扣分、處分及通報處理。在墻壁上涂畫、刻劃、寫字；在墻壁上張貼不干膠、貼畫等；將污濁物潑向墻壁；用腳有心踢蹬墻壁，造成污損；向墻壁踢足球、打籃球、拍乒乓球造成污損。班主任負責追查到人，如有追查不到責任人，將有區(qū)域責任人負全部責任。7．課桌凳管理規(guī)定。課桌凳是學生的學習必備設備，珍惜桌凳是學生的責任，責任到人，不得亂涂、亂畫或有心損壞。班級在開學初對學生桌凳的污損情況進行統(tǒng)計備案，如發(fā)現(xiàn)再有亂涂亂畫者，依據(jù)情節(jié)予以25分的班級及個人量化扣分及通報批判。對于凳子，使用人要注意珍惜，對于螺絲顯現(xiàn)松動，要及時找“校產(chǎn)維護管理小組”成員維護和修理或報修。如有損壞，將依據(jù)情節(jié)予以25分的班級及個人量化扣分及通報批判。8．對于其他班級校產(chǎn)物品，將依據(jù)損毀情節(jié)予以予以25分的班級及個人量化扣分及通報批判。9．師生要有安全意識和節(jié)電意識。教室無人時應落鎖，日間天氣清朗時不開燈，并設有專人負責。對光線較好的情況下未關燈的，每盞燈扣班級及責任人量化1分及通報批判。三、報修與賠償以上全部班級校產(chǎn)的損毀，由班級校產(chǎn)委員填寫“報修單”報總務處維護和修理，將依據(jù)《學校公物損壞賠償規(guī)定》，照價賠償；如有查找不到責任人，或因管理欠妥而造成的遺失及非正常損壞，均由班級負責賠償。德育處和學生會將堅持每天對校產(chǎn)巡查，請同學們自發(fā)維護校產(chǎn)的良好使用效果，愛我班級，愛我學校。關于教室后墻兩塊小黑板使用的說明為輔佑襄助教學，落實小組評價機制，加強學生對老師的實時性評價，學校為每間教室配備了兩塊小黑板，但通過檢查發(fā)現(xiàn)，很多班級對這兩塊黑板的使用率不高，沒能發(fā)揮其必需的作用?，F(xiàn)特對這兩塊黑板的使用提出統(tǒng)一要求，教務處將聯(lián)合德育處組織特地人員對使用情況每周一次進行抽查量化評比，量化結果計入班級月考核。1.統(tǒng)一使用方式：一塊黑板用于小組量化評比，一塊黑板用于學生對老師的評價，統(tǒng)一命名為“老師，我想對您說”。2.管理及更新：“小組量化”板面應由特地學生進行統(tǒng)計更新，并及時匯總；學生對老師的評價要寫出真實想法，兩塊黑板至少一周更新一次。3.量化方法：量化采取10分制，兩塊黑板利用充分、內容詳實、書寫規(guī)范、乾凈美觀，最高計10分；使用不完整、量化不真實有效、評價不客觀實際，內容空洞，最低計9分；每月以抽查結果取平均分實值，計入班級月考核。教務處德育處20**年12月4日關于加強教室內桌凳管理的說明為了加強班級桌凳的管理和使用，禁止亂扔亂放現(xiàn)象的發(fā)生，特說明如下：一、班級內桌凳實行定量管理，學期初統(tǒng)計多少期末保有多少，若顯現(xiàn)丟失或損壞，依照學校有關資產(chǎn)管理規(guī)定執(zhí)行。二、學期初，總務處依照教務處供應的人數(shù)配齊桌凳，請班主任認真核實本班桌凳的數(shù)量及有無損壞不能使用的情況，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足和損壞不能使用請及時到總務處換領；三、學期初，總務處和德育處聯(lián)合對班級固定資產(chǎn)進行登記，各項資產(chǎn)統(tǒng)計以班主任簽字為準，納入學期管理和考核。四、學期中心如有新生轉入班級，請班主任持有新生轉入證明領取桌凳并登記簽字；五、學期中心如有學生轉出班級，在學生離校前請班主任布置校產(chǎn)委員和學生本人將桌凳交總務處驗收并簽字；六、如有學生轉出而沒向總務處交回的桌凳，造成損壞或丟失，由班級負責賠償。七、教室桌凳實行定期維護和修理與不定時更換的形式進行維護。學校每月組織一次集中維護和修理，維護和修理時選在周末離校時段，以通知維護和修理為準；平常因學生自行損壞而不能使用的桌凳請學生本人到總務處交費更換。八、學校組織不定期檢查，期中、期末普查，若發(fā)現(xiàn)班級桌凳顯現(xiàn)丟失或損壞，由班級或學生本人負責賠償?？倓仗幍掠幤?:教職工在職培訓進修管理規(guī)定教職工在職培訓進修管理規(guī)定為進一步加強我院教職工隊伍管理，有計劃地做好教職工在職培訓工作，努力建設一支具有較高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平的骨干老師和教育管理干隊伍伍，依據(jù)我院實際情況，借鑒其他學校相關做法，特訂立我院教職工在職培訓進修暫行規(guī)定。一、培訓進修的審批和管理凡需要在職培訓進修的教職工，培訓進修報名前，應先辦理相關手續(xù)：老師系列由本人填寫申請表，經(jīng)系（部）簽署看法報教務處審核匯總，呈報學院審批；非老師系列由本人填寫申請表，經(jīng)所在處室簽署看法報由人事處審核匯總，呈報學院審批。二、培訓進修的類別（一）學歷教育。學歷教育是指通過在職進修培訓，取得國家承認的學歷或學位證書，緊要包含博士學歷學位、碩士學歷學位（報讀專業(yè)應為學校開設的專業(yè)或相近專業(yè)）、本科學歷學位、?？茖W歷等。（二）崗位培訓。崗位培訓是指為適應工作崗位需要，提高履行崗位職責的本領而進行的非學歷教育。緊要包含第二職稱培訓、轉崗培訓、課程進修、短期進修、職工技術等級培訓考試、緊缺專業(yè)人才培訓、技能鑒定培訓、校本培訓（包含連續(xù)教育培訓）、老師到企業(yè)掛職磨練、以老帶新等。三、培訓進修的原則（一）教職工申請培訓進修必需具備以下基本條件：堅持四項基本原則，酷愛教育事業(yè)，放心本職工作，盡職盡責，遵紀守法，年度考核均合格及以上。崗位培訓必需納入學院統(tǒng)一的師資培訓規(guī)劃。各系（部）、處室應依據(jù)工作需要，在確保本部門正常工作的前提下，統(tǒng)籌布置。（二）培訓進修堅持在職業(yè)余、就近培訓為主，在職脫產(chǎn)、異地培訓為輔的原則；堅持進修內容與所從事工作緊密聯(lián)系，專業(yè)對口、學以致用的原則。（三）老師進修以中青年老師為主。通過培訓進修使青年老師更好地履行崗位職責，并創(chuàng)造條件及時選拔與重點培養(yǎng)在教學科研中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀骨干老師。四、培訓進修的管理（一）學歷教育和崗位培訓、課程進修、短期進修、職工技術等級培訓考試、緊缺專業(yè)人才培訓、技能鑒定培訓、校本培訓（包含連續(xù)教育培訓）等按財務規(guī)定報銷。（二）以老帶新“以老帶新”活動是指各系（部）為每一位見習期老師選派一名老老師（中級職稱以上）作為引導老師，進行“傳幫帶”以提高新老師的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平的活動?！耙岳蠋隆被顒訒r間一般為一年。引導老師要依據(jù)所帶新老師的特點訂立實在引導計劃，并建立新老師培養(yǎng)檔案，認真做好帶新的聽課、評課記錄（每學期不少于8次），每學期做一次小結。新老師每學期寫一份學習總結，并開設一堂教學研討課。每學期由考評小組對新老師進行一次考評，考評結果存入新老師業(yè)務檔案。引導老師完成規(guī)定工作并提交相應料子，每學期可計算教學工作量20課時。（三）老師到企業(yè)掛職磨練老師到企業(yè)掛職磨練是指專任老師在完成學院布置的教學任務的前提下，依據(jù)教學或工作需要，相對集中一段時間或利用寒暑假到企業(yè)掛職磨練的活動。掛職磨練實行工作周記制度和企業(yè)評價制度，并在掛職工作結束后撰寫工作總結。掛職天數(shù)在一個月及以上的，還需要供應相應的工作成績。掛職磨練的工作量按實際下企業(yè)天數(shù)每天折算1個標準課時，每學期不超出25課時。掛職磨練折算的標準課時不得計算超課時津貼。對于弄虛作假者，將予以通報批判，并扣發(fā)下個月考核嘉獎性績效工資。（四）雙師素養(yǎng)老師隊伍建設1.初級職稱青年老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練一個月以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。2.中級職稱老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十五天以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。3.高級職稱老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十天以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。4.鼓舞“雙肩挑”人員參加與所擔負課程相適應的職業(yè)資格培訓和考試。5.專業(yè)課老師到企業(yè)掛職磨練的經(jīng)過做為職稱評聘的條件之一、五、培訓進修的服務年限和賠償教職工進修（含在職進修）研究生學歷或學位完成學業(yè)后，服務工作期限為六年。未達服務年限離開學院的，應全額退回所報銷的學費及其他相關費用。六、其他1.本規(guī)定由學院人事處負責解釋。2.本規(guī)定自20**年9月1日起執(zhí)行。20**年9月1日之前已審批而正在進修培訓者，按原有規(guī)定執(zhí)行。附件：1.德化陶瓷職業(yè)技術學院在職培訓進修申報審批表2.德化陶瓷職業(yè)技術學院在職培訓進修協(xié)議書德化陶瓷職業(yè)技術學院篇3:學院學術專題講座管理規(guī)定學院學術專題講座管理規(guī)定舉辦學術專題講座有利于提升學生的文化素養(yǎng)、專業(yè)水平和創(chuàng)新本領，有利于活躍學院的文化生活，有利于促進文化溝通與合作。為促進我院學術專題講座的規(guī)范有序開展，特訂立本規(guī)定。一、基本要求學術專題講座應圍繞人才培養(yǎng)目標，結合教學計劃布置，著眼于學生綜合素養(yǎng)提升、高尚情操培養(yǎng)以及本學科最新學術前沿動態(tài)等主題開展；應政治方向正確、內容充實、格調高雅、專業(yè)性強，重視開拓學生視野、激發(fā)學生創(chuàng)新思維。二、主講人員條件學術專題講座主講人應具有良好的政治思想品質和職業(yè)道德，學術造詣較高，教學、科研成績顯著。校內主講人若為老師，原則上應具有講師及以上職稱（特殊情況可以擴大到擬申報講師職稱資格的專任老師）；聘請的校外主講人應是副高以上職稱的知名學者或社會賢達、能工巧匠。三、組織管理1.舉辦專題講座需由各系（部）在講座開設的前一周填寫《z職業(yè)技術學院學術專題講座申請表》報教務處。由校內老師主講的專題講座由教務處審批，凡外聘人員主講的專題講座，經(jīng)教務處簽署看法后，報主管領導審批。2.舉辦專題講座部門要認真做好講座的組織管理和宣傳工作，自行解決教室現(xiàn)有設備之外的特殊設備，并須嚴格依照規(guī)定時間組織學生參加。3.聘請校外老師舉辦的課程專題講座必需由系（部）負責人主持；講授內容必需保持與申請審批內容相全都，在政治上與黨的路線、方針、政策相全都。4.原則上每次講座開設時，教務處及主講人所在系（部）需至少布置一位老師參加，并做好記錄。四、任務布置1.各系（部）應重視學術專題講座的開設工作，動員具備條件的老師和客座教授樂觀開設學術專題講座。各系（部）每學期開設學術專題講座的任務數(shù)分別為：工商管理系6次，陶瓷藝術系、設計藝術系各4次，陶瓷工程系、公共教學部各2次。各系（部）