高級學校會議制度

第第頁高級學校會議制度徒丹高級學校會議制度為了提高學校各種會議的質量，進一步端正會風，實現(xiàn)會議所期望的目標，保證與會人員正確轉達貫徹會議精神，落實會議所提出的各項任務，保證會議效果，特訂立本制度（本制度適用于校長辦公會、行政會、各處室例會、班主任會、教研組長會、校會、全體教工會、教學研討會、政治業(yè)務學習、座談會等）。一、依據(jù)通知要求，定時出席會議。不遲到，不早退，有事提前向有關負責人請假。二、按指定地方就座，中途不得離開會場。確有急事，需向主持人請假，不得隨便出入會場。三、認真聽會，并做好必需的會議記錄，正確理解、執(zhí)行會議決議。四、重視個人儀表，不穿拖鞋、背心、便褲頭等進入會場。五、敬重別人發(fā)言，保持會場安靜。不帶小孩進入會場。不做手工活，不與他人談話，不閱讀報，不做其它與會議無關的事，不得擅自離會。六、自發(fā)保持會場乾凈，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔煙蒂、紙屑，不準吃零食。七、聽從會議布置，討論時要樂觀發(fā)言。八、會議所需的工作匯報，要充分準備，簡明扼要，言簡意賅，不拖泥帶水。九、珍惜會場公物，什物放置有序；散會時隨手關窗，切斷電源。篇2:幼兒園精神文明建設會議制度幼兒園精神文明建設會議制度一、每季度召開一次精神文明建設領導小組會議，專題研究精神文明建設工作，及時總結情況，研究決策，訂立措施，促進工作有效開展。二、每年度召開一次精神文明建設工作動員大會，對精神文明建設的任務措施進行全面部署，動員全體人員以飽滿的熱誠樂觀投入到群眾性精神文明建設工作中。三、精神文明建設工作的檢查、調度及情況溝通會議每年至少召開二到三次，對重點工作的落實情況，應及時進行檢查、調度、通報、溝通，不絕加壓促動，確保工作取得實效。四、開好精神文明建設稱贊大會，對年度工作進行全面總結，對先進典型進行稱贊嘉獎。篇3:中心學校體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度中心學校體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度為切實加強青少年體育、加強青少年體質，依據(jù)《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》（中發(fā)〔20**〕7號）和《教育部關于印發(fā)中學校體育工作督導評估指標體系（試行）的通知》（教督〔20**〕3號）文件精神，結合我校實際情況并報請區(qū)局領導同意，決議建立z中心學?！凹訌娗嗌倌牦w育加強青少年體質工作聯(lián)席會議（以下簡稱聯(lián)席會議）制度”?，F(xiàn)就有關事項通知如下：一、聯(lián)席會議緊要職能在上級主管部門的引導下，依據(jù)中央〔20**〕7號、〔20**〕3號文件精神，研究訂立加強青少年體育，加強青少年體質工作的相關政策措施；協(xié)調解決開展“全國億萬學生陽光體育運動”活動中的存在問題；討論確定年度工作重點并協(xié)調落實；引導、督促、檢查各班級開展學生陽光體育運動的情況。二、聯(lián)席會議成員聯(lián)席會議由校長室、教研處、教科室、政教處、少先隊大隊部、體衛(wèi)教研組等單位構成，校長室為牽頭單位。分管校長任聯(lián)席會議召集人，各職能科室有關負責同志為聯(lián)席會議成員。聯(lián)席會議成員因工作更改需要調整的，學校應及時提出調整人員。三、聯(lián)席會議緊要職責體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議要依據(jù)*中央、國務院《關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》及有關政策精神，依照“加強領導、協(xié)調氣力、落實政策、研究發(fā)展、督促落實”的要求，在教育局統(tǒng)一領導下開展工作。1．訂立學校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃，切實推動青少年體育衛(wèi)生工作，加強青少年體質。2．研究解決體育衛(wèi)生工作中的實際問題，訂立促進學校體育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策和措施。3．少先隊大隊部緊要負責營造鼓舞青少年樂觀參加體育磨練的良好輿論環(huán)境。4．協(xié)調各方面氣力，加強家庭和社區(qū)的青少年課外體育活動，形成學生、家庭和社區(qū)的合力。四、聯(lián)席會議緊要議題聯(lián)席會議原則上每半年召開1次例會，依據(jù)需要可臨時召集。1.轉達貫徹中央、省、市的有關政策、文件精神和領導的指示精神。2.聽取職能科室對青少年體育衛(wèi)生工作情況匯報。3.研究、協(xié)調解決青少年體育衛(wèi)生工作中的有關問題，提出政策措施和看法建議。4.督促、檢查、引導青少年體育衛(wèi)生工作。聯(lián)席會議以會議紀要形式明確會議議定事項，同時上報區(qū)教育局。五、聯(lián)席會議工作要求依照職責分工，自動研究