五周年青年教師談心會(huì)發(fā)言稿

第第頁(yè)五周年青年老師談心會(huì)發(fā)言稿在青年老師談心會(huì)上的發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、青年同仁們：大家晚安。金秋九月的回鄉(xiāng)吳忠，黃河奔馳不息，兩岸沃野千里，谷穗低頭，金撒大地，碩果滿枝，粒粒飄香。今日，在偉大祖國(guó)六十一歲華誕來(lái)臨之際，我們團(tuán)聚一堂，共祝國(guó)慶歡快。今日，中華兒女們迎來(lái)一個(gè)日益繁華興盛的和諧盛世。作為老師，我們欣喜地看到學(xué)校成立五年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)。每一次閃耀光芒的道路上都烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。五年來(lái)，我們有一位雄才大略的舵手在為吳忠高級(jí)中學(xué)的大船領(lǐng)航，鞠躬盡瘁；有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策；有一批名師、骨干在教育科研的道路上不絕創(chuàng)新；有一批敬業(yè)愛(ài)崗的班主任們?cè)跒楹⒆觽凕c(diǎn)亮心燈，引燃希望；有各科老師們?yōu)閷W(xué)生們啟迪智慧，保駕護(hù)航。我們才在這片原來(lái)并不肥沃的土地上結(jié)出累累碩果。用我們無(wú)怨無(wú)悔的付出向吳忠人民交上一份滿意的答卷。海納百川，有容乃大。今日，我們愉快地看到，一批批青年義無(wú)反顧地加入我們的行列中來(lái)。短短幾年內(nèi),他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老老師的指引下，靠著堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)技能和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著努力探求勤奮工作，他們或成為教學(xué)能手、教研先鋒,把愛(ài)融于一方黑板、三尺講臺(tái)；或成為優(yōu)秀的班主任，深得學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)的信任；他們挑起得起育人的重?fù)?dān)，吃得了教學(xué)的辛苦，打得勝高考的硬仗。他們?cè)谔m亭的桃園里與學(xué)生共同茁壯成長(zhǎng)。在此，我代表青年老師們感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年們的厚愛(ài)，你們辛苦了。信任，在今后的日子里，風(fēng)華正茂的青年老師們確定會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)老老師務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)，拿出青年人的蓬勃朝氣讓每一個(gè)學(xué)生都能成人成才，創(chuàng)造出更多感動(dòng)的故事和奇跡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、青年伙伴們，我們大家能在一起共事就是緣份。今日，在這舉國(guó)喜慶的日子，作為剛剛步入教壇的青年老師們個(gè)個(gè)書(shū)生意氣、青春煥發(fā)，就讓我們青年老師齊聚一堂，泛論我們眼中的學(xué)生們、手中的工作、心中的感想。篇2:五周年青年老師談心會(huì)發(fā)言稿在青年老師談心會(huì)上的發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、青年同仁們：大家晚安。金秋九月的回鄉(xiāng)吳忠，黃河奔馳不息，兩岸沃野千里，谷穗低頭，金撒大地，碩果滿枝，粒粒飄香。今日，在偉大祖國(guó)六十一歲華誕來(lái)臨之際，我們團(tuán)聚一堂，共祝國(guó)慶歡快。今日，中華兒女們迎來(lái)一個(gè)日益繁華興盛的和諧盛世。作為老師，我們欣喜地看到學(xué)校成立五年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)。每一次閃耀光芒的道路上都烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。五年來(lái)，我們有一位雄才大略的舵手在為吳忠高級(jí)中學(xué)的大船領(lǐng)航，鞠躬盡瘁；有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策；有一批名師、骨干在教育科研的道路上不絕創(chuàng)新；有一批敬業(yè)愛(ài)崗的班主任們?cè)跒楹⒆觽凕c(diǎn)亮心燈，引燃希望；有各科老師們?yōu)閷W(xué)生們啟迪智慧，保駕護(hù)航。我們才在這片原來(lái)并不肥沃的土地上結(jié)出累累碩果。用我們無(wú)怨無(wú)悔的付出向吳忠人民交上一份滿意的答卷。海納百川，有容乃大。今日，我們愉快地看到，一批批青年義無(wú)反顧地加入我們的行列中來(lái)。短短幾年內(nèi),他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老老師的指引下，靠著堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)技能和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著努力探求勤奮工作，他們或成為教學(xué)能手、教研先鋒,把愛(ài)融于一方黑板、三尺講臺(tái)；或成為優(yōu)秀的班主任，深得學(xué)生擁戴、家長(zhǎng)的信任；他們挑起得起育人的重?fù)?dān)，吃得了教學(xué)的辛苦，打得勝高考的硬仗。他們?cè)谔m亭的桃園里與學(xué)生共同茁壯成長(zhǎng)。在此，我代表青年老師們感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年們的厚愛(ài)，你們辛苦了。信任，在今后的日子里，風(fēng)華正茂的青年老師們確定會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)老老師務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)，拿出青年人的蓬勃朝氣讓每一個(gè)學(xué)生都能成人成才，創(chuàng)造出更多感動(dòng)的故事和奇跡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、青年伙伴們，我們大家能在一起共事就是緣份。今日，在這舉國(guó)喜慶的日子，作為剛剛步入教壇的青年老師們個(gè)個(gè)書(shū)生意氣、青春煥發(fā)，就讓我們青年老師齊聚一堂，泛論我們眼中的學(xué)生們、手中的工作、心中的感想。篇3:圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式園長(zhǎng)發(fā)言稿圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式園長(zhǎng)發(fā)言稿親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：上午好!古往今來(lái)，全世界的人都全都認(rèn)為猶太人最聰穎，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當(dāng)小孩略微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告知孩子：書(shū)是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著什么逃命？”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì)告知他：“孩子，你應(yīng)當(dāng)帶走的不是珍寶，而是智慧。由于智慧是任何人都搶不走的，只要你活著，智慧永久跟隨著你?！睆倪@個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)始了書(shū)香學(xué)校的建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都有了自身的讀書(shū)角，有了固定的讀書(shū)時(shí)間，同學(xué)們，當(dāng)你們讀書(shū)的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，這讓我們深深地感到：其實(shí)，每一個(gè)孩子與書(shū)籍都有著親近的靈性?，F(xiàn)在，老師們已經(jīng)為大家布置了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，有有叮當(dāng)故事秀、“哥哥姐姐講故事”“故事大王”評(píng)比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自身去參加，有的會(huì)由老師和你們一起完成，還有的將請(qǐng)父親媽媽和我們一起來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們，在明媚的早晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書(shū)籍，在書(shū)的世界里流連吧!去書(shū)中體會(huì)愛(ài)國(guó)的壯懷激烈，學(xué)會(huì)對(duì)家人和伙伴的珍視與感恩，擁有一顆酷愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書(shū)中長(zhǎng)大了!古人說(shuō)