保育員的保育工作總結(jié)8篇

第第頁保育員的保育工作總結(jié)8篇保育員的保育工作總結(jié)篇1我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伙伴相處得特別友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導對我的關(guān)懷與支持，使我在工作中不絕的完善自身。有些家長溺愛孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐性，首先把小伙伴認作自身的伙伴一樣，平等相處，自發(fā)地珍惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。其實，我們在日常生活中多稱贊，與鼓舞也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不絕地激勵和稱贊，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小伙伴明確不良的危害，從而改掉不良習慣。譬如，我們班上有幾個小伙伴特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不認真，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告知小伙伴，多吃青菜與肉類可以讓小伙伴長得高，吃水果可以讓小伙伴越長越美麗，簡單的比方小伙伴易懂，易明白這些道理。凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要斥責孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必需把每個菜都嘗一遍，假如不愛好的，就不必再吃了。”看些老師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，當然要注意老師千萬不要強逼小伙伴，使小伙伴吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導能少量進食的小伙伴，我與老師都會在第一時間稱贊他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小伙伴自發(fā)遵守紀律，我首先會對小伙伴要求“看班上哪些小伙伴吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小伙伴，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙?zhí)貏e美麗的.，我希望每個小伙伴都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伙伴才略有嘉獎?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小伙伴等一些壞習慣漸漸有所變化，這種情況不能急，只能漸漸堅持下去，就會把不良的習慣矯正過來。譬如：我們大班的小伙伴要求他們自身疊被子，整理床鋪有小伙伴不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不足整齊，放得不足好，在這時候我就會明確要求小伙伴疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小伙伴明白自身的事情自身做，讓小伙伴養(yǎng)成良好的生活習慣。小伙伴的自控本領(lǐng)較差，往往從細小的過程中，漸漸地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小伙伴比較自私，容易發(fā)脾氣，自身愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時予以矯正，并對此教育小伙伴要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。在我們班上就常常遇到這樣的事情，常由于玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小伙伴跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸告他們，要團結(jié)友愛，他們倆都愛好這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好伙伴嗎？有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小伙伴，自帶玩具不讓別的小伙伴碰，我就開導他，小伙伴要懂禮貌，不行那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導的小伙伴都會開愉快心的一起玩，也會相互謙讓的?？傊谟變阂蝗丈畹母鱾€環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自身，要求幼兒，譬如睡覺的時候，我們會提示小伙伴要安靜，不要防礙別人等，譬如看到小伙伴在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，譬如晚上帶小伙伴出緩步時，我會提示班上的小伙伴，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，而且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自發(fā)地珍惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得特別好的。在以后的工作中我與老師盡量要求小伙伴，不剩飯，自身穿衣裳，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，定時睡覺，定時起床，讓小伙伴養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)懷，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ)。保育員的保育工作總結(jié)篇2在近來我看了很多關(guān)于幼兒午睡的知識，懂得了午睡對幼兒的成長很緊要，睡著以后，呼吸變得深長，心跳緩慢下來，全身肌肉放松。這時候，疲乏的細胞就會得到休息，又可以從血液里得到新的養(yǎng)分，體力漸漸得到恢復。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時期，年齡越小，所需的睡眠時間就越長。我常常對小伙伴說：“中午好好睡覺，可以特別好的長個子?！庇變簣@的一日生活中，8小時的學習游戲，幼兒的身體確定很疲乏，布置2—2.5小時的午睡時間是特別必需的，也是特別緊要的。在之前我們班的午睡總體而言還好，只是有個別幼兒入睡時需要很長時間，而我有時焦慮焦急做事，沒有盯著，才使得個別幼兒沒睡午覺?，F(xiàn)在，天氣越來越熱了，流行性疾病也多了起來，加之我對幼兒午睡知識的深入了解，知道了午睡對幼兒身心健康的肯定性和緊要性，于是，我開始關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做，我心里有多焦慮焦急，都必需等孩子們?nèi)胨院笤僮?，在這等待的過程中需要很大的耐性。我開始在心里琢磨：“有什么好方法可以讓幼兒們很快特別好的午睡呢？”驀地間我想起了數(shù)數(shù)，我們大人有時睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自身入睡。想到方法就試試吧。第二天午睡時，我對孩子們說：“講完一個小故事，我開始數(shù)星星，我在數(shù)的時候，你們也可以在心里輕輕地數(shù)，等數(shù)到一百顆星星后，我檢查誰還沒睡著?！闭f完，我輕聲的開始數(shù)了起來，一、二、三………，我真的數(shù)完一百顆星星時，再看孩子們，只有一個沒睡著，看來效果還可以。我走到?jīng)]睡著孩子床邊，輕輕地觸摸著他的頭，不一會工夫，他也進入夢鄉(xiāng)了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法，用得多了，方法有些不靈了，看來又要變化策略了?，F(xiàn)在到午睡時間了，我走進睡房，重點關(guān)注難入睡的幼兒。我坐在奧斯旁邊，觸摸著他的頭，面帶笑容輕聲的對他說：“寶貝，閉上小眼睛，睡吧！”就這樣，我始終觸摸著他的頭，直到他睡著我才起身走開。這時，還有子軒沒睡著，我走到他床邊，蹲下來，原來始終翻動的子軒，知道我蹲在他床邊，也不再翻動了，我輕輕的拍拍他，可愛的小家伙，雖然一時睡不著，但是他會閉上小眼睛，眼皮動來動去的，我始終輕輕地拍著他，過了一會，俊宏也進入夢鄉(xiāng)了?？粗坷锸焖暮⒆觽儯业男睦镉蟹N無比輕松愉快的感覺，同時有種成就感的喜悅。這些都是我在看幼兒午睡時得來的經(jīng)驗，最緊要的還是要靜下心來，陪著幼兒，尤其是難以入睡的幼兒，必需一個一個哄，假如不哄睡著就去做事，那這個孩子確定會一中午不睡覺?，F(xiàn)在無論我有多少事要做，我都不再心急了，由于能讓全部的孩子入睡，才是我最緊要的事，同時也能讓我們由心的感到歡快！保育員的保育工作總結(jié)篇3時間匆促，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自身的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，緊要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小三班的保育員以來，我是認真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回回到家中中長和孩子的信任。由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自身的事情自身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強。如：會自身搬椅子就坐，會獨立吃完自身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。當然自身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為德育、教育、保育都合格的老師。保育員的保育工作總結(jié)篇4我配的是小（1）班，緊要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教育工作，努力完成自身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：一、不絕學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自身的保教工作社會在進展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和經(jīng)驗，不絕提高自身的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自身力所能及，我會定時完成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的.，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回回到家中中長和孩子的信任。三、手腳勤勞、常常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向由于剛進入幼兒園工作，帶的還是，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理獨立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)學問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我明白自身在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的希望，也對得起自身的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增長家園互動我明白，我的工作不但是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式定時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為德育、教育、保育都合格的老師。保育員的保育工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)瞬間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項本領(lǐng)有了提高，體質(zhì)有所加強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)一、保育方面每天我教室的第一件事就是依照老師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自身的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，予以鼓舞和誘導，漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡快，是對我工作的鼓舞，家長的滿意，是對我工作確實定。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格依照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的`，從我決議參加工作以來，我始終重視幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常注意察看孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會知道孩子自身洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中我自動搭配老師組織幼兒上課，并能在不打亂老師正常上課的同時矯正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提示。四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的更改給幼兒增減衣裳，活動前注意提示幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)定，并教幼兒一些自我保護的技能。五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠自動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣喜好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作，我始終都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時顯現(xiàn)一些焦躁情緒，今后我會注意掌控自身的情緒。通過這段時間的工作，我認為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回回到家中中長和孩子的信任。保育員的保育工作總結(jié)篇6本學期本人緊要擔負小（1）班的保育員工作，雖然是平常的工作，但我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老老師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，搭配班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人能遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的調(diào)配，樂意接受各項任務(wù)，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能與班上的老師共同商討解決。同時創(chuàng)造新的好的方法教授給大家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，自悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自身的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。為了做好“手足口病”的防備工作，本人特別重視教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的.活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都認作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自身創(chuàng)新的擦桌法得到園保健醫(yī)生的認可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間準確，定時上交。本人能酷愛幼兒、關(guān)懷、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能細心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；搭配老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人能樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但，本人還存在著很多不足之處，今后確定會更加努力，把保育工作做得更好!我是一名保育員，本學期來，認真學習，領(lǐng)悟新《綱要》，不絕深化教育改革，貫徹素養(yǎng)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學習、生活在一個乾凈美妙，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長。我能像老師一樣酷愛幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)懷集體、團結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自發(fā)遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立不錯的職業(yè)道德形象。我平常工作認真負責，每天微笑耐性接待每個進班的幼兒，平常嚴格做好消毒工作，堅持常常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。在我們班的這群小伙伴當中，有一小部分特別頑皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。例如我班的李威鵬小伙伴，特別頑皮、愛干架、欺壓小伙伴，常常有心把小伙伴撞倒在地上，搶走小伙伴心愛的玩具。平常我真拿他沒方法，草草地批判他幾句就算了，一次離園活動時，我在放椅子，李威鵬跑過來說：“阿姨，我?guī)湍惴乓巫影?。”說完就高愉快興的放起了椅子，父親來了，他還對他父親說：“等我?guī)桶⒁谭藕靡巫釉倩厝??！痹谒x開的時候我拿出了五角星嘉獎他，他可愉快了，拉著父親的手一蹦一跳的離開了教室。從這件小事中我感到保育員的工作和老師一樣的緊要，對小伙伴的成長同樣有著確定的影響，因此在做好份內(nèi)事的同時，也要搭配老師做好對幼兒的教育工作。保育員的保育工作總結(jié)篇7時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，繁忙而愉快的工作在各位老師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié)：一、建立健全制度：為了使保育工作能更好的完善，特訂立了《保育員崗位職責》《保育員工作計劃》《保育操作規(guī)范》《保育員一日工作流程》《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。二、重視安全1、要求老師、保育要有高度的職責心，隨時注意k兒情景，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。2、每月開展安全教育課，教育k兒安全常識。3、做好家長工作，讓家長搭配k兒園搞好安全工作。4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。三、抓好保育工作的日常管理1、k兒園的教育離不開保育，k兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于k兒一日活動之中，假如麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員予以必需的懲罰。2、加強對保育工作的`檢查、督促，加強跟班引導。定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不絕提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強k兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。四、存在問題保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必需問題，或許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。保育員的保育工作總結(jié)篇8本人在試用期里帶的是小小班，緊要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保育任務(wù)，以下我談?wù)勗囉闷诘墓ぷ髑闆r：我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伙伴相處得特別友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導對我的關(guān)懷與支持，使我在工作中不絕的完善自身。有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐性，首先把小伙伴認作自身的伙伴一樣，平等相處，自發(fā)地珍惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。其實，我們在日常生活中多稱贊，與鼓舞也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不絕的激勵和稱贊，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小伙伴明確不良的危害，從而改掉不良習慣。譬如，我們班上有幾個小伙伴特挑食，偏食的`壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不認真，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告知小