口語交際：制定班級(jí)公約課件

口語交際制定班級(jí)公約教學(xué)目標(biāo)1.通過討論、交流認(rèn)識(shí)遵守規(guī)則的重要性。2.善于發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)中不守規(guī)則的現(xiàn)象，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行交流。3.聯(lián)系生活實(shí)際，大膽表達(dá)自己的感受及想法。4.運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，制定班級(jí)公約，并養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)情景導(dǎo)入揭示話題同學(xué)們，班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中是多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們共同來實(shí)現(xiàn)，集體的榮譽(yù)靠我們共同來維護(hù)。這段時(shí)間，我們班級(jí)在流動(dòng)紅旗的評(píng)比中落后于其他班級(jí)，我們?cè)撛鯓觼斫鉀Q這個(gè)問題，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體呢？學(xué)生討論我們班里有的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我們班里有的同學(xué)不關(guān)心集體?？梢灾贫ò嗉?jí)公約生活中的“公約”這些“公約”就是給我們的生活制定規(guī)則，讓我們的生活更加美好，人際關(guān)系更加和諧。我們每個(gè)人都是班級(jí)的小主人。為了給我們班營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家可以團(tuán)結(jié)友愛地在這個(gè)溫馨的大家庭生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

我們?yōu)槭裁粗贫ㄋ鼈儯拷浑H主題重點(diǎn)難點(diǎn)“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“制定班級(jí)公約”的討論會(huì)，說一說你為班級(jí)發(fā)展制定了哪些規(guī)矩。3.全班表決，形成公約。小組匯報(bào)討論結(jié)果。全班同學(xué)逐條表決，形成班級(jí)公約。小組合作討論交流小組合作討論內(nèi)容討論：同學(xué)們，你們覺得什么樣的班集體是我們大家心中的優(yōu)秀班集體？交際方法交際主題1.小組合作交流。交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。2.根據(jù)組內(nèi)每個(gè)人提出的公約，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。3.組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動(dòng)。注意事項(xiàng)發(fā)言時(shí)要控制時(shí)間討論后作小結(jié)，既總結(jié)大家的共同意見，也說明不同意見小組匯報(bào)交際事例班級(jí)建設(shè)目標(biāo)將五1班建設(shè)為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，比賽獲獎(jiǎng)多，展示機(jī)會(huì)多的，同學(xué)喜歡、家長(zhǎng)放心、老師開心、班主任少操心的優(yōu)秀班集體。五年級(jí)1班班級(jí)公約交際事例班級(jí)公約內(nèi)容1.按時(shí)上學(xué)不遲到，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)按時(shí)回家。2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發(fā)言。3.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，開闊眼界。4.堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動(dòng)。5.愛護(hù)公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動(dòng)工具及時(shí)收回?cái)[放整齊，損害公物要賠償。交際事例6.認(rèn)真對(duì)待每節(jié)法律宣講課和安全演練活動(dòng)，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德。7.課間注意安全，不做危險(xiǎn)游戲。8.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。9.尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)。10.熱愛勞動(dòng)，自己能做的事情自己做。佳作展示活動(dòng)總結(jié)制定規(guī)則并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它必須合理、科學(xué)，能夠得到大多數(shù)人的認(rèn)可。

班級(jí)是我家，榮譽(yù)靠大家。今天我們已經(jīng)走好了關(guān)鍵的一步，我們的“班級(jí)公約”已見雛形，這是集體智慧的結(jié)晶。請(qǐng)班干部把同學(xué)們的意見集中起來形成“班級(jí)公約”，并張貼在教室里。我相信全班同學(xué)一定會(huì)遵守公約，使我們班成為