學(xué)院傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案

第第頁(yè)學(xué)院傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案學(xué)院傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案為有效防備和及時(shí)掌控突發(fā)傳染病疫情,加強(qiáng)對(duì)突發(fā)傳染病疫情的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本領(lǐng)，確保全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)院傳染病防治管理方法》等文件精神，特訂立本應(yīng)急預(yù)案。第一章總則第一條堅(jiān)固樹立“以防備為主，防微杜漸”的思想，堅(jiān)決克服麻痹、松懈和僥幸心理，不絕加強(qiáng)做好防控流行傳染性疾病工作的責(zé)任感和緊迫感，以對(duì)學(xué)校和全體師生員工身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，依照省教育廳、衛(wèi)生部門、疾病防控部門的要求，團(tuán)結(jié)全都，堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作，維護(hù)廣闊師生員工的健康安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。第二條本預(yù)案適用于學(xué)校應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。第二章工作原則第三條堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”的原則。嚴(yán)格依照學(xué)校防控工作要求，各司其責(zé)，全面防控，責(zé)任到人。各部門在堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，要認(rèn)真做好記錄。第四條堅(jiān)持“快速反應(yīng)，以快制快”的原則。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校顯現(xiàn)傳染性疾病安全隱患，立刻報(bào)告并進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，依照預(yù)案中的快速反應(yīng)機(jī)制和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，抓緊工作，以快制快，相關(guān)部門緊要負(fù)責(zé)人應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，全面除去安全隱患。第三章應(yīng)急預(yù)案體系第五條校醫(yī)院依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)教育行政部門應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，訂立本預(yù)案。第六條學(xué)校各部門依據(jù)本單位的職責(zé)分工及時(shí)歸口報(bào)告疑似傳染病情況。第七條校醫(yī)院依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及時(shí)修訂、完善傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，不絕加強(qiáng)預(yù)案的適用性、科學(xué)性和實(shí)效性。第四章應(yīng)急組織指揮體系第八條學(xué)校成立傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮部，由分管副校長(zhǎng)任總指揮。指揮部辦公室設(shè)在后勤管理處，相關(guān)工作由后勤管理處協(xié)調(diào)。第九條領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門的引導(dǎo)下，依照分級(jí)響應(yīng)的原則，組織、部署學(xué)校應(yīng)對(duì)各類流行性傳染病防控工作；引導(dǎo)和監(jiān)督各部門防控工作；遇到突發(fā)情況宣布啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)部署和落實(shí)學(xué)校防備掌控措施，防止傳染病疫情在校內(nèi)擴(kuò)散。對(duì)于常項(xiàng)性疫情防控，由校醫(yī)院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門的防控工作；對(duì)于重點(diǎn)疫情防控，由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門的防控工作。第五章突發(fā)傳染病事件處理程序第十條各部門緊要負(fù)責(zé)人為本部門防控傳染病工作落實(shí)責(zé)任人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)職責(zé)任務(wù)做好學(xué)校及本部門各項(xiàng)防控工作。各部門組織落實(shí)缺勤人員追蹤制等各項(xiàng)防控措施，指定專人為防控工作聯(lián)系人并按要求做好本部門疑似傳染病信息歸口報(bào)送工作。第十一條校醫(yī)院負(fù)責(zé)開展傳染病的防控工作。加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，指定專人對(duì)各部門上報(bào)的因健康原因而缺勤的人員進(jìn)行登記匯總并追蹤察看，一旦發(fā)現(xiàn)或者懷疑有傳染病病人時(shí)，醫(yī)生應(yīng)按要求登記并及時(shí)報(bào)告上級(jí)疾控中心，幫忙疾控機(jī)構(gòu)人員開展標(biāo)本的手記及流行病學(xué)的調(diào)查工作；負(fù)責(zé)傳染病門診的分診及消毒工作，對(duì)確診或疑似病例除登記、上報(bào)、轉(zhuǎn)院外，還要通知患者所在部門，并分別報(bào)主管校長(zhǎng)、學(xué)生處、保衛(wèi)處等部門，對(duì)患者的緊密接觸者進(jìn)行隔離察看、隨訪、跟蹤、檢查等措施，防止疫情擴(kuò)散；第六章應(yīng)急保障第十二條后勤管理處確保公共場(chǎng)合衛(wèi)生保潔；監(jiān)督落實(shí)學(xué)校、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)衛(wèi)生清潔；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、餐飲店的檢查和清潔，確保不發(fā)生食品衛(wèi)生引起的傳染??；做好供水設(shè)施的清潔消毒工作，確保不發(fā)生飲用水衛(wèi)生引起的傳染?。淮钆湫ａt(yī)院做好各類傳染病治療、隔離及環(huán)境消殺等相關(guān)工作。第十三條保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化門崗管理，嚴(yán)格管理進(jìn)出校門人員的檢測(cè)和登記工作；加強(qiáng)學(xué)校巡邏，做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校秩序和因防控需要所設(shè)立的各種場(chǎng)合的安全保衛(wèi)事務(wù)，加高校校周邊“三無”攤點(diǎn)的整治力度，除掉引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。第十四條學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院加強(qiáng)師生的防控工作，指定專人組織做好師生缺勤追蹤工作，對(duì)師生員工中的缺勤人員進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，對(duì)因健康原因缺勤者及時(shí)交由校醫(yī)院進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤察看；樂觀幫忙疾控機(jī)構(gòu)人員開展標(biāo)本的手記、流行病學(xué)的調(diào)查工作；引導(dǎo)、督促落實(shí)好師生的監(jiān)測(cè)防控各項(xiàng)工作；對(duì)已確診的傳染病患者，立刻負(fù)責(zé)辦理停工停學(xué)，必需留住指定醫(yī)院或回家治療休息調(diào)養(yǎng)，同時(shí)監(jiān)督其到校醫(yī)院登記備案。尚未確診的疑似病例，應(yīng)留住指定醫(yī)院察看，直至疑似病情解除方可回校復(fù)工復(fù)讀；在師生中開展防控知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施宣傳教育，做好師生的思想穩(wěn)定工作。第十五條基建處組織做好校內(nèi)各建筑工地及其工人的防控工作；落實(shí)學(xué)校的防控措施和要求；開展防控宣傳教育活動(dòng)；依據(jù)要求做好缺勤追蹤等工作。第十六條宣傳部組織實(shí)施宣傳發(fā)動(dòng)工作；組織做好信息監(jiān)控工作；實(shí)施防控工作重點(diǎn)事項(xiàng)新聞發(fā)布，確保廣闊師生充分掌握各種防備知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)防控意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，躲避造成不必需的恐慌。第七章責(zé)任與獎(jiǎng)懲第十七條有下列事跡之一者，予以稱贊和嘉獎(jiǎng)：（一）在處理傳染病突發(fā)事件工作中，指揮恰當(dāng)，組織嚴(yán)密，措施得力，出色完成任務(wù)者。（二）及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送事件情況，為應(yīng)急處理贏得時(shí)間，成效顯著者。（三）為處理事件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成效顯著者。（四）其他有特殊貢獻(xiàn)，成效顯著者。第十八條有下列行為之一者，視其情節(jié)和危害后果，予以紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律追究相關(guān)刑事責(zé)任：（一）傳染病事件發(fā)生后玩忽職守，瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)以及不及時(shí)續(xù)報(bào)事件進(jìn)展處理情況，耽擱處理良機(jī)或造成嚴(yán)重后果和重點(diǎn)影響的。（二）對(duì)突發(fā)傳染病不及時(shí)采取措施處理或采取措施不力，造成嚴(yán)重后果和重點(diǎn)影響的。（三）在傳染病應(yīng)急處理過程中，不聽從指揮，不負(fù)責(zé)任，或在緊要關(guān)頭臨陣脫逃的。（四）阻攔相關(guān)工作人員依法執(zhí)行公務(wù)者。第八章傳染病疫情等級(jí)確認(rèn)與劃分第十九條依據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，傳染病疫情按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重點(diǎn)（Ⅰ級(jí)）、重點(diǎn)（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）4級(jí)：（一）特別重點(diǎn)傳染病疫情（Ⅰ級(jí)）學(xué)校發(fā)生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國(guó)已經(jīng)除去的傳染病等實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門確定的特別重點(diǎn)傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)的；發(fā)生在學(xué)校的，國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他特別重點(diǎn)傳染病疫情。（二）重點(diǎn)傳染病疫情（Ⅱ級(jí)）學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實(shí)現(xiàn)省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的重點(diǎn)傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)暴發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實(shí)現(xiàn)省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的重點(diǎn)傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)；群體性不明原因疾病擴(kuò)散；發(fā)生在學(xué)校的,經(jīng)省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重點(diǎn)傳染病疫情。（三）較大傳染病疫情（Ⅲ級(jí)）學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實(shí)現(xiàn)地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)；乙類傳染病、丙類傳染病在短期內(nèi)暴發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)實(shí)現(xiàn)地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病；發(fā)生在學(xué)校的,經(jīng)地市級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大傳染病疫情。（四）一般傳染病疫情（Ⅳ級(jí)）學(xué)校發(fā)生腺鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實(shí)現(xiàn)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的一般傳染病疫情標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)區(qū)以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他一般傳染病疫情。第九章應(yīng)急反應(yīng)第二十條學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)，在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署下，依照分級(jí)響應(yīng)的原則，依據(jù)相應(yīng)級(jí)別做出應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)需要,及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案開展工作。第二十一條應(yīng)急處理過程中采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施掌控事態(tài)發(fā)展。第二十二條接到傳染病疫情情況通報(bào)后，要及時(shí)部署和落實(shí)學(xué)校防備掌控措施，防止傳染病疫情在學(xué)校內(nèi)發(fā)生。第二十三條Ⅰ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)除依照Ⅱ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，還應(yīng)實(shí)行集中辦公和24小時(shí)值班。信息報(bào)告人每天應(yīng)依照要求向上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行傳染病疫情的信息進(jìn)程報(bào)告。依照省、校傳染病疫情的應(yīng)急與防控工作的部署，落實(shí)各項(xiàng)防控應(yīng)急措施。第二十四條Ⅱ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)除依照Ⅲ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，還應(yīng)在政府的統(tǒng)一指揮下，依照要求認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)有關(guān)掌控措施；信息報(bào)告人每天應(yīng)依照要求向上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行傳染病疫情的信息進(jìn)程報(bào)告。第二十五條Ⅲ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)除依照Ⅳ級(jí)傳染病疫情的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施應(yīng)急措施，幫忙醫(yī)療部門做好對(duì)患病人員的救治工作，或到醫(yī)院探望患病人員，有死亡人員的，應(yīng)幫忙學(xué)校做好死亡人員的家屬接待與安排工作。還應(yīng)依照本地政府和上級(jí)教育行政主管部門的統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。依據(jù)傳染病疫情的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。第二十六條Ⅳ級(jí)傳染病疫情的事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立刻將相關(guān)情況通知學(xué)校傳染病疫情責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必需立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施以下應(yīng)急措施：及時(shí)聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院，對(duì)患病人員進(jìn)行救治；對(duì)與傳染病患者有緊密接觸的人員實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；及時(shí)上報(bào)上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門；依照政府和衛(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施；對(duì)學(xué)校不能解決的問題，要及時(shí)報(bào)告教育行政主管部門和政府以及衛(wèi)生行政部門，并懇求支持和幫忙；在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)傳染病疫情的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的防備與自我保護(hù)意識(shí)。第十章善后與恢復(fù)第二十七條傳染病疫情應(yīng)急處理完成后，工作重點(diǎn)趕忙轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對(duì)所發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究行政責(zé)任。對(duì)傳染病事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改看法進(jìn)行整改。加強(qiáng)常常性的宣傳教育，防止傳染病事件的再發(fā)生。第二十八條盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致短時(shí)間集體停課的，必需對(duì)教室、圖書館、食堂、洗手間等場(chǎng)合進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病短時(shí)間停學(xué)的學(xué)生，必需在恢復(fù)健康、并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的，水源必需經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后，方可重新啟用。第十一章附則第二十九條本預(yù)案由校醫(yī)院負(fù)責(zé)解釋。第三十條本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行。篇2:商業(yè)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案市商業(yè)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案為了有效防備各類突發(fā)事件的發(fā)生，樂觀、穩(wěn)妥、快速地處理我校學(xué)生管理中的突發(fā)事件，保障師生人身和資產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常德教育教學(xué)和工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特訂立本預(yù)案。一、通過自查，我校學(xué)生存在下列安全隱患（一）、學(xué)校周邊環(huán)境多而雜，易造成學(xué)生不安全隱患。（二）、學(xué)生在校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)存在的安全隱患。1、學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的安全問題：（1）、學(xué)生在日常課間休息時(shí)；（2）、學(xué)生在業(yè)余時(shí)間體育活動(dòng)時(shí)；（3）、個(gè)別心理疾病學(xué)生在教室上課時(shí)；2、組織學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)安全問題：（1）、軍訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；（2）、志愿者服務(wù)和公益勞動(dòng)；（三）、正確行為規(guī)范缺失學(xué)生易發(fā)生安全事故。二、解決措施（一）、在整治學(xué)校周邊環(huán)境問題過程中，一方面要依靠學(xué)校保衛(wèi)部門和派出所的大力支持，同時(shí)也要求學(xué)生處布置好校門口的早、中、晚的執(zhí)勤及安全巡察工作。執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)后解決，一時(shí)無法解決的要求趕忙向?qū)W生處或?qū)W校保衛(wèi)部門匯報(bào)。（二）、要求班主任利用早自修、午自修、校班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)思想教育工作，加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通與溝通，以便及時(shí)掌握和了解同學(xué)的思想動(dòng)向。（三）、要充分利用板報(bào)、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向?qū)W生進(jìn)行正面宣傳，明確告知他們什么事情該做，什么事情不應(yīng)做。（四）、課間休息時(shí)要布置專職班主任負(fù)責(zé)安全巡察，加強(qiáng)監(jiān)管力度。（五）、各教學(xué)部要充分利用班主任例會(huì)等形式，加強(qiáng)與班主任之間的溝通溝通，以便教學(xué)部及時(shí)掌握學(xué)生情況，特別是對(duì)那些有暴力傾向或心理障礙的同學(xué)。要求班主任和任課老師要留意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不要激化矛盾，躲避與這些學(xué)生發(fā)生直接沖突。心理咨詢室要發(fā)揮心理調(diào)整的作用，談心室要發(fā)揮思想教育的作用。班主任要常常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，以免發(fā)生意外。（六）、在外出活動(dòng)時(shí)，帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，與活動(dòng)承辦單位要簽訂具有承當(dāng)安全防備責(zé)任和解法由責(zé)任帶來后果的賠償義務(wù)等具有法律管束力的協(xié)議。（七）、班主任不具備正確行為規(guī)范的學(xué)生要建立長(zhǎng)期檔案，做好談話記錄（包含家長(zhǎng)聯(lián)系），搭配教學(xué)部、學(xué)生處采取一系列幫教措施，做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。（八）、發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育（九）、針對(duì)突發(fā)事件，組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高處理突發(fā)事件的本領(lǐng)。三、處理原則（一）、堅(jiān)決貫徹“安全穩(wěn)定壓倒一切”的方針。正確處理好學(xué)校安全穩(wěn)定的關(guān)系，以保護(hù)師生生命資產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序?yàn)樽罡咴瓌t。（二）、堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭(zhēng)把問題解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)。（三）、若發(fā)生突發(fā)事件，相關(guān)老師應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，同時(shí)應(yīng)立刻開展工作，要求做到“信息上報(bào)快，部署掌控快，預(yù)案落實(shí)快”。（四）、相關(guān)人員必需實(shí)事求是上報(bào)情況，任何人不得隱瞞事件真相。（五）、處理突發(fā)事件必需在學(xué)校或有關(guān)職能老師同意領(lǐng)導(dǎo)下，依照分工有序進(jìn)行，任何人不得擅自作出任何承諾未經(jīng)授權(quán)不得發(fā)布任何事件情況；未經(jīng)允許不得接受媒體參訪。（六）及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息，正確引導(dǎo)輿論，排出流言蜚語(yǔ)，除掉恐慌情緒，確保師生穩(wěn)定。（七）、原則性于快捷性相結(jié)合，立足于防范，立足于協(xié)商調(diào)解，綜合運(yùn)用思想教育、經(jīng)濟(jì)、行政手段和法律法規(guī)等多種形式，決斷處理，盡可能減少事件帶來的負(fù)面影響。四、處理程序（一）、對(duì)于群體性事件一旦發(fā)現(xiàn)有群體性事件的苗頭時(shí)，要立刻向領(lǐng)導(dǎo)反映并及時(shí)組織有關(guān)部門、人員，針對(duì)不同情況，采取勸服教育、思想引導(dǎo)和解決實(shí)際問題相結(jié)合的方法，教育聚集人員通過合法途徑、正當(dāng)渠道反映情況，及時(shí)把問題決在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在學(xué)校內(nèi)；嚴(yán)密掌握掌控現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，注意調(diào)查取證，了解發(fā)生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內(nèi)幕和骨干人員情況，耐性細(xì)致勸服他們搭配做好勸散工作；疏散圍觀同學(xué)，防止別有認(rèn)真的人乘隙煽動(dòng)鬧事；建立公開透亮的信息渠道，研究和訂立宣傳口徑，運(yùn)用廣播、通告等形式，宣傳國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策；依據(jù)需要，要請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭接待聚集人員，做好教育勸阻工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門和公安部門，快速采取必需措施平定事態(tài)，堅(jiān)決決斷處理，防止向社會(huì)擴(kuò)散，以免造成更大的負(fù)面影響。當(dāng)發(fā)生學(xué)生群體*等事件時(shí)，要在第一時(shí)間向市教委報(bào)告，并快速派員前往開展勸返。（二）、對(duì)于學(xué)生人身?yè)p害事件在學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、設(shè)施、場(chǎng)合內(nèi)等發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害事故時(shí)，學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)救助受損害學(xué)生，并及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人；對(duì)事故的處理，按《上海市中學(xué)校校學(xué)生損害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)及時(shí)籌措、兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。同時(shí)，要加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全宣傳教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)除掉不安全隱患，最大限度減少學(xué)生受損害事故的發(fā)生。（三）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理障礙和心理疾病苗頭時(shí)，要及時(shí)搭配對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和診治。凡經(jīng)專業(yè)醫(yī)院確診為精神病、癲癇病患者應(yīng)予以休學(xué)（假），由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回；對(duì)患有嚴(yán)重心理疾病經(jīng)治療后返校學(xué)習(xí)的學(xué)生，以及有嚴(yán)重心理障礙、言行異常等現(xiàn)象的學(xué)生，要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和引導(dǎo)，特別是加強(qiáng)心理跟蹤服務(wù)，及早發(fā)現(xiàn)和解決問題，必需時(shí)動(dòng)員其休學(xué)（假）治療；做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)溝通，了解掌握學(xué)生思想情形和特點(diǎn)，確保一旦顯現(xiàn)異常情況，能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理；充分發(fā)揮黨團(tuán)組織，各教學(xué)部的作用，通過多種形式，幫忙學(xué)生樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好行為和健康向上的精神風(fēng)貌。（四）、個(gè)體重點(diǎn)突發(fā)事件接報(bào)后，學(xué)生處管理老師、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)快速趕到現(xiàn)場(chǎng)掌控局面，并依照程序給他打個(gè)電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。如有人員受傷，立刻送往校醫(yī)務(wù)室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。如是毆斗事件，除快速掌控局面、平定事態(tài)外，應(yīng)將雙方緊要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。同時(shí)，依據(jù)實(shí)在事件情節(jié)的輕重決議是否報(bào)警；如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救；如是社會(huì)人員來校鬧事，須立刻撥打公安“110”報(bào)警，并通知學(xué)校保安關(guān)閉校門將鬧事人員扣留。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事確定要冷靜，決斷采取措施快速平定、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、掌控事態(tài)。（五）被盜案件接報(bào)后，有關(guān)人員快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并布置人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。學(xué)校應(yīng)樂觀幫忙公安人員勘查現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件供應(yīng)條件。此類事件一般內(nèi)部掌握。知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。各班班主任要做好學(xué)生思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。篇3:城建高校體育館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案城建高校體育館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、館內(nèi)發(fā)生火情及火災(zāi)定期檢查消防器材是否完備，消防通道是否暢通。每日閉館前必查各處電源、煙缸、垃圾桶有無火情，除掉各類安全隱患。1.對(duì)于能立刻撲滅的火災(zāi)，要捉住戰(zhàn)機(jī)，快速除去。2.對(duì)于不能立刻撲滅的火災(zāi)要快速撥打“119”，同時(shí)通知本校保衛(wèi)部門值班人員利用應(yīng)急廣播指揮人群快速疏散。并派人員到主干道指引消防車，搭配救援。3.火場(chǎng)如有人受到火情圍困，要堅(jiān)持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮訂立滅火疏散方案。4.火場(chǎng)撲救要采取“先重點(diǎn)，后一般”的原則。5.火場(chǎng)撲救要聽從火場(chǎng)臨時(shí)指揮員的統(tǒng)一指揮，搭配消防員實(shí)施滅火疏散方案。二、館內(nèi)或周邊發(fā)生重點(diǎn)爆炸刑事案件一旦發(fā)生爆炸事件，負(fù)責(zé)消防工作人員應(yīng)立刻組織在場(chǎng)人員打開搶險(xiǎn)救援工作，撥打“119、110、120”的同時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告。安保負(fù)責(zé)人應(yīng)組織人員檢查爆炸場(chǎng)合和四周人員的傷亡、周邊是否還有易燃易爆物和其他物資的情況，盡快把人員疏散到安全位置，同時(shí)搶救傷員。在確保人員安全的前提下，搭配專業(yè)部門將易燃易爆物和寶貴物品轉(zhuǎn)移到安全位置，利用現(xiàn)有的條件快速滅火的同時(shí)，組織人員警戒現(xiàn)場(chǎng)，疏散人群。三、館內(nèi)發(fā)