《秋興八首(其一)》參考課件3_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。秋興八首

杜甫【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解作家生平、作品風(fēng)格、詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的

2、賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)

3、感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂(yōu)思,品味詩(shī)歌沉郁頓挫的風(fēng)格

寫(xiě)作背景

公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。765年四月,嚴(yán)武病逝,杜甫失去依憑,于是離開(kāi)成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),《秋興》既是他旅居夔州時(shí)寫(xiě)下的一組詩(shī),共有八首,“玉露凋傷楓樹(shù)林”是其中的第一首。杜甫出生在世代“奉儒守官”的家庭,自幼所受的教育與熏陶,使他對(duì)國(guó)家命運(yùn)與民生疾苦非常關(guān)注。在流寓四川的年月里,它時(shí)刻關(guān)心著國(guó)家形勢(shì),盼望“安史之亂”早日平息,國(guó)家與百姓能夠重歸安寧。可事與愿違,“安史之亂”雖于763年被平定,但國(guó)家的形勢(shì)卻仍不穩(wěn)定,回紇、吐蕃等民族不時(shí)侵略,吐蕃還于763年一度攻占了都城長(zhǎng)安;而唐朝內(nèi)部在平定“安史之亂”戰(zhàn)爭(zhēng)中作大的軍閥也擁兵割據(jù),對(duì)朝廷構(gòu)成了威脅。國(guó)運(yùn)威迫,猶如四季之在暮秋,杜甫為此而深感憂(yōu)慮。

在寓居四川的近十年里,杜甫歷經(jīng)流離,備嘗艱辛,身心憔悴不堪。他日夜想回歸故鄉(xiāng),卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)愿望。寫(xiě)此《秋興》時(shí),他已五十五歲,已處在人生之秋,眼看來(lái)日無(wú)多,葉落歸根之想更為迫切。正是在此種悲人生之秋和國(guó)運(yùn)之秋的心境下,他寫(xiě)下了《秋興》這首詩(shī)。文學(xué)常識(shí)

古體詩(shī)又叫古風(fēng),形成于漢魏六朝,在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻、對(duì)仗方面均較自由。近體詩(shī)是與之相對(duì)的概念,也叫今體詩(shī),唐代詩(shī)人在梁陳詩(shī)人的創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了律詩(shī)和絕句這兩種新詩(shī)體。

律詩(shī)每首四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián);每聯(lián)兩句,上句稱(chēng)出句,下句稱(chēng)對(duì)句;每句的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定,特別是第二、四、六的平仄不得隨意變更;凡偶句都要押韻,一般押平聲韻,一韻到底;中間兩聯(lián)須對(duì)仗。

絕句,也稱(chēng)律絕,每首兩聯(lián),平仄和押韻同律詩(shī)一樣,只是不一定對(duì)仗。整體感知一、感情基調(diào):孤獨(dú)抑郁

二、概括主要內(nèi)容

這首詩(shī)歌通過(guò)對(duì)巫山巫峽的秋色秋景的形象描繪,烘托出陰沉蕭森、動(dòng)蕩不安的環(huán)境氣氛,令人感到秋色秋景撲面驚心,抒發(fā)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)之情和孤獨(dú)抑郁之感。翻譯課文

白露凋傷了漫山遍野的楓林,秋色已經(jīng)很深,巫山巫峽呈現(xiàn)出一片蕭森景象。

首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明時(shí)節(jié)、地點(diǎn),描繪出具有濃重感傷色彩的秋色、秋氣,奠起全篇蕭颯哀殘之基。

翻譯課文峽中的江水波濤洶涌,波浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。就將眼前景和心中景連成一片,使人感到天上地下,處處驚濤駭浪,風(fēng)云翻滾,陰晦慘淡的氣氛籠罩四野,分明是陰沉壓抑、動(dòng)蕩不安的心情和感受的寫(xiě)照。

“江間”,即巫峽;“塞上”,即巫山。“兼”、“接”二字,寫(xiě)出渾莽之象。

秋菊兩度盛開(kāi),使我再次灑下往日流過(guò)的眼淚;一葉孤舟靠岸系繩,始終都牽動(dòng)著我的故園之思。

這一聯(lián)是全篇詩(shī)意所在?!皡簿諆砷_(kāi)”,指詩(shī)人于永泰元年(765)離開(kāi)成都,原打算很快出峽,但這年留居云安,次年又留居夔州,見(jiàn)到叢菊開(kāi)了兩次,還未出峽。故對(duì)菊掉淚?!伴_(kāi)”字雙關(guān),一謂菊花開(kāi),又言淚眼隨之開(kāi)。孤舟本來(lái)只能系住自己的行蹤,卻把詩(shī)人的思鄉(xiāng)之心也牢牢地系住了,故見(jiàn)舟傷心,引出故園之思。

我清晰地聽(tīng)到,砧聲四起,傍晚時(shí)分,在白帝城樓的高處,是那么的急促。婦女們正拿著裁尺和剪刀,為在外的親人趕制著御寒的衣服。

“砧”,搗衣石,這里借指搗衣發(fā)出的聲音。古人裁衣前,先將衣料放在砧上,用杵搗軟,使之平整光滑。每到秋天,家人要為遠(yuǎn)方的游子或征人制作寒衣,因此搗衣聲是人間的秋聲,往往會(huì)增添客子的愁緒。在這黯淡蕭條的秋景和暮色中,詩(shī)人更平添了孤獨(dú)、憂(yōu)傷之感探究學(xué)習(xí)1、詩(shī)中寫(xiě)了哪些景物?

2、這些景物中包含了作者怎樣的感情?

3、試舉例分析“情景交融”的藝術(shù)特點(diǎn)。賞析課文

首聯(lián)以秋風(fēng)起興,以楓葉凋零、秋氣蕭森,寄寓老大傷悲、凄苦落寞的情懷。

頷聯(lián)緊承首聯(lián)語(yǔ)意,進(jìn)而描繪望中的巫峽景象和陰森氣氛:駭浪滔天,似暗寓了時(shí)局的動(dòng)蕩不安和心潮的翻卷不息;陰云匝地,又象征著國(guó)家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。

頸聯(lián)傾訴思鄉(xiāng)衷曲,以“叢菊兩開(kāi)”、“孤舟一系”的圖景,現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無(wú)奈與凄傷?!皡簿铡卑党惺茁?lián)“玉露凋傷楓樹(shù)林”所隱示的季節(jié)特征,“孤舟一系”則由頷聯(lián)“江間波浪兼天涌”生發(fā)二處(因波濤險(xiǎn)惡,不能順流東下回歸長(zhǎng)安),呼應(yīng)巧妙而針線(xiàn)綿密。

尾聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)里,一片搗衣聲的環(huán)境氣氛,含游子無(wú)家可歸之惆悵凄涼,緊承上文之“故園心”,又暗扣題目,綰結(jié)全詩(shī)。此詩(shī)以描繪秋景為外在的行文線(xiàn)索,以抒發(fā)悲愁之情作為連通各聯(lián)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),以情感的起伏流轉(zhuǎn),貫穿次第展開(kāi)的各組景物,形神兼?zhèn)?,渾然一體。全詩(shī)自始至終,情景互為依托、互相生發(fā),融會(huì)一體,密不可分。

如首聯(lián),楓樹(shù)為秋露侵蝕傷殘的景象,感發(fā)或者說(shuō)是寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄風(fēng)苦雨吹打得老大傷悲;而充塞于巫山巫峽的蕭森秋氣,則似乎是充溢于詩(shī)人心頭的郁悶的象征或形象展示。又如頷聯(lián)描繪江間波浪、塞上風(fēng)云,作者既生動(dòng)的表現(xiàn)出他們“兼天涌”,“接地陰”的外貌特征,又有意的強(qiáng)調(diào)了其動(dòng)蕩不安和陰晦不明,及詩(shī)人自身的驚魂不定和憂(yōu)思不散。再如頸聯(lián)書(shū)寫(xiě)思鄉(xiāng)之情,同樣是藉托“叢菊兩開(kāi)”“孤舟一系”的圖景來(lái)生動(dòng)的顯現(xiàn)令人唏噓悱惻的“故園心”。即便是最后兩句,貌似純粹寫(xiě)景,實(shí)則蒼涼的暮色秋聲,使人隱約感受到仿佛就是詩(shī)人陰沉蒼涼的心情。整首詩(shī)既因物感興,使情思有所附麗;又因即景寄懷,使景物有了生命。情因景生,景因情而活,情因景而顯,景因情而深。真正達(dá)到了情景交融的境界。小結(jié):這是一篇隨物興感、即景寄懷之作。詩(shī)人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷,書(shū)寫(xiě)了因

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