Unit8-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課后培優(yōu)分級(jí)練（牛津上海版）

Unit8Growinghealthy,growingstrong課后培優(yōu)課后培優(yōu)培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、用所給單詞的正確形式填空pletethesentenceswithsuitableverbs（用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞形式填空）:1．Theirfatheralways____________（walk）.backfromworkverylate.2．Kittyusedto____________（drink）toomanysoftdrinks.3．IpromiseI____________（change）mybadhabitsandliveahealthylife.4．Ifmyfather____________（exercise）regularly，hewillhaveagoodbodyshape5．What____________（do）AlicedolastMonday？Shewatchedafilmcalled‘StarWar’.pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms（用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成下列句子）6．Iwon'tplayputergamesany_____________.It'snotgoodformyeyes.(long)7．Ifyouwanttokeep_____________,

youshouldgotobedearly.(health)8．Youshouldeat_____________junkfoodtochangeyourbadhabits.(little)9．Myson____________threebottlesofmilkyesterday.(drink)10．Youshouldmake______________mistakes（錯(cuò)誤）nexttime.(few)pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms.11．Shallwego__________(camp)thisweekend?12．Mikeis__________(luck)enoughtopasstheexam.13．Heisgettingfat,becauseheeattoo_________(many)sweetfood.14．Weshouldbrushourteethat__________twiceaday.(little)15．Kittylivesonthe__________floor.(five)16．Wewanttobe___________children.(health)17．Itis__________toeattoomuchfriedfood.(health)pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms（用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成下列句子）18．Ihaven'tseenmycousinformanyyears.Heisno___________achild.（long）19．Marylivesonthe___________floorofanewhighriseinShanghai.（twelve）20．Studiesshowthatweshoulddrinkatleasteight___________watereveryday.（glass）21．___________,hewonafreetriptoTokyo.（luck）22．Ifyouwanttokeep___________,youshouldgotobedearly.（health）23．Pleasedoexercise___________becauseit'sgoodforus.（regular）pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms（用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成下列句子。每空格限填一詞）24．Iamnotbusytoday,I__________________tohaveapicnicinthecountrysidewithmyfriendsthisafternoon.（go）25．I__________theGreatWallyesterday.（visit）26．Look,eachofthestudents____________totheteachercarefully.(listen)27．Sheneedsalotofmoney_________hermother’slife.（save）28．Hecan________usalot.（help）29．Weshouldexercise_________tostayhealthy.(regular)30．Autumnisagoodseasonforpeopletogo__________.（out）31．It’s_________todrinkalotofwatereveryday.（use）參考答案：1．walks2．drink3．willchange4．exercises5．did【解析】1．句意：他們的父親總是步行，很晚下班回來(lái)。根據(jù)頻度副詞always可知此句時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Theirfather是第三人稱單數(shù)，可知謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)；walk的三單形式是walks；故答案是walks。2．句意：基蒂過(guò)去喝太多軟飲料。短語(yǔ)usedtodosth.：過(guò)去常常做某事，曾經(jīng)做某事；故答案是drink。3．句意：我保證我會(huì)改掉壞習(xí)慣，過(guò)上健康的生活。根據(jù)語(yǔ)境Ipromise可知從句使用一般將來(lái)時(shí)；構(gòu)成：willdosth.；故答案是willchange。4．句意：如果我父親經(jīng)常鍛煉，他會(huì)有很好的體形。If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句使用一般將來(lái)時(shí)，從句使用一般現(xiàn)在時(shí)；從句主語(yǔ)myfather第三人稱單數(shù)，可知謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)；故答案是exercises。5．句意：艾麗斯上星期一做了什么？她看了一部叫《星球大戰(zhàn)》的電影。根據(jù)lastMonday可知此句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)；本句是what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，what后面一般疑問(wèn)句，實(shí)意動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句借助助動(dòng)詞did；故答案是did?！军c(diǎn)睛】首先猜測(cè)句意，分析句子成分，利用語(yǔ)法和短語(yǔ)，動(dòng)詞搭配等解題。動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。本題主要考查句子時(shí)態(tài)，需要根據(jù)頻度副詞，時(shí)間狀語(yǔ)，語(yǔ)境，主將從現(xiàn)等確定句子時(shí)態(tài)，然后確定動(dòng)詞的形式；例如，第1小題考查一般現(xiàn)在時(shí)，第2小題，考查考查固定句型usedtodosth.，第3小題考查一般將來(lái)時(shí)，第4小題考查主將從現(xiàn)，第5小題，考查一般過(guò)去時(shí)。6．longer7．healthy8．less9．drank10．fewer【解析】6．句意：我不會(huì)再玩電腦游戲了。根據(jù)It'snotgoodformyeyes.打電腦游戲?qū)ξ已劬Σ缓?，可知要將long變成longer，構(gòu)成not…anylonger不再。故填longer。7．句意：如果你想保持健康，你應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)。health是名詞，形容詞形式是healthy，與前面的keep搭配，意為“保持健康”。故填healthy。8．句意：你應(yīng)該吃更少的垃圾食品來(lái)改變你的壞習(xí)慣。題目中tochangeyourbadhabits作目的狀語(yǔ)，為了改變你的壞習(xí)慣，所以此處應(yīng)用little的比較級(jí)形式less更少的。故填less。9．句意：我兒子昨天喝了三瓶牛奶。根據(jù)題目中yesterday可知句子的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，所以用drink的過(guò)去式。故填drank。10．句意：你下次應(yīng)該犯更少的錯(cuò)誤。根據(jù)題目中的nexttime可知，現(xiàn)在和下次形成對(duì)比，所以此處用few的比較級(jí)。故填fewer。11．camping12．lucky13．much14．least15．fifth16．healthy17．unhealthy【解析】11．句意“這個(gè)周末我們可以去野營(yíng)嗎？”。gocamping野營(yíng)。根據(jù)句意，故填camping。12．句意“很幸運(yùn)的是，邁克通過(guò)了這個(gè)考試”。根據(jù)be+adj+enough+todosth可知，空處用形容詞，故填lucky。13．句意“他變胖了，因?yàn)樗粤颂嗟奶鹗场?。foot為不可數(shù)名詞，故填much。14．句意“我們一天至少刷兩次牙”。atleast至少，故填least。15．句意“凱蒂住在五樓”?？仗幱眯驍?shù)詞，表示第五樓。故填fifth。16．句意“我們想要成為健康的孩子”。空處修飾名詞children，用形容詞，故填healthy。17．句意“吃太多的油炸食品是不健康的”。根據(jù)Itisadjtodosth可知，故填unhealthy。點(diǎn)睛：本題難易適中，考生在做此類題時(shí)，首先理解句子或者對(duì)話的意思。其次分析括號(hào)中單詞的詞性，聯(lián)想該單詞的常見(jiàn)變形。然后分析句子成分，找出括號(hào)中單詞在句子中做的成分。最后將所給單詞的適當(dāng)形式填入相應(yīng)的空格中，再讀題，檢查句子是否完整，表達(dá)是否準(zhǔn)確無(wú)誤。（1）若括號(hào)中給出動(dòng)詞，空格在形容詞之后，則此處填名詞；若空格在動(dòng)詞之后，要根據(jù)空格前的動(dòng)詞選擇相應(yīng)的固定搭配，填出正確的非謂語(yǔ)形式。（2）若括號(hào)中給出名詞，空格設(shè)在名詞前，則需要形容詞形式；若空格設(shè)在many,two,anumberof等表示復(fù)數(shù)概念的詞后，要將名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。（3）若括號(hào)中給出形容詞，空格設(shè)在動(dòng)詞后，要用副詞形式；空格設(shè)在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比較等級(jí)的提示詞，用形容詞比較級(jí)；空設(shè)在oneof之后，或者句中有in或among等最高級(jí)的提示詞，用形容詞最高級(jí)。（4）若括號(hào)中給出基數(shù)詞，一般是將基數(shù)詞變成序數(shù)詞，要注意對(duì)于one或two翻譯成“一次”或“兩次”時(shí)要填once或twice。（5）若括號(hào)中給出代詞，空設(shè)在動(dòng)詞后，用賓格形式；空設(shè)在名詞前，用形容詞性物主代詞；空設(shè)在by之后或者其他反身代詞的固定用法時(shí)，用反身代詞。18．longer19．twelfth20．glasses21．Luckily22．healthy23．regularly【解析】18．句意：我很多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的表（堂）兄弟了。他已經(jīng)不再是個(gè)孩子了。nolonger不再。是固定短語(yǔ)，故填空為longer。19．句意：Mary住在上海站的一座高層的12樓。the+序數(shù)詞+名詞表示“第幾”。因此填其序數(shù)詞形式，即twelfth。20．句意：研究表明每天我們至少要喝八杯水。aglassof一杯。量詞為8，應(yīng)用復(fù)數(shù)。glass屬于規(guī)則變化，直接加es。故填空為glasses。21．句意：幸運(yùn)的是，他贏了去東京的自由行。副詞作狀語(yǔ)。因此先將luck（名詞）變?yōu)樾稳菰~lucky，再將其變?yōu)楦痹~luckily。因在首空，故首字母需大寫。故填空為L(zhǎng)uckily22．句意：如果你想要保持健康，你應(yīng)該早早睡覺(jué)。keephealthy保持健康。形容詞作表語(yǔ)，故填空為healthy。23．句意：請(qǐng)有規(guī)律地鍛煉因?yàn)檫@對(duì)我們有好處。副詞修飾動(dòng)詞，“有規(guī)律地鍛煉”。regular屬于規(guī)則變化，加ly即可。故填空為regularly。24．

am

going25．visited26．islistening27．tosave28．help29．regularly30．Outing31．useful【解析】24．句意：我今天不忙，我打算下午和朋友們?nèi)ムl(xiāng)村野餐。根據(jù)句意可知是計(jì)劃、打算做某事，begoingtodo表示計(jì)劃、打算做；再主語(yǔ)為I，be動(dòng)詞用am，故填amgoing。25．句意：我昨天參觀了長(zhǎng)城。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知?jiǎng)釉~要用一般過(guò)去時(shí)，visit的過(guò)去時(shí)為規(guī)則變化，故填visited。26．句意：看，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)講。根據(jù)look可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing。又主語(yǔ)為each可知be動(dòng)詞要用三單形式，故填islistening。27．句意：他需要許多錢來(lái)救他媽媽的命。橫線處充當(dāng)目的狀語(yǔ)，動(dòng)詞不定式表目的，故填tosave。28．句意：他可以幫助我們很多。橫線處與情態(tài)動(dòng)詞構(gòu)成謂語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，故填help。29．句意：我們應(yīng)該定期鍛煉來(lái)保持健康。橫線處修飾動(dòng)詞exercise，應(yīng)該用副詞，regular為形容詞，其副詞形式在詞尾加ly。故填regularly。30．句意：秋天是出去遠(yuǎn)足的好季節(jié)。goouting為固定搭配，表示去遠(yuǎn)足，故填outing。31．句意：每天喝許多水是有用的。橫線處充當(dāng)表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的特征，應(yīng)該用形容詞，use為動(dòng)詞表示使用，其形容詞形式在詞尾加形容詞后綴ful，故填useful。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)一、單項(xiàng)選擇1．Ithink________isconvenienttotaketheundergroundtotravelinabigcitylikeShanghai.A．that B．this C．he D．it2．__________doesittakeyoutogotoschooleveryday?Aboutfiftyminutes.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．Howfar3．Didyou________eattoomuchmeatwhenyouwereachild?A．usedto B．useto C．beusedto D．wasusedto4．I’drather________athomebecauseIhaven’tdoneoutdooractivitiesforalongtime.A．tostay B．notstay C．stay D．nottostay5．Toeat________hamburgersanddrink________colawillhelpyoutoloseweight.A．few;many B．more;more C．fewer;fewer D．fewer;less6．—What’shisnationality?—He’s________.A．Japan B．Thailand C．Britain D．American7．—IwanttobeatennisplayerlikeRogerFedererinthefuture.—________.A．SodoI B．SoamI C．NeitheramI D．NeitherdoI8．I________anyfoodnow,becauseIhadabowlofnoodlesjustnow.A．needto B．don’tneedto C．don’tneed D．needn’t9．—IamafraidIcan’tgocampingwithyou.Iamsorry!—________A．Whatapity! B．Congratulations! C．Thatsoundsgreat! D．Enjoyyourself!10．Lucy'scousinis________engineer.Shealwayswears________uniformatwork.A．a(chǎn);a B．a(chǎn);an C．a(chǎn)n;a D．a(chǎn)n;an二、短文選詞填空A．tools

B．books

C．special

D．a(chǎn)bilities

E.adventureicbooksareaspecialkindofstorybook.Theytellastoryusingonlypicturesandspeechbubblesorcaptions.Thecharactersattheheartorcenterofthesestoriesareusuallysuperheroeswith___11___abilities.SpidermanTheSpidermanicbooksfollowthe___12___ofayoungmannamedPeterParker.Perter’sparentsdiedwhenhewasyoungsoheliveswithhisauntanduncle.Petergothisspider一like___13___whenhewas15.Hemademanycleversmall___14___himself,suchashisweb一shooters.Heuseshisskillstofightevil（邪惡的）enemies,liketheGreenGoblinandVenom.PeterisverydifferentwhenheisSpiderman一hebeesstrongandbrave.A．fight

B．female

C．a(chǎn)bilities

D．control

E.teamStormStormisthenameofa___15___superherofromtheXMenicbooks.TheXMenwerebornwithsuperheroabilities.They___16___togethertofighttheirenemies,liketheevilMagneto,SabretoothandToad.Stormcanflyand___17___usingherspecialabilityto___18___theweather.三、句型轉(zhuǎn)換Rewritethefollowingsentencesasrequired(根據(jù)所給要求，改寫句子，每空格限填一詞)19．TheycangotoYuGardentoenjoyShanghaisnacks.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_______________theygotoenjoyShanghaisnacks?20．Thecowboyontheleftisthecoolerofthetwo.(對(duì)劃線部分提問(wèn))__________________isthecoolerofthetwo?21．MissLiuhasworkedinShanghaiforquiteafewyears.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_________________hasMissLiuworkedinShanghai?22．Hehasfewmistakesinhishomework.(改為反意疑問(wèn)句)Hehasfewmistakesinhishomework,_________________?23．Weuseputerstogetinformation.(保持原句意思基本不變)putersare____________gettinginformation.24．Thestreetisfilledwithbeautifulflowers.

(保持原句意思基本不變)Thestreetis___________________beautifulflowers.四、閱讀單選Michaelwasagoodboy.Hewashardworkingbutshy,sohehadnofriendsatschool.Jameswasanewstudentinhisclass.OtherstudentssoongotonwellwithhimexceptMichael.Oneday,someboysputsomemoneyintoMichael’sbagandoneofthempretended(假裝)tohavelosthismoney.Ofcourse,theyfoundthemoneyinMichael’sbagatlast.Michaelfeltshamefulbuthecouldnotsayanythingaboutit.Soonhisclassmatescalledhimathiefandlaughedathimatschool.Histeachersalsobelievedhestolethemoneyandcalledhisparentstotheschool.Justthen,JamesstoodoutandhelpedMichaelmakeeverythingclear.Fromthatdayon,MichaelandJamesbecamegoodfriends.JamesoftentookMichaeltotakepartinmanyactivitiesandMichaelbecameactive.MichaeloftenhelpedJameswithhisMaths.ThenMichaelgotmorefriends.Andheevenbecamethemonitorinhisclass.25．WhydidMichelhavenofriendsatschool?A．Becausehewasanewstudent. B．Becausehecouldn’tgetonwellwithJames.C．Becausehewasshy. D．Becauseheworkedveryhard.26．Whatdoestheunderlinedword“shameful”mean?A．Worried. B．Happy. C．Sad. D．Losingface.27．WhostoodoutandletMichael’sclassmatesknowthatMichaelwasnotathief?A．James. B．Someboys. C．Histeachers. D．Hisparents.28．WhatmayJamesnotbegoodat?A．Music. B．Maths. C．Science. D．English.29．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothelastparagraph?A．TheclassmateswereangrywithJames. B．Michaelwasstillveryshy.C．Jameswasagoodmonitor. D．Finally,Michaelcouldgetonwellwithhisclassmates.五、完形填空AlanandJackare___30___.Theydon'tseeeachotherveryoften.AlanisnowinCalifornia.HeisstayingatSanFrancisco.Thismorninghevisitedanartmuseum.Intheafternoon,hewentshopping.Hegotbacktothe___31___at6:00.Heswamfor___32___minutes,thensatdownonachairbythesideofthepoolandreadnewspapers.Hisbrotherwasat____33____hotel.Hewasbusywithconferencesthere.At6：00heswamforawhile,thensatdownonabenchbythesideofthepooland____34____anewspaper.Awaitercamebyandaskedthetwomen,"Wouldyoulikesomethingtodrink?"They___35___theirnewspapersandatthesametimeandbothsaid,"No,thanks."Thentheylookedateachother,"Alan!""Jack!""Ican'tbelieve."30．A．friends B．managers C．brothers D．students31．A．office B．hotel C．pany D．school32．A．a(chǎn)few B．a(chǎn)little C．a(chǎn)lot D．much33．A．a(chǎn)n B．a(chǎn)nother C．theother D．thesame34．A．saw B．lookedat C．read D．reads35．A．putdown B．takeout C．pickup D．lookat六、短文漢語(yǔ)提示填空ThreemenarrivedinNewYorkforaholiday.Theystayedinaverylargehotelandtheirroomwasonthefortyfifthfloor.Intheevening,theywenttothetheatreandcamebackl_36_.“I’mverysorry,”saidtheattendant(服務(wù)員)ofthehotel.“Thel__37__arenotworkingtonight.Doyouwanttowalkuptoyourroomorsleepinthehallforthenight?”“Oh!”saidoneofthethree,“Wedonotwanttosleepinthehall.We’llwalkuptoourroom.”Het__38__tohistwofriendsandsaid,“Ithinkwecanwalkuptoourroommoree__39__.Ontheway,I’lltellyousomejokes;thenyou,Alan,willsingussomesongsandthenyou,Peter,willtellussomeinterestingstories.”Thentheyb__40__towalkuptotheirroom.Tomtoldthejokes.Alansangthesongs.Atlasttheycametothefortyfourthfloor.Theyfeltt__41__andstoppedtohavearest.“Well,”saidTom,“It’syourturnnow,Peter.Pleasetellusalongandinterestingstorywithasadend.”“OK,I’lltellyouasadstory,”saidPeter.“Itisnotlong,butit’sthe

s__42__storyofall.WELEFTTHEKEYTOOURROOMINTHEHALL.”七、閱讀回答問(wèn)題根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

I’mMrsGreen.Thissummervacation,IwenttoLondonwithmysonSam.Wefirstspentfourdaysvisitingsomefamous(著名的)places,suchastheLondonEyeandBuckinghamPalace.

Onthelastday,Iwaskindoftiredandjustwantedtostayatthehotel.ButSamwantedtovisittheHMSBelfast,awarship(戰(zhàn)艦)thatjoinedtheSecondWorldWar.ItisontheRiverThamesasamuseumforpeopletovisitnow.Itisveryfamous.Samreadaboutitinabook.Well,boysalwayslovethesethings,soItoldhimIwouldgowithhim.IttookusabouttwentyminutestogettotheRiverThamesfromourhotelbysubway.Afterwalkingforanothertenminutes,wefinallysawtheHMSBelfast.Anadultticket(成人票)was￡20.Samwasonly13,sohisticketwashalfprice.TheHMSBelfastwasreallylarge.Samwasinterestedineverythingthereandtooklotsofphotos.43．What’sthepassageabout?___________________________________44．Whatfamousplacesarementioned(被提到)inthepassage?___________________________________45．Whatdidtheydoonthelastday?___________________________________46．Howdidtheygettothemuseum?___________________________________47．Howmuchweretheirtickets?___________________________________八、材料作文48．作為學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，既有緊張的課堂學(xué)習(xí)，又有愉快的課后活動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)，你的日常學(xué)習(xí)生活是怎樣的呢？請(qǐng)以“MySchoolDay”為題寫一篇英語(yǔ)短文來(lái)描述一下你的日常學(xué)習(xí)生活。要點(diǎn)：1.作息時(shí)間。2.活動(dòng)安排。要求：1.內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫；可適當(dāng)發(fā)揮。2.文中不得提及自己的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；3.詞數(shù)60詞左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．D【詳解】句意：我認(rèn)為在上海這樣的大城市乘地鐵旅行很方便?？疾榇~辨析。that那個(gè)；this這個(gè)；he他；it它。固定句式：itis+形容詞+todosth“做某事是……的”，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，it作形式主語(yǔ)，故選D。2．C【詳解】AHowsoon多久，多快;，多久以后；B.Howoften多長(zhǎng)時(shí)間一次；C.Howlong多長(zhǎng)時(shí)間；D.Howfar多遠(yuǎn)，到什么程度。根據(jù)Aboutfiftyminutes.是一段時(shí)間，是回答Howlong多長(zhǎng)時(shí)間的答案，此空應(yīng)填Howlong，故選C。3．B【詳解】句意：你小時(shí)候吃肉過(guò)多嗎？考查usedtodosth的一般疑問(wèn)句。usedtodosth表示“過(guò)去常常做某事”，一般疑問(wèn)句借助于助動(dòng)詞did，后面應(yīng)用動(dòng)詞原形use，故選B。4．B【詳解】句意：我寧愿不待在家里，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做戶外活動(dòng)了。考查固定搭配。wouldrather(not)dosth“寧愿（不）做某事”，排除A和D選項(xiàng)。根據(jù)“becauseIhaven’tdoneoutdooractivitiesforalongtime”可知，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做戶外活動(dòng)，所以不愿意待在家里，故選B。5．D【詳解】句意：少吃漢堡包，少喝可樂(lè)有助于減肥。考查比較級(jí)。few少的，比較級(jí)是fewer，修飾可數(shù)名詞；many許多，修飾可數(shù)名詞；more更多的；less更少的，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)“Toeat…h(huán)amburgersanddrink…colawillhelpyoutoloseweight”可知，減肥要少吃漢堡，少喝可樂(lè)，帶有比較之意，hamburgers是可數(shù)名詞，cola是不可數(shù)名詞，故第一空填fewer，第二空填less，故選D。6．D【詳解】句意：——他的國(guó)籍是什么？——他是美國(guó)人?？疾槊~辨析。Japan日本；Thailand泰國(guó)；Britain英國(guó)；American美國(guó)人。根據(jù)問(wèn)句“What’shisnationality”可知，答語(yǔ)應(yīng)回答是哪國(guó)人，故選D。7．A【詳解】句意：——我將來(lái)想成為一名像羅杰·費(fèi)德勒那樣的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。——我也是?？疾榈寡b句。so/neither+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語(yǔ)，表示同樣的情況也適用于后者；so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞，表示“的確如此”。根據(jù)“IwanttobeatennisplayerlikeRogerFedererinthefuture”可知，答語(yǔ)表示我也想成為那樣的人，肯定句用so引導(dǎo)倒裝句，根據(jù)“want”可知，助動(dòng)詞用do，故選A。8．C【詳解】句意：我現(xiàn)在不需要任何食物，因?yàn)槲覄倓偝粤艘煌朊鏃l?？疾閚eed的用法和否定句。needsth“需要某物”，否定是don’tneedsth。根據(jù)“becauseIhadabowlofnoodlesjustnow”可知，因?yàn)閯倓偝粤艘煌朊鏃l，所以現(xiàn)在不需要食物，故選C。9．A【詳解】句意：——我恐怕不能和你一起去露營(yíng)了。對(duì)不起！——真遺憾！考查情景交際。Whatapity真遺憾；Congratulations祝賀你；Thatsoundsgreat聽(tīng)起來(lái)很棒；Enjoyyourself玩得開(kāi)心。根據(jù)“IamafraidIcan’tgocampingwithyou.Iamsorry!”可知，不能一起去露營(yíng)，所以很遺憾，故選A。10．C【詳解】句意：露西的表妹是工程師。她上班時(shí)總是穿制服。考查不定冠詞。第一空表示泛指，用不定冠詞a/an；a用在首字母是輔音音素開(kāi)頭單詞前，an用在首字母是元音音素開(kāi)頭的單詞前；engineer首字母是以元音音素開(kāi)頭的，用不定冠冠詞an；第二空uniform是以輔音音素開(kāi)頭的，用不定冠詞a。根據(jù)題意，故選C?！军c(diǎn)睛】不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的“一”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，用來(lái)表示不特定的人或事物。a用于輔音音素開(kāi)頭的詞前；an用于元音音素開(kāi)頭的詞前。auniversity一所大學(xué)aEuropeancountry一個(gè)歐洲國(guó)家anunfinishedtask一項(xiàng)未完成的任務(wù)anhonestperson一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人11．C12．E13．D14．A15．B16．E17．A18．D【分析】第一篇短文是一篇說(shuō)明文，介紹了漫畫書，并著重介紹了蜘蛛俠的故事。第二篇短文介紹了另一個(gè)超級(jí)英雄——暴風(fēng)女。11．句意：這些故事的核心角色通常是一些擁有特殊能力的超級(jí)英雄。橫線處修飾其后名詞abilities，所以需要形容詞作定語(yǔ)，special表示特殊的，故選C。12．句意：蜘蛛俠的漫畫是講述了一個(gè)叫PeterParker的年輕人的冒險(xiǎn)故事。橫線處充當(dāng)follow的賓語(yǔ)，用名詞，adventure表示探險(xiǎn)，故選E。13．句意：彼得在他15歲時(shí)獲得了他的蜘蛛和超能力。橫線處作介詞like的賓語(yǔ)，要名詞，abilities表示能力，故選D。14．句意：他自己制作了很多靈巧的小工具，如他的蛛網(wǎng)發(fā)射器。根據(jù)后文列舉的web—shooters可知他制作的是小工具，tool表示工具，故選A。15．句意：暴風(fēng)女是X戰(zhàn)警漫畫書中的一名女性超級(jí)英雄。橫線處修飾其后名詞superhero可知此處要填一個(gè)形容詞，female表示女性的，又根據(jù)后文人稱可知該角色是一名女性，故選B。16．句意：他們一起組隊(duì)對(duì)抗敵人。橫線處應(yīng)填一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，team表示組隊(duì)，故選E。17．句意：暴風(fēng)女可以飛和戰(zhàn)斗，她還可以運(yùn)用超能力控制天氣。橫線處應(yīng)填一個(gè)動(dòng)詞與fly并列充當(dāng)句子的謂語(yǔ)，fight表示戰(zhàn)斗，故選A。18．句意：暴風(fēng)女可以使用超能力飛和戰(zhàn)斗，她還可以運(yùn)用超能力控制天氣。橫線處在動(dòng)詞不定式的to后，應(yīng)該填動(dòng)詞原形，control表示控制，故選D。19．

Where

can20．

Which

cowboy21．

How

long22．

does

he23．

used

for24．

full

of【解析】19．句意：他們可以去豫園享受上海小吃。他們可以去哪里享受上海小吃？根據(jù)畫線部分YuGarden豫園，可知是對(duì)地點(diǎn)的提問(wèn)，特殊疑問(wèn)詞用where，后接一般疑問(wèn)句；句中含有情態(tài)動(dòng)詞can，一般疑問(wèn)句直接把can提前即可，故答案為(1).Where(2).can。20．句意：左邊的牛仔是兩個(gè)人中較酷的。哪一個(gè)牛仔是兩個(gè)人中較酷的？根據(jù)畫線部分ontheleft，在句中作后置定語(yǔ)修飾名詞cowboy，具有選擇性，所以疑問(wèn)詞用which哪一個(gè)，連同被修飾詞cowboy放在句首，在句中充當(dāng)主語(yǔ)，句子語(yǔ)序不變；故答案為(1).Which(2).cowboy。21．句意：劉小姐在上海工作好幾年了。劉小姐在上海工作多長(zhǎng)時(shí)間了？根據(jù)畫線部分forquiteafewyears.是一段時(shí)間，所以用howlong“多長(zhǎng)時(shí)間”來(lái)提問(wèn)，句子剩余部分變成一般疑問(wèn)句跟在后面，原句是現(xiàn)在完成時(shí)的句子，一般疑問(wèn)句將has提前即可，故答案為(1).How(2).long。22．句意：他在家庭作業(yè)上面很少出錯(cuò)。他在家庭作業(yè)上面很少出錯(cuò)，不是嗎？考查反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句通常遵循前肯后否，或前否后肯的原則；由few很少、幾乎沒(méi)有，可知，陳述部分是否定形式，疑問(wèn)部分應(yīng)用肯定形式；原句是一般現(xiàn)在時(shí)，has在句中為實(shí)意動(dòng)詞，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，所以助動(dòng)詞用does，故答案為(1).does(2).he。23．句意：我們使用電腦獲取信息。電腦被用來(lái)獲取信息。根據(jù)原句句意“我們使用電腦獲取信息。”也可以說(shuō)成是“電腦被用來(lái)獲取信息?！眀eusedfor…，表示被用來(lái)…，系動(dòng)詞be句中已給出，故答案為(1).used(2).for。24．句意：街道上開(kāi)滿了美麗的鮮花。街上到處都是美麗的鮮花。通過(guò)句子對(duì)照可知，原句中需要替換的部分是befilledwith充滿、裝滿，其同義詞組是befullof，故答案為(1).full(2).of。25．C26．D27．A28．B29．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了Michael被同學(xué)誣陷偷竊，James站出來(lái)幫助他，最后他們成為了好朋友。25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hewashardworkingbutshy,sohehadnofriendsatschool”可知，Michael在學(xué)校沒(méi)有朋友，是因?yàn)楹芎π?。故選C。26．詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Ofcourse,theyfoundthemoneyinMichael’sbagatlast.Michaelfeltshamefulbuthecouldnotsayanythingaboutit.”可知，他們最后在Michael的包里找到了錢。Michael說(shuō)不出話來(lái)，是因?yàn)楦械叫邜u。所以劃線詞“shameful”意為“羞恥”，和“Losingface”同義。故選D。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Justthen,JamesstoodoutandhelpedMichaelmakeeverythingclear.”可知，是James挺身而出，讓Michael的同學(xué)們知道Michael不是小偷。故選A。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“MichaeloftenhelpedJameswithhisMaths.”可知，James不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThenMichaelgotmorefriends.Andheevenbecamethemonitorinhisclass.”可知，Michael可以和他的同學(xué)相處得很好。故選D。30．C31．B32．A33．D34．C35．A【分析】本文是一篇記敘文，講述了Alan和Jack兩兄弟的一天的日?；顒?dòng)情況。30．句意：Alan和Jack是兄弟。根據(jù)第二段開(kāi)頭hisbrother，可以判斷出Jack是Alan的兄弟。故選C。31．句意：他在六點(diǎn)鐘回到了旅館。A項(xiàng)office辦公室；B項(xiàng)hotel賓館；C項(xiàng)pany公司；D項(xiàng)school學(xué)校。根據(jù)第二段waitercamebyandaskedthetwomen一位服務(wù)員過(guò)來(lái)問(wèn)這兩個(gè)人，證明兩個(gè)人在一起。同時(shí)根據(jù)Hisbrotherwasat4hotel.中的hotel，可以判斷出兄弟兩人是住在同一家賓館。所以排除A、C、D三項(xiàng)。故選B。32．句意：他游泳游了幾分鐘。minutes是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，只有afew可以修飾可數(shù)名詞。alittle和much修飾不可數(shù)名詞，故排除B、D兩項(xiàng)；alot表示程度，不符合題意，故排除C項(xiàng)。故選A。33．句意：他的兄弟待在同一家賓館。根據(jù)awaitercamebyandaskedthetwomen一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)這兩個(gè)人，可知兩人是在一起的，所以是待在同一家賓館。故選D。34．句意：然后他坐在游泳池邊上的長(zhǎng)凳上開(kāi)始讀報(bào)紙。根據(jù)原文中satdown可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)；讀報(bào)紙是readanewspaper，read的過(guò)去式是read，所以排除A、B、D三項(xiàng)。故選C。35．他們同時(shí)放下他們的報(bào)紙。A項(xiàng)putdown放下；B項(xiàng)takeout拿出；pickup撿起；D項(xiàng)lookat看。根據(jù)原文Wouldyoulikesomethingtodrink?服務(wù)員問(wèn)兩位要不要喝點(diǎn)什么，可知，他們要放下報(bào)紙，回應(yīng)服務(wù)員。故選A。36．late37．lifts38．told39．easily40．began41．tired42．sad【分析】本篇文章難度適中，主要講述晚上時(shí)，電梯壞了，三個(gè)人費(fèi)了半天勁才爬到45樓，但又把鑰匙落在大廳了。36．句意“晚上他們?nèi)チ藙≡?，回?lái)得很晚”。late晚，根據(jù)句意以及首字母可知，故填late。37．句意“今天電梯壞了”。根據(jù)Doyouwanttowalkuptoyourroomorsleepinthehallforthenight?”可知，lift電梯，且空前有are，空處為復(fù)數(shù)，故填lifts。38．句意“他告訴他的朋友說(shuō)，我想我們可以很容易地走到我們的房間”。tell告訴，且本文為一般過(guò)去時(shí)，故填told。39．句意“他告訴他的朋友說(shuō)，我想我們可以很容易地走到我們的房間”。easy容易的。且空處修飾walkup，用副詞，故填easily。40．句意“然后他們開(kāi)始爬樓梯到他們的房間”。begin開(kāi)始，本文為一般過(guò)去時(shí)，根據(jù)句意以及首字母可知，故填began。41．句意“他們很累然后停下來(lái)休息一下”。根據(jù)文章可知，用tired，故填tired。42．句意“故事不長(zhǎng)，但是是一個(gè)悲傷的故事”。根據(jù)下文可知，故填sad。43．It’saboutthelastdayofSamandhismother’striptoLondon.44．LondonEye,BuckinghamPalace,theRiverThamesandHMSBelfast.45．TheyvisitedtheHMSBelfast.46．Theywenttherebysubwayandonfoot.47．￡30.【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了Sam和媽媽去倫敦的最后一天的旅程。43．通讀全文可知，本文主要介紹了Sam和媽媽去倫敦的最后一天的旅程，故填I(lǐng)t’saboutthelastdayofSamandhismother’striptoLondon.44．根據(jù)文章第一段中的“suchastheLondonEyeandBuckinghamPalace”和文章第二段中的“ButSamwantedtovisittheHMSBelfast,awarship(戰(zhàn)艦).ItisontheRiverThamesasamuseumforpeopletovisitnow”可知，文章中提到了倫敦眼，白金漢宮，泰晤士河和英國(guó)皇家海軍貝爾法斯特號(hào)，故填LondonEye,BuckinghamPalace,theRiverThamesandHMSBelfast.45．根據(jù)文章第二段中的“ButSamwantedtovisittheHMSBelfast”可知，最后一天，他們參觀了英國(guó)皇家海軍貝爾法斯特號(hào)，故填TheyvisitedtheHMSBelfast.46．根據(jù)文章第二段中的“IttookusabouttwentyminutestogettotheRiverThamesfromourhotelbysubway.Afterwalkingforanothertenminutes”可知，他們乘地鐵和步行到了博物館，故填Theywenttherebysubwayandonfoot.47．根據(jù)文章第二段中的“Anadultticket(成人票)was￡20.Samwasonly13,sohisticketwashalfprice”可知，他們的票錢是20+10=30英鎊，故填￡30.48．例文：MyschoolDayIamamiddleschoolstudent.Thisisoneofmyschooldays.Inthemorning,Igetupathalfpastsix.Ibrushmyteethandhaveaquickbreakfast.ThenItakethebustoschool.Ittakesmeabouttwentyminutes.Wehavefourlessons.Attwelve,Igohomeandhavelunchwithmyparents.Iusuallygethomeat6p.m.ThenIfinishmyhomeworkbeforenineeveryevening.Iambusyeveryday.【詳解】1、題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，寫作時(shí)應(yīng)先介紹中學(xué)生的作息時(shí)間，然后介紹一天的安排，可適當(dāng)發(fā)揮。2、寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該以第一人稱來(lái)敘述內(nèi)容；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)為主；介紹學(xué)校生活時(shí)，應(yīng)詳細(xì)具體，語(yǔ)句通順，邏輯性強(qiáng)，保證條理清晰。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵一、單項(xiàng)選擇1．（2022·河北·模擬預(yù)測(cè)）Iusuallydoexercisewithmybrother.________favoritesportistennis.A．Its B．Her C．His D．Your2．（2022·河北保定·二模）Youradvice________great.Theteachersaysshewillthinkaboutit.A．tastes B．feels C．smells D．sounds3．（2022·云南·二模）PeopleinChinahavemetlotsofdifficultiessince2020,________theynevergiveuphope.A．unless B．until C．a(chǎn)nd D．but4．（2022·遼寧丹東·模擬預(yù)測(cè)）It’smy________timetovolunteerattheoldpeople’shome.AndIwilleforafourthtimenextmonth.A．three B．third C．four D．fourth5．（2022·安徽·模擬預(yù)測(cè)）—Couldyougivemesome________onlearningEnglish?—Ithinkyoushoulddomorereading.A．a(chǎn)dvice B．newsC．messages D．information6．（2022·甘肅定西·模擬預(yù)測(cè)）Mr.Zhang________inthisschoolsincehecametoDingxi.A．taught B．havetaught C．isteaching D．willteach7．（2022·河北·張家口市第二十中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）—_________willthefogandhazelast?—I’venoidea.Thereisnosignofanend.A．Howsoon B．Howfar C．Howlong D．Howoften8．（2022·重慶一中模擬預(yù)測(cè)）Hefoundthehomelessdogandtookithome________asummerevening.A．in B．a(chǎn)t C．for D．on9．（2022·內(nèi)蒙古包頭·一模）—Mr.Greenistooserious,isn’the?—Yes,Ithinkso.He________smiles.A．often B．seldom C．a(chǎn)lways D．sometimes10．（2022·山東濱州·一模）—Didyoutake________lessongivenbythethreeastronautsonDecember9?—Yes,Idid.What________usefullessonitwas!A．a(chǎn);a B．a(chǎn);an C．the;a D．a(chǎn)n;an11．（2022·遼寧沈陽(yáng)·二模）—Sir,couldyoupleasehurryup?Myplanewill________inanhour.—I’msorry,butthetrafficistooheavynow.A．takeoff B．turnoff C．putoff D．cutoff12．（2022·遼