個(gè)人工作總結(jié)范文 1

個(gè)人工作總結(jié)范文

摘要:我是工作在敬仲鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名一般老師，1998年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專業(yè)，并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳扎實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職員作，認(rèn)真完成學(xué)

我是工作在敬仲鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名一般老師，1998年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專業(yè)，并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。

在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳扎實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職員作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)異老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不停閱讀相關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開(kāi)始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我便參與了學(xué)校組織的，由趙美花老師指導(dǎo)的“小語(yǔ)整改”試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，我大量閱讀了多種相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)異老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，數(shù)次觀看優(yōu)異老師的觀摩課錄象，參與學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí)，趙美花老師也數(shù)次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結(jié)束，我被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研優(yōu)秀個(gè)人”。在以后的三年中，我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，繼續(xù)實(shí)踐著“小語(yǔ)整改”試驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研優(yōu)秀個(gè)人”“鎮(zhèn)優(yōu)異老師”“鎮(zhèn)教學(xué)新秀”和“鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

從1999年開(kāi)始，我便擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)，負(fù)責(zé)全校的教育科研工作，尤其是詩(shī)文素養(yǎng)試驗(yàn)的研究工作。從濰坊試驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，我便投入到該試驗(yàn)的擔(dān)心工作中去。搜集古代詩(shī)詞，選擇適合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩(shī)，依據(jù)難易程度編排成冊(cè)，和另外幾位老師一起編印了學(xué)校的試驗(yàn)教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊(cè)，并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)試驗(yàn)的推廣。去年，我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù)，并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的訓(xùn)練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時(shí)間，研究教學(xué)，組織學(xué)校詩(shī)文小組訓(xùn)練。工夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，在我訓(xùn)練的詩(shī)文小組中，全部學(xué)生全部能背誦古詩(shī)詞300首以上，有六個(gè)人突破了500首。在今年七月份，區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，區(qū)委書(shū)記和市教委副主任親自檢驗(yàn)學(xué)生背誦古詩(shī)情況，并做出了高度評(píng)價(jià)。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中，我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，我的年底考評(píng)成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)異”，并被學(xué)校推薦評(píng)為“區(qū)優(yōu)異老師”。

在工作中，尤其是在自己取得成績(jī)的時(shí)候，我還善于總結(jié)自己的多種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真撰寫(xiě)多種教育論文，前后有很多篇文章在多種征文中獲獎(jiǎng)。其中，《論當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)和詩(shī)文素養(yǎng)試驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩(shī)詞和當(dāng)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省發(fā)明教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我很重視班內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)表示和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。我所教的很多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如：王新培同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中取得一