中學(xué)辦公室工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)辦公室工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)辦公室工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)辦公室工作總結(jié)_第4頁
中學(xué)辦公室工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1中學(xué)辦公室工作總結(jié)過去的一年,在縣委、政府和教育主管部門的關(guān)懷下,學(xué)校以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)本求實(shí),依法治校,以人為本,認(rèn)真研究,科學(xué)決策,強(qiáng)化管理,以德為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高課堂教學(xué)效益,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷鞏固省級示范高中成果。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)密切配合,全體教職工緊密團(tuán)結(jié),努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作。XX年,榮獲“市安全文明示范學(xué)?!睒s獲“省示范性普通高中足球聯(lián)賽第三名”;榮獲“遵義市第六屆籃球運(yùn)動會第五名”獲“****縣消防工作先進(jìn)單位”;獲“****縣先進(jìn)基層團(tuán)組織”;獲“****縣乒乓球優(yōu)秀組織獎”;獲“全縣‘東方新城杯’作文大賽組織獎”。XX年,高考成績再創(chuàng)新高,被各級各類高校錄取學(xué)生706人,其中一本129人,二本577人,錄取率為%。一、學(xué)校內(nèi)部管理學(xué)校申報(bào)省級示范性高中成功后,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,目前已是81個教學(xué)班,4972名學(xué)生,323名教職工的大型學(xué)校。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃要求,校行政、各處室及黨政工團(tuán)深入調(diào)查、認(rèn)真研究學(xué)校工作,始終堅(jiān)持集體研究、科學(xué)決策,堅(jiān)持教職工代表大會制度,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,堅(jiān)持民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部和辦公后勤人員服務(wù)制度,重大事務(wù)集體決策、全校公開。不斷健全完善更加科學(xué)合理的管理制度,不斷加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的力度。二、教師隊(duì)伍建設(shè)教師是立校之本,學(xué)校始終把建設(shè)一支思想好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高,樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍作為一中發(fā)展的頭等大事來抓。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地在廣大黨員及教職工中開展了黨的基層組織建設(shè)本、師德師風(fēng)建設(shè)、國培、省培和新教師培訓(xùn)等活動。積極實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,加強(qiáng)教師職業(yè)道德、教育理論、教育方法、教育法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),廣大教職工政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。三、德育安全工作學(xué)校認(rèn)真研究,不斷提高德育工作實(shí)效性。堅(jiān)持圍繞“一切為了學(xué)生”,“著眼于學(xué)生的終身發(fā)展”,在工作中堅(jiān)持做到“四個落實(shí)”,逐步形成了全員、全過程、全方位管理的德育工作網(wǎng)絡(luò)。一是在德育常規(guī)上認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從學(xué)生行為習(xí)慣抓起,從管理中的薄弱環(huán)節(jié)做起,認(rèn)真開展“整臟治亂”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為。二是加強(qiáng)學(xué)生安全教育,始終把打造“平安校園”放在首位,以防為主,治防并舉,特別是針對新一中的安全隱患問題,學(xué)校認(rèn)真研究,措施有力,確保了師生安全。多次接受上級綜治安全檢查,得到了充分肯定。三是進(jìn)一步加大法制、禁毒工作的宣傳教育力度,利用黑板報(bào)、展板、櫥窗和禁毒教育基地進(jìn)行法制教育宣傳和教育,強(qiáng)化學(xué)生法制意識。四是開展了一系列德育教育宣講活動和學(xué)生社團(tuán)活動,豐富了學(xué)生課余文化生活。四、教學(xué)教研工作以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)高中新課程改革,不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和教研工作的管理。一是加大教師培訓(xùn)力度,依托國培、省培計(jì)劃,有針對性開展校長培訓(xùn)和教師培訓(xùn)。分批派曹陽副校長參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn),何世忠副校長參加浙大業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校長任職資格培訓(xùn)。選派學(xué)科帶頭人、骨干教師到北師大、西南大學(xué)、重慶八中和省、市級培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。二是深入開展教育教學(xué)研究,提升教師教育科研水平,申報(bào)立項(xiàng)省、市、縣級教研課題20個。組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科參透法制教育錄像課評選活動和教師教育教學(xué)論文評選活動。三是組織教師參加省、市、縣級骨干教師、教學(xué)名師和市級教育教學(xué)質(zhì)量獎的申報(bào)工作。四是各教研組每周組織教師開展教研活動,學(xué)習(xí)新理念、新課標(biāo)和新的教學(xué)方法和手段,開展聽課、評課活動,提高年輕教師準(zhǔn)確把握教材的能力和教學(xué)藝術(shù)水平。五是深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”。以老帶新,提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化畢業(yè)班工作,實(shí)行目標(biāo)管理,加強(qiáng)了對考試大綱、備考方法、考試態(tài)勢、備考效率,學(xué)生心理及應(yīng)試能力等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提高。五、體藝、衛(wèi)生、心理健康教育工作體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實(shí)有效開展,質(zhì)量穩(wěn)步提升,成績逐步提高。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求上好體育課,狠抓體育常規(guī)教學(xué)工作,堅(jiān)持學(xué)生參加體育活動時間每天在一小時以上,認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練活動和課外活動,榮獲省級示范性普通高中足球聯(lián)賽第三名,遵義市第六屆中學(xué)生運(yùn)動會籃球比賽男子組第五名。按時完成國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和體育合格標(biāo)準(zhǔn)的測試統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。堅(jiān)持開展豐富多彩的舞蹈、書法、繪畫等形式的學(xué)生社團(tuán)活動,使學(xué)生個性特長得到全面發(fā)展。堅(jiān)持每天打掃、保潔及評分考核的衛(wèi)生工作制度。經(jīng)常性地開展生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、工作衛(wèi)生等良好習(xí)慣的宣傳教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到了校園衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化,校園環(huán)境整潔化。六、總務(wù)后勤工作總務(wù)后勤是服務(wù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,我們始終堅(jiān)持財(cái)經(jīng)管理制度和采購審批制度,履行節(jié)約辦校的宗旨,確保資金的使用效率和教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,做到財(cái)務(wù)公開,接受教職工監(jiān)督。積極做好教師辦公室辦公設(shè)備和會議室設(shè)備添置工作,讓教師有一個溫馨、潔凈的辦公環(huán)境。加快教師公租房建設(shè),探索教師公租房的管理和使用辦法。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)管,確保食品衛(wèi)生安全達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,搞好對師生的服務(wù)工作。七、全面完成省級示范性高中評估工作在全校教職員工大力支持和共同努力下,認(rèn)真按照要求開展各項(xiàng)工作,于XX年12月和XX年5月兩次通過省級評估驗(yàn)收,獲得貴州省省級示范性普通高中,并授牌;又于XX年12月通過省級示范性普通高中復(fù)查驗(yàn)收工作。繼續(xù)做好每兩年一次的省級示范性高中等級測評工作。學(xué)校雖然取得了一定的成績,但成績已屬過去,展望未來,還存在許多問題和困難,學(xué)校建設(shè)仍然沒有完善,學(xué)生公寓不足,尚差2500個床位,圖書藝術(shù)大樓和體育館未修建;師資力量較為薄弱,教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高;教研工作力度還需加強(qiáng);個別教師思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高;少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣、心理素質(zhì)較差。這些都需要我們在下一步的工作中去著力解決。三、下一步工作打算XX年,學(xué)校的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真按照縣委“十二?五”規(guī)劃和****縣XX年教育發(fā)展大會的總體要求,以“管理規(guī)范、師資精良、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美、教育優(yōu)質(zhì)”為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷完善學(xué)校辦學(xué)條件,形成“育人多元化、教育現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、辦學(xué)民主化”的鮮明特色,以“成人與成才并重,素質(zhì)與特長并舉,全面發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)生全面”的教育觀,奮力拼搏,克難攻堅(jiān),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革,強(qiáng)化管理職能。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),完善各種管理機(jī)制,加強(qiáng)制度創(chuàng)新和制度立校,堅(jiān)持制度管理。充分調(diào)動教職工的積極性,全面提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),狠抓作風(fēng)和效能建設(shè),提高管理人員綜合素質(zhì),建設(shè)一支清正廉潔、精誠團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)、工作高效的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持教職工代表大會制度和民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部及辦公后勤服務(wù)制度,深化校務(wù)公開;完善教職工聘用制度,實(shí)行競聘上崗;加強(qiáng)民主政治建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)依法治校;加強(qiáng)教育科研,堅(jiān)持科研興校;加強(qiáng)有效教學(xué),堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校。二、打造名師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。一是繼續(xù)深入開展職業(yè)道德教育,努力在教職工中培養(yǎng)積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀,不斷提升職業(yè)榮譽(yù)感和工作積極性。二是在全校教職工中深入開展憂患意識、責(zé)任意識、合作精神、敬業(yè)精神和進(jìn)取精神等教育活動,努力形成認(rèn)真做人、踏實(shí)做事、尊重勞動、尊重他人的良好風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)學(xué)校工作凝聚力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),精心培育一中教師良好的精神風(fēng)貌,促進(jìn)教師健康發(fā)展,切實(shí)規(guī)范教職工行為,樹立一中教師的良好形象。四是進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,努力工作,教好書,育好人,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,為祖國和家鄉(xiāng)的建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。進(jìn)一步落實(shí)名師戰(zhàn)略。全面實(shí)施新課程改革,使70%的教師能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體手段進(jìn)行輔助教學(xué)。加強(qiáng)省、市、縣級骨干教師培訓(xùn)力度,擴(kuò)大名師工程,XX年使縣級骨干教師達(dá)34人,市級骨干教師6人,市級名師1人,省級骨干教師2人。選送骨干班主任、科任教師到西南大學(xué)培訓(xùn)。選招考所缺學(xué)科教師,專任教師學(xué)歷合格率達(dá)98%,中級以上職稱人數(shù)占專任教師總數(shù)的65%以上。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)競賽、結(jié)對幫助、以老帶新等方式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍。鼓勵青年教師冒尖成才,對他們多信任、多關(guān)心、多壓擔(dān)子,讓他們早日成為合格教師,進(jìn)而成為優(yōu)秀教師、骨干教師。建立青年教師成長學(xué)校,高中教學(xué)不滿六年的青年教師一律進(jìn)入成長學(xué)校學(xué)習(xí),由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)教師,用制度和職責(zé)引導(dǎo)青年教師前行,用環(huán)境和文化培育青年教師成長,用真誠和關(guān)愛助推青年教師發(fā)展,切實(shí)促進(jìn)青年教師的健康成長。三、以人為本,加強(qiáng)德育管理堅(jiān)持以人為本的育人理念,加強(qiáng)德育工作管理。繼續(xù)推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校教師德育工作能力和水平,建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育模式,創(chuàng)新德育工作思路,完善學(xué)校德育工作評價機(jī)制,充分調(diào)動全員育人的積極性。德育處和團(tuán)委要繼續(xù)積極組織學(xué)生開展多種形式的教育活動,參加健康有益的社會實(shí)踐活動,努力營造一個學(xué)生自主管理和自主發(fā)展的良好氛圍。加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè),充分發(fā)揮班團(tuán)活動的陣地作用,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作,逐步形成校本課程,充分培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,使學(xué)生得到全面發(fā)展。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,使其更具操作性、實(shí)效性,使學(xué)校德育工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,實(shí)效化。四、創(chuàng)新理念,加強(qiáng)教學(xué)教研工作創(chuàng)新教育理念,規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查和評價,形成以理論學(xué)習(xí)、集體備課、同課異構(gòu)等為主體的課堂教學(xué)反饋機(jī)制;認(rèn)真開展校本教研,逐步推進(jìn)縣級教研和片區(qū)教研,堅(jiān)持科研興校。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)榜樣激勵和正面引導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志力;繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。深入開展提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略課題研究,以課題研究為載體,豐富教研活動,落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以課題研究為載體,提升教師研究能力,增加教師研究成果,全面發(fā)展教師隊(duì)伍。積極探索新課程改革,探索不同年級、不同學(xué)科課型的結(jié)構(gòu)特征和教學(xué)要求,引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,加強(qiáng)課堂教學(xué)效率的研究,打造高效課堂。立足我校生源質(zhì)量相對較弱的實(shí)際,注重教學(xué)有效性,抓早抓實(shí),夯實(shí)與提高并重,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,充分做好師生思想動員和信心激勵工作,整體與分層結(jié)合,輔優(yōu)與糾偏并舉,切實(shí)加強(qiáng)高三備考迎考工作的管理,努力實(shí)現(xiàn)XX年高考一本上線200人,二本以上上線800人,突破高考600分以上2人的目標(biāo)。五、強(qiáng)化體藝、衛(wèi)生、心理健康教育工作切實(shí)加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范兩操一課。積極開展陽光體育活動,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的良好習(xí)慣。繼續(xù)抓好學(xué)生課外體育鍛煉,適時開展豐富多彩的師生課余體育活動,使學(xué)生競技水平和師生身體素質(zhì)不斷提高。認(rèn)真開展籃球基地建設(shè)工作,加強(qiáng)對足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等的選拔訓(xùn)練工作,積極參加省級示范性高中各項(xiàng)比賽活動。學(xué)校衛(wèi)生工作要切實(shí)有效地開展學(xué)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每天打掃和保潔制度,嚴(yán)格衛(wèi)生評比制度,辦好醫(yī)務(wù)室,做好對傳染病的預(yù)防和衛(wèi)生知識的宣傳教育工作。加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步搞好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。六、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建省級安全文明校園切實(shí)加強(qiáng)安全管理,健全學(xué)校安全管理制度,建立公共突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制,完善安全防范機(jī)制,切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)綜治工作目標(biāo)責(zé)任制,認(rèn)真抓好禁毒、綜治、安全、普法等工作,努力創(chuàng)建省級安全文明校園。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,提高食堂服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行食物價格公示制度。使學(xué)生吃得飽,吃得放心。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生公寓管理,為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論