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語文園地八同學(xué)們,美好的品質(zhì),猶如溫暖的陽光,帶給我們希望和力量。這組課文里哪篇讓你有所感悟?下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會(huì)和感受。交流探索24司馬光

本文通過寫司馬光砸缸救人的故事,贊美了司馬光_________、__________、__________的美好品質(zhì)。聰明機(jī)智沉著冷靜樂于助人

課文通過講述列寧在公園里尋找一只灰雀時(shí),遇到了將灰雀捉走的小男孩,經(jīng)過交談,受感動(dòng)的小男孩認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并主動(dòng)放回灰雀的故事,贊揚(yáng)了列寧_________、_________、__________、的品質(zhì),以及男孩______、__________的品格。善解人意關(guān)愛男孩愛護(hù)動(dòng)物誠實(shí)知錯(cuò)就改25灰雀

本文寫的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,白求恩不顧個(gè)人安危堅(jiān)持為傷員做手術(shù),連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的故事,表現(xiàn)了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端_______,對(duì)同志極端________的高尚品質(zhì),贊揚(yáng)了白求恩大夫__________________________________________________________

負(fù)責(zé)任熱忱把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)的國(guó)際主義精神。26手術(shù)臺(tái)就是陣地

本文以“一個(gè)粗瓷大碗”為線索,記敘了趙一曼同志用碗的前后經(jīng)過,贊揚(yáng)了她的高尚品質(zhì)。關(guān)心同志勝過關(guān)心自己27一個(gè)粗瓷大碗交流平臺(tái)默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音,也盡量不要用手指著讀,否則會(huì)影響閱讀速度。我默讀時(shí),會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語畫出來,讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。默讀時(shí),帶著問題邊讀邊思考,能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來,聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考,或者向別人請(qǐng)教。

默讀時(shí),我們要注意做到:眼到、心到、手到?!把鄣健?,就是要認(rèn)清每一個(gè)字,不能一目十行?!靶牡健保褪羌凶⒁饬?,一邊讀一邊想?!笆值健?,就是在默讀時(shí),邊讀邊動(dòng)筆。文章:_________字?jǐn)?shù):_________

時(shí)間:_________不認(rèn)識(shí)的字:__________________不理解的詞語及其意思:________發(fā)現(xiàn)的問題:__________________我的摘抄本目識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎?睜眨瞪瞅瞧眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹[眨]眼睛閉上立刻又睜開。[瞪]用力睜大(眼)。[瞅]動(dòng)詞,看。[眶]眼的四周,眼眶子。[睹]看見。怒目圓睜:形容很憤怒。目瞪口呆:形容受驚而愣住的樣子。耳聞目睹:親耳聽見,親眼看見。詞語解釋詞句段運(yùn)用讀讀想想,下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語可以互相調(diào)換嗎?選擇一個(gè)詞語寫一句話。

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。

白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)?!ぁぁぁぁぁり懤m(xù):表示前后相繼,時(shí)斷時(shí)續(xù)。

連續(xù):表示一個(gè)接一個(gè),不間斷。

繼續(xù):表示連下去,延長(zhǎng)下去,不間斷。

不能互相調(diào)換陸續(xù):_______________________________

連續(xù):_______________________________

繼續(xù):_______________________________選擇一個(gè)詞語寫一句話。電影快開始了,觀眾們陸續(xù)走進(jìn)影院。他連續(xù)三年獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。休息了一會(huì)兒,他們繼續(xù)趕路??爝^節(jié)了,媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西,請(qǐng)你幫她整理一份購物清單。鯽魚速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架?分法一食物:鯽魚速凍餃子饅頭橙子餅干生活用品:毛毯牙刷菜板充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架?分法二①水產(chǎn)類:鯽魚②水果類:橙子

③洗滌類:牙刷沐浴液④百貨類:菜板垃圾桶

衣架毛毯

棉拖鞋枕頭⑤電器類:充電器

⑥面食類:饅頭

⑦副食類:餅干

⑧冷凍類:速凍餃子

日積月累◎不遷怒,不貳過。

——《論語》◎仁者愛人,有禮者敬人。

——《孟子》◎愛人若愛其身。

——《墨子》◎與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。

——《荀子》◎不遷怒,不貳過?!墩撜Z》

這句話的意思是不會(huì)遷怒于人,不會(huì)犯兩次同樣的錯(cuò)誤?!驉廴巳魫燮渖?。——《墨子》

這句話的意思是關(guān)愛別人就像關(guān)愛自己一樣。

這句話的意思是仁慈的人愛別人,有禮貌的人尊敬別人?!蛉收邜廴耍卸Y者敬人。——《孟子》

這句話的意思是贈(zèng)人美好的言辭,比布帛還要溫暖;出言傷人,比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重?!蚺c人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!盾髯印窅廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣?!硬蝗收卟豢梢跃锰幖s,不可以長(zhǎng)處樂。仁者安仁,知者利仁?!墩撜Z》

拓展積累關(guān)于仁愛的名言還有:教案匹配版語文園地八第一課時(shí)第二課時(shí)三年級(jí)語文·上第一課時(shí)交流平臺(tái)同學(xué)們,在學(xué)習(xí)課文的過程中,默讀可以提高我們的閱讀效率,默讀時(shí)有哪些方法可以運(yùn)用呢?默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音,也盡量不要用手指著讀,否則會(huì)影響閱讀速度。我默讀時(shí),會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語畫出來,讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。默讀時(shí),帶著問題邊讀邊思考,能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來,聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考,或者向別人請(qǐng)教。不出聲、不指讀邊讀邊圈畫邊讀邊思考回顧在本單元的課文學(xué)習(xí)中是怎樣落實(shí)默讀要求的?!痘胰浮芬竽x時(shí)揣摩人物的心理?!妒中g(shù)臺(tái)就是陣地》要求默讀時(shí)能找出指定的內(nèi)容?!兑粋€(gè)粗瓷大碗》要求默讀時(shí)思考“閱讀提示”的要求。識(shí)字加油站觀察生字,說一說:你有什么發(fā)現(xiàn)?目睜瞧眨zhǎ瞪dènɡ瞅chǒu眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹kuànɡdǔ指一指做動(dòng)作查字典與眼睛有關(guān)兩人一組合作玩“找朋友”的游戲。我是目字旁,我的朋友在哪里?我是“登”,你的朋友在這里,“登”和“目”組成“瞪”,組詞“瞪眼”。在課本生字表中尋找形聲字?!靶亍薄案倍紟в性伦峙裕c身體有關(guān)。第二課時(shí)詞句段運(yùn)用體會(huì)加點(diǎn)詞語在文中的意思。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。分組討論,這三個(gè)詞語可以互相調(diào)換嗎?我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。不能調(diào)換我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。表示前后相繼、時(shí)斷時(shí)續(xù),句中指?jìng)麊T先后被抬下火線。陸續(xù)白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。繼續(xù)連續(xù)下去、不間斷,句中指白求恩接著給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。連續(xù)表示一個(gè)接一個(gè),句中指白求恩不間斷地、一直做手術(shù)。選詞填空練習(xí):我()三年去了爺爺奶奶家過暑假。電影散場(chǎng)了,觀眾()離開了電影院。過了一會(huì)兒,他們()往前走。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)選擇一個(gè)詞說句子快過節(jié)了,媽媽準(zhǔn)備去超市買以下東西,怎么幫她整理一份購物清單呢?鯽魚速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架mánzhěnmùyè結(jié)合生活經(jīng)歷,給物品分類,幫媽媽整理一份購物清單。注意不要遺漏。鯽魚、速凍餃子、饅頭、橙子、餅干食品毛毯、枕頭、棉拖鞋、牙刷、沐浴液、衣架、菜板、垃圾桶、充電器日用品日積月累自讀名言,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓,發(fā)現(xiàn)疑難。不遷怒,不貳過?!墩撜Z》愛人若愛其身?!赌印啡收邜廴?,有禮者敬人?!睹献印放c人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!盾髯印法╮ruòrénbómáojǐ不遷怒,不貳過。——《論語》不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上,不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。愛人若愛其身?!赌印窅蹌e人就像愛自己一樣。仁者愛人,有禮者敬人?!睹献印啡蕫鄣娜藧蹌e人,有禮的人尊敬別人。與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!盾髯印泛腿苏f善意的話,比布帛還要溫暖;出言傷人,比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大。會(huì)運(yùn)用:明明上課時(shí)不認(rèn)真聽課,受到了老師的批評(píng)?;丶液?,媽媽看到明明不開心,耐心地詢問他原因。明明卻一眼也不看媽媽,沒有回答問題,轉(zhuǎn)頭回房間了。此時(shí),你會(huì)對(duì)明明說:“______________?!闭n間,文文不小心撞倒了小東。小東生氣地站起來,質(zhì)問文文為什么撞倒他。文文沒有道歉,而是生氣地和小東吵起來。你會(huì)對(duì)文文和小東說:“____________。”“六一”兒童節(jié)到了,三(1)班準(zhǔn)備將義賣的全部收入

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