部編版語文三年級上冊《語文園地六》精美課件

語文園地六

同學(xué)們，美麗的祖國，成長的搖籃，夢想啟航的地方。這組課文里哪篇讓你有所感悟？下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。交流探索17古詩三首《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙，長江___________________的景色，表達(dá)了詩人______________________。波瀾壯闊、秀麗雄奇對祖國山河的熱愛之情

《飲湖上初晴后雨》描繪的是西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩人___________的思想感情。熱愛大自然《望洞庭》通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨具匠心地把洞庭湖美景再現(xiàn)于紙上，表達(dá)了詩人對______________和________________。大自然的熱愛寬廣豁達(dá)的胸懷18富饒的西沙群島

本文通過對我國南海的西沙群島的介紹，贊揚了西沙群島的___________，表達(dá)了作者對________________。美麗和富饒祖國山河的熱愛19海濱小城

本文通過對海濱小城里大海的景色以及庭院、公園、街道的描寫，突出了海濱小城__________的特點，表達(dá)了作者對_______________。美麗、整潔家鄉(xiāng)的熱愛之情這是一篇寫景散文，展示了小興安嶺一幅幅精美的畫面，描繪出了小興安嶺的__________和__________，抒發(fā)了作者對_________________________。

美麗景色豐富物產(chǎn)祖國山河的熱愛之情20美麗的小興安嶺交流平臺有的時候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。西沙群島也是鳥的天下。

找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。我們習(xí)作的時候也可以學(xué)著這樣寫。這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。

本次交流內(nèi)容是圍繞中心句寫作?！爸行木洹本褪恰爸行乃枷搿?，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。中心句一般放在開頭或結(jié)尾，有時也放在中間。中心句的特點：（1）一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。（2）一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。（3）一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。（4）起強調(diào)和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。識字加油站讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，想想每行加點的字有什么特點。蝌蚪

飛蛾

螃蟹鯉魚

鯽魚

鯊魚········我發(fā)現(xiàn)：第一行加點的字都是蟲字旁，所表示的含義都和“蟲”有關(guān)；第二行加點的字都是魚字旁，所表示的含義都和“魚”有關(guān)。帶“蟲”的字：蝶、蜂、蚯、

、

……帶“魚”的字：鲇、鱸、鮭、

、

……我會寫懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄詞句段運用看到下面的詞語，你的眼前會浮現(xiàn)怎樣的畫面？選擇一兩個詞語寫句子。懶洋洋——沒精打采的樣子。慢騰騰——形容緩慢。顫巍巍——抖動搖晃（多用來形容老年人或病人的某些動作）。興沖沖——形容興致很高。靜悄悄——形容非常安靜，沒有聲響?？帐幨帯稳莘课?、場地等很空，也形容精神空虛，不充實。亂糟糟——形容事物雜亂無章或心里煩悶。鬧哄哄——形容人聲雜亂。

興沖沖：放學(xué)后，小明興沖沖地跑回家，他要把這個好消息告訴媽媽。

懶洋洋：春天的午后，和煦的陽光照耀著萬物，小貓咪咪在陽臺上懶洋洋地曬著太陽，十分愜意。

車站的人可真多……

我喜歡夏天的夜晚……用下面的句子開頭，試著說一段話。

車站的人可真多呀！站在人群中仿佛要被淹沒了一樣，來來往往的行人提著大大小小的行李匆匆忙忙向前趕著。有的是從火車站剛出來的，有的是打算乘坐火車的，還有一些是來送別親友的……我一下火車就瞧見了向出口張望的父母，頓時一股暖流涌上心頭。我喜歡夏天的夜晚。夏天的夜晚散去了白天的炎熱，一陣陣涼風(fēng)輕輕拂面，吹得人們把所有的煩惱都通通扔在腦后，心情變得舒暢，變得愉快。那黑色的天空，像無邊無際的大海，安靜，廣闊，而又神秘。日積月累早發(fā)白帝城

(唐)李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。代表作有《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》《蜀道難》等。作者簡介詞語解釋早發(fā)白帝城

(唐)李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。早晨白帝城告別停輕便的小船重重的山嶺

早晨離開云霞中的白帝城，當(dāng)日就可以回到千里之外的江陵。在沿江兩岸猿猴不停的叫聲中，輕快的小船已穿過重重山嶺。詩歌大意你還知道李白的其他詩歌嗎？拓展積累贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。教案匹配版語文園地六第一課時第二課時三年級語文·上第一課時交流平臺默讀下面的兩個段落，并找出每個段落的關(guān)鍵語句。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。理解這些段落的意思，你有什么好辦法？借助關(guān)鍵語句這個單元的課文中有關(guān)鍵語句的段落還有哪些？這些關(guān)鍵語句有什么作用？自由讀語段，找出每段話的關(guān)鍵語句。在我的家鄉(xiāng)，一年四季都是美麗的。春天，海天相連，呈現(xiàn)出一幅迷人的畫面；夏天，在陽光的照射下，沙灘上金燦燦的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上總是霧蒙蒙的，給人一種朦朧的感覺，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，陽光依然明媚，依然是花紅草綠、溫暖如春。有的時候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺，球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。球臺兩端站著兩位同學(xué)，手握球拍，不斷揮舞。乒乓小將們打得多開心??！他們你追我擋，一個球常常打了幾十個回合還不分勝負(fù)。這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。這些關(guān)鍵語句有什么作用？找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。我們習(xí)作的時候也可以學(xué)著這樣寫。詞句段運用讀句子，尋找關(guān)鍵詞。車站的人可真多……你在哪里見過人山人海的情景？當(dāng)時是怎樣的場景？說說你都看到了什么。如果你身在其中，你會有怎樣的感受？小組內(nèi)用思維導(dǎo)圖，梳理從哪些地方看出人多。圍繞“車站的人可真多”，你一句我一句，小組內(nèi)完成說話練習(xí)。全班交流、互評。提示：嘗試將中心句放在段落中的不同位置。讀句子，說一說：“我”為什么喜歡夏天的夜晚？嘗試用簡單的思維導(dǎo)圖，列出喜歡夏夜的理由。我喜歡夏天的夜晚……熱鬧美麗快樂以小組為單位選擇一個關(guān)鍵詞，圍繞“夏天的夜晚”說說你仿佛看到了什么。全班交流、評議。識字加油站用自己喜歡的方式正確認(rèn)讀卡片中的詞語：蝌蚪飛蛾螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚kēdǒuélǐjìshā將加點生字分分類，說說分類理由。蝌蚪飛蛾螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚蟲字旁魚字旁看一看，想一想，你有什么新發(fā)現(xiàn)？蟲字旁、魚字旁在左，書寫時要寫得窄一些；蟲字旁、魚字旁在下，書寫時要寫得扁一些。它們都是形聲字，形旁表義，聲旁表音；聲旁分兩種情況：讀音完全相同，讀音相近。運用形聲字的識字方法，說一說你還認(rèn)識了哪些字。第二課時詞句段運用讀一讀，比一比，誰能讀出詞語不同的味道？懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄chànwēihōnɡ填詞游戲：照樣子填一填。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄讀詞語，說說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄照樣子，說詞語。抄寫擴充的詞語，積累下來。選擇一兩個詞語說句子并寫下來。日積月累說一說自己印象中的李白，試著背誦熟悉的李白的詩句。靜夜思古朗月行望天門山……讀一讀李白的簡介，說說關(guān)于李白，自己又有了哪些新的了解。李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫齊名，世稱“李杜”。白帝城位于重慶市奉節(jié)縣，地處瞿塘峽口長江北岸，白帝山上，東望夔門，南與白鹽山隔江相望，西臨奉節(jié)縣城，北倚雞公山，地處長江三峽西端入口。知識錦囊早發(fā)白帝城說說詩題的意思早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。dìcílínɡhuányuántí自由朗讀古詩，把生字讀正確，把詩句讀通順。讀著詩句，你仿佛看到了怎樣的景象，聽到了什么聲音？李白因永王李璘案，被流放夜郎，行至白帝城