【備考2024】中考語文一輪 （記敘文閱讀）詞語的理解與賞析 +學案

【備考2024】中考語文一輪（記敘文閱讀）詞語的理解與賞析+學案

分析標題的作用

(2024中考第一輪復習)

【記敘文閱讀】

教學目標

1.引導學生學會分析標題的作用。

2.能多角度分析并總結概括標題的作用。

內容解讀

標題是文章的“眼睛”，它主要揭示文章的重點內容，暗示文章主旨，啟迪考生理解作者的行文思路。分析標題的作用要立足于讀懂全文，在把握全文的基礎上進行。

中考鏈接

（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）《開花的日子一定會到來》

【題目】分析文章標題“開花的日子一定會到來”的作用。

【解析】本題考查標題的作用?？梢詮膬热?、結構和表達效果等方面分析作答。

中考鏈接

內容上，根據(jù)第①段“萋萋毛，又名小薊。這種野菜極常見極普通，它的葉子滿身全是刺，嫩時刺軟，可以做菜。葉子的汁還可以止血。它開出的小花，也蠻漂亮"、第段“牡丹花是花，萋萋毛也有花”可知，“開花的日子一定會到來"表層含義指萋萋毛也能開出美麗的花；根據(jù)本文所寫的“我”的讀書寫作經歷可知，標題“開花的日子一定會到來"概括了文章的主要內容。

標題“開花的日子一定會到來”是指勤奮努力就會創(chuàng)造出美好的人生，借物喻人，形象地揭示文章主旨：人生不要害怕千辛萬苦，只要希望在，美好就在。在表達效果上：“開花的日子一定會到來"新穎別致，富有內涵，會讓讀者產生“誰開花的日子一定會到來”的疑問，能激發(fā)讀者閱讀興趣。

新知講解

以人物為題的作用：

①突出人物形象；

②展開故事情節(jié)；

③緊扣中心，突出主題。

中考鏈接

（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）《開花的日子一定會到來》

【題目】分析文章標題“開花的日子一定會到來"的作用。

【答案】借物喻人，表面指萋萋毛也能開出美麗的花，深層含義是指勤奮努力就會創(chuàng)造出美好的人生；含蓄形象地揭示了文章中心；形象生動，畫龍點睛，新穎別致，能引起讀者的閱讀興趣。

新知講解

1、審清題干，明確題干要求，考察標題作用。

2、聯(lián)系文本，對標題修辭、內容、結構等方面具體分析。

3、條理清楚，精準表達，按照分析結果，分點做答。

新知講解

以形象特征為題的作用：

①鋪陳情節(jié)，呼應細節(jié)；

②對比諷刺，強化效果。

新知講解

以物象為題的作用：

①表層含義，深層含義（隱含比喻象征意義）；

②線索，貫穿全文；

③概括故事情節(jié)；

④懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；

⑤寄托某種情感，突出文章主題。

新知講解

以事件為題的作用：

①突出主要故事情節(jié)；

②緊扣中心、突出主旨。

③設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。

新知講解

以時間、地點、環(huán)境為題的作用：

①點明故事發(fā)生的時間地點，創(chuàng)設故事背景；

②渲染環(huán)境氛圍；

③具有隱喻象征含義。

常見問法

1.請分析本文以……為題目的作用。【如2022·齊齊哈爾/賀州/營口】

2.文章為什么以……為標題【如2022·河北/包頭/徐州】

3.試分析文章的標題有什么妙處【如2023·綏化/成都/金華/濱州/眉山；2022·達州/鄂州】

4.將文章題目改為……好不好請結合選文內容簡要分析?！救?023·自貢/永州；2022·吉林】

答題格式

標題的含義是……，它概括(暗示)了……(文章的主題、內容、線索等)，引起讀者對……的深思(閱讀興趣)，表達了作者……(思想感情)。

注：標題的含義和作用有時一起考查，標題的作用通常不是單一的，需要結合標題特點和文章內容多角度進行分析與理解?！救?023·懷化】

教材示范

【教材】七年級（下）第15課《驛路梨花》“思考探究”第三題

【問題】想一想，用“驛路梨花"做標題有什么妙處？

【點撥】本題意在引導學生理解、品味標題的作用。修辭角度分析：“驛路梨花”出自陸游的詩句“驛路梨花處處開”，以此為標題，增添了文章的文化韻味；結構角度分析：梨花貫穿全文始終，是文章行文的線索；主題角度分析：此標題一語雙關，將梨花的自然美與梨花姑娘的人格美結合在一起。內容角度分析：文中的“驛路”，指過往行人所走的道路。它是“我"和老余在邊疆行走的道路，是雷鋒助人為樂精神長盛不衰的地域見證。

教材示范

【教材】七年級（下）第15課《驛路梨花》“思考探究”第三題

【問題】想一想，用“驛路梨花"做標題有什么妙處？

【解答】文中的“驛路”，指過往行人所走的道路。它是“我"和老余在邊疆行走的道路，是雷鋒助人為樂精神長盛不衰的地域見證?！绑A路梨花”是盛開在邊疆驛路上的梨花，在作者筆下，這既是自然界的梨花：開滿枝頭、潔白如雪、香氣四溢；又是梨花姑娘：助人為樂、充滿朝氣、淳樸熱情；還是雷鋒同志助人為樂精神的象征：盛開無華、生生不息、代代相傳；也是邊疆民族優(yōu)良民風的體現(xiàn)：樸實熱情、知恩圖報、從善如流?！绑A路梨花"將標題與主題，形式與內容，梨花的自然美和人物的心靈美，巧妙聯(lián)系，和諧一體；同時，“驛路梨花”語出陸游的詩，這也為文章增添了文化的韻味。

板書設計

散文標題

①交代文章內容；②點明或突出文章主旨；③交代行文線索；④具有象征意義；⑤設置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。

小說標題①突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用；②奠定全文的感情基調；③設置懸念；④貫穿全文的線索；⑤為塑造和突出人物形象服務；⑥推動故事情節(jié)的發(fā)展；⑦激發(fā)讀者的閱讀興趣。

謝謝

（)

初三一輪復習：跟著教材學閱讀

【記敘文閱讀】——詞語的理解與賞析

內容解讀

“詞語的理解與賞析"是記敘文閱讀的?？伎键c，常從詞語的含義、詞語的指代義、詞語的表達效果、詞語的作用等方面進行考查。作答時，一定要聯(lián)系文章內容和詞語所在的具體語言環(huán)境去理解與分析。

考綱對理解詞語的要求是“體會和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言?！笨疾榭忌鶕?jù)上下文語境領悟詞句含義的能力?！霸谡Z言環(huán)境中"是指對語言的賞析應從整體上感知全文，并根據(jù)具體語境來把握詞義。

中考鏈接

（2023·山東德州·統(tǒng)考中考真題）

唱歌的麥田

蔣建偉

①泥土是一件陶罐，萬物生靈裝進去，倒出來，裝進去，再倒出來，變成一個個奔跑在平原的野孩子。

②世界可以那么小，一粒糧食那么小，“啪”，打開了。

③你輕輕地躺在一道溝堰上，滿臉貪婪，眼兒微閉，呼吸著綠波波的空氣。你不知道的，小麥這時候偷偷鉆出地面，一個又一個娉娉婷婷的少女走過來，一個又一個頭頂散著熱氣的小伙子走過來，“唑唑，唑唑”，他們穿著綠油油的衣裳，芝麻粒兒大小。麥苗婉轉飛翔，小麥們開口唱歌，像極了地平線上跳舞的那么多、那么多快樂的霜花。

④歌聲好像我們家的白云一樣，朝天上隨便吹一口氣，白云立馬颯下來，好一場大雪啊。白墩墩的大雪，急慌慌地走著，像棉花做成的被子，暖和，蓋在麥苗身上，什么都看不見了。雪花飄在土粒子上，一朵托舉著一朵，最下面的那朵融化了，土粒子濕了，緩慢地凍上了，隨著雪花的不斷增加，不斷融化、冰凍，一骨碌，骨碌出老遠。土粒子在不斷發(fā)胖，小小的，圓圓的，冰絲絲的，玲瓏通透，好像裝了滿滿一副跳棋盤里的玻璃球，一踢，蹦蹦跳跳著你追我趕地亂跑，也不知道它們要跑到哪里。雪繼續(xù)下，一直下，把所有的所有都覆蓋了，看不見別的色彩，只剩下了白。天地我一白。小風一刮，彌漫了雪霧的白色旋起，傾斜著向上飄，幾番盤旋，那冒著甜兮兮的冰氣，炊煙一般散了，在半空中停頓了幾秒，末了，消逝得無影無蹤。

⑤二三月間，一位意大利女高音歌唱家站在麥田邊，她要唱歌！她的歌詞，只有一個“啊”字，可是，調兒唱出來了，味兒卻散發(fā)著土腥氣。到后半夜，小風停了，滿屋子的熱氣一下子圈住了。麥苗們橫出了被窩，長長伸了一個懶腰，“憋死了！"就勢做了個驢打滾。這田野，變成了一塊一塊的，一道白，一道綠，橫橫豎豎，深深淺淺，發(fā)展到后來，白皚皚的變成了綠油油的。

⑥小麥們進入了變聲期。它們，臉蛋上開滿了一朵花，挺胸，收起氣，腳尖翹起，小手伸展開來，隨著3/4拍子、4/4拍子放聲歌唱，婉轉悠揚，兩腳不動，但其余的部位都在唱歌，都在跳舞，天箱緩緩升起，金色的陽光普照麥地。你憂惚看見，一開始，天地間，空氣中，好像有一根頭發(fā)絲兒，從它們的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出發(fā)，越來越長，越來越粗，上接白云深處，閃電般擊中了你。有的唱啊，“一萬個爹來，一萬個娘，喊熟了大片大片的好麥浪”，你肯定是躺在麥田里了。有的唱啊，“每當我走過老師窗前”，你呢，也就打開了一幅工筆畫；夜色中，你的數(shù)學老師在辦公室里批改作業(yè)。為什么是演唱呢？小麥們長高，開始拔節(jié)了，抽穗了，開花了，授粉了，小麥的歌聲里，可以聽出男人的爽朗、女人的婀娜，也可以聽出花開的波海聲、灌漿的大潮聲，南風北上，“嘩——嘩嘩”“嘩——嘩嘩”，如此反復，連續(xù)。

⑦麥子是被布谷鳥叫黃的，是被麥黃風刮黃的，是被毒太陽看黃的，是被平原上的男女老少喊黃的。黃，是金黃色，黃金一樣的金屬色。哪怕看上一眼，你就是貴族了。這麥浪，大海一樣起伏，歌聲從天而降，似逸遠，那，是男低音、女低音？太低了，低得不能再低，“嘩嘩”“嘩"嘩嘩嘩”“啦啦，啦啦——啦"……天門打開，春夏秋冬都進來了，紅紅火火都進來了，愛情都進來了，酸甜苦辣都進來了聽啊，這是麥子在唱歌！

⑧無邊無際的麥田里，鐮刀一揮，天地一晃，機器轟鳴，割麥搶場，它們的歌聲，和著小麥的歌聲、田野里沸騰的人歡馬叫聲、打麥場上香氣彌漫的曬麥子聲，一年一年歌唱著中國農民的豐收。麥子裝茓子（xuézi，做囤用的狹長的粗席子）那一天，我看見你______開一個麻袋口，______了一把麥子，你______在一邊，輕______麥子，“嗑嘣，嗑嘣”幾聲，嘴角，掛著一股一股奶白色的汁液，真香?。?/p>

⑨餐桌上，多少年多少天了，我陶醉于每一頓飯的面食：一碗面條，一碗餃子，一碗“糊涂”，一個白面饃，一盒稀飯，幾根油條。這些熱騰騰、香噴噴的麥香啊，總讓我聞到流口水，想象到香氣彌漫的那片田野、那塊麥地。這一碗面那一個饃，可能就是其中的一壟麥子吧？何止是聞哪，我還會去聽。聽小東西里這么多氤氳升騰的麥香，到底是哪一縷，隱藏了小麥奔放的歌聲？

⑩它們，就是遍地金子，就是小麥。

（選自《中國社會報》2022年12月，有刪改）

【問題】本文語言很有特色，請以第③段為例，完成下面表格。

角度示例表達效果

比喻、擬人、反復小麥們開口唱歌，像極了地平線上跳舞的那么多、那么多快樂的霜花。①

②綠潑潑娉娉婷婷描繪了小麥萌芽的情態(tài)，富有動感，更具感染力。

擬聲詞③化抽象為具體，寫出了小麥萌芽時的生機、活力。

【點撥】本題考查賞析語言特色。

第①處，要求從修辭手法的角度賞析句子的表達效果，句子描寫了小麥生長的情狀，體現(xiàn)了小麥的蓬勃生機；將小麥比作“那么多、那么多快樂的霜花”，突出了小麥的廣袤之美；“唱歌"跳舞”“快樂"則流露出作者對小麥長勢的喜悅之情。

第②處，“綠潑潑”“娉娉婷婷"兩個詞語都是疊音詞，即兩個或兩個以上相同的字以“AA”或“AABB"等形式重疊起來使用。

第③處，“擬聲詞”是模擬事物聲音的詞，文章第③段中的“咝咝，咝咝"為擬聲詞。

考點分析

文中xx詞語指的是什么。

①指示代詞：在上下文中找，一般先往前找，再往后找，由近及遠地找?！斑@”“這個"這些”是近指，“那"那個”“那些"是遠指，“某”“某類"是不定指。

②非指示代詞：從理解詞義入手，找到關鍵詞句，把指代的具體對象和內容代入原句，看與原文的思路、意思是否一致。

說說加點詞語的含義。

【答題策略】明確詞語本義→揣摩詞語語境義→把握引申義（指代義、臨時義、修辭義、象征義）→分析表達效果→聯(lián)系主旨。

【答題模板】XX詞原指....本義)，這里指....(語境義)，寫出了...的特點(狀態(tài)、情態(tài))，表現(xiàn)了....的心情(品格)。

XX詞語有什么樣的表達效果。

【答題策略】

①詞義角度。理解詞語本義→分析詞語語境義→表達的情感。

②修辭角度。運用的修辭手法→修辭的作用→表達的情感。

③詞性角度。判斷詞性→表現(xiàn)出的作用(人物形象、品質等)。

A.動詞、形容詞：極富表現(xiàn)力,生動形象地寫出了.....

B.副詞:修飾(限制)了XX一詞，貼切形象地體現(xiàn)了...的特征，表達了...的情感。

C.擬聲詞：生動形象地描寫了...的情態(tài)美，流露....的情感。

D.疊詞：音律和諧，富有節(jié)奏感，加深語意。

④感彩角度。運用反語或褒貶反用，在特定語言環(huán)境中表達特殊感情。

【答題模板】

①XX詞有.....的意思，寫出了....的情景，表達了....的思想感情。

②XX詞寫出了...(結合文章內容)，表達了...的思想感情。

③XX詞運用.....手法，表現(xiàn)/揭示/突出了事物/人物的....特點，表達了...的思想感情。

XX詞語能否刪去

【答題策略】

①從詞語含義角度。注意詞義的不同側重點。

②從詞語感彩角度。褒義詞不能用于貶義，貶義詞不能用于褒義。

③從詞語生動形象角度。

【答題模板】

①“可以”或“不可以"(一般情況不可以,特別是書上的原文)。

②(結合句子分析效果)該詞強調突出/限制/說明/修飾了....形象/恰如其分地表現(xiàn)了....特點。

③如果刪掉，則不能體現(xiàn)語言的準確/嚴密/生動/形象，或與事實不符，或太絕對等，所以不能刪。

XX詞語能否改換成XX

【答題模板】

①(一般情況)不能。

②解釋詞義，比較兩個詞含義上的差別。

③(動詞)因為該詞準確生動具體地寫出了....形容詞)因為該詞生動形象地描寫了....副詞)因為該詞準確地說明了....的情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等)。

④換成XX后，沒有這種效果，所以不能換。

某兩/三個詞的順序能否調換

【答題模板】

①(一般情況)不能。

②因為與人們認識事物的規(guī)律(由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質)不一致；該詞與上文的.....是一一對應的關系；這些詞為遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，所以不能調換。

常見問法

1.結合語境，理解第×段畫線句子中加點詞語的含義。【如2023·云南/武漢/新疆/齊齊哈爾/黃岡；2022·隨州/濱州】

2.聯(lián)系上下文,揣摩文中加點詞（字）表情達意的效果（有什么表達效果）?！救?023·武威/紹興/隨州/濱州/黃岡/長沙；2022·邵陽】

3.請賞析第×段畫線句中加點動詞的妙處?！救?023·廣安/重慶B卷】

4.請比較第×段畫線句中的加點詞語，說說哪一個最富有表現(xiàn)力,并闡述理由?！救?022·長沙】

5.文章第×段中“××”詞（字）用得非常精妙，請作分析?！救?023·達州】

教材示例

示范一：詞語的含義

【教材】七年級（下）第10課《阿長與》“思考探究"第三題

【問題】“偉大的神力”在文中兩次出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，說說其含義的不同。

【點撥】引導學生結合上下文，通過語句的表層含義，深入揣摩語句深層的豐富情感。

【答案】第一處指攻城時抵擋大炮的神力?！皞ゴ蟮纳窳?包含著荒誕和調侃的意味，表現(xiàn)阿長的無知可笑，為后文阿長出人意料地買來《山海經》埋下伏筆。

第二處指沒有文化的阿長竟然幫“我”買來朝思暮想的《山海經》，而這是“別人不肯做，或不能做的事"?！皞ゴ蟮纳窳Α彪m帶夸張，卻是作者以孩童口吻發(fā)出的最熱烈、最真誠的贊美。

示范二：詞語的表達效果

【教材】七年級（上）第1課《春》“積累拓展"第四題

【問題】想象下列各句描繪的情景，說說加點語句的表達效果。

【點撥】落實到字詞訓練語感，增強文學欣賞能力。不僅要理解語句的顯性意義，更要挖掘它們的深層內涵。

1.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

【答案】兩個“盼望著”，語氣應該是遞進的，表達一種急切而欣喜的“盼望"心情?！按禾臁北緹o腳步，是作者想象有的。沒說“來了”，只說“近了”，是從春天剛起步說起.這是課文的開頭，一上來就傳達了一種歡快而熱烈的心情和氣氛。

2.小草偷偷地從土里結出來，嫩嫩的，綠綠的。

【答案】“偷偷地"和“鉆”，表現(xiàn)小草的情態(tài)和動作，仿佛有靈性、有個性。“嫩嫩的，綠綠的"是定語后置，本來應該放在“小草”前面。后置之后，改變了正常的語序，造成語言的抑揚頓挫效果，而且句子變短了，也造成一種短而快的語流節(jié)奏。

___思維導圖

詞語的理解與賞析

考向內容

詞語的含義1.理解詞語的本義，把握引申義，2.結合語境，揣摩語境義。即在具體的語言環(huán)境中分析詞語本義之外的深層含義。3.根據(jù)文章內容及作者情感推斷具體含義。4.有時可根據(jù)修辭義，體會雙關義。

語的指代義1.先看代詞(這、那、這些等)的指代位置。2.要結合指示詞臨近的上下文理解其含義

詞語的表達效果(作用)1.從句子的語境入手理解詞語的本義，分析詞語在具體語境中的含義，體會詞語所表達的情感和作用。2.從詞語的詞性入手a動詞、形容詞:“xx"極富表現(xiàn)力，生動形象地寫出了……的特征。b疊詞:運用疊詞“xx”,起到了加深語意的作用，使語句朗朗上口,富于音韻美。c擬聲詞:運用擬聲詞“xx",生動形象地描寫了……的情態(tài)美，流露出……的情感。d.副詞:“xx”準確生動地修飾(限制)了……(物.人)靈語見3.從修辭的角度人手判斷詞語所用的修辭手法，回答修辭的作用以及作者要表達的情感

練習鞏固

閱讀《冬夜》及小明同學的“自主預學筆記”，完成各題。

冬夜

秦繼芳

①冬月里，我回老家，聞聽父親在這樣嚴寒的天氣里，夜夜去河里捕魚，既生氣又心疼。可已近古稀之年的父親全然不顧我們的心情，依然我行我素。

②于是，我提議晚上和他一起去捕魚。父親倔強的語氣中帶著慈愛：“大冷天，你去做什么？”

③我打定主意，等夜半父親起床時，就迅速地從溫暖的被窩里起來，整裝待發(fā)。

④[A]冬夜的村莊，沉寂寂、黑黝黝的。只有天上的幾顆寒星眨著睡意蒙朧的眼睛，看著我們。電動車的光亮偶爾驚動了哪家的看門狗，一陣狂吠之后，那叫聲便隨著微弱的光亮遠去，四周又歸于沉寂。

⑤父親騎著電動車，駛出村莊，穿過田野，向河岸邊飛馳而去。我坐在車后，臉被寒風吹得發(fā)疼。我裹緊棉衣，戴好帽子，伸手摸了一下父親套在棉襖外面的漁褲，又冰又硬。

⑥到達河岸邊，父親停好車子，打開頭燈，我們一起上了漁船。只見父親拔起船錨，撐起船棹，使勁一劃，船一下離開了岸邊，向水中駛去。四周黑黝黝的，只有船棹劃過水面的聲音，回響在我的耳畔。父親的身體隨著船棹前俯后仰，口中呼出來的哈氣，穿過頭燈昏黃的光芒，很快消失在無邊無盡的茫茫夜色里。

⑦我坐在船尾，望著父親如山的背影，一股酸楚從心里涌起。幼時的我時常看見父親因為腳底的傷疤而備受折磨。母親說，那些傷疤是父親在河里捕魚時，被堅硬的河蚌殼和漁船上的錨爪所扎。每次遇到受傷時，父親就抓一把淤泥糊在鮮血直流的傷口上。天長日久，傷口雖然愈合了，但一遇刮風下雨天，傷口處便奇癢難耐。那時，每次聽母親說起這些事，我們都聽得倒抽涼氣。

⑧“到地方了。"父親收起船棹，取下厚厚的手套，調亮頭燈。我收回思緒，跟著站起來抖動著凍得麻木的雙腿。

⑨夜色茫茫，寒氣逼人?！澳憧粗托?，不要動手。”父親說著半跪在船舷邊，一下一下把綴滿魚兒的網從水里撈上來，然后把大大小小的魚兒從漁網上取下來，趕緊再放到有水的魚箱里。

⑩我蹲在父親身旁，笨拙地給父親搭把手。父親皴裂的雙手被冰冷的河水泡得通紅。我鼻子一酸，過往的歲月里，父親用他如山的肩膀，在他的漁船上扛起全家的未來。如今，我們都已成家立業(yè)，他也應該揣起滿是褶皺的雙手，安靜地享受幸福的晚年生活?？墒?，我的父親啊，他還是停不下向前的腳步，固執(zhí)又倔強地守望著自己的小漁船，朝朝暮暮。

清晨5點多鐘我們才把漁網收拾干凈，父親拿起船棹，把漁船劃到另外一個地方，重新把網撒下去，然后劃著漁船向岸邊靠去。

漁船靠岸后，父親趕緊把魚從魚箱里倒出來，活蹦亂跳的魚兒上下躥動，喜得收魚人不住地夸贊。交易完成后，父親掂起一兜銀魚放在電車上。

[B]“爹，這種魚最貴，咋不賣呢？"我疑惑地問父親?！奥犝f你們要回來，這幾天的好魚都留著呢。等你走時帶上一些，城里買不來這樣的野生魚!”父親邊說邊啟動電動車。我坐在后座，滾燙的淚水止不住溢了出來。

晨曦微露時，我們到了家。父親脫去漁褲，摘下帽子，被汗水濡濕的花白頭發(fā)，在清冷的空氣里冒著絲絲熱氣。他草草地洗了一下，吃完早飯，就去休息了。也許太疲憊，父親翻身就睡著了。

我悄悄坐在旁邊，看著我的老父親，他睡得是那么安穩(wěn)酣甜，倔強的臉上始終透著慈愛的光芒。[C]這熟悉的光芒穿過冬日的嚴寒，不僅曾經無數(shù)次溫暖了我的童年，也溫暖著我的現(xiàn)在。父愛如山，永遠都延綿不斷……

選自《山西日報》2022年1月19日有刪改）

《冬夜》自主預學筆記（一）要點梳理表格時間父親表現(xiàn)“我"的心情夜半起床穿衣堅定①___________把魚放到水箱②___________清晨5點多鐘再次把網撒下去③___________④___________翻身睡著了溫暖

（二）關鍵詞句摘錄（1）詞語：倔強慈愛如山的背影如山的肩膀父愛如山延綿不斷（2）句子［A］冬夜的村莊，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的幾顆寒星眨著睡意蒙朧的眼睛，看著我們。［B］“爹，這種魚最貴，咋不賣呢？”我疑惑地問父親?！奥犝f你們要回來，這幾天的好魚都留著呢。等你走時帶上一些，城里買不來這樣的野生魚。"［C］這熟悉的光芒穿過冬日的嚴寒，不僅曾經無數(shù)次溫暖了我的童年，也溫暖著我的現(xiàn)在。（三）閱讀困惑文章完整、詳細地敘述那個冬夜里發(fā)生的事已經能夠表現(xiàn)出父親的形象特點了，為什么還要敘述第①段和第⑦段這些內容？

1．完善“自主預學筆記”中的梳理表格，知曉文章大意。

①②③④

2．請從“自主預學筆記"的“關鍵詞句摘錄”中任選一句，自選角度進行賞析。

我選［］句，我的賞析是：

3．結合文章有關內容說說“如山的背影"如山的肩膀”在文中的含義。

4．文章完整、詳細地敘述那個冬夜里發(fā)生的事已經能夠表現(xiàn)出父親的形象特點了，為什么還要敘述第①段和第⑦段這些內容？

5．有人認為把文章標題“冬夜"換成“夜?jié)O”更好，能夠既交代事件的時間，又表明捕魚這個主要事件。你們小組認為還是原標題好，請說說你們的理由。

班刊擬將下文收入“美文共享"專欄，請你和劉英一起完成編輯任務。

黑夜中的那道光

尚九華

①十三歲那年二月的一天，我背了三只自家養(yǎng)的雞，走了好幾個小時的山路去鎮(zhèn)上。馬上就要開學了，我想賣掉雞，給自己和弟弟妹妹交一部分學雜費。

②當我到達集市時，人已經散得差不多了。我從上午等到黃昏，都沒能等來一個買主。

③夕陽已經落下，我只好失望地收攤離開。

④我身無分文，一天都沒吃飯，更坐不起車，只能沿著盤山公路一步步朝家走。

⑤山里的天，黑得特別快，特別濃厚。那些白天看起來或秀麗嫵媚或巍峨高峻的群山，就像一頭頭黑漆漆的巨型怪物，一語不發(fā)地將我包圍起來。

⑥路上幾乎看不到人，也沒有車。春寒料峭，山風陣陣，吹得我又冷又餓。冷不丁地從遠處傳來幾聲鳥的怪叫聲：“吾啊吾啊，苦啊苦啊?！?/p>

⑦由于沒有手電筒，我只能一路摸黑前行。我雖是山里的孩子，從小在山里長大，但獨自走夜路的機會并不多，膽子也不大，因此內心的恐懼油然而生，全身都很緊張。

⑧也不知走了多久，身后突然亮起了一道很強烈的光，同時聽到一陣發(fā)動機的轟鳴聲。

⑨我轉身一看，一輛大貨車開過來了，我趕緊朝路邊躲讓。車從我身邊駛過的一剎那，我仿佛絕處逢生，心里亮起了一道光！

⑩車子開到前面去了，尾燈卻還在通紅地亮著，留下一道亮光，我依然有一絲安全感。但那道亮光終究離我越來越遠，無邊的黑暗再次像巨浪向我襲來，將我緊緊地包裹……

我再次陷入了絕望——我餓得快走不動路了。

沒曾想，那輛車居然在前面停下來了，車燈在路面上打出一道不動的亮光。

等我走近時，駕駛室的門打開了，里面跳下一位清瘦、衣著樸素的中年男子。“小孩，這么晚了，你怎么一個人走在這山路上？"他問。我說了緣由，他又問“你家在哪里？還要走多久？”我用手指了指遠山下一處有燈光的地方，“就在那兒，大概還要走三個小時吧。"說完，我便聽見駕駛室里有人在說話，“太遠了，坐我們的車吧，我們送你回家?！笔且粋€中年女人?！耙X嗎？我身上沒錢"我說?！耙裁村X啊，不要錢，叔叔免費送你回家?！闭f完，男子便把我的背簍卸了下來，放到車上，又把我請進駕駛室，然后朝我家駛去。

車內，比外面暖和多了。原來，他們是一對跑長途的貨車夫妻。女人給了我一盒餅干，我吃了兩塊，便沒舍得再吃，我想帶回家給弟弟妹妹吃?！澳惚M管吃，下車時，我再送些給你。"女人說，“你跟我們兒子差不多大，一個人走黑路，看著讓人心疼啊?！?/p>

步行，家遠，但在飛速滾動的車輪下，在一道亮光的照引下，家并不算遠，大約半小時后，貨車夫妻便把我送到了村口。

下車后，男子問“雞是怎么賣的？"我咬牙報出高價，“10元錢一只”。他掏出一張50元的紙幣給我，“我全要了，不用找錢。但是我不方便帶走，送你和家里人吃。好好補補身子，好好學習！"

這時，我才看見他穿的鞋，很破舊，上面沾滿了泥巴。年才剛過完，他就出來跑車，我猜想他掙錢也一定不容易，便不肯接受。但他硬將錢和雞都塞給了我。他的妻子，還送給了我兩盒餅干和三包方便面，那是他們車上僅有的吃食。然后，中年男子調轉車頭，一道亮光消失在茫茫的夜色中……

此后，我再也沒見過那對貨車夫妻，可他們說的我跟他們兒子一般大，我一直都記得。我也想說，他們跟我的父母一般好，只是我的父母暫時無力愛我。因為承包磚廠虧本，他們欠了一大筆債，只能去外面打工掙錢還債。那三只雞是家里僅有的值錢之物，是我和弟弟妹妹開學后還能繼續(xù)上學的希望。

那對貨車夫妻在黑夜里驅走了我內心的恐懼，送給了我一道希望之光。

如今，遇到需要幫一把的陌生人，我也會伸出援助之手，我想把當年貨車夫妻給我的那道光傳遞下去……

（選自《思維與智慧》2022年第34期，有刪改）

6．你和劉英在審核時，認為標題“黑夜中的那道光”含義豐富，請結合文章內容簡要分析。

7．設計版面時，需要為文章配上插圖。以下三張圖片，你會選擇哪一張作為本文插圖？為什么？

A．B．C．

8．為幫助同學們品味語言，請你為文中的這些詞句做批注。

（1）那些白天看起來或秀麗嫵媚或巍峨高峻的群山，就像一頭頭黑漆漆的巨型怪物，一語不發(fā)地將我包圍起來（從修辭的角度批注）。

（2）沒曾想，那輛車居然在前面停下來了，車燈在路面上打出一道不動的亮光（為加點詞做批注）。

9．本欄目的“編讀互動"需要同學們參與，請分享一個發(fā)生在你生活中的傳遞“光”的事例和你從中得到的感悟。

10．閱讀下面的文章，完成問題。

開心的大腳姑娘

①學校后天將要舉行一次盛大的舞會，屆時全校所有的英俊男生都會到場！

②我想像著自己穿著那件新買的淺藍色裙子，輕輕滑過舞池，裙裾飛揚，輕盈地轉著圈，那該吸引多少異性的眼光。明天我必須買一雙合適的鞋子。

③要找到一雙與我的裙子顏色相匹的鞋子是容易的，但若要發(fā)現(xiàn)適合我那雙像船一樣大小的腳的舞鞋可就不那么簡單了。

④第二天我起了一個大早，匆匆吃了早飯，急急忙忙登上了公交車。我已經盤算出我能想到的所有的鞋店，決意要將它們一一踏遍?？墒俏颐窟M一家鞋店，總是會碰到相同的一幕？“我想買一雙鞋。"我怯生生地問。

⑤“歡迎光臨?！钡陠T熱情地說，“請——"他的話還沒有說全，忽然瞥見了我的腳，于是他連忙口?！皩Σ黄穑镜隂]有你的尺碼?！?/p>

⑥每一次我都恨不得馬上找一個地縫鉆進去。難道我只能穿上我哥哥的運動鞋去參加舞會？上帝，你能幫幫我嗎？

⑦當我在計劃去的每家鞋店都碰壁之后，我想到了一個地方，這是我最后的一個希望——馬薩諸塞大街上的斯道特鞋廠的直銷店。我知道希望渺茫，我知道還得傷一回自尊，但我孤注一擲！

⑧“歡迎！歡迎！"一進店，迎接我的是一只籠子里的鸚鵡。我心中膽怯，生怕自取其辱，臨時改變主意，拔腳就想走，這時一位上了年紀的店員從柜臺后迎了出來?！拔夷軒湍阕鳇c什么？“他說。唉，一個老頭能知道一個小姑娘的心事？

⑨“我想你們店不會有適合我的鞋子?！蔽覈肃榈?，下意識地看了看自己的腳。

⑩老人給我搬來一張椅子?！澳阆茸?。"他微微屈了一下腰，好像我是一個公主?！拔荫R上就回來?！?/p>

他會拿出什么樣的鞋？高幫系扣的老祖母鞋？這時，鸚鵡呱呱地叫著，像是在笑。

終于他捧著一只盒子出來了。他坐在一把舊凳子上，熟練地脫下我的鞋子，然后從盒子里拿出一只大大的舞鞋，迅速地穿在我的腳上?！昂美?，"他說，“現(xiàn)在站起來，看看合適不合適?！?/p>

我站起身，腳幾乎從舞鞋里脫落出來。老人扶我站穩(wěn)。他錯誤地估計了我的尺碼。這雙鞋太大了，大得離譜，以前從來沒有發(fā)生過這樣的事情。我的腳仿佛是在游泳池里游泳！

這時，我突然感到從未有過的興奮。

那位老頭——我現(xiàn)在感到他是一個老紳士——眼睛閃著光，“哦，小姑娘，"他說，“這雙鞋子顯然不適合你。我去換一雙小一點的?！?/p>

小一點的！我心中暗暗重復這句話，像是哼一首美妙的曲子，老紳士回來了，晃晃悠悠地抱著一大摞盒子，我?guī)缀醵伎床灰娝恕?/p>

“也許我們在這里可以找到一雙適合你的。"

我一雙接一雙地試穿。金色的、粉紅色的、白色的。老紳士——我現(xiàn)在又感到他是我的老朋友——坐在一張圓凳上，周圍是一只只打開蓋的盒子。我對他講了我的舞會，還有我的裙子。

“哦，”他似乎想到我的事情非同小可，“這么說，我們還得把這些也試一試。"他說著把那些已經試穿的鞋子用力推到一邊。然后小心翼翼地打開另一只盒子，拿出一雙鞋。哇！過是我這一天見到的最漂亮的鞋子了：一雙品籃緞面的高跟鞋！當他為我把這雙鞋套在腳上，我感到我就是童話里那個最終嫁給王子的灰姑娘。剛好合適！我站起來，真想就在這個鞋店里翩翩起舞。

“我替你包裝好?！彼f，看上去他很高興，就像是他自己買到了一雙稱心的鞋子。付過錢后，我又有點納悶兒起來，以他這樣一個有經驗的老店員，一開始怎么能判斷失誤到如此地步的？解釋只有一個：他啊，其實是善解人意，一個真正的紳士和朋友，也是一個很好的生意人！

臨走時，鸚鵡呱呱地在叫：“給你一個好心情！"

(1)通讀全文，篩選信息，根據(jù)表格提示，概括相關內容。

相關內容“我”的心情

“我"去鞋店買舞鞋，因為“我”的大腳被一次次拒絕。①

②重獲自信

(2)品味語言，回答下面問題。

①結合語境，賞析語段中加點詞語。

他說著把那些已經試穿的鞋子用力推到一邊。然后小心翼翼地打開另一只盒子，拿出一雙鞋。

②請你從修辭角度賞析劃線句的表達效果。

小一點的！我心中暗暗重復這句話，像是哼一首美妙的曲子。

(3)結合具體內容說說文中“他啊，其實是善解人意，一個真正的紳士和朋友，也是一個很好的生意人！"這句話的理解。

(4)文章④至⑥段可否刪去？請談談理由。

11．閱讀下文，回答問題。

魂牽夢縈慈母淚

許培良

①歲月不居，時節(jié)如流。春夜的長空飄來縷縷寒意，憶起前不久因病故去的母親，淚水禁不住盈滿眼眶。

②母親的性格是極為堅強的。她命運多舛，一生曾遭遇數(shù)次劫難，但在大災大難面前，她從未流過淚；在家中勞力極為匱乏之時，父親因公患病她也沒有流過淚；乃至后來她患上重病也都沒有流過淚……然而在維系我成長的路上，母親卻灑下了數(shù)次令我難以忘懷的充滿希冀、充滿幸福的淚水。

③出生于舊中國的母親，在社會的風風雨雨中，飽受了沒有文化的苦楚，因此將希望寄托于后代。我長到了學齡期后，母親毫不猶豫地將我送進村小讀書。那時我也很爭氣，常捧回滿分的試卷給母親看，我的出息讓母親感到欣慰。我以優(yōu)異成績考入當?shù)爻跫壷袑W，百年老屋沸騰了！接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經濟困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農家宴。平日幾乎不喝酒的母親，興奮地擰開酒瓶，喝了足有兩大杯。母親醉了，為了我的出息……夜里，母親到床邊含淚叮囑我，孩子，記住，人這輩子，唯有讀書才會改變命運。

④20世紀60年代末，父親因公患病，母親獨自掮起維持一個大家庭生存的重任。我也及早地成熟起來，除了做一些家務活兒外，幾乎將全部精力用于學業(yè)中。由于學業(yè)出色，我提前參加了省重點高中的選拔考試，雖然錄取人數(shù)極為有限，我的成績還是遠遠超過了錄取線。但意外的是，在體檢時造成了重大誤檢，結果當年與名校擦肩而過。更為令人痛心的是，學校取消了我當年繼續(xù)參加中考的資格。在那些彷徨迷茫的日子里，母親心事重重，精神上也遭受了沉重的打擊。作為一介平民的母親，不知該怎樣讓她的兒子擁有一個美好的未來，她的眼里噙滿了淚水……幸運的是，母親的不竭努力感動了學校領導，我終于贏得了復讀的機會。經過一年復讀，我以西北片區(qū)第一名的成績考入重點高中，百年老屋再次沸騰了！臨近開學的日子，母親說，我就像屋檐下的小燕子，從這里出巢，起飛。開學那天，我打著背包，母親送我走出了小胡同，在我即將轉身離去的瞬間，我又一次看到了母親滿眼的淚光——那是幸福激動的、充滿希冀的淚水！

⑤在母親充滿希望的淚光中，我考入了一所師范?？茖W校。接到錄取通知書后，年近五旬的母親臉上露出了開心的笑容。

⑥母親是我人生中的第一位導師。母親常常叮囑我，做人一定要正直善良，吃虧是福，工作時一定要盡心，要對得起國家的培養(yǎng)。母親的教誨就是我人生的航標。數(shù)年前，我因教育教學工作業(yè)績突出，順利地晉升為高級教師，母親看在眼里記在心中。母親曾激動地說：“孩子，你的努力，你的成績，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母親說著說著流下了熱淚——這是“母以子榮"自豪的淚水！

⑦任何生命都是脆弱的，令人悲憫的。今年早春的一個夜晚，患腦血栓長達16余年的母親因身體器官衰竭，永遠地告別了我們。那個夜晚，我緊緊攥著母親的手，看著母親的呼吸漸漸地微弱下來……母親撒手塵寰的那一瞬間，我又一次看到她的眼眶邊溢出了淚水——這是母親與我們訣別時無奈的、悵惘的淚水！

⑧母親是天底下最普通的婦女之一，她就像百年老屋中高潔的杏花一樣，絢麗地綻放，輕柔地飄落，然后將果實綴滿枝頭。她雖然離開了我們，但這個世界卻留下了她平凡而又非凡的人生軌跡。任憑歲月無情地流逝，母親的恩德，母親的辛酸淚、幸福淚，都將如大江大河，日月經天，在我心海深處徜徉，徜徉！

（選自《燕趙晚報》2020年4月15日）

(1)參照下面的表述，將內容補充完整。

考入初級中學，——因誤檢與名校無緣，母親眼里噙滿淚水——_____________，母親流下希冀的淚水——工作有成績，母親流下自豪的淚水——母親撒手塵寰的瞬間，流下的淚水

(2)結合語境分析加點詞的表達效果。

接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經濟困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農家宴。

(3)請結合語境，將第④段畫線句子處母親的心理活動描寫出來。

(4)聯(lián)系全文，說說你對第⑥段畫線句子的理解。

(5)讀過全文，你覺得文中的“母親”是一個怎樣的人？

閱讀下面的文章，完成下面小題。

藏在閑話里的“我愛你"（甘北）

一

①20世紀90年代初，電話還沒有普及。那時人們打每一通電話，都要經過深思熟慮。每天攢一兩句想說的話，攢夠一個月，挑一個手頭闊綽的下午，去小賣鋪或者有電話的朋友家，趕集似的掐著點兒在59秒內把重點講完。

②D直到現(xiàn)在，我還時常記起爸爸給遠在老家的奶奶打電話時的樣子，他們總是講著雷同的話題：“在外很好，不用牽掛?！薄鞍l(fā)工資了，給您郵生活費。"家里的稻谷，長得好嗎？”

③“家里的稻谷，長得好嗎？"或許，這就是一個遠在他鄉(xiāng)的游子，對母親訴說思念的一種方式。

④那時我還太小，不明白那句“家里的稻谷，長得好嗎？”

二

⑤多年后，爸爸的通話對象從奶奶變成了我。

⑥那時奶奶已經去世，我如愿考上大學。2008年，去廣州上學的前一個晚上，爸爸很鄭重地送了我一部手機，讓我把電話號碼存到他的通訊錄里。

⑦那是我第一次離家。9月，傍晚的廣州雷雨大作，寢室里只有我和一個潮汕姑娘。潮汕姑娘家來了很多人——爸爸、媽媽，乃至叔伯表親，他們不惜長途跋涉也要送她上學。所以她不是很理解，為什么我只是接了個電話就會哭得難以自抑——我聽見爸爸在那頭說：“是爸爸不好，沒能送你去上學……"

⑧因為家庭條件所限，爸爸不得不忙于生計，即便是我上大學這樣的大事，他也沒法抽出空來。我是一個人南下的，扛著一個大大的行李箱，還有一大桶生活用品。

⑨爸爸一直在電話那頭道歉：“你一上車，我和你媽媽就后悔了，再怎么難，都該送你去學校的……”說著說著，一向強硬的爸爸，竟也哽咽了。

⑩直到那一刻，我才讀懂了爸爸的柔軟和深情。他從未說過愛我，但無時無刻不在用自己的方式愛我。那些在房間里抄書，抄到眼淚吧嗒吧嗒掉在紙上的夜晚，他多想抱住他的女兒，告訴她不必那么辛苦。可是他不能說，他一旦說了，他的妮子往后要吃的苦，就數(shù)不盡了。

他下過礦井，做過石匠，扛過麻包袋，咬著牙、拼了命才支撐起一個家，勉強供孩子上學讀書……這種苦，他吃過一次，還要讓孩子再吃一次嗎？

那個夜晚，爸爸擔心我一個人害怕，便一直不肯掛斷電話，他跟我閑聊了很久：學校大嗎，寢室有熱水嗎，同學們熱情嗎，飯?zhí)玫牟撕贸詥帷瓫]有一句話提到“愛”，但很慶幸，18歲那一年，我終于讀懂了這些質樸語句背后的每一個“愛”字。

三

“家里的稻谷，長得好嗎？"多年以后，這句話所蘊藏的飽滿情緒，才漸次在我面前釋放、舒展。

因為我也成了一個在外打拼的孩子。E我給爸媽的電話里，報的永遠是平安和如意?！拔耶厴I(yè)了?！薄拔艺业焦ぷ髁?。"我發(fā)工資了?！薄邦I導們都對我很好，生活上也沒什么難事。"……直到最后，我才長舒一口氣問道：“爸媽，你們身體好嗎？”所有的牽掛，悉數(shù)藏在這樣一句云淡風輕的問候中。我們都學會了成年人的“點到為止”，把想念和祝福淺淺埋藏起來。

2010年，我第一次失戀，剛想故作堅強，就被媽媽聽出了端倪，她在電話那頭著急地說：“你別哭呀，要不媽媽現(xiàn)在坐車去陪你……”

2012年，我第一次帶男友回家，爸媽興奮地直問：“他喜歡吃什么，紅燒肉行嗎？排骨呢？還要準備些什么？"

2015年，領結婚證那天，我在民政局門口給家里打電話，爸媽在電話那頭說不出是欣喜還是失落，只是喃喃自語似的：“就這樣……這就嫁出去了嗎？”

2016年，我的孩子出生那天，報喜的電話剛剛接通，我還沒來得及開口，就聽到爸爸嚷嚷起來：“生了嗎？你怎么樣？疼不疼？"人生的所有悲歡喜樂，都藏在幾句簡短的問候中。

你要經歷許多歲月的洗禮，才可窺得愛的密碼，剝開表面樸實無華的裝飾，看穿那底下深藏的、熱辣滾燙的思念和愛。

12．根據(jù)提示，完成文章內容ABC填空。

時間“閑話”說、聽“閑話"的人變了，但“閑話”里蘊藏著的C沒有變

20世紀90年代初“我"聽爸爸跟奶奶說“閑話”；

多年以后A

多年以后B

13．第①段敘寫了什么內容？有何表達作用？

14．請任選第②段中劃線句DE中的一句，結合對加點詞語理解，賞析其表達效果。

D直到現(xiàn)在，我還時常記起爸爸給遠在老家的奶奶打電話時的樣子，他們總是講著雷同的話題：“在外很好，不用牽掛。"發(fā)工資了，給您郵生活費?！薄凹依锏牡竟?，長得好嗎？"

E我給爸媽的電話里，報的永遠是平安和如意?！拔耶厴I(yè)了?！薄拔艺业焦ぷ髁?。"我發(fā)工資了?！薄邦I導們都對我很好，生活上也沒什么難事。"……

15．看似平常、素樸的一些“閑話”語言，卻蘊藏親人之間深摯的情感。請以《秋天的懷念》（史鐵生）文中的所學內容為例進行分析說明。

______思維導圖

詞語的理解與賞析

考向內容

詞語的含義1.理解詞語的本義，把握引申義，2.結合語境，揣摩語境義。即在具體的語言環(huán)境中分析詞語本義之外的深層含義。3.根據(jù)文章內容及作者情感推斷具體含義。4.有時可根據(jù)修辭義，體會雙關義。

語的指代義1.先看代詞(這、那、這些等)的指代位置。2.要結合指示詞臨近的上下文理解其含義

詞語的表達效果(作用)1.從句子的語境入手理解詞語的本義，分析詞語在具體語境中的含義，體會詞語所表達的情感和作用。2.從詞語的詞性入手a動詞、形容詞:“xx"極富表現(xiàn)力，生動形象地寫出了……的特征。b疊詞:運用疊詞“xx”,起到了加深語意的作用，使語句朗朗上口,富于音韻美。c擬聲詞:運用擬聲詞“xx",生動形象地描寫了……的情態(tài)美，流露出……的情感。d.副詞:“xx”準確生動地修飾(限制)了……(物.人)靈語見3.從修辭的角度人手判斷詞語所用的修辭手法，回答修辭的作用以及作者要表達的情感

練習鞏固

閱讀《冬夜》及小明同學的“自主預學筆記”，完成各題。

冬夜

秦繼芳

①冬月里，我回老家，聞聽父親在這樣嚴寒的天氣里，夜夜去河里捕魚，既生氣又心疼。可已近古稀之年的父親全然不顧我們的心情，依然我行我素。

②于是，我提議晚上和他一起去捕魚。父親倔強的語氣中帶著慈愛：“大冷天，你去做什么？”

③我打定主意，等夜半父親起床時，就迅速地從溫暖的被窩里起來，整裝待發(fā)。

④[A]冬夜的村莊，沉寂寂、黑黝黝的。只有天上的幾顆寒星眨著睡意蒙朧的眼睛，看著我們。電動車的光亮偶爾驚動了哪家的看門狗，一陣狂吠之后，那叫聲便隨著微弱的光亮遠去，四周又歸于沉寂。

⑤父親騎著電動車，駛出村莊，穿過田野，向河岸邊飛馳而去。我坐在車后，臉被寒風吹得發(fā)疼。我裹緊棉衣，戴好帽子，伸手摸了一下父親套在棉襖外面的漁褲，又冰又硬。

⑥到達河岸邊，父親停好車子，打開頭燈，我們一起上了漁船。只見父親拔起船錨，撐起船棹，使勁一劃，船一下離開了岸邊，向水中駛去。四周黑黝黝的，只有船棹劃過水面的聲音，回響在我的耳畔。父親的身體隨著船棹前俯后仰，口中呼出來的哈氣，穿過頭燈昏黃的光芒，很快消失在無邊無盡的茫茫夜色里。

⑦我坐在船尾，望著父親如山的背影，一股酸楚從心里涌起。幼時的我時?？匆姼赣H因為腳底的傷疤而備受折磨。母親說，那些傷疤是父親在河里捕魚時，被堅硬的河蚌殼和漁船上的錨爪所扎。每次遇到受傷時，父親就抓一把淤泥糊在鮮血直流的傷口上。天長日久，傷口雖然愈合了，但一遇刮風下雨天，傷口處便奇癢難耐。那時，每次聽母親說起這些事，我們都聽得倒抽涼氣。

⑧“到地方了。"父親收起船棹，取下厚厚的手套，調亮頭燈。我收回思緒，跟著站起來抖動著凍得麻木的雙腿。

⑨夜色茫茫，寒氣逼人?！澳憧粗托?，不要動手。”父親說著半跪在船舷邊，一下一下把綴滿魚兒的網從水里撈上來，然后把大大小小的魚兒從漁網上取下來，趕緊再放到有水的魚箱里。

⑩我蹲在父親身旁，笨拙地給父親搭把手。父親皴裂的雙手被冰冷的河水泡得通紅。我鼻子一酸，過往的歲月里，父親用他如山的肩膀，在他的漁船上扛起全家的未來。如今，我們都已成家立業(yè)，他也應該揣起滿是褶皺的雙手，安靜地享受幸福的晚年生活?？墒?，我的父親啊，他還是停不下向前的腳步，固執(zhí)又倔強地守望著自己的小漁船，朝朝暮暮。

清晨5點多鐘我們才把漁網收拾干凈，父親拿起船棹，把漁船劃到另外一個地方，重新把網撒下去，然后劃著漁船向岸邊靠去。

漁船靠岸后，父親趕緊把魚從魚箱里倒出來，活蹦亂跳的魚兒上下躥動，喜得收魚人不住地夸贊。交易完成后，父親掂起一兜銀魚放在電車上。

[B]“爹，這種魚最貴，咋不賣呢？"我疑惑地問父親?！奥犝f你們要回來，這幾天的好魚都留著呢。等你走時帶上一些，城里買不來這樣的野生魚!”父親邊說邊啟動電動車。我坐在后座，滾燙的淚水止不住溢了出來。

晨曦微露時，我們到了家。父親脫去漁褲，摘下帽子，被汗水濡濕的花白頭發(fā)，在清冷的空氣里冒著絲絲熱氣。他草草地洗了一下，吃完早飯，就去休息了。也許太疲憊，父親翻身就睡著了。

我悄悄坐在旁邊，看著我的老父親，他睡得是那么安穩(wěn)酣甜，倔強的臉上始終透著慈愛的光芒。[C]這熟悉的光芒穿過冬日的嚴寒，不僅曾經無數(shù)次溫暖了我的童年，也溫暖著我的現(xiàn)在。父愛如山，永遠都延綿不斷……

選自《山西日報》2022年1月19日有刪改）

《冬夜》自主預學筆記（一）要點梳理表格時間父親表現(xiàn)“我"的心情夜半起床穿衣堅定①___________把魚放到水箱②___________清晨5點多鐘再次把網撒下去③___________④___________翻身睡著了溫暖

（二）關鍵詞句摘錄（1）詞語：倔強慈愛如山的背影如山的肩膀父愛如山延綿不斷（2）句子［A］冬夜的村莊，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的幾顆寒星眨著睡意蒙朧的眼睛，看著我們。［B］“爹，這種魚最貴，咋不賣呢？”我疑惑地問父親?！奥犝f你們要回來，這幾天的好魚都留著呢。等你走時帶上一些，城里買不來這樣的野生魚。"［C］這熟悉的光芒穿過冬日的嚴寒，不僅曾經無數(shù)次溫暖了我的童年，也溫暖著我的現(xiàn)在。（三）閱讀困惑文章完整、詳細地敘述那個冬夜里發(fā)生的事已經能夠表現(xiàn)出父親的形象特點了，為什么還要敘述第①段和第⑦段這些內容？

1．完善“自主預學筆記”中的梳理表格，知曉文章大意。

①②③④

2．請從“自主預學筆記"的“關鍵詞句摘錄”中任選一句，自選角度進行賞析。

我選［］句，我的賞析是：

3．結合文章有關內容說說“如山的背影"如山的肩膀”在文中的含義。

4．文章完整、詳細地敘述那個冬夜里發(fā)生的事已經能夠表現(xiàn)出父親的形象特點了，為什么還要敘述第①段和第⑦段這些內容？

5．有人認為把文章標題“冬夜"換成“夜?jié)O”更好，能夠既交代事件的時間，又表明捕魚這個主要事件。你們小組認為還是原標題好，請說說你們的理由。

班刊擬將下文收入“美文共享"專欄，請你和劉英一起完成編輯任務。

黑夜中的那道光

尚九華

①十三歲那年二月的一天，我背了三只自家養(yǎng)的雞，走了好幾個小時的山路去鎮(zhèn)上。馬上就要開學了，我想賣掉雞，給自己和弟弟妹妹交一部分學雜費。

②當我到達集市時，人已經散得差不多了。我從上午等到黃昏，都沒能等來一個買主。

③夕陽已經落下，我只好失望地收攤離開。

④我身無分文，一天都沒吃飯，更坐不起車，只能沿著盤山公路一步步朝家走。

⑤山里的天，黑得特別快，特別濃厚。那些白天看起來或秀麗嫵媚或巍峨高峻的群山，就像一頭頭黑漆漆的巨型怪物，一語不發(fā)地將我包圍起來。

⑥路上幾乎看不到人，也沒有車。春寒料峭，山風陣陣，吹得我又冷又餓。冷不丁地從遠處傳來幾聲鳥的怪叫聲：“吾啊吾啊，苦啊苦啊?！?/p>

⑦由于沒有手電筒，我只能一路摸黑前行。我雖是山里的孩子，從小在山里長大，但獨自走夜路的機會并不多，膽子也不大，因此內心的恐懼油然而生，全身都很緊張。

⑧也不知走了多久，身后突然亮起了一道很強烈的光，同時聽到一陣發(fā)動機的轟鳴聲。

⑨我轉身一看，一輛大貨車開過來了，我趕緊朝路邊躲讓。車從我身邊駛過的一剎那，我仿佛絕處逢生，心里亮起了一道光！

⑩車子開到前面去了，尾燈卻還在通紅地亮著，留下一道亮光，我依然有一絲安全感。但那道亮光終究離我越來越遠，無邊的黑暗再次像巨浪向我襲來，將我緊緊地包裹……

我再次陷入了絕望——我餓得快走不動路了。

沒曾想，那輛車居然在前面停下來了，車燈在路面上打出一道不動的亮光。

等我走近時，駕駛室的門打開了，里面跳下一位清瘦、衣著樸素的中年男子。“小孩，這么晚了，你怎么一個人走在這山路上？"他問。我說了緣由，他又問“你家在哪里？還要走多久？”我用手指了指遠山下一處有燈光的地方，“就在那兒，大概還要走三個小時吧。"說完，我便聽見駕駛室里有人在說話，“太遠了，坐我們的車吧，我們送你回家?！笔且粋€中年女人。“要錢嗎？我身上沒錢"我說?！耙裁村X啊，不要錢，叔叔免費送你回家。”說完，男子便把我的背簍卸了下來，放到車上，又把我請進駕駛室，然后朝我家駛去。

車內，比外面暖和多了。原來，他們是一對跑長途的貨車夫妻。女人給了我一盒餅干，我吃了兩塊，便沒舍得再吃，我想帶回家給弟弟妹妹吃。“你盡管吃，下車時，我再送些給你。"女人說，“你跟我們兒子差不多大，一個人走黑路，看著讓人心疼啊?！?/p>

步行，家遠，但在飛速滾動的車輪下，在一道亮光的照引下，家并不算遠，大約半小時后，貨車夫妻便把我送到了村口。

下車后，男子問“雞是怎么賣的？"我咬牙報出高價，“10元錢一只”。他掏出一張50元的紙幣給我，“我全要了，不用找錢。但是我不方便帶走，送你和家里人吃。好好補補身子，好好學習！"

這時，我才看見他穿的鞋，很破舊，上面沾滿了泥巴。年才剛過完，他就出來跑車，我猜想他掙錢也一定不容易，便不肯接受。但他硬將錢和雞都塞給了我。他的妻子，還送給了我兩盒餅干和三包方便面，那是他們車上僅有的吃食。然后，中年男子調轉車頭，一道亮光消失在茫茫的夜色中……

此后，我再也沒見過那對貨車夫妻，可他們說的我跟他們兒子一般大，我一直都記得。我也想說，他們跟我的父母一般好，只是我的父母暫時無力愛我。因為承包磚廠虧本，他們欠了一大筆債，只能去外面打工掙錢還債。那三只雞是家里僅有的值錢之物，是我和弟弟妹妹開學后還能繼續(xù)上學的希望。

那對貨車夫妻在黑夜里驅走了我內心的恐懼，送給了我一道希望之光。

如今，遇到需要幫一把的陌生人，我也會伸出援助之手，我想把當年貨車夫妻給我的那道光傳遞下去……

（選自《思維與智慧》2022年第34期，有刪改）

6．你和劉英在審核時，認為標題“黑夜中的那道光”含義豐富，請結合文章內容簡要分析。

7．設計版面時，需要為文章配上插圖。以下三張圖片，你會選擇哪一張作為本文插圖？為什么？

A．B．C．

8．為幫助同學們品味語言，請你為文中的這些詞句做批注。

（1）那些白天看起來或秀麗嫵媚或巍峨高峻的群山，就像一頭頭黑漆漆的巨型怪物，一語不發(fā)地將我包圍起來（從修辭的角度批注）。

（2）沒曾想，那輛車居然在前面停下來了，車燈在路面上打出一道不動的亮光（為加點詞做批注）。

9．本欄目的“編讀互動"需要同學們參與，請分享一個發(fā)生在你生活中的傳遞“光”的事例和你從中得到的感悟。

10．閱讀下面的文章，完成問題。

開心的大腳姑娘

①學校后天將要舉行一次盛大的舞會，屆時全校所有的英俊男生都會到場！

②我想像著自己穿著那件新買的淺藍色裙子，輕輕滑過舞池，裙裾飛揚，輕盈地轉著圈，那該吸引多少異性的眼光。明天我必須買一雙合適的鞋子。

③要找到一雙與我的裙子顏色相匹的鞋子是容易的，但若要發(fā)現(xiàn)適合我那雙像船一樣大小的腳的舞鞋可就不那么簡單了。

④第二天我起了一個大早，匆匆吃了早飯，急急忙忙登上了公交車。我已經盤算出我能想到的所有的鞋店，決意要將它們一一踏遍?？墒俏颐窟M一家鞋店，總是會碰到相同的一幕？“我想買一雙鞋。"我怯生生地問。

⑤“歡迎光臨?！钡陠T熱情地說，“請——"他的話還沒有說全，忽然瞥見了我的腳，于是他連忙口?！皩Σ黄?，本店沒有你的尺碼?！?/p>

⑥每一次我都恨不得馬上找一個地縫鉆進去。難道我只能穿上我哥哥的運動鞋去參加舞會？上帝，你能幫幫我嗎？

⑦當我在計劃去的每家鞋店都碰壁之后，我想到了一個地方，這是我最后的一個希望——馬薩諸塞大街上的斯道特鞋廠的直銷店。我知道希望渺茫，我知道還得傷一回自尊，但我孤注一擲！

⑧“歡迎！歡迎！"一進店，迎接我的是一只籠子里的鸚鵡。我心中膽怯，生怕自取其辱，臨時改變主意，拔腳就想走，這時一位上了年紀的店員從柜臺后迎了出來?！拔夷軒湍阕鳇c什么？“他說。唉，一個老頭能知道一個小姑娘的心事？

⑨“我想你們店不會有適合我的鞋子?！蔽覈肃榈溃乱庾R地看了看自己的腳。

⑩老人給我搬來一張椅子。“你先坐下。"他微微屈了一下腰，好像我是一個公主。“我馬上就回來。”

他會拿出什么樣的鞋？高幫系扣的老祖母鞋？這時，鸚鵡呱呱地叫著，像是在笑。

終于他捧著一只盒子出來了。他坐在一把舊凳子上，熟練地脫下我的鞋子，然后從盒子里拿出一只大大的舞鞋，迅速地穿在我的腳上。“好啦，"他說，“現(xiàn)在站起來，看看合適不合適?！?/p>

我站起身，腳幾乎從舞鞋里脫落出來。老人扶我站穩(wěn)。他錯誤地估計了我的尺碼。這雙鞋太大了，大得離譜，以前從來沒有發(fā)生過這樣的事情。我的腳仿佛是在游泳池里游泳！

這時，我突然感到從未有過的興奮。

那位老頭——我現(xiàn)在感到他是一個老紳士——眼睛閃著光，“哦，小姑娘，"他說，“這雙鞋子顯然不適合你。我去換一雙小一點的?！?/p>

小一點的！我心中暗暗重復這句話，像是哼一首美妙的曲子，老紳士回來了，晃晃悠悠地抱著一大摞盒子，我?guī)缀醵伎床灰娝恕?/p>

“也許我們在這里可以找到一雙適合你的。"

我一雙接一雙地試穿。金色的、粉紅色的、白色的。老紳士——我現(xiàn)在又感到他是我的老朋友——坐在一張圓凳上，周圍是一只只打開蓋的盒子。我對他講了我的舞會，還有我的裙子。

“哦，”他似乎想到我的事情非同小可，“這么說，我們還得把這些也試一試。"他說著把那些已經試穿的鞋子用力推到一邊。然后小心翼翼地打開另一只盒子，拿出一雙鞋。哇！過是我這一天見到的最漂亮的鞋子了：一雙品籃緞面的高跟鞋！當他為我把這雙鞋套在腳上，我感到我就是童話里那個最終嫁給王子的灰姑娘。剛好合適！我站起來，真想就在這個鞋店里翩翩起舞。

“我替你包裝好?！彼f，看上去他很高興，就像是他自己買到了一雙稱心的鞋子。付過錢后，我又有點納悶兒起來，以他這樣一個有經驗的老店員，一開始怎么能判斷失誤到如此地步的？解釋只有一個：他啊，其實是善解人意，一個真正的紳士和朋友，也是一個很好的生意人！

臨走時，鸚鵡呱呱地在叫：“給你一個好心情！"

(1)通讀全文，篩選信息，根據(jù)表格提示，概括相關內容。

相關內容“我”的心情

“我"去鞋店買舞鞋，因為“我”的大腳被一次次拒絕。①

②重獲自信

(2)品味語言，回答下面問題。

①結合語境，賞析語段中加點詞語。

他說著把那些已經試穿的鞋子用力推到一邊。然后小心翼翼地打開另一只盒子，拿出一雙鞋。

②請你從修辭角度賞析劃線句的表達效果。

小一點的！我心中暗暗重復這句話，像是哼一首美妙的曲子。

(3)結合具體內容說說文中“他啊，其實是善解人意，一個真正的紳士和朋友，也是一個很好的生意人！"這句話的理解。

(4)文章④至⑥段可否刪去？請談談理由。

11．閱讀下文，回答問題。

魂牽夢縈慈母淚

許培良

①歲月不居，時節(jié)如流。春夜的長空飄來縷縷寒意，憶起前不久因病故去的母親，淚水禁不住盈滿眼眶。

②母親的性格是極為堅強的。她命運多舛，一生曾遭遇數(shù)次劫難，但在大災大難面前，她從未流過淚；在家中勞力極為匱乏之時，父親因公患病她也沒有流過淚；乃至后來她患上重病也都沒有流過淚……然而在維系我成長的路上，母親卻灑下了數(shù)次令我難以忘懷的充滿希冀、充滿幸福的淚水。

③出生于舊中國的母親，在社會的風風雨雨中，飽受了沒有文化的苦楚，因此將希望寄托于后代。我長到了學齡期后，母親毫不猶豫地將我送進村小讀書。那時我也很爭氣，常捧回滿分的試卷給母親看，我的出息讓母親感到欣慰。我以優(yōu)異成績考入當?shù)爻跫壷袑W，百年老屋沸騰了！接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經濟困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農家宴。平日幾乎不喝酒的母親，興奮地擰開酒瓶，喝了足有兩大杯。母親醉了，為了我的出息……夜里，母親到床邊含淚叮囑我，孩子，記住，人這輩子，唯有讀書才會改變命運。

④20世紀60年代末，父親因公患病，母親獨自掮起維持一個大家庭生存的重任。我也及早地成熟起來，除了做一些家務活兒外，幾乎將全部精力用于學業(yè)中。由于學業(yè)出色，我提前參加了省重點高中的選拔考試，雖然錄取人數(shù)極為有限，我的成績還是遠遠超過了錄取線。但意外的是，在體檢時造成了重大誤檢，結果當年與名校擦肩而過。更為令人痛心的是，學校取消了我當年繼續(xù)參加中考的資格。在那些彷徨迷茫的日子里，母親心事重重，精神上也遭受了沉重的打擊。作為一介平民的母親，不知該怎樣讓她的兒子擁有一個美好的未來，她的眼里噙滿了淚水……幸運的是，母親的不竭努力感動了學校領導，我終于贏得了復讀的機會。經過一年復讀，我以西北片區(qū)第一名的成績考入重點高中，百年老屋再次沸騰了！臨近開學的日子，母親說，我就像屋檐下的小燕子，從這里出巢，起飛。開學那天，我打著背包，母親送我走出了小胡同，在我即將轉身離去的瞬間，我又一次看到了母親滿眼的淚光——那是幸福激動的、充滿希冀的淚水！

⑤在母親充滿希望的淚光中，我考入了一所師范專科學校。接到錄取通知書后，年近五旬的母親臉上露出了開心的笑容。

⑥母親是我人生中的第一位導師。母親常常叮囑我，做人一定要正直善良，吃虧是福，工作時一定要盡心，要對得起國家的培養(yǎng)。母親的教誨就是我人生的航標。數(shù)年前，我因教育教學工作業(yè)績突出，順利地晉升為高級教師，母親看在眼里記在心中。母親曾激動地說：“孩子，你的努力，你的成績，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母親說著說著流下了熱淚——這是“母以子榮"自豪的淚水！

⑦任何生命都是脆弱的，令人悲憫的。今年早春的一個夜晚，患腦血栓長達16余年的母親因身體器官衰竭，永遠地告別了我們。那個夜晚，我緊緊攥著母親的手，看著母親的呼吸漸漸地微弱下來……母親撒手塵寰的那一瞬間，我又一次看到她的眼眶邊溢出了淚水——這是母親與我們訣別時無奈的、悵惘的淚水！

⑧母親是天底下最普通的婦女之一，她就像百年老屋中高潔的杏花一樣，絢麗地綻放，輕柔地飄落，然后將果實綴滿枝頭。她雖然離開了我們，但這個世界卻留下了她平凡而又非凡的人生軌跡。任憑歲月無情地流逝，母親的恩德，母親的辛酸淚、幸福淚，都將如大江大河，日月經天，在我心海深處徜徉，徜徉！

（選自《燕趙晚報》2020年4月15日）

(1)參照下面的表述，將內容補充完整。

考入初級中學，——因誤檢與名校無緣，母親眼里噙滿淚水——_____________，母親流下希冀的淚水——工作有成績，母親流下自豪的淚水——母親撒手塵寰的瞬間，流下的淚水

(2)結合語境分析加點詞的表達效果。

接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經濟困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農家宴。

(3)請結合語境，將第④段畫線句子處母親的心理活動描寫出來。

(4)聯(lián)系全文，說說你對第⑥段畫線句子的理解。

(5)讀過全文，你覺得文中的“母親”是一個怎樣的人？

閱讀下面的文章，完成下面小題。

藏在閑話里的“我愛你"（甘北）

一

①20世紀90年代初，電話還沒有普及。那時人們打每一通電話，都要經過深思熟慮。每天攢一兩句想說的話，攢夠一個月，挑一個手頭闊綽的下午，去小賣鋪或者有電話的朋友家，趕集似的掐著點兒在59秒內把重點講完。

②D直到現(xiàn)在，我還時常記起爸爸給遠在老家的奶奶打電話時的樣子，他們總是講著雷同的話題：“在外很好，不用牽掛?！薄鞍l(fā)工資了，給您郵生活費。"家里的稻谷，長得好嗎？”

③“家里的稻谷，長得好嗎？"或許，這就是一個遠在他鄉(xiāng)的游子，對母親訴說思念的一種方式。

④那時我還太小，不明白那句“家里的稻谷，長得好嗎？”

二

⑤多年后，爸爸的通話對象從奶奶變成了我。

⑥那時奶奶已經去世，我如愿考上大學。2008年，去廣州上學的前一個晚上，爸爸很鄭重地送了我一部手機，讓我把電話號碼存到他的通訊錄里。

⑦那是我第一次離家。9月，傍晚的廣州雷雨大作，寢室里只有我和一個潮汕姑娘。潮汕姑娘家來了很多人——爸爸、媽媽，乃至叔伯表親，他們不惜長途跋涉也要送她上學。所以她不是很理解，為什么我只是接了個電話就會哭得難以自抑——我聽見爸爸在那頭說：“是爸爸不好，沒能送你去上學……"

⑧因為家庭條件所限，爸爸不得不忙于生計，即便是我上大學這樣的大事，他也沒法抽出空來。我是一個人南下的，扛著一個大大的行李箱，還有一大桶生活用品。

⑨爸爸一直在電話那頭道歉：“你一上車，我和你媽媽就后悔了，再怎么難，都該送你去學校的……”說著說著，一向強硬的爸爸，竟也哽咽了。

⑩直到那一刻，我才讀懂了爸爸的柔軟和深情。他從未說過愛我，但無時無刻不在用自己的方式愛我。那些在房間里抄書，抄到眼淚吧嗒吧嗒掉在紙上的夜晚，他多想抱住他的女兒，告訴她不必那么辛苦?？墒撬荒苷f，他一旦說了，他的妮子往后要吃的苦，就數(shù)不盡了。

他下過礦井，做過石匠，扛過麻包袋，咬著牙、拼了命才支撐起一個家，勉強供孩子上學讀書……這種苦，他吃過一次，還要讓孩子再吃一次嗎？

那個夜晚，爸爸擔心我一個人害怕，便一直不肯掛斷電話，他跟我閑聊了很久：學校大嗎，寢室有熱水嗎，同學們熱情嗎，飯?zhí)玫牟撕贸詥帷瓫]有一句話提到“愛”，但很慶幸，18歲那一年，我終于讀懂了這些質樸語句背后的每一個“愛”字。

三

“家里的稻谷，長得好嗎？"多年以后，這句話所蘊藏的飽滿情緒，才漸次在我面前釋放、舒展。

因為我也成了一個在外打拼的孩子。E我給爸媽的電話里，報的永遠是平安和如意