




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Module3Unit1Ilikefootball(教案)-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以Module3Unit1"Ilikefootball"為核心內(nèi)容,針對(duì)外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生。設(shè)計(jì)思路旨在通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用本單元的核心詞匯和句型,培養(yǎng)他們的聽說能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課程以課本為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際生活情境,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。通過歌曲、游戲、角色扮演等多種教學(xué)手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下:語言能力方面,學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用"Ilike..."句型表達(dá)個(gè)人喜好,并能聽懂相關(guān)回答;文化意識(shí)方面,學(xué)生通過討論喜愛的運(yùn)動(dòng),增進(jìn)對(duì)不同文化的理解;思維品質(zhì)方面,鼓勵(lì)學(xué)生通過比較、分析,形成自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特見解;學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生能夠自主參與課堂活動(dòng),通過合作學(xué)習(xí)提高解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將在語言實(shí)踐中提升核心素養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)情分析本節(jié)課面向三年級(jí)學(xué)生,他們已具備一定的英語基礎(chǔ),能夠識(shí)別和拼讀簡(jiǎn)單的單詞,理解并使用簡(jiǎn)單的句型。在知識(shí)層面,學(xué)生對(duì)顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)詞匯較為熟悉,但對(duì)于運(yùn)動(dòng)類詞匯的掌握可能相對(duì)較少。能力方面,學(xué)生具備基本的聽說能力,但表達(dá)復(fù)雜句型時(shí)可能存在困難。
在素質(zhì)方面,學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)熱情較高,但注意力容易分散。行為習(xí)慣上,學(xué)生已經(jīng)形成了基本的課堂紀(jì)律,但需要進(jìn)一步培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和主動(dòng)參與的習(xí)慣。
此外,學(xué)生對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng),但可能對(duì)英語學(xué)習(xí)存在一定的恐懼心理。因此,本節(jié)課需要設(shè)計(jì)有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在,學(xué)生若能積極參與,將有助于提升他們的語言應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源:電腦、投影儀、音響設(shè)備、白板
-課程平臺(tái):學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)
-信息化資源:多媒體課件、互動(dòng)式教學(xué)軟件
-教學(xué)手段:卡片、圖片、實(shí)物、動(dòng)作演示教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:教師以一首英文歌曲"Ilikefootball"導(dǎo)入新課,通過歌曲中的關(guān)鍵詞如"football"、"basketball"、"like"等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。學(xué)生跟唱歌曲,教師通過提問:"Whatsportsdoyoulike?"激發(fā)學(xué)生的興趣,為學(xué)習(xí)新課做好準(zhǔn)備。
2.新課講授(用時(shí)15分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:
-教師展示課本中的圖片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并記憶新詞匯"football"、"basketball"、"volleyball"等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。
-通過實(shí)物或圖片,教師演示并講解"Ilikefootball"等句型的正確使用方法,讓學(xué)生模仿并練習(xí)。
-教師通過簡(jiǎn)單的對(duì)話,如"T:Ilikefootball.Doyoulikefootball?S:Yes,Ido./No,Idon't.",幫助學(xué)生理解并運(yùn)用本節(jié)課的核心句型。
3.實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:
-學(xué)生分組,每組選擇一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,用"Ilike..."句型進(jìn)行介紹,其他組員用"Yes,Ido."或"No,Idon't."回應(yīng)。
-教師提供一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,學(xué)生需要快速找到與自己喜好相同的圖片,并用所學(xué)句型表達(dá)。
-學(xué)生自由發(fā)揮,用所學(xué)詞匯和句型編寫小對(duì)話,并在全班面前展示。
4.學(xué)生小組討論(用時(shí)5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容舉例回答:
-教師提出問題:"Whichsportisyourfavorite?Why?",學(xué)生分組討論并分享自己的喜好和原因。
-學(xué)生舉例回答可能包括:"IlikebasketballbecauseIcanjumphigh."或"Ilikevolleyballbecauseit'sfuntoplaywithfriends."
-教師引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn),并鼓勵(lì)他們使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。
5.總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:教師通過提問和回答的方式,回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。例如,教師問:"Whatdidwelearntoday?"學(xué)生回答:"Welearnedsportsnamesand'Ilike...'sentence."教師再問:"Canyoutellmewhichsportyoulikeandwhy?"學(xué)生用英語回答。最后,教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)正確使用"Ilike..."句型,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用英語進(jìn)行交流。知識(shí)點(diǎn)梳理一、詞匯
1.運(yùn)動(dòng)類詞匯:football,basketball,volleyball,tabletennis等。
2.喜好表達(dá)詞匯:like,dislike等。
二、句型
1.表達(dá)個(gè)人喜好:Ilikefootball.
2.詢問對(duì)方喜好:Doyoulikefootball?
3.回答喜好:Yes,Ido./No,Idon't.
三、語法
1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用,表示喜好。
2.動(dòng)詞like的第三人稱單數(shù)變化:likes。
四、文化背景
1.了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和起源。
2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,增進(jìn)對(duì)體育文化的認(rèn)識(shí)。
五、語言運(yùn)用
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2.能夠用英語詢問他人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。
六、情感態(tài)度價(jià)值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng),積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。
2.通過討論運(yùn)動(dòng)喜好,增進(jìn)同學(xué)間的友誼和合作意識(shí)。
七、學(xué)習(xí)方法
1.通過歌曲、游戲、角色扮演等多種方式學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)習(xí)興趣。
2.積極參與課堂活動(dòng),大膽開口說英語,增強(qiáng)自信心。
八、教學(xué)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生能夠正確書寫和朗讀運(yùn)動(dòng)類詞匯。
2.學(xué)生能夠正確使用"Ilike..."句型表達(dá)個(gè)人喜好。
3.學(xué)生能夠在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。
4.學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng),表現(xiàn)出合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置:
1.書面作業(yè):
-完成課本P20頁的練習(xí)題,包括抄寫和翻譯運(yùn)動(dòng)類詞匯,以及用"Ilike..."句型完成句子。
-根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,編寫一段小對(duì)話,介紹自己和朋友的運(yùn)動(dòng)喜好。
2.口語作業(yè):
-與家長或朋友用英語進(jìn)行對(duì)話,詢問對(duì)方喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并記錄對(duì)方的回答。
-錄制一段視頻,用英語介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及原因。
3.綜合作業(yè):
-觀察家人或朋友的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,記錄下他們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并在下一堂課前分享。
作業(yè)反饋:
1.書面作業(yè)反饋:
-教師將及時(shí)批改書面作業(yè),重點(diǎn)關(guān)注詞匯拼寫和句型使用的準(zhǔn)確性。
-對(duì)于錯(cuò)誤較多的學(xué)生,教師會(huì)提供個(gè)性化的輔導(dǎo),幫助學(xué)生掌握正確的拼寫和句型使用。
-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,教師會(huì)給予表揚(yáng),并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。
2.口語作業(yè)反饋:
-教師會(huì)通過課堂檢查或小組討論的方式,了解學(xué)生口語作業(yè)的完成情況。
-對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)確或表達(dá)不流利的學(xué)生,教師會(huì)提供針對(duì)性的發(fā)音練習(xí)和口語指導(dǎo)。
-教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上使用英語進(jìn)行交流,提高他們的口語能力。
3.綜合作業(yè)反饋:
-教師會(huì)在課堂上預(yù)留時(shí)間,讓學(xué)生分享自己的觀察記錄。
-教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià),提出建設(shè)性的意見,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和交流。
-教師會(huì)總結(jié)學(xué)生的觀察成果,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
-運(yùn)動(dòng)類詞匯:football,basketball,volleyball,tabletennis
-喜好表達(dá)詞匯:like,dislike
-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用
②重點(diǎn)詞匯
-football,basketball,volleyball,tabletennis
-like,dislike
③重點(diǎn)句型
-Ilikefootball.
-Doyoulikefootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:選取一些介紹不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英文文章或故事,如《SportsAroundtheWorld》等,讓學(xué)生了解各種運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則和趣味知識(shí)。
-視頻資源:推薦一些英語教學(xué)視頻,如兒童英語動(dòng)畫《DoratheExplorer》中關(guān)于運(yùn)動(dòng)的片段,或《PeppaPig》中涉及運(yùn)動(dòng)的主題劇集。
2.拓展要求:
-學(xué)生在課后自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源,記錄下感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其相關(guān)信息。
-學(xué)生需要用英語總結(jié)所讀文章或視頻的主要內(nèi)容,并在下一次課堂上與同學(xué)分享。
-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,包括運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)則以及個(gè)人喜好。
-教師在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助,如解答學(xué)生在閱讀或觀看視頻過程中遇到的問題,提供詞匯和句型的使用指導(dǎo)。
-教師可定期組織小型討論會(huì),讓學(xué)生展示自己的拓展成果,并相互交流學(xué)習(xí)心得。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)"Ilikefootball"這一課時(shí),我深刻體會(huì)到了教學(xué)過程中的喜悅與挑戰(zhàn)。通過這次教學(xué),我對(duì)如何更有效地進(jìn)行英語教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
教學(xué)反思:
在設(shè)計(jì)課程時(shí),我盡量以學(xué)生為中心,通過歌曲、游戲和角色扮演等多種方式激發(fā)他們的興趣。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們對(duì)參與游戲和角色扮演的熱情很高,這有助于他們更好地記憶和理解新詞匯。然而,我也注意到,在小組討論環(huán)節(jié),一些學(xué)生仍然顯得比較害羞,不愿意主動(dòng)開口說英語。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語的自信度不夠,或者是對(duì)新語言的運(yùn)用還不夠熟練。
在教學(xué)策略上,我嘗試通過實(shí)物和圖片來幫助學(xué)生理解新詞匯,但我也發(fā)現(xiàn),對(duì)于一些抽象的概念,如"like"和"dislike",學(xué)生可能需要更多的時(shí)間來消化和理解。此外,我也意識(shí)到,在課堂管理方面,我需要更加注意維持秩序,確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來。
教學(xué)總結(jié):
從學(xué)生的反饋來看,他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有所提高,能夠用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和交流。在知識(shí)掌握方面,學(xué)生們基本上能夠正確書寫和朗讀運(yùn)動(dòng)類詞匯,也能夠運(yùn)用"Ilike..."句型表達(dá)個(gè)人喜好。在技能方面,學(xué)生的聽說能力得到了一定的提升,但還需要更多的實(shí)踐來加強(qiáng)。
盡管如此,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如,一些學(xué)生在使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)仍然存在混淆,需要更多的練習(xí)來鞏固。另外,學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年保安證考生態(tài)考題及答案
- 保安證考試創(chuàng)新能力題及答案
- 2025年保安證考試總結(jié)試題及答案
- 保安證考試國際交流題及答案
- 保安證考試批判性思維題及答案
- 保安證考試綜合分析題及答案
- 2025年保安證考試總復(fù)習(xí)試題及答案
- 2025年河南省開封市五縣聯(lián)考下學(xué)期高三語文試題調(diào)研測(cè)試卷含解析
- 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物分離技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年山東東營銀行招聘筆試真題
- XX公司親清伙伴計(jì)劃實(shí)施方案
- 2025高考物理試卷分析及復(fù)習(xí)備考策略方法指導(dǎo)(深度課件)
- 2025年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案一套
- 2025年貴州貴安新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- GB/T 18385-2024純電動(dòng)汽車動(dòng)力性能試驗(yàn)方法
- 煤礦崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
- 年產(chǎn)1.1萬噸順丁橡膠聚合車間工藝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)1
- 固定資產(chǎn)報(bào)廢技術(shù)鑒定書
- (完整版)鐵路消防管理辦法
- 文學(xué)作品的解讀與方法.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論