2023-2024學(xué)年陜西省西安市雁塔二中九年級(jí)（上）第一次段考化學(xué)試卷

西安市雁塔區(qū)第二中學(xué)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期第一次階段性測(cè)評(píng)九年級(jí)化學(xué)試題班級(jí)：姓名：第一部分（選擇題共18分）單選題（共9小題，每小題2分，共18分）1.下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（）A.稱量10.05g固體 B.檢查氣密性 C.加熱液體 D.量取9.5mL液體2.能源與我們的生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（）A.風(fēng)力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽(yáng)能發(fā)電3.下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣構(gòu)成它們的原子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分A B.B C.C D.D4.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末 C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體5.在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有（）A.氫原子 B.1個(gè)氫分子 C.2個(gè)氫元素 D.氫氣6.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“〇”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（）A.B.C. D.7.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.空氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)引起“溫室效應(yīng)”B.空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用C空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差D.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%8.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（）A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性 B.氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 D.二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時(shí)吸熱9.分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（）A.單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B.化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生變化，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化C.H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同 D.鎂離子、硫離子的最外層電子數(shù)均為8，所以離子的最外層電子數(shù)均為8第二部分（非選擇題共42分）填空題（共5小題，每空1分，共24分）（4分）a.通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱發(fā)光；b.食物變質(zhì)；c.鋼鐵易生銹；d.銅是紫紅色固體；（1）描述物理性質(zhì)的是________；（2）描述化學(xué)性質(zhì)的是________；（3）屬于物理變化的是_______；（4）屬于化學(xué)變化的是________。11.（5分）請(qǐng)寫(xiě)出符合題目要求的化學(xué)符號(hào)或指定數(shù)字表示的意義。（1）3個(gè)氧離子_________；構(gòu)成氯化鈉的微粒__________

；地殼中含量最多的金屬元素________；（4）畫(huà)出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖________________；（5）Ca2+中數(shù)字“2”的意義______________________________________；12.（5分）①液氧②氧化鎂③干冰④高錳酸鉀（KMnO4）⑤氯化鈉⑥清新的空氣⑦鐵水⑧生理鹽水（用序號(hào)填空）（1）純凈物_____________；（2）化合物_____________；（3）單質(zhì)____________；（4）氧化物_____________；（5）含有氧分子的是___________。13.（6分）圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。（1）由圖a可知，該元素的原子核外電子數(shù)為_(kāi)________，銫的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___________。（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是________；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（選填“得到”或“失去”）電子，其離子符號(hào)為_(kāi)________。（3）有關(guān)圖c的說(shuō)法，正確的是_________（填序號(hào)）。A.原子序數(shù)：Z>YB.核外電子數(shù)：X=YC.Y和Z同處于第二周期14.（4分）某實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一需要將加熱至燃燒的木炭由上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中，原因是______________________________。（2）實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________________。（3）實(shí)驗(yàn)三在瓶底放少量細(xì)沙（或水）的原因是________________________________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，其中從反應(yīng)類型來(lái)看都屬于_________反應(yīng)。三．實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，每空1分，共13分）15.（6分）某興趣小組在探究空氣中氧氣含量時(shí)采用如下裝置：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）小倩設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（只填一點(diǎn)）。理論上玻璃管內(nèi)液面最終將上升到“1”處，但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只填一條）。（3）反應(yīng)結(jié)束后，裝置中剩余的氣體主要是，由該實(shí)驗(yàn)可推斷出此氣體的化學(xué)性質(zhì)是（寫(xiě)一條即可）。16.（7分）如圖為實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制備和收集氧氣的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：儀器①的名稱是__________。（2）小明同學(xué)選用A裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置A有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤_____________________________________。（3）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式______________________________，利用該原理制備氧氣時(shí)，在加藥品之前的操作是_________________，也可采用B作為發(fā)生裝置，裝置B與裝置A相比的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（4）若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為_(kāi)_______。若用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)間是________________________________。四．計(jì)算及分析題（共2小題，17題2分，1