【新教材】部編版道德與法治六年級上冊道德與法治期末測試卷(附答案)

部編版道德與法治六年級上冊道德與法治期末測試卷（附答案）5.凡具有中華人民共和國（）的人都是中華人民共和國公民。6.日常生活中，（）基于履行職責(zé)的需要，依法有權(quán)檢驗居民身份證，我們必須配合，這是我們的（）。7.憲法規(guī)定，權(quán)利和義務(wù)是（）的。8.（）是我國最高國家權(quán)力機關(guān)。9.為了行使當(dāng)家做主的權(quán)利。人民通過選舉代表組成（），統(tǒng)一管理（）和地方事物。10.我國第一部專門保護未成年人合法權(quán)利的法律是《》。二、判斷題。（每小題2分，共20分)1.憲法是公民權(quán)利的保障書。（）2.出國的人就不是中國公民了。（）3.民法是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。（?.違犯法和利違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。（）5.國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱。（）6.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（）7.年滿18周歲的中華人民共和國公民都享有選舉權(quán)知被選舉權(quán)。（）8.參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生我們也可以參與。（）9.國家機關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益，造成損失的，國家依法承擔(dān)賠償責(zé)任。（）10.未成年人可以知道法律，但不需要守法。（）三、選擇題（每小題3分，共15分)1.作為社會生活中的基本規(guī)則，為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護著我們的正常生活的是（）A.道德B.法律C.紀(jì)律2.規(guī)定國家和社會生活中的根本問題的是（）A.憲法B.刑法C.民法3.下列關(guān)于我國法律的觀點，正確的是（）A.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律B.行政法是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。C.民法是約束行政機關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。4.小亮在上學(xué)途中被一條小花狗咬傷，他們?nèi)覍Υ耸抡归_了討論，你認為誰的觀點有道理（）A.奶奶說：“以后可千萬加小心，這次就自認倒霉吧！”B.爸爸說：“這是老李家的狗吧，我明天就去找他們算賬！”C.小亮說：“我們剛在道德與法制上學(xué)的法律知識，我要拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。5.全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)單位組織，都必須以（）為根本的活動準(zhǔn)則。A.憲法B.民法C.刑法四、連線題（15分）《中華人民共和國繼承法》人身自由權(quán)《中華人民共和國就業(yè)促進法》女性的權(quán)利《中華人民共和國刑事訴訟法》財產(chǎn)權(quán)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》選舉權(quán)與被選舉權(quán)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》文化權(quán)利《中華人民共和國選舉法》物質(zhì)幫助權(quán)《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進法》勞動權(quán)五、簡單題（20分）1.法律作用有哪些？2.父母不在身邊的同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心，幫助他們，提出自己的建議？參考答案：一、1.憲法依據(jù)2.183.犯罪刑罰4.權(quán)利財產(chǎn)權(quán)5.國籍6.人民警察義務(wù)7.一致8.全國人民代表大會9.人民代表大會國家10.《中華人民共和國未成年保護法》二、√×××√×√×××三、BAACA四、《中華人民共和國繼承法》人身自由權(quán)《中華人民共和國就業(yè)促進法》女性的權(quán)利《中華人民共和國刑事訴訟法》財產(chǎn)權(quán)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》選舉權(quán)與被選舉權(quán)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》文化權(quán)利《中華人民共和國選舉法》物質(zhì)幫助權(quán)《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進法》勞動權(quán)五、1.（1）法律如同指南針，告訴我們行為的方向。（2）法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。（3）法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。2.從關(guān)心同學(xué)的生活方面、學(xué)習(xí)方法方面、多聽聽心事等多角度回答即可二、教案2．部編小學(xué)六年級上冊道德與法治5國家機構(gòu)有哪些優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）識記國家機構(gòu)的含義

（2）識記國家機構(gòu)的組織體系（3）識記我國國家機構(gòu)的設(shè)置（4）理解國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能之間的關(guān)系（5）理解中央國家機構(gòu)的職權(quán)和活動組織原則（6）運用國家機構(gòu)及其工作人員組織活動中的對人民負責(zé)原則原理說明依法治國及加強廉政建設(shè)的必要性2、技能目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力，辯證的分析國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能之間的關(guān)系（2）學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法，認清資本主義國家機構(gòu)的本質(zhì)（3）理解并能堅持做到依法治國的各項要求，做一個守法、護法公民3、價值目標(biāo)（1）通過對依法治國原則的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的守法意識。（2）培養(yǎng)學(xué)生強烈的國家意識和國家認同觀念教學(xué)重難點及關(guān)鍵教學(xué)重點：1、國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能的關(guān)系2、準(zhǔn)確理解我國國家機構(gòu)的組織活動原則教學(xué)難點：1、我國國家機構(gòu)的活動原則2、什么是人民法院的獨立審判權(quán)？人民法院為什么要獨立行使審判權(quán)？3、正確理解人民檢察院的法律監(jiān)督權(quán)，人民檢察院為什么要獨立行使法律監(jiān)督權(quán)？人民檢察院法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：

4、國家主席（難點、易錯點）教法討論法，講述法，比較法。學(xué)法合作交流法，自主探究法教具及學(xué)具準(zhǔn)備課件，素材教學(xué)時數(shù)兩課時教學(xué)過程及設(shè)計五、教學(xué)過程：

1、用電腦把第一課的主要內(nèi)容顯示一遍，這樣做既可以幫助學(xué)生回憶第一課的知識，又可以引起學(xué)生的興趣和注意，同時也有助于學(xué)生從整體上和知識的內(nèi)在聯(lián)系上，把握本課的教學(xué)內(nèi)容，因為本課關(guān)于國家機構(gòu)的知識是第一課有關(guān)國家基本理論知識的繼續(xù)和拓展。2、讓學(xué)生準(zhǔn)確回答國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系。教師可以在黑板的副板書位置上寫出國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系，以便學(xué)生加深印象。3、教師小結(jié)：我們通過近一個月的政治課學(xué)習(xí)，知道了國家是統(tǒng)治階級進行階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機關(guān)，國家作為階級統(tǒng)治的工具，擔(dān)負著一系列對內(nèi)對外職能，那么，國家要靠什么來行使國家權(quán)力。實現(xiàn)對內(nèi)、對外職能呢？這個問題就是我們這一課所要研究的問題。一、國家機構(gòu)及其組織體系（板書）前邊我們復(fù)習(xí)了關(guān)于國家職能，即國家在實現(xiàn)階級統(tǒng)治與社會管理中擔(dān)負的職責(zé)和功能，實現(xiàn)階級統(tǒng)治，實施對社會的管理，需要一定的物質(zhì)載體，這個物質(zhì)載體就是國家機構(gòu)。今天這節(jié)課我們就來研究國家機構(gòu)問題。1、國家機構(gòu)的含義（板書）請同學(xué)們閱讀課本第42頁第一自然段，然后回答：什么是國家機構(gòu)？它包括哪些國家機構(gòu)。

在學(xué)生看完第42頁第1段后，總結(jié)：統(tǒng)治階級為行使國家權(quán)力而建立起來的一整套國家機關(guān)的總和，就是國家機構(gòu)。結(jié)合投影，引導(dǎo)學(xué)生分析國家機構(gòu)的含義。首先，提出問題：為什么要建立國家機構(gòu)？如果學(xué)生答出是為了行使國家權(quán)力，就一定要問：是所有的階級都能行使國家權(quán)力嗎？要讓學(xué)生完整答出是統(tǒng)治階級為行使國家權(quán)力。（1）國家機構(gòu)是國家機關(guān)的總和。（板書）從縱向看它包括：中央國家機關(guān)、地方國家機關(guān)從橫向看它包括立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、暴力機關(guān)請同學(xué)們看課本第42頁，第2自然段，思考以下兩個問題：第一個問題是國家性質(zhì)與國家機構(gòu)的關(guān)系？為什么是這種關(guān)系？（3）國家行政機關(guān)。（板書）行政管理一詞是指一切社會團體、社會組織為了一定的目標(biāo)而進行的組織和活動，一般具有指揮與執(zhí)行兩層意思。而負責(zé)行政管理的機關(guān)就叫行政機關(guān)。如果是管理國家行政事物的機關(guān)，那就是國家行政機關(guān)，又稱國家管理機關(guān)，通常也稱為政府。行政機關(guān)產(chǎn)生的方式：有的由立法機關(guān)產(chǎn)生，比如議會制國家，由議會中的占多數(shù)席位的政黨組閣；有的由選舉產(chǎn)生，比如總統(tǒng)制國家，由直接或間接選舉產(chǎn)生?，F(xiàn)代各行政機關(guān)及其首腦的稱謂不同，請同學(xué)們思考一下，七國首腦會議參加者，各國的行政機關(guān)與首腦的稱謂都有哪些？（學(xué)生議論，教師歸納。）行政機關(guān)的名稱有內(nèi)閣（這詞源于法國，是國王單獨會見侍從的私人房間或開秘密會議的小房間）、政府。首腦的稱謂有首相、總理、總統(tǒng)。像英國叫首相、日本叫總理、法與美國總統(tǒng)。內(nèi)閣成員有的大臣，有的叫部長。世界上也有的國家的行政機關(guān)叫部長會議，行政首腦叫主席，我國的行政機關(guān)是國務(wù)院，行政首腦叫總理。板書設(shè)計司法機關(guān)，維護和平教學(xué)反思我們了解了國家機構(gòu)的含義、國家機構(gòu)的組織體系以及國家機構(gòu)設(shè)置的依據(jù)。請同學(xué)回答：我國有哪些國家機構(gòu)？我們?yōu)槭裁匆O(shè)置這些國家機構(gòu)？七彩學(xué)科網(wǎng)：/（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，敬請關(guān)注公眾號，資源早知道！3．部編版六年級道德與法制5國家機構(gòu)有哪些第5課、國家機構(gòu)有哪些教學(xué)目標(biāo)1、知道國家的正常運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)來實現(xiàn)，我們的生活也離不開國家機構(gòu)的保障。2、知道國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱，國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)。3、初步了解不同的國家機關(guān)名稱不同，職權(quán)也不同。憲法是規(guī)定國家機關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。4、知道全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。5、知道人民政府是行政機關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。行政機關(guān)包括政府自身及所屬工作部門，這些部門行使政府的具體職能，我們經(jīng)常會與他們打交道。教學(xué)重點了解我們身邊的國家機構(gòu)，知道國家機關(guān)的職權(quán)職能等知識。教學(xué)難點通過學(xué)習(xí)，初步了解全國人民代表大會、人民政府等國家機關(guān)的職能職權(quán)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、課本插圖、有關(guān)國家機關(guān)的一些知識等。預(yù)習(xí)要求觀察我們身邊有哪些國家機構(gòu)，初步了解這些國家機構(gòu)有哪些職權(quán)。教學(xué)過程旁注一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，大家知道我們學(xué)校有哪些部門嗎？每個部門都擔(dān)任怎樣的職責(zé)呢？2、學(xué)生聯(lián)系生活實際說一說，學(xué)校的部門及每個部門擔(dān)負的職責(zé)。預(yù)設(shè)：校長室：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的所有事務(wù)。教務(wù)處是學(xué)校主管教育教學(xué)行政工作的部門,具體組織管理全校的教育教學(xué)工作。教研處是學(xué)校主管教研教改和課題研究行政工作的部門，具體組織管理全校的教研工作。總務(wù)處是后勤行政管理部門，為全校教育教學(xué)工作提供后勤保障。3、教師小結(jié)：同學(xué)們，這些教育部門保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。2同樣道理，我們一個國家想要正常運轉(zhuǎn)起來，同樣也需要許多國家機構(gòu)。今天這節(jié)課，我們就來探討國家機構(gòu)這個話題。4、板書課題：5、國家機構(gòu)有哪些二、身邊的國家機構(gòu)1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們國家的正常運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)來實現(xiàn)，我們的生活也離不開國家機構(gòu)的保障。大家知道，在我們身邊有哪些國家機構(gòu)嗎？2、情境題星期六，黃海洋和爸爸媽媽一起去辦事，過了非常充實的一天，請大家來判斷一下，他們提到的這些單位都是國家機構(gòu)嗎？哪些是屬于國家機構(gòu)？哪些不屬于國家機構(gòu)？3、出示課本42頁的活動園圖片，學(xué)生看一看，并讀一讀相關(guān)的文字說明，了解黃海洋提到的這5個單位哪些屬于國家機構(gòu)？哪些不屬于國家機構(gòu)？全班交流討論，預(yù)設(shè)：國家機構(gòu)：派出所、國家監(jiān)察委員會、民政局。非國家機構(gòu)：銀行、醫(yī)院。4、教師小結(jié)：實際生活中，到底哪些才是國家機構(gòu)？哪些不屬于國家機構(gòu)呢？我們來了解一下。國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱，憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局等單位不享有憲法規(guī)定的職權(quán)，因此不屬于國家機構(gòu)。5、出示課本43頁的知識窗，學(xué)生自由讀一讀，進一步了解什么是國家機構(gòu)？預(yù)設(shè)：國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)，中央國家機關(guān)可以在全國范圍內(nèi)行使職權(quán)，而地方國家機關(guān)代表國家在所在區(qū)域內(nèi)行使職權(quán)。國家機構(gòu)主要包括人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院等等。6、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，通過剛才的討論學(xué)習(xí)，我們初步了解了哪些是國家機關(guān)，哪些不屬于國家機關(guān)。大家知道我們所在區(qū)域的人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院嗎？3學(xué)生分小組交流，聯(lián)系生活實際說一說自己知道的國家機構(gòu)。預(yù)設(shè)：我每天上學(xué)要經(jīng)過市法院。我家住在離區(qū)政府不遠的小區(qū)。我們學(xué)校每學(xué)期都要請市檢察院的叔叔阿姨給我們講法律知識。我爸爸的工作單位就是市人民代表大會常務(wù)委員會。我知道人民政府就在距離車站不遠的地方。上一次我叔叔和嬸嬸離婚就是人民法院宣判的。7、老師相機出示本地區(qū)的人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院的照片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，了解本地區(qū)的這些國家機構(gòu)。8、教師小結(jié)：同學(xué)們，國家機構(gòu)其實就在我們身邊，他們行使著不同的職權(quán)，那么他們又行使哪些職權(quán)呢？三、國家機關(guān)的職權(quán)1、教師引導(dǎo)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道我們國家有很多國家機關(guān)，這些國家機關(guān)名稱不同，有人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院等，他們的職權(quán)也不相同。這些國家機關(guān)分別有哪些職權(quán)呢？這些在憲法中已經(jīng)規(guī)定得清清楚楚。下面我們就來根據(jù)憲法了解我國的國家機關(guān)分別行使哪些職權(quán)？（見附錄）2、讀了憲法這一段文字，想必大家已經(jīng)初步了解我國國家機關(guān)分別行使哪些法定職權(quán)了吧？下面我們就來考一考大家。3、出示課本44頁的活動園，學(xué)生自由讀一讀，想一想這些國家機關(guān)分別有哪些職權(quán)？然后把國家機關(guān)與其相對應(yīng)的法定職權(quán)連起來。學(xué)生獨立完成活動園的題目，然后全班進行交流，了解我國國家機關(guān)及相對應(yīng)的法定職權(quán)。4、全國人民代表大會（1）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在國家機關(guān)中，全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，下面我們就來了解有關(guān)全國人民代表大會的知識。地位：全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)。常設(shè)機關(guān)：全國人民代表大會常務(wù)委員會，簡稱“全國人大常委會”。4權(quán)力：全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（2）實踐題出示課本45頁的4幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看一看，并讀一讀相關(guān)的文字說明，想一想這些圖片中的內(nèi)容分別反映了全國人民代表大會的哪項職權(quán)？（3）全班交流，預(yù)設(shè)：1997年第八屆全國人民代表大會第五次會議決定批準(zhǔn)設(shè)立重慶直轄市。這是全國人民代表大會的決定權(quán)。第十三屆全國人民代表大會第一次會議產(chǎn)生新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人。這是全國人民代表大會的任免權(quán)。2018年參加第十三屆全國人民代表大會第一次會議的代表投票表決《中華人民共和國憲法修正案（草案）》。這是全國人民代表大會的立法權(quán)。全國人大網(wǎng)監(jiān)督工作專欄。這是全國人民代表大會的監(jiān)督權(quán)。教師小結(jié)：同學(xué)們，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。5、人民政府（1）教師引導(dǎo)：大家對人民政府可能比較熟悉，但是人民政府究竟有哪些職權(quán)，在國家機關(guān)中又處于怎樣的地位，大家可能并不太熟悉。下面我們詳細的了解一下人民政府。（2）出示課本46頁上面一段文字，學(xué)生讀一讀，了解人民政府的相關(guān)知識。全班交流，教師相機指導(dǎo)：地位：人民政府是行政機關(guān)。職能：代表國家在經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域行使行政管理職權(quán)，提供公共服務(wù)。人民政府包括政府自身及所屬工作部門，這些部門行使政府的具體職能。（3）人民政府行政機關(guān)又包括哪些部門呢？請大家判斷一下課本46頁活動園中出示的4個機構(gòu)是否屬于行政機關(guān)？（4）出示課本46頁的活動園的4幅圖片，學(xué)生看一看，并讀一讀文字說明，了解這4幅圖展示的分別是什么國家機關(guān)？這4個國家機關(guān)是否屬于行政機關(guān)？預(yù)設(shè)：5中華人民共和國教育部、遼寧省寬甸滿族自治縣寬甸鎮(zhèn)人民政府是屬于行政機關(guān)，而北京市第四中級人民法院、浙江省紹興市人民檢察院不屬于行政機關(guān)。（5）在行政機關(guān)的名稱中，常常會出現(xiàn)人民政府、部、廳、局等，因此，有時候我們可以根據(jù)具體名稱來判斷他是否屬于行政機關(guān)。（6）除了書上提到的中華人民共和國教育部、遼寧省寬甸滿族自治縣寬甸鎮(zhèn)人民政府之外，你還知道哪些行政機關(guān)？跟同小組的學(xué)生分享分享。全班交流，預(yù)設(shè)：中華人民共和國水利部、中華人民共和國公安部、江蘇省人民政府、浙江省教育廳、河北省農(nóng)業(yè)局等。（7）教師小結(jié)：這些政府行政機關(guān)行使政府的具體職能，因此我們經(jīng)常會與他們打交道，相信班上很多同學(xué)都有跟父母到人民政府辦事的經(jīng)歷。（8）學(xué)生分享自己跟隨家人到各行政機關(guān)辦事的經(jīng)歷，說一說，進一步體會行政機關(guān)的具體職能。四、課堂總結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到我們身邊有哪些國家機構(gòu)，知道國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱，憲法確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。懂得全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，依法行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。人民政府是行政機關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。下一課，我們將繼續(xù)討論國家機關(guān)的職權(quán)，課后請大家認真預(yù)習(xí)。板書設(shè)計5、國家機構(gòu)有哪些身邊的國家機構(gòu)國家機關(guān)的職權(quán)附備課材料憲法第三章部分內(nèi)容：第五十七條中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會。第五十八條6全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。第八十五條中華人民共和國國務(wù)院，即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是最高國家行政機關(guān)。第九十三條中華人民共和國中央軍事委員會領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量。中央軍事委員會由下列人員組成：主席，副主席若干人，委員若干人。中央軍事委員會實行主席負責(zé)制。中央軍事委員會每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。第一百一十五條自治區(qū)、自治州、自治縣的自治機關(guān)行使憲法第三章第五節(jié)規(guī)定的地方國家機關(guān)的職權(quán)，同時依照憲法、民族區(qū)域自治法和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。第一百二十三條中華人民共和國各級監(jiān)察委員會是國家的監(jiān)察機關(guān)。第一百二十八條中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)。第一百三十四條中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。4．部編六年級上冊道德與法治教案-用好法律維護權(quán)利人教版《用好法律維護權(quán)利》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.知道我們作為未成年人，要知曉法律，學(xué)好法律，用好法律，才能依法維護自身的權(quán)利。2.懂得法律是保護我們權(quán)利的最有效、最有力的手段，當(dāng)權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)依法維護自己的權(quán)利，要遵守法律，做守法公民，而不能采用違法方式維權(quán)。教學(xué)重點：懂得在日常生活中，我們要知曉法律，學(xué)好法律，用好法律，依法維權(quán)，而不能用違法方式維權(quán)。教學(xué)難點：懂得我們要運用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利，保護自己，同時也要遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、插圖、案例等教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境：大家好，歡迎各位嘉賓來到本期的《今日說法》欄目，我是主持人。今天我們討論的主題是：用好法律維護權(quán)利。二、活動一：我來談一談1