安全教育類科研課題申報書：石材應(yīng)用的安全和質(zhì)量問題研究

課題負責人：胡亞扣填表日期：2022年3月8日2022年3月制字(包括標點符號);課題名稱石材應(yīng)用的安全和質(zhì)量問題研究選題依據(jù)課題指南--17別一般課題型應(yīng)用研究負責人胡亞扣別族出生年月19**年9月行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)副教授研究專長學(xué)生管土最后學(xué)歷最后學(xué)位學(xué)士工作單位本學(xué)院電子信箱址湖北省江漢市漢江大道8號0身份證號手機號碼姓名出生年月研究專長歷簽名胡亞扣1教科院陳章峰2師校企合作李壬滔1君2思政教育士王偉9智慧校園王俊偉6教育信息化周小玲7思政教育預(yù)期最終成果(必含研究報告和研究論研究報告、論文單位配套經(jīng)費(單位：萬元)2預(yù)計完成時間果成果名稱序成果形式及級別單位完成時間職業(yè)教育信息化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢4課題國家級中華職業(yè)教育社黃炎培職業(yè)教育思想的現(xiàn)代價值研究2課題省級職業(yè)教育社CRP(校園資源計劃)系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用2課題省級湖北省科學(xué)技術(shù)廳試論高職院校思想政治教育時效性的影響因素及對策撰論文省級蘭州教育學(xué)院學(xué)報網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高職院校思想政治工作的開展策略撰論文省級現(xiàn)代職業(yè)教育高職思想政治課實踐教學(xué)中的項目教學(xué)法的應(yīng)用分析撰論文省級求知導(dǎo)刊如何在高職思政課教學(xué)中融入職業(yè)素質(zhì)教育撰論文省級新校園·本課題的研究目標、研究內(nèi)容和擬創(chuàng)新點；綜合近些年處理石材安全質(zhì)最問題的經(jīng)驗主要的安全質(zhì)量問題表現(xiàn)在以下幾個方面：1.石材的灌膠、修補膠和面膠處理工藝大理石和石灰石等板材加工過程中均要進行灌膠、修補和涂刷面膠以提高光澤度、彌補缺陷、增強物理力學(xué)性能或到達特殊的要求"JC廳989—20065非結(jié)構(gòu)承載用石材膠粘劑6標準規(guī)定了石材粘接修補用不飽和樹脂膠(云石膠)的性能要求"在這個工藝上，從膠粘劑的性能一直到加工工藝等各個環(huán)節(jié)方面，通常都存在不同程度的質(zhì)量問題"主要有：國內(nèi)膠粘劑產(chǎn)品達不到國外產(chǎn)品使石材呈現(xiàn)柔和的鏡面光澤；洞石等石材需要的透明面膠缺乏實際應(yīng)用，許多面膠使用后出現(xiàn)收縮、變色等質(zhì)量問題；面膠和修補用膠的性能不符合石材經(jīng)久耐用的特征，不少大理石和石灰石產(chǎn)品在使用后出現(xiàn)面膠脫落、掉渣、斷裂現(xiàn)象，造成產(chǎn)品外觀質(zhì)量嚴重受損，影響到工程質(zhì)量；面膠勃稠度高或未采用真空灌膠工藝，導(dǎo)致部分隱裂未得到有效處理并且掩蓋了缺陷的存在，出現(xiàn)了在搬運、安裝和使用過程中發(fā)生斷裂傷人的現(xiàn)象"該類問題是近此年消費者反映比較集中的普遍問題，主要涉及到大理石等石材的堅固性等問題"實際上由于石材是天然的屬性，一些缺陷是靠生產(chǎn)過程中膠粘劑的性能和加工工藝彌補的，這類石材的性能很大程度上是依賴膠粘劑的性能和配套的工藝"在高檔裝修中，出現(xiàn)的此類問題，首先給消費者造成的是心理陰影，如果使用在墻面上時，會造成安全隱尤其使用在外墻干掛結(jié)構(gòu)中，會造成更嚴重的后果"在我國新修訂的GB燈197665天然大理石建筑板材6產(chǎn)品標準中，對石材面膠的使用壽命提出了使用指標要求，一般情況下面膠應(yīng)滿足產(chǎn)品正常使用3年內(nèi)不發(fā)生脫落等現(xiàn)象，這給石材產(chǎn)品和表面用膠粘劑提出了最低的門檻"這類問題要求膠粘劑的生產(chǎn)者和使用者要細分膠粘劑的功能和用途，針對涂膠工藝特征和石材品種特性，有意識地提高膠粘劑的產(chǎn)品性能和石材產(chǎn)品的質(zhì)量，杜絕混用、濫用現(xiàn)象的發(fā)生"2.背網(wǎng)膠應(yīng)用工藝按照我國GB24264—2009((飾面石材膠粘劑6和JCG/T60001—20075天然石材裝飾工程技術(shù)規(guī)程6標準的要求，堅固性較差的大理石、石灰石在加工的全過程中應(yīng)進行修補、滲膠、粘接玻璃纖維網(wǎng)等加固工序，保證其有足夠的強度適應(yīng)生產(chǎn)、加工、運輸、安裝和使用"根據(jù)石材的特點，背網(wǎng)膠一般分成三種類型：一種是石材缺陷相對比較少，考慮到帶有膠粘劑的石材背網(wǎng)與水泥膠粘劑的粘結(jié)性問題，在石材施工階段會將背網(wǎng)和膠鏟除，補刷石材防護劑后進行鋪裝施工，此時要求背網(wǎng)膠具有短期效果，且容易鏟除；第二種是對于一些特殊的石材品種，因鏟掉背網(wǎng)后造成石碎裂現(xiàn)象，因此施工時需保留石材背網(wǎng)和膠，此時要求背網(wǎng)膠具有結(jié)構(gòu)膠的性能和良好的耐水性、耐堿性；第三種是干掛石材使用的增強型膠粘劑和背網(wǎng)，要求具有足夠的粘結(jié)強度和耐候性、相容性，以增強板材的正面抗風壓能力和幕墻安全系數(shù)，保障石材幕墻的安全性能"實際石材工程中使用的背網(wǎng)膠普遍粘結(jié)性能低，沒有按照石材的使用目的進行分類和配比，不論是干掛石材還是裂紋缺陷比較多的石材，背網(wǎng)都是很容易地被撕掉，未能起到安全作用"還有的石材背網(wǎng)表面看起來非常堅固，但是在帶背網(wǎng)鋪貼施工和使用后，地面石材多出現(xiàn)空鼓、翹起現(xiàn)象，墻面石材有脫落現(xiàn)象，究其原因，除了施工的原因外，不少現(xiàn)象是石材背網(wǎng)膠在水泥的堿性物質(zhì)和水分的腐蝕下，整體與石材脫落造成的"石材背網(wǎng)膠的各品牌企業(yè)應(yīng)嚴格按照石材的品種和用途合理配置背網(wǎng)膠的性能和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，才能滿足石材的需要"3.粘接用膠工藝石材產(chǎn)品由于裂紋或出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象而進行的粘接，以及由于設(shè)計工藝要求進行的粘接(如異型石材、石雕石刻的組合拼接等),干掛石材進行的增強筋粘接，石材馬賽克和超薄石材復(fù)合板等進行的復(fù)合粘接等，均需要大量的膠粘劑"在我國有關(guān)的石材標準和規(guī)范中，對此類場合要求嚴格使用環(huán)氧樹脂型膠粘劑，并配合金屬連接件，確保石材產(chǎn)品的安全性"實際中常出現(xiàn)的質(zhì)量問題有：由于環(huán)氧樹脂型膠粘劑的凝固時間過長，許多企業(yè)是采用不飽和樹脂膠粘劑進行這類產(chǎn)品快速粘接的，以達到搶工期的型膠粘劑產(chǎn)品進行粘接，還有的企業(yè)使用了參有大量添加劑的膠粘劑，造成粘結(jié)強度下降、耐老化性減弱，使得產(chǎn)品性能受到嚴重的影響；由于生產(chǎn)成本的考慮以及對石材安裝工藝的不熟悉，不少石材粘接和拼接未使用金屬連接件承載，僅靠膠粘劑的粘結(jié)力懸掛著高空中"實際工程案例如河北某地的一座二十層高的辦公大樓外立面石材幕墻，在使用一年半后先后有一批尺寸為1200mmxZ0ommx15omm的石材腰線開始脫落墜地，萬幸的是在下雨時墜落的，當時未造成人員傷亡"經(jīng)過有關(guān)專家的現(xiàn)場查驗和論證，發(fā)現(xiàn)石材腰線整體粘接在25mm厚的石材幕墻表面，未使用金屬連每塊石材約93kg的質(zhì)量完全靠膠粘劑的粘結(jié)力傳遞到石材幕墻表面；大部分部位未使用金屬件與幕墻石材板進行聯(lián)接，少數(shù)部位雖有圓形金屬片但未起到有效的聯(lián)接作用；從膠粘劑光滑的粘接面和硬脆外觀特征及顏色判定，膠粘劑未使用環(huán)氧型樹脂膠粘劑，導(dǎo)致石材在使用一年半后再經(jīng)雨水的沖刷作用出現(xiàn)脫落問題"另外一個工程實例是北京的某一個高檔別墅小區(qū)，雖然只有2層高，但是有大量的異型石材通過膠粘劑粘貼于25mm厚的石灰石幕墻表面和屋檐下面，沒有使用金屬連接件或沒有進行有效的聯(lián)接作用，使用的膠粘劑可以像紙一樣撕扯下來"產(chǎn)品導(dǎo)致了該小區(qū)還未人住就出現(xiàn)了石材脫落現(xiàn)象，最終導(dǎo)致整個小區(qū)的石材全部重新進行設(shè)計和安裝，給工程各方都造成了極大的損失和浪費"這類產(chǎn)品在實際應(yīng)用中的危險性由此可想而知，而且一旦出現(xiàn)問題，包括材料供應(yīng)商在內(nèi)的各方均會受到牽連，也會導(dǎo)致承擔經(jīng)濟損失和法律責任"在石材施工安裝方面，目前地面施工多采用水泥基膠粘劑濕貼工藝，墻面石材實際工程施工安裝中主要有以下方面的安全原因，會導(dǎo)致石材空鼓、活動，墻面濕貼石材還會導(dǎo)致脫落傷人等"主要的原因有石材防護劑未選用底面類型，采用防水效果明顯的溶劑型防護劑對石材六面進行了防護，導(dǎo)致石材底面與水泥基膠粘劑粘結(jié)強度下降；水泥基膠粘劑中未添加有效的膠粘劑成分，造成整體粘結(jié)強度達不到有關(guān)標準和規(guī)范規(guī)定的地面石材粘結(jié)強度不低于o.SMPa、墻面石材粘結(jié)強度不低于1.0MPa的要求；與帶有背網(wǎng)的石材粘接時，未使用反應(yīng)型樹脂膠粘劑，或使用水泥基膠粘劑時未進行增強措施，例如粘砂工藝；采用點粘法時，粘結(jié)面積過??；使用反應(yīng)型樹脂膠粘劑時，未使用環(huán)氧型膠粘劑"金剛石圓盤鋸切割面花崗石與普通水泥砂漿的粘結(jié)強度一般為0.IMPa,粗糙表面花崗石與普通水泥砂漿的粘結(jié)強度能提高到0.2MPa左右，不同密度和吸水率的石材品種粘結(jié)強度略有不同，而且石材在涂刷了防護劑后與水泥砂漿的粘結(jié)強度一般會有所下降"因此濕貼地面和墻面的石材應(yīng)嚴格使用底面型專用防護劑，石材膠粘劑應(yīng)使用添加有關(guān)樹脂膠粘劑的專用水泥基膠粘劑，以提高粘結(jié)強度，方能到的標準要求，保障墻面石材工程安全"對于堅固性差，需要帶背網(wǎng)施工的石材，建議使用反應(yīng)型樹脂膠粘劑粘貼；若使用水泥基膠粘劑粘貼時，需要在背網(wǎng)膠上面使用環(huán)氧膠粘劑粘貼一層沙子，且沙粒半露在外面；墻面使用濕貼方法施工時，還應(yīng)考慮其他方面的防脫落措施，確保安全"實際工程中，采用點粘法而粘結(jié)面積過小或未使用環(huán)氧型樹脂膠粘劑易造成墻面石材脫落、地面石材空鼓等問題，石材在使用一段時間后通常會有脫落的事故發(fā)生"2.干掛石材的實際安全系數(shù)偏低這類問題表現(xiàn)形式有多種，比較普遍的問題是石材厚度的安全性不按照有關(guān)標準和規(guī)范要求：室內(nèi)干掛石材厚度不低于Z0mm、室外幕墻干掛石材厚度不低于25mm,但是在使用火老化處理的石材、酸洗處理的石材、非花崗石類石材、彎曲強度偏低的石材、堅固性差的石材，均應(yīng)相應(yīng)增加厚度，確保石材安全"然而實際工程中室內(nèi)有采用1smm以下厚度的石材，采用干掛膠將掛件直接粘在石材背面而進行干掛安裝的；也有在掛件開槽處背面粘貼一塊其他種類的石材，將槽開在膠縫上或小塊石材上，類似點粘干掛法"有的工程雖然石材厚度符合要求，但是施工時為了調(diào)整位置方便，人為地擴寬槽的前后距離，減小了石材的有效厚度，再加上干掛膠填充不實，使得安全系數(shù)大打則扣"還有的工程在室外使用了25mm厚的石灰石類石材，本身的安全系數(shù)就很差，還在表面上粘貼更加降低了安全系數(shù)"除了石材厚度外，干掛石材工程中組合件的安全問題也很突出"按照有關(guān)標準規(guī)定，干掛石材的所有組合件均應(yīng)有金屬件連接，大塊組件要與主體或幕墻結(jié)構(gòu)連接，小型組件要使用金屬連接件與相鄰的大塊組件連接，并使用環(huán)氧樹脂膠粘劑加固"實際工程中最突出的問題是這些組合件只有大塊組件使用金屬件與石材幕墻板材進行了連接，小型組件則直接用膠粘劑粘在了大塊組件或石材幕墻板材上，而且由于環(huán)氧樹脂膠的凝固時間過長影響工程進度，不少工程直接使用了不飽和樹脂膠粘劑進行粘接的"自然氣候的老化作用，以及酸雨、水和堿性物質(zhì)對不飽和樹脂膠粘劑的快速侵蝕作用，使得這些工程在交付使用后一段時間內(nèi)，就有不同程度的開裂、脫落現(xiàn)象發(fā)生"另外掛件的品質(zhì)、厚度問題也在工程中有不同程度的表現(xiàn)"不少掛件在幕墻背后潮濕的環(huán)境中很快發(fā)生銹蝕，說明其不是不銹鋼材質(zhì)，而且表明其鍍鋅、滲鋅處理工藝不到位"掛件的有效厚度是其安全性的一個重要表現(xiàn)，鍍鋅鋼在酸性和潮濕的環(huán)會不斷地降低有效厚度和承載力，最終導(dǎo)致幕墻安全性能降低，使用壽命縮短"3.人造石應(yīng)用和施工的不科學(xué)人造石是由天然石粉作為主要原料，以不飽和樹脂膠作為粘接材料制成的新興裝飾材依據(jù)石粉的成分和膠粘劑的比例目前主要分為崗石(大理石粉為主)、石英石(石英砂為主)、實體面材(膠粘劑為主)"人造石工程應(yīng)用中主要出現(xiàn)的問題是使用后出現(xiàn)變色、開裂、翹起等質(zhì)量問題，究其原因主要是采用了不飽和樹脂膠作為人造石產(chǎn)品的粘接材料，導(dǎo)致產(chǎn)品耐紫外線老化性能差，耐堿性和抗水蝕能力有限等特征，一旦工程應(yīng)用在室外環(huán)境或采用水泥粘接法施工以及遭受到水性物質(zhì)的侵蝕等，均可能出現(xiàn)變色、開裂、翹起等質(zhì)量問題，導(dǎo)致工程出現(xiàn)糾紛，不僅影響石材裝飾工程的安全，也給行業(yè)的健康發(fā)展帶來不利影響"解決此類問題的關(guān)鍵在于認識和了解人造石的工藝特關(guān)鍵詞：石材應(yīng)用，安全，質(zhì)量問題難點，并在已有研究與實踐的基礎(chǔ)上，力求有所創(chuàng)新。校企雙方對產(chǎn)教融合雙元育人的基本看法，建立產(chǎn)教融合雙元育人機制的基本做法等，分析產(chǎn)教融合雙元育人存在的主要問題及背后的深層次原本課題在對存在主要問題研究過程中，基于“問卷星”平臺設(shè)計調(diào)院校管理人員和一線教師、企業(yè)管理人員等開展線上調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)進行問題梳理總對本課題效果運用綜合評價法逐級計算。首先將沒有可比性的原始數(shù)據(jù)標準化使其處于相同的數(shù)量級別，然后與指標體系相乘后求和并逐級計算。本課題在相關(guān)理論研究和基本情況分析的基礎(chǔ)上，以本學(xué)院為個案在推進本課題方面的有益探索，總結(jié)建立本課題實現(xiàn)機制方面的主要做法，有效驗證本課題的研究結(jié)論，為高職院校高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)提供有益的經(jīng)驗借鑒。1、堅持問題導(dǎo)向，聯(lián)系工作實際，確定研究方向；2、制定研究方案，進行人員分工，組織課題申報；3、開展理論學(xué)習，撰寫開題報告，按時組織開題；4、搜集文獻資料，分析研究現(xiàn)狀，細化研究步驟。1、設(shè)計訪談提綱，咨詢業(yè)內(nèi)專家；2、擬定調(diào)研計劃，開展問卷調(diào)查；3、運用網(wǎng)絡(luò)工具，擴大調(diào)研范圍；4、分析調(diào)研資料，撰寫調(diào)研報告。1、分析調(diào)研樣本，統(tǒng)計調(diào)研數(shù)據(jù)；2、整理調(diào)研資料，組織課題研討；3、撰寫分析報告，發(fā)表研究論文；4、做好階段小結(jié)，接受中期檢查；·已取得相關(guān)研究主要成果的社會評價(引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況),主要參考文獻(研究成果限填5項，參考文獻限填10項);·主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、組成結(jié)構(gòu)(如職務(wù)、專業(yè)、年齡等);·完成課題的保障條件(如研究資料、實驗儀器設(shè)備、配套經(jīng)費、研究時(一)已取得相關(guān)研究主要成果的社會評價課題負責人及主要參與人員近五年取得的主職護理“工學(xué)交替能力遞進”人才培養(yǎng)模式改革研究項發(fā)表了“基于職教集團平臺的湖北省高職護理品牌專業(yè)2、作為項目負責人，完成如下省級以上科研課(1)CRP數(shù)字化校園系統(tǒng)在教學(xué)管理中的應(yīng)用研究湖北省職教學(xué)會2015.12(2)CRP(校園資源計劃)系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用湖北省教育廳2015.12(3)仙桃市人力資源服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)發(fā)展模式及功能優(yōu)化對策研究湖北省人才服務(wù)局(5)職業(yè)教育信息化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢湖北省中華職教社2015.05(6)高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究湖北省職教學(xué)會2016.12