銀行企業(yè)活動策劃方案

銀行企業(yè)活動策劃方案銀行企業(yè)活動策劃方案篇一在第31個教師節(jié)來臨之際，____銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節(jié)”金融服務活動，具體活動方案如下:(一)發(fā)行一期教師節(jié)專項理財產(chǎn)品1.產(chǎn)品名稱:____商業(yè)銀行“豐收信?！?0__年第六十七期專項人民幣理財產(chǎn)品;2.產(chǎn)品類型:為非保本、浮動收益型;3.目標客戶:全體在職在編教師;4.銷售時間:20__年9月8日至20__年9月14日(因理財產(chǎn)品規(guī)模有限，有購買理財產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購買，____銀行能確保前三天教師購買理財產(chǎn)品，后四天不能確保購買);5.成立日期:20__年9月15日;6.到期日期:20__年4月9日;7.產(chǎn)品期限:90天(左右);8.預期客戶年化收益率:3.5%;9.銷售渠道:____銀行所有營業(yè)網(wǎng)點或網(wǎng)銀;10.認購金額:起購金額1萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數(shù)倍遞增。11.購買理財產(chǎn)品需提供的資料:持本人有效身份證件及在____銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認購金額;12.購買理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議:在購買____銀行理財產(chǎn)品前，在《____銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《____銀行理財產(chǎn)品協(xié)議書》和《____銀行理財產(chǎn)品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄“本人已經(jīng)閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。(二)喜迎教師節(jié)，便捷辦理信用卡1.活動時間20__年9月1日至20__年9月30日。2.活動對象__區(qū)全體在職在編教師。3.活動內(nèi)容(1)辦卡手續(xù)更便捷活動期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理____銀行豐收信用卡。(2)授信額度更靈活由我局人事部統(tǒng)一向____銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，____銀行按以下標準初步授信:①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度30萬元;②區(qū)教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度20萬元;③區(qū)教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。(3)____銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續(xù)。(4)如已持有____銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理信用卡，對已持信用卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請，按相應級別調(diào)高授信額度。(5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。三、活動注意事項(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與____銀行攜手推出的活動內(nèi)容，同時接待好____銀行上門服務人員。(二)活動期間，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產(chǎn)品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢____銀行工作人員。四、____銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容目前使用____銀行卡免年費、免ATM跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費、免個人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費、免補制對賬單手續(xù)費、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費。五、____銀行信用卡刷卡消費活動內(nèi)容(一)幸運抽獎活動期間內(nèi)，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。(二)積分獎勵現(xiàn)金全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵:10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。(三)積分商城持卡人積累的消費積分可登陸____銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網(wǎng)址，有數(shù)百種精美禮品可兌換。(四)階段性優(yōu)惠活動，我行在20__年4月20日至20__年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內(nèi))，獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內(nèi))各3、6、30名，其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。銀行企業(yè)活動策劃方案篇二(一)本次營銷策劃的目標人群:以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生為目標客戶。(二)市場狀況分析:1)宏觀環(huán)境分析:隨著我國科技技術不斷發(fā)展我國智能手機已經(jīng)逐步出現(xiàn)了“普遍化”、“大眾化”根據(jù)Gartner統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20__年第一季度，全球普通手機銷量為3.147億部，同比增長17%，而智能手機銷量同比增長48.7%，達5430萬部。第二季度，全球智能手機銷量達6165萬部，同比增長50%。預計20__年底，智能手機用戶將突破1.5億。據(jù)測算，智能手機將以每年50%的速度提升。這意味著到20__年，中國將有一半以上的手機用戶使用智能手機終端，屆時將全面進入手機智能時代。2)產(chǎn)品分析:根據(jù)湖南大眾傳媒和建行合作每個學生都有一張建行的卡情況，所以我們可以斷定湖南大眾傳媒學生使用最頻繁的是建行的卡，民生銀行相對于建行而言有如下優(yōu)勢:1.轉(zhuǎn)賬匯款，手續(xù)費全免。2.免全省跨行取款手續(xù)費。3.免年費，免短信提醒費，免小額賬戶管理費。劣勢:1.建行網(wǎng)點比民生銀行多，對于消費者而言辦理業(yè)務方便。2.建行你民生銀行基礎雄厚，掛國家信譽，對消費者而言會覺得更安全。3)競爭者分析:通過和其他組比較，我們組得出了如下結(jié)論。優(yōu)勢:1.社會實踐工作經(jīng)驗豐富。2.在不斷的進取與工作當中，累積了豐富的人脈資源。3.思想活躍，遇到事情能快速的解決事情。劣勢:1.團隊成員合作意識不強。2.團隊成員執(zhí)行意識不強。4)消費者分析:由于這次我們的目標客戶是以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生所以他們的年齡、職業(yè)、文化層次都差不多，所以我們將從他們的性別和消費習慣來分析。1.男生的消費習慣:對物品的價格沒有清晰的把握，不喜歡討價還價，不愿意花太多時間，一般為有目標的按需購物，知道要買的對象便直沖目標，不會顧及其他。不會在同類商品做太多的比較。2.女生的消費習慣:對物品價格關注較多，購物時比較細心謹慎。喜歡討價還價省金錢，對視沒有太多限制。購物一般為沒有目標的四處閑逛。(三)營銷策略:根據(jù)以上分析我們組制定出了以下方案1)1.根據(jù)現(xiàn)在學生對明星的崇拜，我們將以“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”門票為獎勵，舉辦一場以“節(jié)約每一分錢”為主題的活動，活動結(jié)束后現(xiàn)場抽獎第一名3人這三名可以任意選擇“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張，第二名二名可以任意選擇“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張，第三名1名，可以獲得一張“我們約會吧”門票一張。本次活動換參與者都可以獲得一份安慰獎那就是由舉辦方向各位參與者的手機充值10元以內(nèi)的話費，參與方式就是加入民生銀行手機銀行這個大家庭中來。2、廣告方式:主要以發(fā)傳單的方式進行，預計500張。2)根據(jù)大學生希望自己能獲得跟多的知識和實踐動手操作能力，我們組將利用自己已建立的人脈關系為我們的學弟學妹們提供一份和他們所學專業(yè)有關的工作。當然也是要以開民生銀行卡作為交換，我們組為什么不免費啦，原因就是為了讓我們的學弟學妹們明白天下沒有免費的午餐。(四)財務預算:根據(jù)我們組和“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的工作人員交流這三場節(jié)目門票大概都在60元左右，本次活動預計100名參與者，安慰獎就是每個人充一元話費，根據(jù)淘寶上的拍價大概一元話費實際價格為0.98元可以買到，印500張彩色宣傳單大概110元，所以合計本次活動總開支大概是60_+(100-6)_.98+110=562.12元(五)人員分配:1