2024年中考生物教材考點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)課時(shí)18生物圈中的微生物

課時(shí)18生物圈中的微生物命題點(diǎn)1微生物的多樣性1．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是(B)A．細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形C．酵母菌屬于細(xì)菌，可以通過出芽生殖的方式繁殖后代D．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體2．云南有豐富的野生蘑菇資源，可食用的野生蘑菇被譽(yù)為“山珍”。蘑菇屬于(C)A．植物B．動(dòng)物C．真菌D．細(xì)菌3．有關(guān)病毒的說法正確的是(D)A．是單細(xì)胞生物B．能分裂生殖C．沒有遺傳物質(zhì)D．營寄生生活4．細(xì)菌屬于原核生物，其沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(D)A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．成形的細(xì)胞核5．用放大鏡視察長有青霉的橘子皮，看到成串青綠色孢子，其主要作用是(A)A．繁殖后代B．汲取水分C．汲取有機(jī)物D．汲取無機(jī)鹽6．請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)A、B、C所代表的生物個(gè)體相比較，體積最小的是__C__(填字母)。(2)具有成形細(xì)胞核的是__A__(填字母)。(3)青霉素挽救了多數(shù)人的生命，它可以從__A__(填字母)中提取。(4)②的功能是__有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)(或流淌)__，有些B個(gè)體形成的休眠體叫__芽孢_(dá)_。(5)C最外層的結(jié)構(gòu)是__蛋白質(zhì)外殼__。(6)感冒后如不留意，常會(huì)繼發(fā)感染，此感染多數(shù)是由__B__(填字母)類生物引起的。命題點(diǎn)2人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用7．官渡粑粑和石林米酒都是昆明傳統(tǒng)美食，其制作過程都須要的微生物是(C)A．乳酸菌B．霉菌C．酵母菌D．醋酸菌8．制作酸奶和泡菜所利用到的微生物是(C)A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．霉菌9．下列關(guān)于微生物的用途，錯(cuò)誤的是(A)A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌釀醋C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包命題點(diǎn)3食品的保存10．下列防止食品腐敗的方法中，不能采納的是(C)A．冰箱冷藏B．晾曬干C．大量添加防腐劑D．加鹽腌制11．夏季防止蔬菜、水果腐爛，宜采納的保鮮方法是(A)A．冷藏B．冷凍C．曬干D．鹽漬一、選擇題1．下列單細(xì)胞生物，屬于原核生物的是(B)2．下列哪種環(huán)境中，霉菌最不簡潔生長(B)A．夏季未剛好清洗的衣物B．干燥環(huán)境中的皮鞋C．未放冰箱里的剩飯剩菜D．煮沸未密封的肉湯3．某海關(guān)在進(jìn)口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最有可能屬于(B)A．病毒B．細(xì)菌C．真菌D．霉菌4．下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，錯(cuò)誤的是(A)A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C．不能獨(dú)立生活D．體積微小，肉眼無法視察5．假如我們要在試驗(yàn)室培育細(xì)菌或真菌，正確的操作步驟是(D)①接種②配制培育基③高溫滅菌④恒溫培育A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②③①④6．對(duì)于蘑菇和腎蕨的描述，你不認(rèn)同下列哪種說法(C)A．都能產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖B．都由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體C．都進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物D．都能進(jìn)行呼吸作用轉(zhuǎn)化能量7．細(xì)菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分別是(D)A．分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖B．出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖C．分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖D．分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖8．花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)(B)A．霉菌、乳酸菌、酵母菌B．霉菌、病毒、酵母菌C．霉菌、病毒、醋酸菌D．病毒、酵母菌、霉菌9．艾滋病、肝炎、禽流感等很多病都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的敘述不正確的是(D)A．生活在細(xì)菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體B．病毒需借助電子顯微鏡才能視察到C．病毒只能生活在活細(xì)胞中D．病毒利用自身的物質(zhì)進(jìn)行繁殖10．關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，下列對(duì)應(yīng)有誤的是(A)A．酵母菌——酸奶B．甲烷細(xì)菌——生產(chǎn)沼氣，污水處理C．根瘤菌——固氮D．大腸桿菌——工業(yè)化生產(chǎn)胰島素11．下列各項(xiàng)食品的制作過程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是(A)①酸奶、米酒②火腿腸、口香糖③便利面、炸薯?xiàng)l④醬油、食醋A．①④B．①③C．②④D．②12．細(xì)菌和真菌在自然界具有非常重要的作用，下列敘述中錯(cuò)誤的是(A)A．都是肉眼看不到的生物B．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖C．是食物腐敗的主要緣由D．可用于食品制作和藥物生產(chǎn)二、簡答題13．依據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對(duì)話”，回答問題：(1)HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡潔，由__蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)__構(gòu)成，主要侵?jǐn)_并瓦解人體的__免疫_(dá)_系統(tǒng)。從傳染病的角度分析，HIV病毒屬于__病原體__。(2)“衣食父母”不同是指__寄主__不同，據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及的一類是__植物病毒__。14．下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答：(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，假如將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據(jù)為__有無成形細(xì)胞核__。(2)A屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)分是__無細(xì)胞壁__，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過它的__表膜__來完成。(3)B能進(jìn)行光合作用，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有__葉綠體__。(4)C分布廣泛，一是與它靠__分裂__生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。(5)蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛衃D]__酵母菌__參加的結(jié)果。(6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?？梢姡?xì)胞是生物體__結(jié)構(gòu)和功能__的基本單位。15．某校生物愛好小組對(duì)“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究試驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培育基的培育皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測筆帽。其次步：將4個(gè)培育皿做如下處理。組號(hào)培育皿號(hào)操作A組1號(hào)置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培育箱培育2號(hào)置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置培育箱培育B組3號(hào)打開蓋，將筆帽在培育基上輕壓一下，蓋蓋，置培育箱培育4號(hào)打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培育箱培育第三步：每天視察一次，并作好記錄。請(qǐng)依據(jù)上述試驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：(1)你認(rèn)為這兩組試驗(yàn)的比照組應(yīng)當(dāng)是__2、4__號(hào)。A組試驗(yàn)的變量是__教室空氣__，B組試驗(yàn)的變量是__筆帽__。(2)有同學(xué)認(rèn)為，4號(hào)培育皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，