2024-2025學(xué)年高中歷史專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)二碰撞與沖突學(xué)案含解析人民版必修3

PAGE二碰撞與沖突課標(biāo)闡釋時(shí)空構(gòu)建1.從時(shí)空觀念和唯物史觀角度理解現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、音樂和美術(shù)產(chǎn)生的背景。2．從史料實(shí)證和歷史說明角度了解現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、音樂與美術(shù)的特點(diǎn)及成就。3．理解作品的時(shí)代性、多樣性和民族性，培育理解和敬重世界各地區(qū)、各國家、各民族文化傳統(tǒng)的品質(zhì)。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第82頁一、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1．背景(1)19世紀(jì)中葉，資本主義制度漸漸得到鞏固，社會(huì)沖突更加尖銳和困難。(2)資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的改變，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。(3)浪漫主義不再適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)一批敢于直面現(xiàn)實(shí)，深刻揭露和批判社會(huì)黑暗和丑惡現(xiàn)象的文學(xué)家。(4)資本主義各國加緊在世界范圍內(nèi)擴(kuò)張，亞、非、拉地區(qū)的人民主動(dòng)地進(jìn)行著反帝、反殖斗爭。2．代表人物及其成就法國①司湯達(dá)：代表作《紅與黑》的問世，標(biāo)記著第一部批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生②巴爾扎克：代表作《人間喜劇》，被稱為“社會(huì)百科全書”英國①狄更斯：代表作《大衛(wèi)·科波菲爾》《霧都孤兒》《雙城記》②勃朗特姐妹：《簡·愛》《咆哮山莊》俄國①托爾斯泰：代表作《斗爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等，其作品被列寧稱為“俄國革命的鏡子”②此外，代表人物還有果戈理、陀思妥耶夫斯基等美國代表人物：馬克·吐溫等二、民族樂派音樂1．背景(1)19世紀(jì)中葉，世界各國音樂起先受外來音樂文化的影響。(2)東歐和北歐各國民族、民主運(yùn)動(dòng)的高漲，促進(jìn)了民族、民辦法識(shí)的覺醒。2．特點(diǎn)：以民族題材為主題，作品的旋律、節(jié)奏都帶有民族特點(diǎn)。3．代表人物及其成就(1)俄國：柴可夫斯基被譽(yù)為“旋律大師”，代表作有《天鵝湖》《睡美人》和《胡桃夾子》等。(2)捷克：安東·德沃夏克。三、現(xiàn)實(shí)主義與印象主義的繪畫1．背景(1)工業(yè)革命深化開展，歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及民主思想的進(jìn)步。(2)光學(xué)發(fā)展的影響。2．成就(1)現(xiàn)實(shí)主義繪畫：①特點(diǎn)：以寫實(shí)的手法來表達(dá)一切，是一種接近人民的藝術(shù)。②代表人物及其作品：法國庫爾貝：歐洲第一個(gè)打出現(xiàn)實(shí)主義旗號(hào)的畫家，代表作有《石工》、《奧爾南的葬禮》米勒：代表作《拾穗者》表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的憐憫和酷愛俄國列賓：代表作《伏爾加河上的纖夫》，抨擊了俄國現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗和對(duì)人民苦痛生活的憐憫(2)印象派繪畫：①特點(diǎn)：將“光”與“色”作為探討的中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動(dòng)明快效果。②代表人物及其作品：法國莫奈的《日出·印象》；后期荷蘭凡·高的《向日葵》《星月夜》等。(3)法國雕塑家羅丹，代表作是《青銅時(shí)代》《思想者》，作品具有劇烈的思想性，是活的雕塑，對(duì)世界近代雕塑藝術(shù)發(fā)展起了不行估量的作用。eq\a\vs4\al(微小點(diǎn)撥)[圖解識(shí)記]批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景[易錯(cuò)提示]批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的風(fēng)格與浪漫主義正好相反，它敢于直面現(xiàn)實(shí)生活，并大膽揭露社會(huì)的黑暗與罪惡。巴爾扎克的《人間喜劇》之所以被稱為“社會(huì)百科全書”，就是因?yàn)樗鎸?shí)地反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)各個(gè)階層的生活狀況和現(xiàn)實(shí)的黑暗。[唯物史觀]批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)敢于直面現(xiàn)實(shí)，大膽揭露社會(huì)的黑暗與罪惡，體現(xiàn)了社會(huì)存在確定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在。[特殊提示]現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)只是指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端，并沒有給人們指出一條正確的出路，同時(shí)其宣揚(yáng)的“自由”和“華蜜”也只是資產(chǎn)階級(jí)的自由、華蜜，帶有明顯的階級(jí)和時(shí)代的局限性。[學(xué)習(xí)思索]你能從這一時(shí)期作家的作品中歸納出批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特點(diǎn)嗎？(教材P147)在題材上以當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為主，強(qiáng)調(diào)真實(shí)地再現(xiàn)人物和景物。通過對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行無情地批判與揭露，向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的廣袤圖景。[易錯(cuò)提示]民族樂派實(shí)質(zhì)上屬于浪漫主義音樂而不是現(xiàn)實(shí)主義音樂。民族樂派是浪漫主義音樂發(fā)展的接著或派生的分支，把浪漫主義樂派所強(qiáng)調(diào)的特性擴(kuò)大為民族性。[特殊提示]印象主義與批判現(xiàn)實(shí)主義兩種風(fēng)格差別很大，但其本質(zhì)目的是一樣的，那就是都服務(wù)于表達(dá)作者思想感情的須要。作者采納哪一種風(fēng)格，取決于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和作者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。一般狀況下，盛世時(shí)浪漫主義作品比較多，亂世時(shí)批判現(xiàn)實(shí)主義作品比較多。[思維點(diǎn)撥]印象派繪畫淡漠題材，犧牲意念上的清楚，追求一種新奇、微妙、朦朧、瞬間的意境改變。即追求劇烈的個(gè)人感受，依據(jù)作者自己的視察和感覺來表現(xiàn)微妙的色調(diào)改變，在朦朧的光色中表現(xiàn)物體或事物的氣氛和情調(diào)。[學(xué)習(xí)思索]你能分析一下19世紀(jì)民族樂派音樂產(chǎn)生的歷史背景嗎？(教材P149)(1)19世紀(jì)中葉，世界各國音樂在繼承本國音樂文化傳統(tǒng)的同時(shí)，也起先受外來音樂文化的影響。(2)這些國家人民的民族、民辦法識(shí)覺醒，藝術(shù)家們劇烈要求擺脫外國文化的限制，發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)建具有本國民族特色的文化。[學(xué)習(xí)思索]你認(rèn)為“思想者”在想什么？(教材P152)“思想者”憐憫、疼惜人類，因而不能對(duì)那些犯罪的人下最終的判決，所以他懷著極其沖突的心情，在深刻的深思中，體現(xiàn)了其內(nèi)心的苦悶。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第83頁探究主題一批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)史料19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮是在特定的社會(huì)歷史背景下產(chǎn)生的，它的形成是社會(huì)對(duì)文學(xué)的必定要求的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)主義摒棄浪漫主義的主觀想象和抒情性，通過對(duì)社會(huì)做照實(shí)細(xì)致的描繪，揭露社會(huì)的黑暗，提倡社會(huì)改良。作為創(chuàng)作方法，現(xiàn)實(shí)主義早在古希臘文學(xué)中就已經(jīng)存在。即使是與現(xiàn)實(shí)主義相對(duì)立的浪漫主義文學(xué)，也為現(xiàn)實(shí)主義的旺盛做了打算，它是現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)建，也是歷史的繼承?！陨鲜妨暇浴锻鈬膶W(xué)史》探究點(diǎn)一：依據(jù)史料及所學(xué)學(xué)問，說明批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)。提示：強(qiáng)調(diào)真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，典型的再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，深化剖析社會(huì)沖突，強(qiáng)調(diào)批判現(xiàn)存社會(huì)秩序；熱衷于塑造和贊揚(yáng)英雄人物和正面人物形象。探究點(diǎn)二：舉出兩位法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家及其代表作品。提示：代表人物及作品：巴爾扎克、司湯達(dá)、莫泊桑，其代表作品分別是《人間喜劇》《紅與黑》《項(xiàng)鏈》。(任舉兩例)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征(1)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一個(gè)最突出、最本質(zhì)的特征是它的客觀性(或稱客觀真實(shí)性)。與浪漫主義作家不同，批判現(xiàn)實(shí)主義作家側(cè)重于描繪客觀現(xiàn)實(shí)生活的精確圖畫，在這種描繪中滲透自己的思想感情，而不是干脆表現(xiàn)自己的見解和情感。(2)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)揭露社會(huì)的沖突和黑暗現(xiàn)象，具有劇烈的批判性。批判的矛頭不僅指向封建貴族，而且指向大資產(chǎn)階級(jí)，著重揭露資本主義制度的丑惡本質(zhì)。(3)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)注意在深化細(xì)致地視察、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行概括，強(qiáng)調(diào)從人物與環(huán)境的聯(lián)系中創(chuàng)建典型性格。(4)在藝術(shù)表現(xiàn)上，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)繼承和發(fā)展了過去文學(xué)的藝術(shù)成就，并在新的基礎(chǔ)上進(jìn)行了革新和創(chuàng)建，因而更加豐富多彩，藝術(shù)技巧空前成熟，極富表現(xiàn)力。(5)批判現(xiàn)實(shí)主義作家大多以資產(chǎn)階級(jí)人道主義作為創(chuàng)作的指導(dǎo)思想，由此動(dòng)身，去批判社會(huì)、憐憫人民，但不能指出社會(huì)罪惡的根源及解決社會(huì)沖突的正確途徑。探究主題二現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)流派與印象畫派史料現(xiàn)實(shí)主義繪畫是19世紀(jì)產(chǎn)生的藝術(shù)思潮，又稱為“寫實(shí)主義”，這個(gè)流派運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)作方法贊美自然，歌頌勞動(dòng)，深刻而全面地呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的廣袤畫面，尤其描繪了一般勞動(dòng)者的生活和斗爭，勞動(dòng)者真正成為繪畫中的主體形象，大自然也作為獨(dú)立的題材受到現(xiàn)實(shí)主義畫家青睞。1874年，一群不出名的年輕畫家在法國巴黎市中心卡普辛大道35號(hào)舉辦了一場“無名藝術(shù)家聯(lián)合展覽會(huì)”。這場展覽會(huì)展出了莫奈于1872年完成的一幅油畫寫生《日出·印象》……透過作品，人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”……莫奈也成為印象派中具有代表性的畫家，被稱為“和光線賽跑的畫家”。探究點(diǎn)一：結(jié)合史料第一段概括現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的特點(diǎn)。列舉現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)主要代表人物及其代表作。提示：特點(diǎn)：以寫實(shí)的手法來表達(dá)一切，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，描繪一般人的日常生活。代表人物及作品：庫爾貝的《石工》和《奧爾南的葬禮》、米勒的《拾穗者》、列賓的《伏爾加河上的纖夫》。探究點(diǎn)二：據(jù)史料其次段找出可以印證“印象派繪畫只有感覺，沒有思想，這是藝術(shù)”的有效信息。提示：人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”?，F(xiàn)實(shí)主義美術(shù)和印象畫派的內(nèi)在聯(lián)系(1)19世紀(jì)中期，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了注意表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)流派；19世紀(jì)后期，工業(yè)革命進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)光和色的作用，捕獲瞬間的印象畫派。(2)從二者關(guān)系看，印象畫派仍舊屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)中的一個(gè)流派，是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。自我測評(píng)(教材P152)你認(rèn)為哪種說法更正確？請(qǐng)針對(duì)這一問題談?wù)勀愕目捶?。思路點(diǎn)撥：回答本題的關(guān)鍵是理解材料信息。對(duì)于外來文化要“取其精華，去其糟粕”。答案提示：后一種看法更正確。在資本主義國家進(jìn)行全球擴(kuò)張的同時(shí)，給被侵略的國家?guī)チ撕芏鄸|西，文化也是其中的重要方面。然而，無論哪個(gè)國家的文化中都既有精華，又有糟粕。任何國家要想取得發(fā)展，都必需不斷地在對(duì)外溝通中充溢和發(fā)展自己，文化也同樣如此。因此，對(duì)于外來文化，我們要“取其精華，去其糟粕”。材料閱讀與思索(教材P152)通過上述材料，你知道為什么《人間喜劇》被稱為“社會(huì)百科全書”嗎？思路點(diǎn)撥：依據(jù)《人間喜劇》的主要內(nèi)容進(jìn)行回答。答案提示：《人間喜劇》是由法國社會(huì)一個(gè)又一個(gè)的悲劇組成的，涉及法國社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，作品痛斥了人與人之間的冷漠與無情，淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡，里面的人物和故事情節(jié)都真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，具有豐富的社會(huì)內(nèi)涵。[隨堂訓(xùn)練]對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第84頁題組1批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1．19世紀(jì)中葉，世界文學(xué)領(lǐng)域以批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主，其歷史背景不包括()A．資本主義制度漸漸得到鞏固B．資本主義內(nèi)部沖突日益尖銳C．文化價(jià)值觀念發(fā)生深刻改變D．浪漫主義文學(xué)發(fā)揮推動(dòng)作用解析：批判現(xiàn)實(shí)主義因浪漫主義對(duì)將來的向往不再適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而興起，故D項(xiàng)符合題意；A、B兩項(xiàng)是批判現(xiàn)實(shí)主義興起的社會(huì)背景，C項(xiàng)是批判現(xiàn)實(shí)主義興起的文化基礎(chǔ)。答案：D2．俄國大文豪列夫·托爾斯泰提倡貴族平民化思想，他的作品遵循著忠實(shí)于現(xiàn)實(shí)生活的原則，在作品中反映出很多重大的社會(huì)問題。因此，他的作品被列寧譽(yù)為()A．“社會(huì)百科全書”B．“俄國革命的鏡子”C．“兩個(gè)世紀(jì)的文化的一座橋梁”D．“一本特別剛好的書”解析：巴爾扎克的《人間喜劇》被稱為“社會(huì)百科全書”；列夫·托爾斯泰的作品充溢了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”；羅曼·羅蘭被稱為“兩個(gè)世紀(jì)的文化的一座橋梁”；高爾基的《母親》被列寧贊揚(yáng)為“一本特別剛好的書”。答案：B3．巴爾扎克的《人間喜劇》呈現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國的社會(huì)生活。這部作品的風(fēng)格是()A．現(xiàn)實(shí)主義 B．現(xiàn)代主義C．浪漫主義 D．古典主義解析：巴爾扎克的《人間喜劇》真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)各個(gè)階層的生狀況和現(xiàn)實(shí)的黑暗，屬于批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故A項(xiàng)正確。答案：A題組2民族樂派音樂4．《胡桃夾子》屬于下列哪位音樂家的作品()A．俄國格林卡 B．捷克安東·德沃夏克C．法國司湯達(dá) D．俄國柴可夫斯基解析：本題抓住限定詞“《胡桃夾子》”及“音樂家”，《胡桃夾子》是俄國作曲家柴可夫斯基的作品。答案：D題組3現(xiàn)實(shí)主義與印象主義的繪畫5．“他的畫作在構(gòu)思和體裁方面毫無傳統(tǒng)的痕跡。這些畫作只是暗含而不是實(shí)際描畫懸崖、樹木、山脈和田野的輪廓?！彼羞@樣一句名言“光是畫面中唯一重要的人物”。“他”的代表作是()解析：由題目中的信息“光是畫面中唯一重要的人物”可知此應(yīng)為興起于19世紀(jì)70年頭的醉心于光和色的探討，強(qiáng)調(diào)捕獲光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色調(diào)改變的印象主義畫派。A、B、C、D分別屬于新古典主義畫派、現(xiàn)代主義畫派、現(xiàn)實(shí)主義畫派和印象主義畫派。故解除A、B、C三項(xiàng)，選D項(xiàng)。答案：D6．下列屬于印象派創(chuàng)作風(fēng)格的美術(shù)作品是()A．畢加索《格爾尼卡》B，凡·高《向日葵》C．達(dá)·芬奇《最終的晚餐》