2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit2TravellingAroundReadingforWriting學(xué)案新人教版必修第一冊

PAGEUnit2TravellingAroundReadingforWriting學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會本節(jié)單詞、短語。2、駕馭本節(jié)句型表達與運用。詞匯解析economy詞性：意思：搭配：aneconomicrecovery經(jīng)濟復(fù)蘇arapidlygrowingeconomy快速增長的經(jīng)濟economicresource經(jīng)濟資源economicbotany經(jīng)濟植物學(xué)arecyelingeconomy循環(huán)經(jīng)濟練習(xí)：First,Chinaneedstoundegorapiddevelopmentbeforeapopulationdeclinehitsthecountry.首先中國須要經(jīng)驗快速的經(jīng)濟發(fā)展，然后人口削減才會影響到國家。credit詞性：意思：搭配：toone’scredit為某人帶來榮譽；某人值得贊揚；在某人名下receiveacredit獲得學(xué)分get/receivecreditfor因為······而獲得贊揚dosb.credit=docredittosb.某人值得贊揚或表揚acreditcard信用卡oncredit賒欠，分期付款練習(xí)：,heisalwaysgettingtoschoolontime.值得贊揚的是，他總是按時到學(xué)校。detail詞性：意思：搭配：indetail具體地練習(xí)：Inordertodeliveraclearpresentation,Islowlyexplainedthetraditionalprocedureofmakingtea.為了表達清晰，我漸漸地、具體地講解了傳統(tǒng)的泡茶流程。request詞性：意思：詞性：意思：搭配：makearequestfor要求得到······byrequest根據(jù)要求attherequestofsb.=atone’srequest應(yīng)某人的要求requestsb.todosth.要求某人做某事requeststh.fromsb.向某人索要某物練習(xí)：LiMingmadearequestacomputerfromhisparent.李明向他父母要一臺電腦。view詞性：意思：詞性：意思：搭配：inview在視野范圍內(nèi)outofview不在視野中comeintoview進入視野haveagoodviewof對······一覽無余atfirstview乍一看；初見inone’sview/opinion在某人看來練習(xí)：,shedidn’tcareaboutherparents.在我看來，她并不關(guān)切父母。sight詞性：意思：搭配：comeintosight進入視野,出現(xiàn)在眼前,望見losesightof看不見,消逝loseone'ssight失明outofsight看不見in/withinsight在視野內(nèi),看得見atfirstsight初見;乍一看atthesightof一望見······練習(xí)：Ourfinalday,Friday,seesusvisitcentralParisandtourthemain.行程的最終一天，星期五，我們巡游了巴黎市中心，并參觀了主要景點。comment詞性：意思：詞性：意思：搭配：commentonsth.對某事加以評論makeacomment/makecommentson/about...對······加以評論nocomment無可奉告withoutcomment不加評論練習(xí)：Iwon’tcommentwhatpeoplesay.對人們說的話我不作評論。句式剖析 canhardly/can’twaittodo...迫不及待地做Eg：Wecanhardlywaittoseethem.我們迫不及待地想見到他們。2、It’samazingthat...······（很）令人驚異真正的主語移到后面，這樣做可以避開句子結(jié)構(gòu)的頭重腳輕。Eg:Itwasevidentthatthecouplestilllovedwitheachother.很明顯這對夫婦依舊愛著對方。3、現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語（1）語法意義：表示意料之中或自然而然的結(jié)果，現(xiàn)在分詞短語前面有時候可以用thus以示強調(diào)。（2）邏輯主語：句子的主語或現(xiàn)在分詞前的整個句子。當(dāng)現(xiàn)在分詞短語的邏輯主語為前面整個句子時，其作用相當(dāng)于一個非限制性定語從句。（3）時態(tài)特征：現(xiàn)在分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后，因此作結(jié)果狀語的現(xiàn)在分詞只用一般式。（4）位置：多置于句末，且其前多用逗號隔開。Eg:Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthatheatslowlyduringcoolnights,thuswarmingthehouse.用土坯砌成的墻壁在燥熱的白天漸漸放出，從而使房子溫煦起來。寫作探究寫作探究如何寫旅行安排句型梳理寫旅行安排為應(yīng)用文。文體的特點主要是明確安排的內(nèi)容，故文章的語言應(yīng)簡明扼要,突出主題,要點明晰。具體技巧如下:說明制訂旅行安排的緣由,即為何要選擇這樣的旅行方案。2.在列出旅行方案時留意運用恰當(dāng)?shù)倪^渡語句或過渡詞匯，語言要明白,避開出現(xiàn)逐條排列的現(xiàn)象。3.明確旅行的時間、地點，以及旅行的隨行人員,在有可能的狀況下，還應(yīng)說明旅行的經(jīng)費預(yù)算。4.以第一人稱的形式,時態(tài)多用一般現(xiàn)在時或一般將來時。常用表達：Thedestinationis...目的地是······haveaplanfor對······有安排spend...withsb.與······度過······picksb.up開車接某人showsb.around...帶領(lǐng)某人參觀······pa