2024年關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃例文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持以人為本的宗旨，全面貫徹科學(xué)發(fā)展教育觀，將關(guān)愛(ài)留守孩童作為《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的重要實(shí)施策略，以促進(jìn)留守孩童的健康成長(zhǎng)。二、主要目標(biāo)通過(guò)對(duì)留守孩童問(wèn)題的深入調(diào)查、分析與研究，找出影響他們健康成長(zhǎng)的因素，利用學(xué)校設(shè)立的留守兒童活動(dòng)室和心理咨詢室，有針對(duì)性地開(kāi)展有益活動(dòng)，為留守孩童創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、公平、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。三、主要任務(wù)1、在學(xué)期初，各班級(jí)收集并建立“留守兒童”名冊(cè)和檔案，全面了解他們的相關(guān)情況。2、定期召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)議，明確并落實(shí)對(duì)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。3、通過(guò)學(xué)校內(nèi)的少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人之間的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的缺失，增強(qiáng)留守兒童的生活信心。4、設(shè)立“親情熱線”，利用學(xué)校設(shè)施，安排孩子與家長(zhǎng)定期溝通交流，讓孩子理解父母的辛勞，培養(yǎng)他們的理解力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。5、強(qiáng)化規(guī)范教育，實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份滿意的答卷、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)、成為優(yōu)秀學(xué)生。6、每月在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)一次“留守兒童”特別會(huì)議，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解生活狀況，并進(jìn)行心理健康教育。7、建立關(guān)愛(ài)援助機(jī)制，確定重點(diǎn)關(guān)愛(ài)的留守兒童，通過(guò)組織愛(ài)心活動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童解決生活費(fèi)用問(wèn)題。8、加強(qiáng)班主任工作，班主任應(yīng)關(guān)心“留守兒童”的思想和心理狀態(tài)，對(duì)待他們要充滿愛(ài)心，避免對(duì)他們的負(fù)面評(píng)價(jià)和歧視。建立定期談心制度，記錄談心內(nèi)容。9、建立教師與留守兒童的定期談心制度，按照“關(guān)愛(ài)班級(jí)留守兒童”的原則，將留守兒童分配給相關(guān)任課教師，要求教師每月至少與留守兒童進(jìn)行一次談心，并做好記錄，針對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行矯正和幫助，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。10、重視對(duì)留守兒童的心理健康教育，班主任和教師應(yīng)積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，了解他們的心理狀態(tài)，進(jìn)行情感引導(dǎo)，幫助他們消除不良情緒，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度和正確的價(jià)值觀。四、詳細(xì)工作計(jì)劃____月份：1、完善留守兒童檔案系統(tǒng)；2、各班級(jí)組織“留守兒童”參與“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；3、啟動(dòng)教師與留守兒童的談心工作安排。____月份：1、結(jié)合清明節(jié)，對(duì)留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；2、組織留守兒童撰寫一封向在外務(wù)工父母匯報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況的信件；3、在各班級(jí)開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)。____月份：1、召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)議；2、組織留守兒童參與趣味體育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；3、加強(qiáng)留守兒童的防溺水等安全知識(shí)教育。____月份：1、在留守兒童中開(kāi)展閱讀名著、背誦名言、聆聽(tīng)名曲等活動(dòng)；2、評(píng)選優(yōu)秀留守兒童和留守兒童工作先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰；3、整理并歸檔留守兒童相關(guān)資料。2024年關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃例文（二）一、服務(wù)宗旨我們致力于提供長(zhǎng)期服務(wù)，旨在促進(jìn)留守兒童家庭幸福，助力社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，以及提升中華民族國(guó)民素質(zhì)。二、工作目標(biāo)我們旨在拓展學(xué)校教育的功能，為留守兒童在節(jié)假日期間搭建起集學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、交友、傾訴、受助及幫扶于一體的綜合平臺(tái)，以解決他們?cè)谖幕逃?、家庭生活、社交、心理健康及社?huì)保護(hù)等方面的問(wèn)題，從而為他們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。三、工作原則我們秉持“三知、三多、三溝通”的原則開(kāi)展工作：即了解留守兒童的個(gè)人情況、家庭狀況及學(xué)習(xí)情況；多與留守兒童進(jìn)行心理溝通，以彌補(bǔ)其親情的缺失；多鼓勵(lì)支持他們參與學(xué)校集體活動(dòng)；多走訪監(jiān)護(hù)人家庭；定期與留守兒童及其父母、老師進(jìn)行交流溝通，針對(duì)老師反饋的學(xué)習(xí)、思想等方面的困惑，與其父母保持密切聯(lián)系，并采取針對(duì)性措施提供必要幫助，用關(guān)愛(ài)與親情為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。四、要求與安全保障措施1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。每期活動(dòng)均設(shè)值班干部負(fù)責(zé)處理日常應(yīng)急事務(wù)，班主任負(fù)責(zé)點(diǎn)名及活動(dòng)正常開(kāi)展，輔導(dǎo)老師則負(fù)責(zé)功課輔導(dǎo)及中心紀(jì)律維護(hù)。2.細(xì)化職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成員需及時(shí)掌握情況，協(xié)調(diào)溝通，并根據(jù)各自職責(zé)抓好工作落實(shí)。3.營(yíng)造良好氛圍。利用當(dāng)?shù)卣喾N媒體資源，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人和老師進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的教育知識(shí)，以提升其教育管理水平。4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。每季度召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組成員專題會(huì)議，聽(tīng)取關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和要求。5.強(qiáng)化安全監(jiān)管。要求每位留守兒童監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在每周六活動(dòng)日按時(shí)接送孩子，以確保其安全。活動(dòng)之家僅負(fù)責(zé)活動(dòng)期間及活動(dòng)結(jié)束后的安全護(hù)送工作。6.提升服務(wù)質(zhì)量。加大投入，完善留守之家建設(shè)，確保設(shè)備齊全、功能完善、服務(wù)到位。對(duì)遵守紀(jì)律的留守兒童給予表彰。7.開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)。組織評(píng)選“十佳”、“優(yōu)秀”留守兒童、優(yōu)秀班主任及愛(ài)心人士等，并通過(guò)媒體宣傳，激勵(lì)更多人關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童事業(yè)。五、目標(biāo)任務(wù)1.建立留守兒童信息管理庫(kù)，實(shí)時(shí)更新信息。2.結(jié)合德育工作，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。3.落實(shí)留守兒童代理家長(zhǎng)制度，代理家長(zhǎng)需履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，成為孩子生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人及成長(zhǎng)的保護(hù)者。4.定期開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，為留守兒童慶祝生日及傳統(tǒng)節(jié)日。5.設(shè)立親情電話，確保留守兒童每周能與父母通話一次，加強(qiáng)情感溝通。6.舉辦豐富多彩的活動(dòng)（如春游、演講征文畫畫比賽、體育比賽等），豐富留守兒童的課外生活。7.實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)組成員及愛(ài)心人士（志愿者）每人幫扶一定數(shù)量的貧困或心理有問(wèn)題的留守兒童，從經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)及精神層面給予支持。六、工作具體內(nèi)容1.開(kāi)學(xué)初一周內(nèi)：進(jìn)行家訪及學(xué)校走訪式調(diào)查摸底工作，建立本學(xué)期《留守兒童信息表》。2.根據(jù)月份安排具體工作（如____月份）：活動(dòng)之家領(lǐng)導(dǎo)組老師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子；開(kāi)展心理輔導(dǎo)及親情電話聯(lián)系工作；確保每位留守兒童每周能與父母通話一次；活動(dòng)之家老師及班主任能及時(shí)了解留守兒童情況并與其父母溝通。3.籌備成立并逐步完善留守兒童之家建設(shè)及檔案資料管理工作（如____月份）。4.根據(jù)工作計(jì)劃開(kāi)展各類活動(dòng)（如____月份），確保留守兒童在父母不在身邊的日子里得到全面關(guān)懷與幫助。5.邀請(qǐng)愛(ài)心人士、志愿者及留守兒童監(jiān)護(hù)人共同參與慶六一活動(dòng)（如____月份）。6.加強(qiáng)開(kāi)放日活動(dòng)及留守兒童的安全健康教育（如七、__