防溺水演講稿怎么寫5篇_第1頁
防溺水演講稿怎么寫5篇_第2頁
防溺水演講稿怎么寫5篇_第3頁
防溺水演講稿怎么寫5篇_第4頁
防溺水演講稿怎么寫5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第防溺水演講稿怎么寫5篇

防溺水演講稿1

親愛的老師們,親愛的學生們:

最近氣溫一直在一個接一個的升高,有些同學忍不住酷熱,冒險去水里游泳。因此,夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。今天,我想提出預防溺水的安全要求:

一、樹立安全感,加強自我保護,不走河,不走山溝,不走偏僻的路,回家一起走;小一大二要和家人一起回家,做好相應的預防措施,防止溺水。

二、從我做起,嚴格遵守校紀,堅決不玩水。沒有父母或老師的情況下,嚴禁在水中游泳;未經父母同意,嚴禁在水庫、河流、池塘游泳、垂釣、碰螺或進行其他危險活動;

第三、在增強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作。對于違反校紀,私自玩水的,要堅決抵制,勸阻,揭發(fā)。

第四、將所學的預防溺水知識應用于實踐,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇有溺水,不鼓勵未成年人下水救人,應立即呼救。

五、夏季來臨,雷暴頻繁發(fā)生,注意汛期安全。不要強行過河,雨天不要靠近河溝。

然而,溺水事故經常發(fā)生。如果有人在游泳時溺水,應該做些什么來幫助他們?當有人溺水時,措施必須適當。

雖然勇者精神可嘉,伸出援手是你義不容辭的責任,但一定要注意量力而行,不要一時魯莽。作為未成年人,不管會不會游泳,都不提倡沖進水里救人。你應該立即向周圍地區(qū)呼救,或者想辦法救人,比如找一根長桿和一根長繩子在岸上營救他們。如果沒有別人的幫助,而你又精通水,也可以下水去救落水的人。但需要注意的是,入水前,多余的衣服要脫下來,保證動作靈活。營救溺水者時,你要游到他身后,用手托住他的腋下,讓他探身,露出水面的鼻子,呼氣,停止倒水,停止瘋狂掙扎,然后從后方拖住他。永遠不要和他正面相遇。因為溺水的人是受生存本能驅使,大都會緊緊抓住救助者,使雙方疲憊不堪,容易發(fā)生危險。溺水人員被救上岸后,應及時有效地進行救助。首先,迅速解開衣服扣子,放松腰帶,撬開嘴巴,清除口鼻內的雜物,拔出舌頭,保證呼吸順暢。將溺水者的腹部向下放在斜坡上或救助者蹲伏的大腿上或其他物品上,使其頭低腳高,便于水流出。然后輕輕按壓胸腹部,排出倒入溺水者胃和肺部的積水。

如果溺水的人已經停止呼吸,他應該立即進行人工呼吸。排水時應進行人工呼吸。不要因為放水就忘記做人工呼吸,往往會耽誤搶救時間。在進行人工呼吸之前,應清除溺水者口鼻中的.泥沙等污物。人工呼吸最好采用反壓法,讓溺水者躺在地上,頭向一側傾斜,一手伸直,一手彎在頭下。急救人員跪在溺水者腰部兩側,張開兩個手掌,放在左右肋骨下緣和腰部交接處,利用身體前傾的重力向下壓,壓下后松開雙手,這樣有規(guī)律的按壓和松開,每分鐘20次左右。人工呼吸應至少進行3~4小時,不要進行人工呼吸游泳是一項運動,但是我們沒有固定的游泳場所。壕溝、河塘、大海都是危險的水域,禁止我們單獨或一起在這些地方游泳。如果一些學生在安全的水域由父母或老師陪同域游泳時,我們必須注意安全,應該掌握一些防溺水技能。

抽筋引發(fā)溺水事故是常見的游泳問題。游泳時,經常會因為準備活動不充分、疲勞過度、飲食不注意等問題,出現(xiàn)抽筋的情況。發(fā)生抽筋時,最重要的是讓自己保持清醒鎮(zhèn)定的頭腦,千萬不要亂了手腳。在大聲呼救求援的同時,也可以自己來解決這個問題。

游泳時抽筋有多種表現(xiàn)。小到手指頭,大到大腿,甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對不同部位的抽筋,要以不同的方法來應付。手指抽筋時,可以把手用力地緊握成拳,再用力張開,這樣快速而有力地交替握、張,一會兒就可以解脫。當手掌抽筋時,要用另一只手掌猛擊抽筋的手掌,同時用力地顫動,幾次之后就能恢復正常。上臂抽筋的時候,應該把手緊緊地捏成拳頭,并用力地使肘部重復彎曲、伸直的動作。

下肢抽筋時,處理起來要更加注意。如果是腳趾抽筋,需要先深深地吸一口氣,使自己仰面朝天浮在水面上,用不抽筋的腳那一側的手緊緊握住抽筋的腳趾,向身體的方向用力拉動,另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上,讓膝關節(jié)繃直了,這樣重復幾次,便可解脫。小腿抽筋時,也可以照此方法行事。當大腿抽筋的時候,做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣,仰面漂浮在水面上,然后把抽筋的大腿和膝關節(jié)用力彎曲過來,再用手抱住小腿,用力使它貼近大腿,同時做一些震顫動作,再用力地往前伸直。反復幾次,即可見效。

游泳時胃有可能猛地出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象,這是胃抽筋了。這時,先長吸一口氣,浮在水面上,然后抱住膝蓋,把兩大腿迅速地彎曲,使之靠近腹部,再向前伸直。連續(xù)做幾次,可以消除胃抽筋。

此外,抽筋一旦消除,應該馬上緩慢地游到岸邊去,上岸休息,不可繼續(xù)在水中逗留,以免發(fā)生危險。

同學們,你們是家庭的根本,民族和國家的希望和未來,你們一定要珍愛生命,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。

謝謝大家!

防溺水演講稿2

親愛的老師、同學們:

大家好!

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有xxx名中小學生非正常死亡,平均每天約有xx多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?

人,應該珍愛生命。關于游泳我們未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)溺水原因主要有不會游泳。游泳時間過長,疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的.同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

謝謝大家!

防溺水演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,我要跟大家講的是預防溺水,現(xiàn)在溺水現(xiàn)象還是很多的,很多都是普遍人沒有這么一個意識,溺水是我們身邊很危險的一件事情,很多的學生在回家的路上喜歡去河邊戲水,還有就是酷暑難當下河洗澡的,這些現(xiàn)象頻頻皆是,我們其實看到這些要引起重視的,

我這不僅是跟我們生活息息相關,還跟我們的生命息息相關,生命是脆弱的,就像溺水這件事情,我們現(xiàn)在作為學生應當做好預防,務必向身邊的同學們督促到位,這是我們對別人負責,我們是對自己負責,這個環(huán)境下大家如果相互督促我相信溺水事件就不會發(fā)生在我們身邊。

我們總是抱著大意的心理想法,我經?;丶铱吹竭@么一個現(xiàn)象,很多的學生,有中學生,有小學生,特別是中學生總是喜歡下河洗澡,現(xiàn)在的天氣確實是很炎熱,這么熱的天氣往往我們容易出現(xiàn)這樣的事情,我在附近的河里面總是看到有人下河洗澡,而且總是一個接著一個,就像是會傳熱一樣,大家都在想著去洗澡,很有意思的是,一群人玩的好的經常就是其中一個人下河,然后那一群人都會去,這么一個現(xiàn)象就大大提高了溺水的幾率,我們總是在抱著僥幸的心理,認為自己能夠駕馭在和河中洗澡,總是覺得很厲害,我有時候回去勸,盡管自己每次的勸說都是沒有什么效果,但是還是有那么一部分人會聽的,我看到了回去提醒一下,畢竟獨自下河洗澡是很危險的,我們學校附近就是有這么一條河,怎么能夠不引起重視。

現(xiàn)在的溺水事件大多都發(fā)生在這樣的`人身上,就是覺自己可以的,在很深的河里面越是興奮,太多與自信了,在河里面還是不是做一些危險動作,大家注意到了沒,就是這樣人就是越是容易溺水,我們現(xiàn)在總是在提倡要預防溺水,今天我在這里呼吁大家真的要去重視這件事情了,溺水時刻在我們身邊反生,我們千萬不要有那種想法,覺得自己很行,自己不會溺水,不要喝這么想,前段時間不就是有一個學生也是這樣的嗎,就是在放學回家的路上,就是在河里覺得自己很行,然后溺水了,

我們的思想應該理性一點,正確的去看待這樣的事情,溺水事情很危險,我們引以為戒,在今后學習生活的過程中,我們培養(yǎng)這么一個意識,告訴或者提醒身邊的同學朋友,不要做這樣的事情,呼吁大家一起珍惜愛生命預防溺水。

防溺水演講稿4

尊敬的老師、同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是:《珍愛生命,預防溺水》。

流水無情,不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個家庭因他支離破碎,我們數(shù)也數(shù)不清。

今年天氣異常的炎熱,我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說了這樣一個故事:“從前,我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩,一個大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳,我們幾個當時還小,不懂得防溺水知識,就欣然地答應了。剛開始,我們都安然無恙,調皮的打水仗,潛水,后來,一個十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開始如魚得水,后來慢慢的沒力氣了,漸漸地沉下去,那個小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽見,可當時他離我們太遠了,當時我們在打水仗,并沒有注意他,回去的時候,領頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人,一個小姑娘說:‘是板板,他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,傍晚,我們向家長坦白板板找不到了,并強調是在水庫邊。大人們急了,急忙打電話報警,大家找出一個水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來時已經沒了呼吸。”媽媽嘆了口氣,說道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專業(yè)救護人員的游泳館里吧!”

防溺水“六不”:

“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。”

防溺水妙招:

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。

河流已淹沒了濟濟人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請同學們珍惜生命,預防溺水!

防溺水演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,我們現(xiàn)在應該重視這個溺水問題了,這段時間我在新聞上面看到了很多不好的事情,很多在校學生就是應該沒有這方面意識溺水失去了生命,在這個過程當中確實是做的不好,所以同學們我們應該重視了,隨著天氣越來越熱了,現(xiàn)在我們還是需要用心去做好這些細節(jié),作為一名學生這讓我感覺非常難受,我們太多同學都是缺少這方面意識的,所以說即使現(xiàn)在天氣這么熱了,但是我們還是應該嚴瑾對待下水的事情,一定要忍一忍不能圖一時之快就把這些拋之腦后,現(xiàn)在我也一直在思考這些問題,今天就來講講這個話題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論