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文檔簡介
2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試題(附答案)經(jīng)典1.甲數(shù)比乙數(shù)少,甲數(shù)相當(dāng)于乙數(shù)的()。A. B. C. D.2.-根鐵絲被剪成兩段第一段占總長的,第二段長米。這兩段鐵絲相比較()。A.兩段同樣長 B.第一段長 C.第二段長 D.無法比較長短3.已知(a、b是兩個非零的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是()。A.1 B.a(chǎn) C.b D.a(chǎn)b4.大于小于的分?jǐn)?shù)有()個。A.1 B.無數(shù) C.05.下面各式中,是方程的是()。A. B. C. D.{}答案}A【解析】【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程,方程必須滿足以下兩個條件:(1)是等式;(2)含有未知數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻緼.2a+2=10,是等式,含有未知數(shù),是方程;B.b+6<10,不是等式,含有未知數(shù),不是方程;C.10-3=7,是等式,不含未知數(shù),不是方程;D.4+x,只含有未知數(shù),不是等式,不是方程。故答案選:A【點(diǎn)睛】本題考查方程的意義,根據(jù)方程的意義進(jìn)行解答。6.一個三位數(shù)7□8,要使它加上一個數(shù)后和是偶數(shù),應(yīng)該加()。A.質(zhì)數(shù) B.偶數(shù) C.奇數(shù) D.合數(shù){}答案}B【解析】【分析】能被2整除的數(shù)都是偶數(shù),不能被2整數(shù)的數(shù)是奇數(shù)。2的倍數(shù)特征:末尾數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);根據(jù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),據(jù)此可解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,這個三位數(shù)的尾數(shù)是8符合2的倍數(shù)特征,故這三位數(shù)是個偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。故選:B【點(diǎn)睛】本題考查奇偶的運(yùn)算性質(zhì),明確它們的運(yùn)算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。7.圖中,圖形的周長是()厘米。A. B. C.{}答案}A【解析】【分析】觀察圖形可知,圖形的周長等于一個直徑是4厘米圓周長的一半與一個直徑是2厘米圓周長的和,根據(jù)圓的周長公式:π×直徑,代入數(shù)據(jù),即可解答?!驹斀狻?×π+(2×2)×π÷2=2π+4π÷2=2π+2π=4π(厘米)故答案選:A【點(diǎn)睛】本題考查圓的周長公式的應(yīng)用,關(guān)鍵明確大圓的直徑是小圓直徑的2倍。8.甲倉庫有x萬噸大米,乙倉庫有1.8萬噸大米。如果再往乙倉庫運(yùn)入0.06萬噸大米,那么兩個倉庫的大米就同樣多。下列方程中()符合題意。A. B. C.{}答案}A【解析】【分析】根據(jù)題意,甲倉庫的大米重量比乙倉庫多0.06萬噸,據(jù)此逐項(xiàng)分析?!驹斀狻緼.表示甲倉庫的大米重量比乙倉庫多0.06萬噸,符合題意,正確;B.表示乙倉庫的大米重量比甲倉庫多0.06萬噸,不符合題意,錯誤;C.表示甲倉庫的大米重量比乙倉庫多0.06×2萬噸,不符合題意,錯誤。故答案為:A【點(diǎn)睛】找出題目中的等量關(guān)系是列出方程的關(guān)鍵。9.的分?jǐn)?shù)單位是(________),再加上(________)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。10.(填小數(shù))。11.15和20的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。12.10枝鉛筆平均分給5個同學(xué).每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的,每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的.13.A×B是兩個小數(shù)相乘。小明將小數(shù)A個位的6錯看成了9,小紅將小數(shù)A十分位的7錯看成了2,他倆計算的結(jié)果相差了27.3。那么小數(shù)B等于(________)。14.如果m=7n(m、n是不為0的自然數(shù)),那么它們的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。15.把一根鋼管鋸成兩段需要16秒,如果把這根鋼管按同樣的速度鋸成6段則需要(________)秒。16.一個圓的周長是15.7分米,它的半徑是(________)分米,面積是(________)平方分米。17.將一個長30厘米、寬18厘米的長方形剪成同樣大小且面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,至少可以剪(________)個,每個正方形的邊長是(________)厘米。18.小明從一樓到二樓,共要上9級臺階,他每次最多跨兩級,那么他從一樓到二樓,一共有(________)種走法。19.淘氣繞操場跑一圈用3分,笑笑繞操場跑一圈用5分。某天他們同時從起點(diǎn)起跑,他們(________)分后可以在起點(diǎn)第一次相遇,這時淘氣跑了(________)圈,笑笑跑了(________)圈。20.如圖所示,如果平行四邊形ABCD的面積是10平方厘米,那么圓的面積是(________)平方厘米。21.直接寫出得數(shù)。0.32=22.計算下面各題,能簡算的要簡算。①②③④23.解方程。24.老師把45本書分給三個小組,第一組分得總數(shù)的,第二組分得總數(shù)的,剩下的分給第三組,第三組分得總數(shù)的幾分之幾?25.李奶奶在一塊面積是80平方米的菜園里種豆角和黃瓜兩種蔬菜,種黃瓜的面積是豆角的1.5倍。種黃瓜和豆角各多少平方米?26.三個朋友都愛去圖書館看書,甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,5月2日三人在圖書館碰面,至少再過多少天三人能再次在圖書館碰面?是幾月幾日?27.我們學(xué)校本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生34人,轉(zhuǎn)入學(xué)生45人,現(xiàn)在我校有435人。上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生多少人?28.兩輛汽車從相距522km的兩地同時相對開出,3.6小時后兩車相遇。已知一輛汽車每小時行駛65km,另一輛汽車的速度是多少?(用方程解)29.有一個周長是94.2米的圓形草坪,準(zhǔn)備給它安裝自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌,現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種噴灌裝置。你認(rèn)為應(yīng)選哪種比較合適?安裝在什么地方?裝好后最多可噴灌多大面積的草坪?30.幸福小鎮(zhèn)電影院同時上映《飛越銀河系》和《夢想列車》兩部電影(單張影票價格一樣)。下面是兩部電影在該影院上映5天的售票張數(shù)統(tǒng)計表。日期第一天第二天第三天第四天第五天《飛越銀河系》/張260300260210150《夢想列車》/張80260380440460(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息,繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。電影《飛越銀河系》和《夢想列車》的每日售票張數(shù)統(tǒng)計圖(2)兩部電影上映第()天,日售票張數(shù)相差最大,相差()張;第()天,《夢想列車》的日售票張數(shù)首次超過《飛越銀河系》。(3)《飛越銀河系》日售票張數(shù)的變化趨勢是()。(4)影院會根據(jù)電影的口碑,安排電影節(jié)目放映的場次,越多觀眾買票的電影,就會增加排片的場次。如果你是電影院經(jīng)理,根據(jù)兩部電影上映5天的票房統(tǒng)計,第六天你會怎樣排片?寫出你這樣排片的理由。1.D解析:D【分析】通過甲數(shù)比乙數(shù)少,將乙數(shù)看作10,甲數(shù)是10-1,用甲數(shù)÷乙數(shù)即可?!驹斀狻浚?0-1)÷10=9÷10=故答案為:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義,確定甲乙兩數(shù)的份數(shù)。2.C解析:C【分析】根據(jù)題意可知,一根鐵絲被剪成兩段,第一段占總長的,另一段剩下的占總長的1-=,比較出和的大小,即可解答?!驹斀狻康诙握既L的:1-=>第二段比第一段長故答案選:C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是把這根鐵絲全長看作單位“1”,剪成兩段,求出第二段占全長的幾分之幾是解題的關(guān)鍵。3.C解析:C【分析】兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時,最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),由a=3b(a,b都是非零自然數(shù))可知a和b是倍數(shù)關(guān)系,據(jù)此解答?!驹斀狻坑蒩=3b(a,b都是非零自然數(shù))可知:a和b是倍數(shù)關(guān)系,a是較大數(shù),b是較小數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時最大公因數(shù)的求法。4.B解析:B【分析】把和利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將分子和分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),即可得到無數(shù)個介于二者之間的分?jǐn)?shù),從而解答即可?!驹斀狻俊源笥谛∮诰陀校灿袩o數(shù)個。故選:B。【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,再找出它們之間的分?jǐn)?shù)。5.無6.無7.無8.無9.【分析】一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是分母分之一,最小的質(zhì)數(shù)是2,求出2里面包含幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位,減去原來有的分?jǐn)?shù)單位個數(shù)即可?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是,含有5+2=7個這樣的分?jǐn)?shù)單位,最小的質(zhì)數(shù)是2,含有2×5=10個這樣的分?jǐn)?shù)單位,10-7=3(個),所以需要再加上3個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)單位以及質(zhì)數(shù)的認(rèn)識,屬于基礎(chǔ)類題目,認(rèn)真解答即可。10.6;40;64;0.375【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)大小不變,即16÷8=2,則第一個空填:3×2=6;15÷3=5,則第二個空填:8×5=40;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),即=3÷8,根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)商不變,即24÷3=8;第三個空填:8×8=64;根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法,用分子÷分母,得出的結(jié)果用小數(shù)表示即可;即最后一個空填:3÷8=0.375?!驹斀狻浚剑?4÷64==0.375【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法,熟練掌握它們的運(yùn)算方法并靈活運(yùn)用。11.60【分析】利用短除法,找到它們的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)即可。【詳解】5×3×4=6015和20的最大公因數(shù)是5,最小公倍數(shù)是60。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)求取方法的應(yīng)用。12.,【解析】試題分析:10枝鉛筆,平均分給5個同學(xué),根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這10支鉛筆當(dāng)作單位“1”,則每枝占總數(shù)的1÷10=,每人分得的鉛筆數(shù)占總數(shù)的1÷5=.解:每枝占總數(shù)的:1÷10=,每人分得的鉛筆數(shù)占總數(shù)的:1÷5=.故答案為,.點(diǎn)評:完成本題要注意,本題兩個問題的單位“1”雖然相同,但分得的份數(shù)不同.13.A解析:92【分析】因?yàn)锳個位的6錯寫成了9,那么A這個數(shù)比原來增加了9-6=3,那么A×B的結(jié)果變?yōu)椋ˋ+3)×B,小紅將小數(shù)A十分位的7錯看成了2,相當(dāng)于小紅寫的結(jié)果比原來的A少了(7-2)×0.1=0.5,那么A×B的結(jié)果變?yōu)椋ˋ-0.5)×B,用(A+3)×B-(A-0.5)×B=27.3求出B即可?!驹斀狻啃∶鳎?-6=3,原式:(A+3)×B=A×B+3×B小紅:(7-2)×0.1=5×0.1=0.5原式:(A-0.5)×B=A×B-0.5×B則A×B+3×B-(A×B-0.5×B)=A×B+3B-A×B+0.5B=2.5B27.3÷2.5=10.92則B=10.92【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應(yīng)用和用字母表示數(shù)的知識點(diǎn),用字母表示數(shù)要注意數(shù)字和字母之間的乘號可以省略,數(shù)字在前,字母在后。14.nm【分析】如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,那么它們的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻咳绻鹠=7n(m、n是不為0的自然數(shù)),m和n是倍數(shù)關(guān)系,它們的最大公因數(shù)是n,最小公倍數(shù)是m。【點(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的找法,另外如果兩個數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積。15.80【分析】鋸成2段需要鋸1次,也就是鋸1次需要16秒,鋸成6段需要鋸5次,再用每次需要的時間乘上5即可求解?!驹斀狻?6×(6-1)=16×5=80(秒)則鋸成6段則需要80秒?!窘馕觯?0【分析】鋸成2段需要鋸1次,也就是鋸1次需要16秒,鋸成6段需要鋸5次,再用每次需要的時間乘上5即可求解。【詳解】16×(6-1)=16×5=80(秒)則鋸成6段則需要80秒。【點(diǎn)睛】這是植樹問題的實(shí)際運(yùn)用,鋸1次就可以鋸成2段,存在這個關(guān)系:鋸的次數(shù)=鋸成的段數(shù)-1。16.519.625【分析】圓的周長=2πr,據(jù)此用周長除以π和2,即可求出圓的半徑。根據(jù)圓的面積=πr2即可求出圓的面積?!驹斀狻?5.7÷3.14÷2=2.5(分米)3.14解析:519.625【分析】圓的周長=2πr,據(jù)此用周長除以π和2,即可求出圓的半徑。根據(jù)圓的面積=πr2即可求出圓的面積。【詳解】15.7÷3.14÷2=2.5(分米)3.14×2.52=19.625(平方分米)【點(diǎn)睛】本題考查圓的周長和面積的計算。要熟記圓的周長和面積公式并靈活運(yùn)用。17.6【分析】分析題意,剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù),據(jù)此先求出正方形的邊長。用長方形的長和寬分別除以正方形的邊長,再將兩個商相乘求出正方形的數(shù)量即可。【詳解】3解析:6【分析】分析題意,剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù),據(jù)此先求出正方形的邊長。用長方形的長和寬分別除以正方形的邊長,再將兩個商相乘求出正方形的數(shù)量即可?!驹斀狻?0和18的最大公因數(shù)是6,所以每個正方形的邊長是6厘米;30÷6=5(個),18÷6=3(個),5×3=15(個),所以至少可以剪15個這樣的正方形?!军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用,會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。18.55【分析】從第1級開始遞推,腳落到第1級只有從地上1種走法;第二級有兩種可能,從地跨過第一級或從第一級直接邁上去;登上第3級,分兩類,要么從第1級邁上來,要么從第2級邁上來,所以方法數(shù)是前兩級解析:55【分析】從第1級開始遞推,腳落到第1級只有從地上1種走法;第二級有兩種可能,從地跨過第一級或從第一級直接邁上去;登上第3級,分兩類,要么從第1級邁上來,要么從第2級邁上來,所以方法數(shù)是前兩級的方法和;依此類推,以后的每一級的方法數(shù)都是前兩級方法的和;直到9級,每一級的方法數(shù)都求出,因此得解?!驹斀狻康巧系?級:1種;登上第2級:2種;登上第3級:1+2=3種(前一步要么從第1級邁上來,要么從第2級邁上來);登上第4級:2+3=5種(前一步要么從第2級邁上來,要么從第3級邁上來);登上第5級:3+5=8種;登上第6級:5+8=13種;登上第7級:8+13=21種;登上第8級:13+21=34種;登上第9級:21+34=55種;一共有55種走法?!军c(diǎn)睛】此題主要考查加法原理和乘法原理,關(guān)鍵是從簡單入手,找出登上n級臺階的邁法。19.53【分析】根據(jù)題意,求出3和5的最小公倍數(shù),就是淘氣和笑笑多少分后第一次相遇;再用他們起跑到第一次相遇用的時間分別除以淘氣一圈用的時間、笑笑一圈用的時間,即可求出淘氣跑了多少圈解析:53【分析】根據(jù)題意,求出3和5的最小公倍數(shù),就是淘氣和笑笑多少分后第一次相遇;再用他們起跑到第一次相遇用的時間分別除以淘氣一圈用的時間、笑笑一圈用的時間,即可求出淘氣跑了多少圈,笑笑跑了多少圈?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是:3×5=15,他們15分后可以在起點(diǎn)第一次相遇;15÷3=5(圈)15÷5=3(圈)淘氣繞操場跑一圈用3分,笑笑繞操場跑一圈5分。某天他們同時從起點(diǎn)起跑,他們15分后可以在起點(diǎn)第一次相遇,這是淘氣跑了5圈,笑笑跑了3圈?!军c(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù)的求法,根據(jù)最小公倍數(shù)解答問題。20.7【分析】觀察圖形可知,平行四邊形的高是圓的半徑,底是圓的直徑,則平行四邊形的面積=直徑×半徑=2×半徑×半徑=2×半徑2,求出半徑2就可以求圓的面積?!驹斀狻?.14×(10÷2)=3.解析:7【分析】觀察圖形可知,平行四邊形的高是圓的半徑,底是圓的直徑,則平行四邊形的面積=直徑×半徑=2×半徑×半徑=2×半徑2,求出半徑2就可以求圓的面積。【詳解】3.14×(10÷2)=3.14×5=15.7(平方厘米)【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、圓的面積,關(guān)鍵在根據(jù)圖形理解平行四邊形的面積=直徑×半徑,求出半徑的平方,就可以求出圓的面積。21.;;;0.090;;1;【詳解】略解析:;;;0.090;;1;【詳解】略22.①;②③3;④24.8【分析】①+(+)根據(jù)加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎ?,先算括號里的,再算括號外的即可;②--根?jù)減法的性質(zhì),即原式:-(+),先算括號里的,再算括號外的即可;③++解析:①;②③3;④24.8【分析】①+(+)根據(jù)加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎ?,先算括號里的,再算括號外的即可;②--根?jù)減法的性質(zhì),即原式:-(+),先算括號里的,再算括號外的即可;③+++根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎǎ┫人憷ㄌ柪锏?,再算括號外的即可;?.48×7.8+2.48×1.2+2.48把最后一個2.48寫成2.48×1,即原式變?yōu)椋?.48×7.8+2.48×1.2+2.48×1,之后根據(jù)乘法分配律即可求解?!驹斀狻竣伲ǎ剑ǎ?+=②--=-(+)=-1=③+++=(+)+(+)=2+1=3④2.48×7.8+2.48×1.2+2.48=2.48×7.8+2.48×1.2+2.48×1=2.48×(7.8+1.2+1)=2.48×10=24.823.;;【分析】根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時減;原方程化簡后得,根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時除以1.2;原方程化簡后得,根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時減8.5,再同時除以3?!驹斀狻拷猓航猓航馕觯海?;【分析】根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時減;原方程化簡后得,根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時除以1.2;原方程化簡后得,根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同時減8.5,再同時除以3?!驹斀狻拷猓航猓航猓?4.【分析】將總數(shù)量看作單位“1”,用1-第一組分得總數(shù)的幾分之幾-第二組分得總數(shù)的幾分之幾=第三組分得總數(shù)的幾分之幾?!驹斀狻?--=1--=答:第三組分得總數(shù)的。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)解析:【分析】將總數(shù)量看作單位“1”,用1-第一組分得總數(shù)的幾分之幾-第二組分得總數(shù)的幾分之幾=第三組分得總數(shù)的幾分之幾。【詳解】1--=1--=答:第三組分得總數(shù)的?!军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計算。25.種黃瓜:48平方米;種豆角:32平方米【分析】可以設(shè)種豆角的面積是x平方米,則種黃瓜的面積就是1.5x平方米,由于種黃瓜的面積+種豆角的面積=80,由此即可列出方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)解答即可。解析:種黃瓜:48平方米;種豆角:32平方米【分析】可以設(shè)種豆角的面積是x平方米,則種黃瓜的面積就是1.5x平方米,由于種黃瓜的面積+種豆角的面積=80,由此即可列出方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)設(shè)種豆角的面積是x平方米,則種黃瓜的面積就是1.5x平方米x+1.5x=802.5x=80x=80÷2.5x=3232×1.5=48(平方米)答:種黃瓜48平方米,種豆角是32平方米?!军c(diǎn)睛】此題屬于含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題,這類題用方程解答比較容易,關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系,設(shè)一個未知數(shù)為x,另一個未知數(shù)用含x的式子表示,然后列方程解答。26.12天;5月14日【分析】由甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,可知:他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是3、4、6的最小公倍數(shù)的數(shù),最小公倍數(shù)是12,5月2日再加上12天,解析:12天;5月14日【分析】由甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,可知:他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是3、4、6的最小公倍數(shù)的數(shù),最小公倍數(shù)是12,5月2日再加上12天,據(jù)此解答。【詳解】3、4、6的最小公倍數(shù)的數(shù)是12;2+12=14(日)答:至少再過12天三人能再次在圖書館碰面,是5月14日。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:理解他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是3、4、6的最小公倍數(shù),再根據(jù)年月日的知識,找出3、4、6月里的天數(shù)。27.424人【分析】由題意可知:可設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人,用上學(xué)期學(xué)生的人數(shù)減去34人再加上45人即為現(xiàn)在的435人,據(jù)此列方程,解方程即可。【詳解】解:設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人。x-3解析:424人【分析】由題意可知:可設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人,用上學(xué)期學(xué)生的人數(shù)減去34人再加上45人即為現(xiàn)在的435人,據(jù)此列方程,解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人。x-34+45=435x+11=435x=424答:上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生424人?!军c(diǎn)睛】本題考查用方程解決實(shí)際問題,明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。28.80千米/小時【分析】根據(jù)題意,設(shè)另一輛汽車的速度是x千米/
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