專題2.4辨別物質的元素組成（五大題型）-2023-2024學年九年級化學上冊舉一反三（科粵版）（原卷版）

題型梳理專題2.4辨別物質的元素組成題型梳理【題型1】元素概念、分類及在地殼中含量【題型2】物質、元素和微粒之間關系【題型3】元素符號及意義【題型4】元素周期表【題型5】單質和化合物【知識點1】元素、元素符號元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。不同種元素之間質子數(shù)一定不同，即質子數(shù)決定元素的種類。質子數(shù)相同的微粒，不一定屬于同種元素，一定要強調“同一類原子”。特點只講種類，不論個數(shù)。用于描述物質的宏觀組成。如二氧化碳（CO2）是由碳元素和氧元素組成的。元素在地殼中的存在按質量分數(shù)計算，含量由多到少的前五種元素順序為：氧、硅、鋁、鐵、鈣；元素在生物細胞中的存在：按質量分數(shù)計算，含量居前五位的元素分別是：氧、碳、氫、氮、鈣。物質的宏觀組成與微觀構成元素的名稱：一般用漢字表示，讀漢語中文的名稱。金屬元素的名稱中都有“钅”字旁（汞除外），氣態(tài)非金屬元素用“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素用“氵”字旁，固態(tài)的非金屬元素則用“石”字旁。注意：常溫下金屬通常為固態(tài)，汞（俗稱水銀）是常溫下唯一以液態(tài)存在的金屬。元素符號（1）書寫：若元素符號只用一個字母表示時，則用大寫字母表示，如氫元素“H”，磷元素“P”；若元素符號用兩個或兩個以上字母表示時，則第一個字母大寫，第二個及以后的字母都小寫，簡記為“一大二小”。如鐵元素用“Fe”表示，氖元素用“Ne”表示等。（2）意義：宏觀上表示一種元素，微觀上表示該元素的一個原子?！绢}型1】元素概念、分類及在地殼中含量【例1】下列排序正確的是A．分子間的間隔由大到?。貉鯕?、液氧、固體氧B．原子核外電子層數(shù)由多到少：氫、碳、鋁C．地殼中元素含量由高到低：氧、鋁、硅D．空氣中氣體的體積分數(shù)由多到少：氧氣、二氧化碳、氮氣【變式11】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關于時針所對應元素的說法錯誤的是A．圖中共有四種金屬元素B．1：00元素和8：00元素組成的離子符號：OHC．9：00元素是地殼中含量最高的元素D．10：00元素化學性質不活潑【變式12】思維導圖有助于建構知識，如圖是小金建立的有關物質宏觀組成和微觀構成的思維導圖，其中“”應填入的是A．原子 B．中子 C．電子 D．質子【題型2】物質、元素和微粒之間關系【例2】下列有關“Cu”表示的意義中不正確的是A．銅元素 B．一個銅原子 C．銅單質 D．銅分子【變式21】生活中常接觸到“加碘食鹽”，“富硒茶葉”，“含氟牙膏”等用品，這里的“碘”、“硒”、“氟”是指A．離子 B．分子 C．元素 D．原子【變式22】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。(1)請用化學用語填空：①鎂元素：。②兩個氫原子：。(2)符號“3Ca2+”中的“3”表示，“2+”表示?！咀兪?3】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。(1)用化學用語填空。①2個氫原子。②氯離子。(2)如圖是兩種元素在元素周期表中的信息。①圖中氟元素的原子序數(shù)為。②鈉屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素?！绢}型3】元素符號及意義【例3】按要求寫出對應的元素符號或名稱：名稱銀鋇鎂鋅銅符號HgNaMnKFe【變式31】化學符號是一種美妙的語言，具有獨特內(nèi)涵。下列有關圖示或符號的說法正確的是A．2H：表示兩個氫分子 B．N：可以表示氮元素、1個氮原子C．：鎂元素的質量是24.31g D．該粒子是氧原子【變式32】關于下列四種粒子的結構示意圖，說法正確的是A．它們表示四種不同的元素B．②表示的粒子在化學變化中容易失去電子C．①③的化學性質相似D．①④表示的是陽離子【變式33】如圖是幾種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是A．圖中共涉及四種元素 B．①與③的化學性質相似C．①在反應中易得到2個電子形成陰離子 D．②和⑤都是具有相對穩(wěn)定結構的原子【變式34】在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。以下選項正確的是A．圖1中兩個微粒屬于同種元素 B．圖2中C和D的化學性質相似C．圖1、圖2中金屬元素有2種 D．鋁原子的中子數(shù)為14【知識點2】元素周期表元素周期表的結構（1）元素周期表共有7個橫行，18個縱行。每個橫行叫做一個周期，每個縱行叫做一個族（8、9、10三個縱行組成一個族），所以元素周期表中共有7個周期，16個族。（2）元素周期表中每一小格中包含著一種元素的相關信息：原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)2.元素周期表中的規(guī)律（1）元素周期表按照元素的質子數(shù)從小到大的順序排列；（2）每一周期中的元素從左至右按照金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素的順序排列（第一周期除外）。【題型4】元素周期表【例4】“宏觀微觀符號”三重表征是化學學習的重要方法。(1)甲圖中x的值為。(2)寫出乙圖中陰離子的符號為；乙中B與丙中⑤屬于同種元素，是因為它們具有相同的。(3)丙圖中只有微觀意義的是(填序號)?！咀兪?1】用氫、鍶等材料制成的原子鐘精準度極高，常被用于衛(wèi)星的精準計時。圖1是鍶元素在元素周期表中的信息以及鍶原子的結構示意圖，圖2為A、B、C三種微粒的結構示意圖。

(1)鍶元素的相對原子質量為，在化學變化中鍶原子容易失去電子變?yōu)殛栯x子，其離子符號為。(2)圖2中微粒C是17號元素的原子，則。(3)圖1、圖2中共有種金屬元素?！咀兪?2】2020年11月24日，我國在中國文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運載火箭成功將探月工程嫦娥五號探測器送入預定軌道，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。(1)月球中含有豐富氦3原子(其質子數(shù)為2，中子數(shù)為1)，則該原子的核外電子數(shù)為。(2)在運載火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧(Sc)在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖1所示。

①鈧屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素，其相對原子質量為。②鈧離子的化學符號為。③圖2所表示的四種粒子中，與鈧原子的化學性質相似的是(填字母，下同)，達到穩(wěn)定結構的粒子是?！咀兪?3】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。圖中A是銫元素在周期表中的信息，B為某離子的結構示意圖，C為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。（提示：B中x、y與C中x、y不相同）

(1)銫原子的質子數(shù)是，銫的相對原子質量為。(2)圖B中，當時，該離子的符號為。(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的。圖C是元素周期表的一部分，其中x、y．z三種元素中，電子層數(shù)相同的兩種元素的元素符號分別是。【變式44】根據(jù)下列圖示，回答相關問題。(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是（填字母）。(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相對原子質量為。(3)如圖是某化學反應的微觀示意圖。①圖中涉及的化合物有種。②化學反應中生成物的粒子個數(shù)比為。【知識點3】單質和化合物單質：由同種元素組成的純凈物，如氧氣、氫氣、鐵、硫，簡稱“一物一素”?；衔铮河刹煌N元素組成的純凈物，如二氧化碳、高錳酸鉀、氯化鈉、四氧化三鐵，簡稱“一物多素”。氧化物：由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，如水、二氧化碳、二氧化硫等，簡稱“一物兩素必有氧”。拓展：含氧化合物：由不同種元素組成，且其中一種為氧元素的純凈物，如高錳酸鉀、水、五氧化二磷、二氧化硫等。氧化物與含氧化合物的關系：這兩類物質都是化合物，且都含有氧元素；不過，氧化物中只含有兩種元素，而含氧化合物中含有兩種或兩種以上的元素。因此氧化物一定是含氧化合物，而含氧化合物不一定是氧化物。單質化合物概念同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物宏觀組成一種元素至少兩種元素微觀構成一種元素的原子或一種元素的原子構成的一種分子不同種元素的原子構成的一種分子，或由離子構成相同點都是純凈物聯(lián)系化合單質

化合物分解【題型5】單質和化合物【例5】下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是A．氯氣、氧化汞、河水 B．牛奶、氧化鎂、水銀C．水、酒精、稀有氣體 D．氫氣、糖水、氧氣【變式51】分類是學習化學的一種重要方法，下列物質屬于化合物的是A．液氫 B．氯酸鉀 C．空氣 D．豆?jié){【變式52】下列醫(yī)藥用品中屬于單質的是A．高錳酸鉀 B．二氧化氯 C．84消毒液 D．液氧【變式53】小球“”和“”分別表示不同的原子，下列微觀示意圖表示化合物的是A．

B．

C．

D．

【變式54】“分類”是學習化學的重要思想。下列容器內(nèi)所盛物質屬于化合物的是A． B． C． D．【變式55】下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A． B．C． D．【變式56】洋溢著綠色與科技元素的2022北京冬奧會以中國式的傳奇與浪漫驚艷了世界。(1)運動服中高科技材料石墨烯的使用，解決了超低溫戶外環(huán)境下運動員取暖的難題。石墨烯是由碳（填“元素”或“原子”）組成的單質。(2)北京冬奧會首次使用清潔氫能作為火炬燃料。液