朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)

朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)

在區(qū)教育局和區(qū)關(guān)工委的要求和指導(dǎo)下，我校把關(guān)心下一代工作列為重要的工作內(nèi)容之一，積極開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，通過(guò)朝陽(yáng)讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將我校開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證

1、校內(nèi)每天20分鐘。每天早上8：00—8：20是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時(shí)間。

2、適時(shí)進(jìn)行課前5分鐘講故事。

3、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記

二、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)

充分發(fā)揮了學(xué)校圖書閱覽室的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生在圖書室至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三、較好地為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)

1、生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校，我校鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時(shí)間最少半小時(shí)的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄，并進(jìn)行讀書心得交流。

2、布置實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。如布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，

如“成語(yǔ)接龍”，讓學(xué)生和自己的爸爸媽媽等比成語(yǔ)，看誰(shuí)是冠軍；如“我是小詩(shī)人”，讓學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐，親身體會(huì)詩(shī)歌中語(yǔ)言的準(zhǔn)確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。

此外，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，通過(guò)班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，大家一起進(jìn)步；著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄。教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會(huì)人物的思想感情，以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解。

三、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3、塑造品德，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

“朝陽(yáng)”讀書活動(dòng)開展以來(lái)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，涌現(xiàn)的好人好事如雨后春筍，在“紅領(lǐng)巾”廣播站不停地宣讀，學(xué)生的精神風(fēng)貌日益向上，

4、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要

進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

5、班級(jí)讀書活動(dòng)的創(chuàng)新性還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展，使讀書活動(dòng)能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我?！俺?yáng)讀書”活動(dòng)的實(shí)施，雖然還不夠成熟，還有待于開拓和進(jìn)取，但讀書活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。我校通過(guò)圖書室、閱覽室、等多渠道來(lái)開展扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，使“讀書”真正增強(qiáng)了學(xué)生的知識(shí)積累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明