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文檔簡介

人事處工作總結(jié)

在學校黨政的領(lǐng)導下,在各學院、各部門的支持和配合下,人事處根據(jù)學校的總體部署和要求,以全面貫徹落實《安徽工程大學十二五師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》和學校下達的目標責任為契機,緊密圍繞“質(zhì)量提升和內(nèi)涵建設(shè)”的主線,大力實施“人才強?!睉?zhàn)略,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)了師資隊伍整體建設(shè)水平和人事管理工作的新提升,圓滿完成了各項任務(wù)。主要做了以下幾方面工作:

一.統(tǒng)籌全局,合理規(guī)劃,積極開展高層次人才隊伍建設(shè)

(一)積極主動,加強高層次人才引進

XX年,引進人才水平和檔次大幅提升,共引進教學和科研人員54人,其中柔性引進安徽省高校領(lǐng)軍人才(二類人才)1人,博士后2人,具有博士學位的32人。引進博士生很多來自國內(nèi)外名校畢業(yè),如北京大學、上海交通大學、日本名古屋工業(yè)大學等。

(二)改革創(chuàng)新,舉辦首屆青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽

為加強學校內(nèi)涵建設(shè),從事業(yè)的高度健全人才成長機制,今年6-7月,組織舉辦了我校首屆青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽,各學院(部)經(jīng)過初賽,學校舉行決賽,評選出一等獎5名,二等獎15名,優(yōu)秀組織獎4名,各學院(部)自主評審三等獎39名,通過舉辦規(guī)劃大賽,幫助青年教師堅定教育信念,引導他們盡快成長、成才。

二.加大投入、持續(xù)創(chuàng)新、積極推進人才支持與培養(yǎng)工作

(一)完善機制,努力做好教師培養(yǎng)培訓工作

健全人才培養(yǎng)和使用機制,出臺了《安徽工程大學教師培養(yǎng)工作規(guī)程》等文件,努力做好教師培養(yǎng)培訓工作。本年度在外進修教師92人,其中在讀博士研究生共65人,近30%就讀于“985”工程大學,從事博士后研究的共8人,選派國內(nèi)訪問學者12人。作為首批加入安徽省高校教師在線學習中心會員的高校,承擔全校青年骨干教師的網(wǎng)絡(luò)培訓工作,向參訓教師發(fā)放了青年骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓證書40份。今年10月到12月期間,還精心組織了“教育部全國高校教師網(wǎng)培中心”舉辦的網(wǎng)絡(luò)直播講座,參加培訓教師達到324人次。選派中青年教師到機關(guān)和企事業(yè)等單位掛職鍛煉共14人,資助經(jīng)費10余萬。

(二)科學規(guī)劃、積極落實教師出國研修選拔工作

為適應(yīng)我校師資隊伍國際化建設(shè)的需要,提升國際化水平,從13個學院(部)中選派首批14名教師赴美國布里奇波特大學培訓和研修,以提高我校教師“雙語”教學水平和專業(yè)研修能力,此外還選派了1名教師赴臺灣實踐大學講學。

(三)精心組織、順利完成高校教師崗前培訓工作

人事處于今年暑假就提前安排部署了新進教職工崗前培訓工作,下發(fā)文件同時,還通過網(wǎng)絡(luò)及人事工作qq群加大宣傳力度。為新進教職工組織了現(xiàn)代技術(shù)教育講座、圍繞“愛我第二故鄉(xiāng),愛我學?!敝黝}開展一系列活動,既豐富崗前培訓內(nèi)容及形式,又進一步激發(fā)新進教師愛校愛蕪湖的熱情。

(四)注重實績、穩(wěn)步推進振興計劃和提升計劃工作

暑假期間,人事處加班加點積極向省教育廳申報“振興計劃人才項目”,目前我校獲得XX年高等教育振興計劃人才項目資助經(jīng)費總計達到130多萬元。與此同時,人事處還加大了今年校級優(yōu)秀青年人才項目基金資助的力度,共審批了26項項目立項。

三.積極發(fā)揮政策導向作用、認真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作

職稱晉升與廣大教職工的根本利益緊密相聯(lián),在職稱評審工作中,我們努力進一步完善細化辦法、規(guī)范程序、促進公平。

首先,我校在全省統(tǒng)一的職稱評審條件的基礎(chǔ)上,認真修訂了《高校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審評分細則》等一系列職稱評審規(guī)定。

其次,在職稱評審工作材料申報期間,為更好地給廣大參評教職工解答職稱評審方面的疑問,我們不僅通過電話咨詢,還開通了網(wǎng)上處長信箱、職稱咨詢信箱和人事職稱工作qq群,對評審文件的標準、申報注意事項、表格填寫、申報材料準備等方面作詳盡的解釋,更好更快的與參評人員面對面交流,及時傳達上級精神。

同時,在職稱推薦和評審過程中,不斷完善有關(guān)投訴和異議問題的處理機制,建立健全申報材料“系—學院—學?!比壒局贫?,紀檢監(jiān)察全程監(jiān)督,全校范圍公示評審結(jié)果,努力做到整個職稱評審過程民主、公開透明。

今年我校申報高級職稱92人,申報中初級職稱38人,目前共有42人具備高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,共有31人具備初級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

四.完善人才激勵保障機制,努力提高教職工工資福利待遇

(一)穩(wěn)妥做好教職工工資福利、津補貼核發(fā),待遇調(diào)整和離退休工作

根據(jù)國家各項工資政策,認真仔細做好全年全校的國家基本工資、各類津補貼、福利的發(fā)放工作。審核發(fā)放XX年各類年終津貼共計3300萬元;核發(fā)學術(shù)骨干、教學優(yōu)秀獎、學科學術(shù)帶頭人、碩士生導師、優(yōu)秀管理人員等各類津貼共計2400萬元;為全校教職工核發(fā)年終一次性獎金及教師節(jié)、降溫取暖費用;順利辦理7人的退休手續(xù),5人的返聘手續(xù),協(xié)助有關(guān)部門辦理8人離退休人員喪葬事宜,并核發(fā)撫恤金遺囑補助,慰問離退休人員并為當年退休職工發(fā)放紀念品。

(二)穩(wěn)步完善校內(nèi)分配制度,推動績效工資實施

結(jié)合我校已有的校內(nèi)津貼政策,啟動績效工資工作。核算細化校內(nèi)津貼的名目,發(fā)放方式,以及金額和比例,為制定績效工資實施方案做好前期準備工作;對實施辦法進行了多次討論,從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、文字表述等方面提出了不同的意見和建議。目前,已擬定了我??冃ЧべY方案(草案),待下一步調(diào)研后修改完善。

五.圍繞和諧發(fā)展,統(tǒng)籌推進人事人才其他工作

(一)修訂考勤制度,促進考勤管理科學規(guī)范

加強和規(guī)范教職工的考勤管理,重新修訂了考勤管理辦法。合理安排特殊崗位人員的考勤時間;進一步界定了事假、病假、婚娩假等相關(guān)規(guī)定以及批準的程序和權(quán)限;強化考勤的監(jiān)督管理,完善月考勤統(tǒng)計通報制度。

(二)積極推行輔導員及管理人員公開招考工作,創(chuàng)造良好招聘環(huán)境

嚴格參照國家公務(wù)員招考程序,通過發(fā)布信息、資格審查、筆試、面試、政審等環(huán)節(jié)從28名應(yīng)聘者中錄用了6人充實到輔導員及管理人員隊伍中。

(三)提高檔案管理專業(yè)化水平,最大限度發(fā)揮人事檔案工作的服務(wù)職能

積極開展干部人事檔案材料收集整理工作,認真接收、轉(zhuǎn)遞干部人事檔案。XX年共計接收新進人員檔案33卷,辦理辭職、讀博等檔案轉(zhuǎn)出5卷;接收組織人事等部門送交的黨員材料、干部任免審批表、職稱材料、考核材料等共計1360余份;為組織考察、教師培養(yǎng)等工作提供干部人事檔案查借閱服務(wù)60余次。

(四)調(diào)整編外人員工資福利待遇,規(guī)范編外用工管理。

認真細致做好全校編制外人員的工資福利調(diào)整、社保繳納及管理工作。適時調(diào)整了編制外人員工資待遇,XX年度工資標準較XX年增長10%。注重督促用工單位對編外人員思想教育、安全管理、崗位培訓、工作考核等日常性管理工作,妥善處理用工中的各種糾紛,避免影響學校正常的工作生活秩序。

(五)公平、公開、公正地做好考核和評優(yōu)工作,不斷推進民主管理進程。

進一步優(yōu)化評選和考核辦法,在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上,通過宣傳發(fā)動、總結(jié)推薦、結(jié)果公示、學校審定等程序,共評選XX年度“先進集體”6個、“先進個人”31名、優(yōu)秀管理人員65名??己水a(chǎn)生XX年度考核優(yōu)秀部門8個、良好部門10個,考核優(yōu)秀人員175人、良好400人。

六.加強作風建設(shè),全力推進人事系統(tǒng)自身建設(shè)

(一)嚴格貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動

根據(jù)校黨委、校紀委和機關(guān)總支的整體部署,嚴格貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,人事處全體黨員特別是處級干部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,學習和貫徹落實中央八項規(guī)定、省委30條和省委教育工委等有關(guān)規(guī)定精神,撰寫學習心得、聽取意見,查擺問題,針對查找的突出問題特別是四風問題,嚴厲開展批評與自我批評,堅持邊學邊改,邊查邊改,并制定整改措施,建章立制。

(二)加強制度建設(shè),不斷推進工作的制度化、規(guī)范化和科學化

XX年,出臺和擬出臺《安徽工程大學碩士研究生人事代理人員入編暫行管理辦法》、《安徽工程大學XX-XX年度引進人才暨補充新教工暫行辦法》等11項

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