安徽省地方行業(yè)特色高水平大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

-14-安徽省地方行業(yè)特色高水平大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（修訂）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要監(jiān)測(cè)指標(biāo)1.黨的領(lǐng)導(dǎo)1-1黨的建設(shè)1-1-1落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。三年內(nèi)省委綜合考核工作領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)秀等次至少1次，且黨組織入選全國高校黨建“標(biāo)桿院系”或入選全省高校黨建“示范高?！薄?-2立德樹人與思政教育1-2-1落實(shí)立德樹人機(jī)制，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，健全“三全育人”機(jī)制。獲得國家級(jí)立德樹人與思政教育等方面的獎(jiǎng)勵(lì)不少于2人（次、項(xiàng)）。1-3依法治校1-3-1依法治校得到有效落實(shí)。法治工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。學(xué)校決策會(huì)議定期聽取法治工作匯報(bào)，研究有關(guān)問題。明確分管校領(lǐng)導(dǎo)，明確法治機(jī)構(gòu)職能定位。構(gòu)建以章程為核心的系統(tǒng)完備的學(xué)校規(guī)章制度體系，有效發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)制度、學(xué)生委員會(huì)制度作用，教職工和學(xué)生權(quán)益得到有效保護(hù)。對(duì)照《高等學(xué)校法治工作測(cè)評(píng)指標(biāo)》自評(píng)得分90分以上。2.人才培養(yǎng)2-1培養(yǎng)方案2-1-1培養(yǎng)方案體現(xiàn)“五育并舉”；把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)責(zé)任教育、國際理解教育納入人才培養(yǎng)全過程；課程思政成效明顯，人才培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，課程體系設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，質(zhì)量保障體系完善。2-2培養(yǎng)模式2-2-2深化人才培養(yǎng)模式、體制機(jī)制改革，成效顯著。獲得教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0項(xiàng)目2個(gè)以上或建有現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院等人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，或近兩屆至少主持獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)）1項(xiàng)以上。師范院校把辦好師范教育作為第一職責(zé)，培養(yǎng)合格教師。2-3實(shí)踐教學(xué)2-3-1深化實(shí)踐教學(xué)體系改革。有國家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)及以上。2-4“雙創(chuàng)”教育2-4-1將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，成效顯著。年均獲得國家級(jí)A類賽事一等獎(jiǎng)或金獎(jiǎng)10項(xiàng)以上；或在全國同類院校排名前30%或年均獲得A、B類賽事得分全省前四位（具體計(jì)分方法另行制定）；或獲批為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?；蛉珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2-5教學(xué)改革2-5-1將現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。獲批各類國家級(jí)一流課程10門以上。2-5-2深化教育教學(xué)改革。承擔(dān)國家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，主持有國家級(jí)新工科、新文科、新農(nóng)科、新醫(yī)科研究項(xiàng)目3項(xiàng)以上，并取得實(shí)質(zhì)性教學(xué)改革成果。2-6培養(yǎng)質(zhì)量2-6-1學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高。本科生平均就業(yè)率在92%以上，省內(nèi)就業(yè)率不低于50%。考取“雙一流”高校研究生占本科畢業(yè)生比例達(dá)20%以上。2-6-2學(xué)生獲得感強(qiáng)。畢業(yè)生滿意度85%以上；生均本科生發(fā)表論文數(shù)（三類以上期刊）或發(fā)明專利等成果數(shù)或生均本科生國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)在省屬高校排名前10%；或獲得省級(jí)以上優(yōu)秀碩士、博士學(xué)位論文2篇以上；碩士博士學(xué)位論文抽檢合格率100%。3.內(nèi)涵建設(shè)3-1師資隊(duì)伍3-1-1師資隊(duì)伍數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。生師比≦16；具有博士學(xué)位的教師占專任教師的比例≧45%；具有海外經(jīng)歷的教師比例≧15%。3-1-2教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有國家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)（創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等）1個(gè)以上；或教育部課程思政教學(xué)名師或團(tuán)隊(duì)1個(gè)以上。3-1-3重視戰(zhàn)略科學(xué)家及學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人建設(shè)。引培三類以上人才效果明顯，數(shù)量逐年增加；重視冷門絕學(xué)、特色學(xué)科專業(yè)、緊缺學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，有“國醫(yī)大師”“國醫(yī)名師”、徽工皖匠等特殊人才；有從長(zhǎng)三角及其他地區(qū)引進(jìn)的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，學(xué)院院長(zhǎng)、執(zhí)行院長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、高端科研平臺(tái)首席專家等。3-1-4有教師思想政治工作和教學(xué)能力發(fā)展的專門機(jī)構(gòu)。設(shè)立黨委教師工作部；教師能力發(fā)展中心運(yùn)行良好，效果明顯；近三年教師獲得省級(jí)以上教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)以上不少于2人。3-1-5重視師德師風(fēng)建設(shè)。教師獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人（次、項(xiàng)）以上。未發(fā)生師德師風(fēng)負(fù)面事件。3-1-6切實(shí)落實(shí)教授全員為本科生上課的要求。教授為本科生上課率100%，每學(xué)年不少于32學(xué)時(shí)，每學(xué)年不少于1門課程（病假、產(chǎn)假、進(jìn)修、訪學(xué)等除外）。3-2學(xué)科建設(shè)3-2-1學(xué)科發(fā)展水平較高，若干學(xué)科達(dá)到或接近國際一流水平。ESI前1%學(xué)科1個(gè)以上；或在國際公認(rèn)的學(xué)科排名中有1個(gè)以上學(xué)科排前30%。3-2-2學(xué)科建設(shè)成效突出，一批學(xué)科達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。教育部全國高校學(xué)科評(píng)估獲B+等級(jí)1個(gè)或B等級(jí)2個(gè)以上；省級(jí)Ⅱ類高峰學(xué)科不少于1個(gè)。3-2-3教育鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，學(xué)科對(duì)產(chǎn)業(yè)支撐作用明顯。組建優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）5個(gè)以上，且能支撐安徽省支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。3-3專業(yè)建設(shè)3-3-1專業(yè)建設(shè)水平較高?！半p一流”建設(shè)高校國家級(jí)“雙萬”專業(yè)建設(shè)點(diǎn)不少于30個(gè)，其余高校不少于15個(gè)。3-3-2建立專業(yè)“保合格、上水平、追卓越”三級(jí)評(píng)估制度。通過教育部或相關(guān)部委受理專業(yè)認(rèn)證（評(píng)估）專業(yè)數(shù)不少于20%，或年均3個(gè)專業(yè)通過專業(yè)認(rèn)證；或若干專業(yè)通過國際認(rèn)證。3-3-3專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。對(duì)應(yīng)十大新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)不少于20個(gè)。建立了專業(yè)準(zhǔn)入、退出機(jī)制。3-4課程與教材建設(shè)3-4-1重視課程建設(shè)，課程數(shù)量足夠、質(zhì)量較高，能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。生均課程0.2門以上。3-4-2重視教材建設(shè)。主編（含副主編）“十四五”國家級(jí)規(guī)劃教材2部以上；或獲得全國教材建設(shè)獎(jiǎng)。4.科學(xué)研究4-1平臺(tái)建設(shè)4-1-1平臺(tái)建設(shè)力度大。建有國家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)以上或安徽省“一室一中心”2個(gè)以上或部委平臺(tái)4個(gè)以上；深度融入合肥國家綜合性科學(xué)中心的平臺(tái)5個(gè)以上。人文社科為主的院校擁有部省級(jí)及以上智庫機(jī)構(gòu)4個(gè)以上、參與地方咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)2個(gè)以上。4-2科研經(jīng)費(fèi)與研發(fā)投入4-2-1科研經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。師均年科研經(jīng)費(fèi)≥10萬元（人文社科為主的院校≥2萬元）；年科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)幅度不低于10%（科研經(jīng)費(fèi)總量超過2億的不低于5%）。年均研發(fā)經(jīng)費(fèi)占科研到賬經(jīng)費(fèi)70%以上（人文社科為主的院校40%以上）。4-3科研項(xiàng)目與創(chuàng)新成果4-3-1強(qiáng)化基礎(chǔ)科學(xué)研究，科研創(chuàng)新能力較強(qiáng)。近三年年均主持國家級(jí)科研項(xiàng)目50項(xiàng)以上（“雙一流”高校重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目不少于6項(xiàng)，其他高校不少于3項(xiàng)）；近兩屆所在單位主持1項(xiàng)或參與獲得國家三大獎(jiǎng)3項(xiàng)以上或教育部人文社科獎(jiǎng)2項(xiàng)以上。4-4學(xué)術(shù)論文4-4-1注重學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量。三高論文數(shù)量逐年增加；在國內(nèi)高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)量逐年增加。5.社會(huì)服務(wù)5-1社會(huì)服務(wù)5-1-1注重產(chǎn)教融合，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。企業(yè)共建工程技術(shù)（研究）中心1個(gè)以上；被國家、省委省政府采納或領(lǐng)導(dǎo)批示的咨詢報(bào)告年均10篇以上。工科院?？萍汲晒D(zhuǎn)化率不低于10%。5-1-2推進(jìn)科技評(píng)價(jià)體制改革。制定以科技創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績(jī)效為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新成果分類評(píng)價(jià)制度。學(xué)校有專門從事應(yīng)用研究、實(shí)驗(yàn)發(fā)展、成果推廣的機(jī)構(gòu)和專門人員。6.開放辦學(xué)6-1國際國內(nèi)交流6-1-1不斷拓展國際交流合作空間。有教育部審批的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)2個(gè)以上；留學(xué)生規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)歷生不少于30人，逐年增加。6-1-2不斷拓寬國際國內(nèi)交流合作途徑。每年舉辦或承辦國際學(xué)術(shù)會(huì)議15次以上，國內(nèi)會(huì)議35次以上；論文在國際國內(nèi)會(huì)議上入選，并交流100次以上。每年赴境外學(xué)習(xí)交流、參加會(huì)議（含線上）、合作科研（含遠(yuǎn)程）的教師不少于專任教師總數(shù)的25%；每年赴境外學(xué)習(xí)、交換等本科學(xué)生數(shù)不少于在校生數(shù)的3%。6-2合作辦學(xué)6-2-1與長(zhǎng)三角區(qū)域或國內(nèi)3個(gè)以上高水平大學(xué)或大院大所有深度合作，簽訂全面合作框架協(xié)議。聯(lián)合培養(yǎng)研究生規(guī)模達(dá)到研究生在校生總數(shù)的10%以上。校地、校校、校企深度合作。7.辦學(xué)特色7-1辦學(xué)特色7-1-1高校在圍繞加快地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制等方面形成鮮明特色。8.卓越建設(shè)成效8-1有下列成果中一項(xiàng)，視為優(yōu)秀8-1-1培育本校院士1人。8-1-2主持獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。8-1-3ESI1‰學(xué)科1個(gè)。8-1-4教育部學(xué)科評(píng)估獲得A等級(jí)。8-2有下列成果中一項(xiàng)，視為合格8-2-1獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)。8-2-2主持國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。說明：1.國家級(jí)立德樹人與思政教育獎(jiǎng)勵(lì)：全國“三全育人”試點(diǎn)高校（學(xué)院）、全國黨建工作標(biāo)桿院系、全國黨建工作樣板支部、全國先進(jìn)基層黨組織、全國黨建工作示范高校、全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助項(xiàng)目、全國高校思想政治理論課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項(xiàng)目、全國高校百個(gè)研究生樣板黨支部、全國高校百名研究生黨員標(biāo)兵、最美高校輔導(dǎo)員、最美大學(xué)生、中國大學(xué)生年度人物、全國高校輔導(dǎo)員年度人物等榮譽(yù)表彰。2.國家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地：國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)踐育人基地、農(nóng)科教結(jié)合育人基地、校企合作人才培養(yǎng)基地等。3.海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷：在海外學(xué)校學(xué)習(xí)或教學(xué)、科研等6個(gè)月以上。4.教師獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：共和國勛章、人民英雄、人民教育家、人民楷模、人民科學(xué)家、人民藝術(shù)家、文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、時(shí)代楷模、全國教書育人楷模、最美教師、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國師德標(biāo)兵、全國師德模范、全國勞動(dòng)模范、全國先進(jìn)工作者、全國道德模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國三八紅旗手、最美奮斗者、感動(dòng)中國年度人物、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人、全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)等榮譽(yù)表彰。5.國家級(jí)平臺(tái)：國家實(shí)驗(yàn)室、國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程研究（技術(shù)）中心；部委平臺(tái)：教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、教育部人文社科基地等、科技部國際科技合作基地；一室一中心：安徽省實(shí)驗(yàn)室、安徽省技術(shù)創(chuàng)新中心。6.國家級(jí)科研項(xiàng)目：國家自然科學(xué)基金、國家人文社科基金、國家重大研發(fā)計(jì)劃及其子課題等。7.國家三大獎(jiǎng)：國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。8.三高論文：發(fā)表在具有國際影響力的國內(nèi)