學(xué)?？?jī)效自評(píng)報(bào)告

學(xué)?？?jī)效自評(píng)報(bào)告學(xué)校績(jī)效自評(píng)報(bào)告1

一、部門概況

xx學(xué)校創(chuàng)建“九年一貫制義務(wù)教化”示范校，老師用“疑、導(dǎo)、探、練”、“1+1”課改模式教學(xué)；促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升；傳承太極文化；指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新，成為科技創(chuàng)新教化的明星學(xué)校。學(xué)校將建成區(qū)內(nèi)有地位，市內(nèi)有影響，辦學(xué)有特色，社會(huì)有聲譽(yù)的一所名校。

編內(nèi)臨聘人員構(gòu)成

我校教職工有在編專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和在編工勤人員、編內(nèi)臨聘人員2人4類。

20xx年我校有在編人員79名（其中副高級(jí)14人,中級(jí)38人，初級(jí)20人，員級(jí)1人，管理九級(jí)1人，工勤三級(jí)級(jí)2人，工勤四級(jí)級(jí)1人。編內(nèi)臨聘工勤2人）

20xx年小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生人數(shù)235人，初中1-3年級(jí)170人

截止20xx年底，固定資產(chǎn)期末賬面數(shù)原值817.64萬(wàn)元，累計(jì)折舊581.15萬(wàn)元，凈值236.49萬(wàn)元。

二、部門資金基本狀況

（一）年初部門預(yù)算支配及支出狀況

20xx年預(yù)算支配1159.00萬(wàn)元（其中工資福利1105.80萬(wàn)元，公用經(jīng)費(fèi)53.20萬(wàn)元），其中用于教化支出885.00萬(wàn)元，社會(huì)保障和就業(yè)支出117.63萬(wàn)元，衛(wèi)生健康支出47.87萬(wàn)元，住房保障支出108.50萬(wàn)元。

（二）追加預(yù)算支配及支出狀況

20xx年追加預(yù)算407.95萬(wàn)元，其中退休費(fèi)支出27.54萬(wàn)元，社會(huì)保障支出152.92萬(wàn)元，住房保障支出223.08萬(wàn)元。

（三）專項(xiàng)資金支配及支出狀況

20xx年攀枝花市第三十八中小學(xué)校項(xiàng)目資金預(yù)算下達(dá)總計(jì)0萬(wàn)元。

（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余運(yùn)用狀況

20xx年財(cái)政撥款收入決算總額為1410.70萬(wàn)元，其中：當(dāng)年財(cái)政撥款收入1410.70萬(wàn)元，年初預(yù)算1566.95萬(wàn)元，調(diào)整預(yù)算數(shù)1410.76萬(wàn)元，本年結(jié)余0.06萬(wàn)元。

20xx年度下達(dá)資金全部完成支付，按預(yù)期完成了各項(xiàng)工作項(xiàng)目，達(dá)到了學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理干部的政策水平，管理實(shí)力，創(chuàng)建特色學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)校課改模式，提高全體老師師德素養(yǎng)和教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力造就一支師德高尚、礪志創(chuàng)業(yè)，追求卓越的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍。

（二）探究德育科研，樹立德育科研意識(shí)，教化學(xué)生誠(chéng)懇做人、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、不怕挫折、樂觀向上，使學(xué)生思想道德素養(yǎng)合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率接近86%，學(xué)生違法犯罪率為0。

（三）探究并踐行“疑、導(dǎo)、探、練”、“1+1”課改模式教學(xué)；創(chuàng)建高效課堂，營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，力爭(zhēng)有新的市、區(qū)級(jí)科研課題，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，達(dá)到西區(qū)同等學(xué)校最高水平。

（四）加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)綠化、美化工作，維護(hù)學(xué)校設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校師生員工供應(yīng)后勤服務(wù)和平安保障。不斷完善學(xué)校后勤管理制度，加強(qiáng)學(xué)校平安、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等工作。

（五）開齊、開足、開好藝體課程，仔細(xì)落實(shí)大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育熬煉，開展好體育俱樂部、開展好太極文化的傳承、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生的培育，在各種藝體競(jìng)賽活動(dòng)中有獲獎(jiǎng)。

（六）通過(guò)推動(dòng)依法治校，增加全體師生的法制意識(shí)，保證國(guó)家教化方針的實(shí)行，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，樹立教化科研意識(shí)，深化教化教學(xué)改革，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，推動(dòng)依法治校水平的整體提高。

三、偏離績(jī)效目標(biāo)的緣由和下一步改進(jìn)措施

（一）評(píng)價(jià)結(jié)論

20xx年，仔細(xì)做好年度財(cái)政資金的預(yù)算編制工作，根據(jù)政府選購(gòu)書目及選購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)編制政府選購(gòu)預(yù)算，做到應(yīng)編盡編。在資金運(yùn)用和管理方面，進(jìn)一步強(qiáng)化資金統(tǒng)籌，優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)，明確開支范圍，細(xì)化資金用途，確保部門職責(zé)任務(wù)順當(dāng)完成。全年基本支出保證了部門的正常運(yùn)行和日常工作的正常開展，達(dá)到預(yù)期績(jī)效目標(biāo)。

（二）存在問(wèn)題

1.績(jī)效目標(biāo)設(shè)立不夠明確、細(xì)化和量化。

2.資金運(yùn)用效益有待進(jìn)一步提高。

（三）改進(jìn)建議

1.加強(qiáng)單位預(yù)算編制工作，依據(jù)人員狀況、業(yè)務(wù)開展須要，逐項(xiàng)做出預(yù)算安排，預(yù)算合理、不留缺口、不留空項(xiàng)。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高評(píng)價(jià)水平。部門整體績(jī)效評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，專業(yè)性強(qiáng)，工作量大，建議財(cái)政部門進(jìn)一步加強(qiáng)開展部門領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)辦人員相關(guān)的政策、業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，組織開展部門之間、單位之間的閱歷溝通，切實(shí)推動(dòng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的開展。

3.預(yù)算財(cái)務(wù)分析常態(tài)化，定期做好預(yù)算支出財(cái)務(wù)分析，做好部門整體支出預(yù)算評(píng)價(jià)工作。

學(xué)?？?jī)效自評(píng)報(bào)告2

依據(jù)《鹽邊縣財(cái)政局關(guān)于加強(qiáng)部門預(yù)算績(jī)效管理和績(jī)效支行監(jiān)控的通知》（鹽邊財(cái)政〔20xx〕87號(hào)）精神，結(jié)合《中共四川省委四川省人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算的實(shí)施看法》（[20xx]8號(hào)）和《攀枝花市財(cái)政局關(guān)于加強(qiáng)部門預(yù)算管理和績(jī)效支行監(jiān)控的通知》(攀財(cái)績(jī)效[20xx]5號(hào))文件精神，相關(guān)要求。本著“深度拓展、提升質(zhì)量、公允公正、著力實(shí)效”的工作原則，我校對(duì)20xx年部門整體支出開展了績(jī)效評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)將部門支出績(jī)效評(píng)價(jià)狀況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；緺顩r

鹽邊縣國(guó)勝鄉(xiāng)中心學(xué)校是經(jīng)鹽邊縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)成立的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，是經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算單位。在鹽邊縣教化和體育局領(lǐng)導(dǎo)下的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。實(shí)施小學(xué)義務(wù)教化，小學(xué)學(xué)歷教化，是學(xué)校的主要工作職能。20xx年重點(diǎn)工作完成狀況。全校有教學(xué)班27個(gè)，全校學(xué)校722人，隨班就讀6人，寄宿生360人（其中：一年級(jí)招生92人，畢業(yè)126人）。

20xx年度本單位人員編制數(shù)71人、實(shí)有在職職工61人、離退休職工43人，專任老師61人。其中副高職稱15人，一級(jí)老師25人，縣級(jí)學(xué)科帶頭3人、市級(jí)骨干老師4人?？h級(jí)骨干10人，學(xué)校建有活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書室、音樂體育美術(shù)室、電教室、電腦室等功能室，設(shè)備齊全，學(xué)校圖書室有各類圖書18226多冊(cè)，人均25.24冊(cè),固定資產(chǎn)8723347.99元

二、學(xué)校20xx年財(cái)政資金收支狀況

（一）20xx年財(cái)政資金收支狀況

20xx年我?？偸杖霝?0326377.18元（其中：2022年結(jié)轉(zhuǎn)運(yùn)用資金406029.19元，20xx年當(dāng)年財(cái)政補(bǔ)助資金9920347.99元。）；20xx年全年實(shí)現(xiàn)支出9789991.85元；20xx年末結(jié)轉(zhuǎn)536385.33元，20xx年運(yùn)用。

1.基本支出收支狀況

20xx年縣財(cái)政劃撥我?；局С鲅a(bǔ)助8723347.99元，全校實(shí)現(xiàn)基本支出和項(xiàng)目支出合計(jì)9789991.85元，其中：

工資福利支出8220221.03元，分別為：基本工資2767280.00元、津貼補(bǔ)貼799604.00元、績(jī)效工資2287795元、醫(yī)療保險(xiǎn)403395.23元，公務(wù)員醫(yī)療險(xiǎn)52000.00元；社會(huì)保障繳費(fèi)92965.5元、機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)882973.4元；其他工資福利支出174063.9元；住房公積金760064.00元。

（2）公用支出220394.00元，分別為：工會(huì)經(jīng)費(fèi)108038.00元，福利費(fèi)112356.00元；

（3）對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出272412.96元，分別為：退休費(fèi)4485.00元；生活補(bǔ)助52514.36元、醫(yī)療費(fèi)32800.00元、嘉獎(jiǎng)金360元。

2.項(xiàng)目支出收支狀況

20xx年全年我校項(xiàng)目收入總額為1603029.19元（其中：2022年結(jié)轉(zhuǎn)指標(biāo)406029.19元，20xx年縣財(cái)政財(cái)政補(bǔ)助撥款1197000.00元。）;20xx年實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目支出1066643.86元，分別為：

（1）231號(hào)下達(dá)20xx學(xué)春季學(xué)期學(xué)前教化減免幼兒保教費(fèi)省級(jí)補(bǔ)助資金18300.00元；

（2）202號(hào)下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)30000.00元；

（3）202號(hào)下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)211240.15元；

（4）211號(hào)下達(dá)2022年農(nóng)村中小學(xué)校舍修理改造資金用于國(guó)勝鄉(xiāng)國(guó)勝小學(xué)學(xué)生食堂修理改149900.00元；

（5）222號(hào)下達(dá)2022年農(nóng)村義務(wù)教化保障機(jī)制4177.60元；

（6）202號(hào)下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)40146.76元；

（7）231號(hào)下達(dá)20xx年農(nóng)村中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算95327.76元。

（8）202號(hào)下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)66500.00元

（9）農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算77472.75

（10）211號(hào)下達(dá)2022年中心補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)174378.84元

（11）202號(hào)下達(dá)20xx年城鄉(xiāng)義務(wù)教化寄宿生生活補(bǔ)助中心補(bǔ)助資金105000.00元

（12）202號(hào)下達(dá)20xx年秋季學(xué)期寄宿生生活補(bǔ)助中心79500.00元

（13）100號(hào)下達(dá)20xx年度教化費(fèi)附加預(yù)算14700.00元

項(xiàng)目支出846956.86元，從支出科目看辦公費(fèi)351416.55元；印刷費(fèi)10906.00元、水費(fèi)44440.50元、電費(fèi)20xx6.86元、郵電費(fèi)4395.00元、差旅費(fèi)52303.55元、修理（護(hù)）費(fèi)274700.20元、租賃費(fèi)6352.00元、會(huì)議費(fèi)6850.00元、培訓(xùn)費(fèi)25994.00元、勞務(wù)費(fèi)40345.00元、其他商品和服務(wù)支出7473.20元、其他交通費(fèi)用1594.00元。

（二）20xx年財(cái)政資金收支支出狀況及資產(chǎn)分析

1.20xx年部門預(yù)算、部門決算差異狀況。20xx年縣財(cái)政局批復(fù)我校預(yù)算數(shù)為9126952.00元（其中：基本支出9126952.00元、項(xiàng)目支出0.00元）；20xx年決算數(shù)為9789991.85元（其中：基本支出8723347.99元、項(xiàng)目支出1066643.86元）。產(chǎn)生差異的主要緣由是20xx年預(yù)算基數(shù)為20xx年1-12月的工資，和20xx年實(shí)際執(zhí)行相比有肯定差異；二是預(yù)算執(zhí)行期內(nèi)，部分職工技術(shù)職稱改變，單位為在職職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)；20xx年7月調(diào)整職工基本工資（從20xx年7月補(bǔ)發(fā)）。

分支出項(xiàng)目與上年度對(duì)比分析。

20xx年工資福利支出8723347.99元，較2022年的8946397.48元，削減223049.49元。

20xx年商品和服務(wù)支出230794元，較2022年243872元，削減13078元；

20xx年對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出272412.96元，較2022年825691元，削減553278.04元。

3.資產(chǎn)負(fù)債狀況分析。20xx年末我校資產(chǎn)總額為26214894.65元（其中：固定資產(chǎn)23842647.76元），較2022年無(wú)改變；20xx年末我校負(fù)債總額為1754499.54元，與上年相比697774.61元，增加1056724.93元，緣由是由于縣財(cái)政超支，年末將部分資金調(diào)整為往來(lái)款項(xiàng)。

三、部門財(cái)政支出管理狀況

（一）預(yù)算編制狀況

依據(jù)《鹽邊縣財(cái)政局關(guān)于編制2022年縣本級(jí)部門預(yù)算的通知》通知要求和《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》相關(guān)規(guī)定，并以2022年12月31日為基本支出預(yù)算編制基準(zhǔn)期?；局С鲱A(yù)算包括人員經(jīng)費(fèi)和日常公用經(jīng)費(fèi)兩部分，實(shí)行人員經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)、公用經(jīng)費(fèi)按定額的方法編制，充分體現(xiàn)了預(yù)算編制的完整性、規(guī)范性。

（二）執(zhí)行管理狀況

嚴(yán)格根據(jù)《鹽邊縣財(cái)政局關(guān)于印發(fā)20xx年部門預(yù)算批復(fù)的通知》規(guī)定，維護(hù)預(yù)算的肅穆性，預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中沒有隨意調(diào)整預(yù)算狀況發(fā)生，并按時(shí)、足額發(fā)放職工工資、繳納職工養(yǎng)老保險(xiǎn)及其他社會(huì)保障繳費(fèi)，切實(shí)保障了學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）綜合管理狀況

一是嚴(yán)格學(xué)校債務(wù)工作管理，根據(jù)“無(wú)資金來(lái)源項(xiàng)目一律不予實(shí)施，已支配資金項(xiàng)目一律不留缺口的原則”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)備選購(gòu)及教學(xué)設(shè)施改造，不斷優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境；

二是嚴(yán)格政府選購(gòu)，學(xué)校購(gòu)置辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備設(shè)施嚴(yán)格根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府選購(gòu)法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并根據(jù)要求報(bào)縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、縣國(guó)資辦審批備案，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，避開造成國(guó)有資產(chǎn)流失等現(xiàn)象發(fā)生；

三是建立健全學(xué)校內(nèi)部管理限制制度，財(cái)務(wù)管理報(bào)賬員與會(huì)計(jì)分設(shè)、學(xué)校印章專人管理、學(xué)校財(cái)產(chǎn)由總務(wù)辦公室統(tǒng)一管理，并逐一登記臺(tái)賬，主動(dòng)公開學(xué)校財(cái)務(wù)、校務(wù)狀況，依法接受財(cái)政監(jiān)督狀況等。

（四）整體績(jī)效

依據(jù)《教化部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)看法》等文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，我們制定了《桐子林鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的管理方法》，以此規(guī)范我校的辦學(xué)行為，落實(shí)班子成員廉潔行政，老師廉潔從教。

學(xué)?？?jī)效自評(píng)報(bào)告3

20xx年年來(lái)，我校在縣教化和體育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生共同努力下，我校仔細(xì)實(shí)行上級(jí)會(huì)議及文件精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署和縣教體局工作支配，本著“為每個(gè)孩子的華蜜人生奠基”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以加快老師專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為突破口，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)，抓好每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)；勤勤懇懇，做實(shí)每一件事情，工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊家長(zhǎng)一樣好評(píng)，下面我就學(xué)校20xx年度學(xué)校工作狀況做以下總結(jié)：

一、貫徹教化方針、執(zhí)行教化法規(guī)

1、學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教化方針，實(shí)施義務(wù)教化工作,轉(zhuǎn)變觀念,推行素養(yǎng)教化和新課改,努力提高教化教學(xué)質(zhì)量,注意學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為上一級(jí)學(xué)校輸送了合格的小學(xué)畢業(yè)生，為國(guó)勝鄉(xiāng)基礎(chǔ)教化的普及奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家課程安排要求，征訂課本，開齊課程，按學(xué)科課標(biāo)規(guī)定，開足課時(shí)。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作“七管理”和老師工作“七仔細(xì)”及《教學(xué)工作十大問(wèn)題的若干規(guī)定》，對(duì)教化教學(xué)工作進(jìn)行過(guò)程的限制和管理。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教化法規(guī)。一年來(lái)，學(xué)校重視教化法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)教化，每期利用老師例會(huì)、學(xué)校工作微信群、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)大力宣揚(yáng)《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)明確在義務(wù)教化中的權(quán)利和義務(wù)，營(yíng)造了學(xué)校依法管理、老師依法執(zhí)教、家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的良好局面。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的規(guī)定保證并限制周課時(shí)總量和作息時(shí)間；合理支配學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量；嚴(yán)格按國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)征訂教材；從未利用節(jié)假日和寒暑假收費(fèi)補(bǔ)課；極大地減輕了家長(zhǎng)送子女入學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格收費(fèi)政策。仔細(xì)執(zhí)行新的“義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)”保障機(jī)制的規(guī)定，落實(shí)“三免”及寄宿制貧困學(xué)生“兩補(bǔ)”生活補(bǔ)貼、肉食補(bǔ)貼、循環(huán)教科書的管理。

二、學(xué)校管理

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）、我校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建全，班子團(tuán)結(jié)，分工明確，工作負(fù)責(zé)，運(yùn)行正常，無(wú)任何推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校工作及分管工作有安排、有檢查、有總結(jié)，各種規(guī)章制度健全，檔案資料規(guī)范，管理合理。

（2）、學(xué)校充分發(fā)揮了工會(huì)組織的民主管理、監(jiān)督、和橋梁紐帶作用，學(xué)校的重大決策、老師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)等由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體探討供應(yīng)方案，交工會(huì)組織職代會(huì)成員探討通過(guò)，增加了學(xué)校工作的透亮度，在涉及老師切身利益方面體現(xiàn)了公開、公允、公正的原則，調(diào)動(dòng)了老師的工作主動(dòng)性；協(xié)調(diào)了老師之間、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的良好關(guān)系。

（3）、充分發(fā)揮了支部在學(xué)校管理中的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，以及黨員老師的先鋒模范作用，使學(xué)校辦學(xué)方向明確，各項(xiàng)方針、政策、指示精神得到實(shí)行。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）、學(xué)校重視了教職工的思想政治工作，強(qiáng)化了師德、師風(fēng)意識(shí)。工作由學(xué)校支部負(fù)責(zé)，利用全鄉(xiāng)的老師會(huì)、支部生活會(huì)、村小工作檢查、中心校和村小周一的例會(huì)等形式，組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》和教化主管部門規(guī)范師德、師風(fēng)的文件和會(huì)議精神等。提高了老師的政治思想素養(yǎng)，增加了師責(zé)意識(shí)，全鄉(xiāng)老師在工作中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，學(xué)校老師形成了愛校、敬業(yè)、守紀(jì)的良好老師群體。

（2）、加強(qiáng)了學(xué)校的校本培訓(xùn)和老師的接著教化工作，此項(xiàng)工作由教育室詳細(xì)負(fù)責(zé)，組織老師參與技能檢測(cè)培訓(xùn)，寒暑假市、縣組織的培訓(xùn)；教研組織的老師集體備課、磨課、上示范課，開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教化刊物上登載的新信息、新理念。通過(guò)這些工作的開展，全鄉(xiāng)老師接受了不同形式、不同內(nèi)容、不同層次的學(xué)習(xí)，更新了觀念，敏捷了教法，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（3）、主動(dòng)支持激勵(lì)老師參與學(xué)歷提高培訓(xùn)，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)便利，全校老師學(xué)歷都達(dá)到?？埔陨希?lì)老師學(xué)歷提升。老師通過(guò)學(xué)歷提高培訓(xùn)，不僅提高了自身的文化學(xué)問(wèn)水平，同時(shí)也提高了教化教學(xué)的業(yè)務(wù)實(shí)力，為學(xué)校教化教學(xué)工作的良性發(fā)展，起到了很好的促進(jìn)作用。

3、德育工作管理

（1）、德育工作組織健全，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育主任、副主任、總務(wù)主任及各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)工作由支部書記兼德育主任親自抓，主持開展全校的德育工作。工作有安排、有檢查、有總結(jié)。

（2）、學(xué)校的德育工作，堅(jiān)持了政治育人、思想樹人的工作思路，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)部門、黨員老師、班主任老師、科任老師的工作主動(dòng)性，大家從思想上提高了對(duì)德育工作的相識(shí)，人人參予學(xué)校的德育工作，重視學(xué)校德育陣地的建設(shè)。利用張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為；利用重大的節(jié)慶活動(dòng)（國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)），少先隊(duì)活動(dòng)、游園活動(dòng)等陶冶學(xué)生情操；利用升旗、周會(huì)、思品課及各科教學(xué)以及名人名言警句等對(duì)學(xué)生滲透思想教化；同時(shí)加強(qiáng)值周工作管理和每日班級(jí)學(xué)生常規(guī)評(píng)比公布，年終評(píng)比表彰“三好”、“優(yōu)干”及“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；開展“小公民”評(píng)比和假期“五個(gè)一”的活動(dòng)；老師家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校和家庭教化的聯(lián)系；正確運(yùn)用好《小學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》和課改年級(jí)學(xué)生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，通過(guò)這些工作，使學(xué)校的德育工作取得了較明顯的'效果，學(xué)校形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（3）、學(xué)校重視校內(nèi)的文化建設(shè)，有校訓(xùn)、名人名言警句、警示語(yǔ)、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地、壁畫等。盡力為師生創(chuàng)建良好的文化氛圍和育人環(huán)境。

（4）、學(xué)校關(guān)愛留守兒童、三殘兒童，努力為他們營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)、生活氛圍，賜予他們更多的關(guān)注、關(guān)懷。學(xué)校支部號(hào)召黨員同志和廣闊老師與留守兒童接對(duì)子，幫扶關(guān)愛留守兒童。

4、教學(xué)管理

（1）、學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，并結(jié)合本校實(shí)情制定了目標(biāo)管理和獎(jiǎng)懲方案。教學(xué)工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)過(guò)程的管理，做到了完小每?jī)芍軝z查一次，村小每月檢查一次，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的老師嚴(yán)格根據(jù)目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲方案兌現(xiàn)，做到求實(shí)斗硬。堅(jiān)持了班子成員兼課、聽課制度。

（2）、教研工作組織健全，工作有安排、有檢查、有總結(jié)，中心校成立了教科室，語(yǔ)、數(shù)及綜合科教研組，大的村小也成立了教研組，并定時(shí)組織老師開展了教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)了老師觀念的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化了教書育人意識(shí)，敏捷了教法。

（3）、學(xué)校仔細(xì)組織了每個(gè)學(xué)期的考務(wù)工作，成立了考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從事考試、閱卷、統(tǒng)分、分析總結(jié)等工作，肅穆考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，考試成果真實(shí)可信，達(dá)到了以考促教的目的。

（4）、學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)七仔細(xì)”工作各個(gè)環(huán)節(jié)管理的同時(shí)，仔細(xì)全縣教風(fēng)大檢查的要求，除組織老師學(xué)習(xí)外，把要求印發(fā)到全鄉(xiāng)老師人手一份，要求老師仔細(xì)自學(xué)，在教學(xué)工作中比照落實(shí)。

5、學(xué)校“普九”、“普教”和檔案管理

（1）、我校的“普九”、“普教”、檔案管理有專人分管，工作詳細(xì)、詳實(shí)，資料規(guī)范，數(shù)據(jù)精確。做好控輟保學(xué)工作，今年我校沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，保證了“四率”的完成。學(xué)校檔案管理通過(guò)縣檔案局組織檢查驗(yàn)收。

（2）、在宣揚(yáng)“普九”、落實(shí)義務(wù)教化階段學(xué)生實(shí)行“三免”，困難家庭寄宿制學(xué)生實(shí)行“兩補(bǔ)”方面做了大量的工作，利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等，宣揚(yáng)黨和政府的惠民政策，仔細(xì)落實(shí)特困家庭寄宿制學(xué)生“兩補(bǔ)”。通過(guò)這些工作的開展，對(duì)鞏固“普九”起到了良好的促進(jìn)作用。

6、村小管理

為了規(guī)范全鄉(xiāng)學(xué)校的管理，提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的整體水平，集中辦學(xué)資源，我校加強(qiáng)了對(duì)村小的管理，由學(xué)校副校長(zhǎng)、教育主任主抓村小工作的管理，工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。今年九月民勝村一師一校教學(xué)點(diǎn)收編到國(guó)勝完小，新村希望小學(xué)五、六收編到中心校。通過(guò)中心校加強(qiáng)管理，村小的教化教學(xué)質(zhì)量収到了明顯的效果。

三、教化教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校注意全體師生員精神文明的創(chuàng)建工作；師德、師風(fēng)、良好道德規(guī)范的養(yǎng)成教化。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)老師行為“八不準(zhǔn)”、《師德修養(yǎng)》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》；在教室內(nèi)張貼“守則”、“規(guī)范”、名人名言等規(guī)范師生行為。校內(nèi)內(nèi)墻、廁所等公共場(chǎng)所無(wú)亂寫亂畫現(xiàn)象；師生無(wú)賭博和其它違法犯罪行為。學(xué)校接著保持了縣級(jí)文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、常規(guī)管理合格學(xué)校、市級(jí)衛(wèi)生單位等榮譽(yù)。

2、學(xué)校師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作，評(píng)出了市級(jí)表彰的師德標(biāo)兵1人，年終考核評(píng)優(yōu)老師9人，市縣級(jí)表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”16人，校級(jí)表彰的63人。通過(guò)樹立典范，表彰先進(jìn)的工作，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。

3、學(xué)校從開學(xué)起加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理，制定了目標(biāo)管理方案，分解了各年級(jí)的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)老師教學(xué)“七仔細(xì)”工作的檢查，督促指導(dǎo)力度，對(duì)存在的問(wèn)題剛好訂正、指導(dǎo)；對(duì)畢業(yè)班的工作制定了畢業(yè)班工作安排，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行班子成員分校包點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)的力度。一年來(lái)，通過(guò)全鄉(xiāng)老師的共同努力，各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都有了肯定的提高，總體呈現(xiàn)新教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4、學(xué)校素養(yǎng)教化注意學(xué)生綜合學(xué)問(wèn)實(shí)力的培育，要求仔細(xì)上音樂、體育、美術(shù)、社會(huì)等課程，上好健康教化課；主動(dòng)組隊(duì)參與教化局組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝展演。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有取得好的成果，但增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)向上，努力拼搏的體育精神；得到向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，增進(jìn)友情，取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)；對(duì)推動(dòng)學(xué)校的體育工作起到了良好的促進(jìn)作用；學(xué)生的文藝演榮獲鹽邊北片區(qū)二等獎(jiǎng)，充分呈現(xiàn)了學(xué)校師生的才藝和風(fēng)貌，同時(shí)，也展示了學(xué)校素養(yǎng)教化工作所取得的成效。

四、體育衛(wèi)生工作

1、學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作有專人分管，工作有安排、有落實(shí)、有檢查。

2、衛(wèi)生工作：中心校有常規(guī)評(píng)比欄，其它學(xué)校有班級(jí)常規(guī)評(píng)比表。校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持三掃，廁所、污水溝、廚房堅(jiān)持每周消毒，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生由值周老師、值周學(xué)生、各班的班主任老師檢查，并在常規(guī)評(píng)比欄（表）內(nèi)量化公布。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生無(wú)臟、亂、差的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校充分利用健康教化課和黑板報(bào)等加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化。使學(xué)生初步了解和駕馭了一些簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生、預(yù)防傳染病的學(xué)問(wèn)。

4、學(xué)校的體育工作：中心校大多數(shù)班級(jí)的體育課有專職體育老師任教，當(dāng)天沒有體育課的課外活動(dòng)都排入了體育熬煉內(nèi)容（例如：課間操、課間嬉戲等），學(xué)校的體育教學(xué)一年來(lái)有了較大的起色，絕大多數(shù)學(xué)生的體育成果達(dá)標(biāo)。

五、平安工作

1、學(xué)校的平安工作成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，制度上墻。

2、每期開學(xué)前，根據(jù)教化局支配要求，學(xué)校做好平安隱患的排查，給鄉(xiāng)黨委、政府做好匯報(bào)。學(xué)校的開學(xué)及平安工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的重視和關(guān)切支持下，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組織并會(huì)同派出所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、衛(wèi)生、電力、學(xué)校等單位組成聯(lián)合檢查組，進(jìn)一步對(duì)學(xué)校的開學(xué)工作、平安工作、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、為了應(yīng)急各種突發(fā)事務(wù)的發(fā)生，制定了平安工作應(yīng)急處理預(yù)案；與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了平安責(zé)任書；設(shè)立了住校生管理值班室。平安工作明確了職責(zé)和責(zé)任追究。

4、在平安教化方面，利用校會(huì)、周會(huì)、板報(bào)、警示語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧、攀爬、樓道擁擠、飲食衛(wèi)生平安等方面的教化；請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校醫(yī)專題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防電、防水、防毒以及預(yù)防傳染病的教化。對(duì)老師利用每周的例會(huì)學(xué)習(xí)教化局下發(fā)的平安文件，食品衛(wèi)生平安的法律法規(guī)，平安事故案例，傳達(dá)平安工作會(huì)議精神，通達(dá)平安檢查整改看法；要求老師關(guān)注新聞媒體對(duì)平安事故的報(bào)道等。讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓全校師生堅(jiān)固樹立“平安工作無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。一年來(lái)，全校師生關(guān)注平安，重視平安，杜絕了學(xué)校平安事故的發(fā)生。

六、改善辦學(xué)條件

通過(guò)薄改項(xiàng)目，完成了國(guó)勝完小的食堂改造（工程造價(jià)15萬(wàn)元），還在整改中的中心校教學(xué)樓地板水磨石、樓頂雨棚、教室墻面乳膠漆的改造（工程造價(jià)30萬(wàn)元）。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)完成了新村希望小學(xué)擋土墻、圍墻的災(zāi)后復(fù)原工程（工程造價(jià)4.8萬(wàn)元），購(gòu)買了一臺(tái)快速打印機(jī)。保證了學(xué)校各項(xiàng)工作都能順當(dāng)開展。

回顧學(xué)校一年的工作，有收獲也有不足，尤其是在老師依法執(zhí)教方面我們的個(gè)別年輕老師做得不好，沒有把老師的職業(yè)道德規(guī)范學(xué)透徹，沒有在教化教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格遵守，從而導(dǎo)致不該發(fā)生的家校沖突，給我們學(xué)校乃至整個(gè)教化帶來(lái)了負(fù)面影響。在今后的工作中，學(xué)校將將強(qiáng)管理和教化，全鄉(xiāng)老師會(huì)接著努力，我們有信念把我們的國(guó)勝小學(xué)越辦越好。

四、評(píng)價(jià)結(jié)論及建議

（一）內(nèi)部管理

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

注意引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力提升，通過(guò)“崗位練兵、崗位成才”，打造一支“想干事、能干事、會(huì)干事、干成事”的班子隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

注意師德修煉，構(gòu)建“育人課堂”，全面提高老師教化教學(xué)實(shí)力和水平，打造“樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)”、“正氣、大氣、靈氣”、“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”的才智型老師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。

3.堅(jiān)持依法治校

修訂完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種考核方案，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序的進(jìn)行，做到依法治校。

（二）育人氛圍

1.顯形環(huán)境：綠化、美化、香化、凈化、文化。

2.內(nèi)在修養(yǎng)：有序、仁愛、向上、華蜜、歡樂。

3.特色書香：精粹國(guó)學(xué)、自信文化。

4.歡樂校內(nèi)：琴棋書畫、健身修心。

（三）辦學(xué)質(zhì)量

1.育人課堂：以課堂育人為支點(diǎn)，努力使課堂生活成為師生共同學(xué)習(xí)與探究學(xué)問(wèn)、才智彰顯與實(shí)力發(fā)展、情意交融與人性哺育的殿堂，成為師生生命價(jià)值充分體現(xiàn)與提升的華蜜場(chǎng)所。

2.育德為本：堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德育重點(diǎn)突出、體系完善、內(nèi)容豐富、特色顯明。學(xué)生有良好的品德習(xí)慣（行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）

3.教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)：教學(xué)工作重研討、重引導(dǎo)、重規(guī)范、重落實(shí)、重督查，形成嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

4.保障有力：平安、后勤管理有制度、有規(guī)范、執(zhí)行到位，師生工作學(xué)習(xí)生活無(wú)后顧之憂。

（四）社會(huì)評(píng)價(jià)

1.實(shí)行開放式辦學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)鹽邊縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)委會(huì)成員參加學(xué)校的管理。

2.主動(dòng)推動(dòng)家校聯(lián)系，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源和能夠協(xié)調(diào)的社會(huì)資源辦活家長(zhǎng)學(xué)校。

3.學(xué)校社會(huì)滿足度測(cè)評(píng)不得低于95%。

（五）平安工作

以創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校平安工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校平安、綜治等各項(xiàng)工作。加大平安檢查管理力度，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，改善學(xué)校周邊區(qū)域的平安條件；針對(duì)階段性、季節(jié)性學(xué)校平安管理的特點(diǎn)，抓好防溺水、防汛、防地質(zhì)災(zāi)難平安、疾病防疫、食堂衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安、校內(nèi)周邊整治和治安平安以及環(huán)境愛護(hù)等重點(diǎn)平安防范工作；抓好校內(nèi)平安隱患整改，落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”方針，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避開引發(fā)各類事故的發(fā)生，切實(shí)保障師生平安，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的平安穩(wěn)定。

(六)德育工作

1、學(xué)生隊(duì)伍：培育學(xué)生具有“愛班、愛校、愛家、愛社會(huì)、愛祖國(guó)”的五愛意識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使學(xué)生“在校做個(gè)創(chuàng)新生，在家爭(zhēng)做個(gè)小主子，社會(huì)爭(zhēng)當(dāng)好公民”，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣實(shí)力，增加自主獨(dú)立的實(shí)力，成為“有愛心、有特性、有特長(zhǎng)、有后勁”的一代新人。堅(jiān)持講一般話。

2、老師隊(duì)伍：樹立以學(xué)生為本的教化觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支為人師表、有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)建性開展德育工作的老師隊(duì)伍，提倡每位老師要有“三高”：師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、工作效率高。講好一般話。

3、班級(jí)：月月爭(zhēng)優(yōu)，努力成為示范班。

4、學(xué)校：成為“環(huán)境美麗、師生大方、學(xué)生自信、家長(zhǎng)滿足”的學(xué)校，使同行認(rèn)為是一所“有閱歷、有特色、有所學(xué)”的學(xué)校。

5、仔細(xì)搞好德育日常管理工作，指導(dǎo)年級(jí)組，班級(jí)老師，少先隊(duì)開展好工作，做好常規(guī)檢查，登記。加強(qiáng)德育常規(guī)管理規(guī)范執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查，做好檢查狀況登記及考核工作。組織好豐富多彩的活動(dòng)。開展好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)及學(xué)生表彰評(píng)比工作。負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)營(yíng)造深厚的育人氛圍。健全德育工作檔案，做好資料的管理和歸檔。

6、加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)和民族團(tuán)結(jié)教化。教化學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電的好習(xí)慣。

7、通過(guò)課外活動(dòng)、生活實(shí)踐活動(dòng)、愛好小組、主題班隊(duì)活動(dòng)等形式，寓教于樂。既要依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教化，又要依據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教化活動(dòng).

七學(xué)校教學(xué)工作

1、師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）師能培訓(xùn)。組織以素養(yǎng)教化專題的全員培訓(xùn)，仔細(xì)參與現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，嫻熟駕馭多媒體教學(xué)技術(shù)，全面提高老師的素養(yǎng)和實(shí)際教化教學(xué)實(shí)力。

（2）骨干影射。抓實(shí)骨干老師、教研組長(zhǎng)的培育。要求骨干老師、教研組長(zhǎng)不斷提高自身的教化教學(xué)水平，更加明確和履行自己的工作職責(zé)，主動(dòng)發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推動(dòng)中的橋梁作用，成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅(jiān)力氣。

（3）分層培育。針對(duì)不同層次老師的不同須要供應(yīng)不同的學(xué)習(xí)服務(wù)。在進(jìn)行老師分層培育的基礎(chǔ)上，敬重老師的個(gè)體差異，為每個(gè)發(fā)展層次的老師，尤其是青年老師量身定做，開展好青年老師的培育工作，確立不同層次中每一位老師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，供應(yīng)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)老師的潛能得到較充分的發(fā)展。

（4）結(jié)對(duì)名師。與溫江東二小達(dá)成戰(zhàn)略合作，即引進(jìn)溫江東大街二小獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)術(shù)風(fēng)格，通過(guò)相互學(xué)習(xí)、融合、激勵(lì)，達(dá)到一種新的境界。

2、課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討常?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人特性化的工作目標(biāo)。

（1）網(wǎng)絡(luò)管理。組成由校長(zhǎng)、中層干部、教研組長(zhǎng)的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行條塊結(jié)合的考核機(jī)制，對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)做到定期檢查與平常檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。

（2）隨機(jī)調(diào)研。實(shí)行課堂隨機(jī)調(diào)研制，蹲點(diǎn)行政人員每月均要對(duì)班級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法、老師的班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教案、作業(yè)等方面全面抽查。堅(jiān)持定時(shí)反饋檢查考核狀況，以達(dá)矯正疏漏的目的。

（3）網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用我校的電教設(shè)施，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，綻開向名師課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中找尋自身教學(xué)的差距。利用好老師工作群、遠(yuǎn)程教化等開展有效的網(wǎng)絡(luò)教研，借此提升學(xué)校的教研水平

（4）課堂陽(yáng)光化。以“自主合作探究”為目標(biāo)，以各項(xiàng)探討課活動(dòng)為載體推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。教學(xué)探討活動(dòng)接著組織支配老師深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，開展磨課活動(dòng)，重點(diǎn)做到組內(nèi)教研課、青年老師研討課、骨干老師示范課、對(duì)外公開課及參賽課、名師觀摩課、隨機(jī)調(diào)研課、骨干培育對(duì)象反復(fù)磨課。以此拓寬、夯實(shí)老師素養(yǎng)根基，錘煉了老師課堂教學(xué)藝術(shù)。

（5）有效教學(xué)。通過(guò)有效備課、有效聽課、有效上課、有效評(píng)課等，切實(shí)使每個(gè)師生