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第二課時第一課時語文四年級上冊語文園地交流平臺第一課時
我們在本單元學(xué)習(xí)了四篇神話故事:《盤古開天地》《精衛(wèi)填?!贰镀樟_米修斯》《女媧補天》。你還知道哪些神話故事?讀過這些神話故事,你又有哪些收獲、體會呢?牛郎織女夸父逐日哪吒鬧海八仙過海嫦娥奔月羿射九日神話故事我認(rèn)識了很多神話人物。他們有神奇的本領(lǐng),并用本領(lǐng)幫助人們。我知道許多神話故事是先人對世界起源的一種認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)神話故事中的想象氣魄雄偉,讓我心生敬畏。收獲體會有三位小伙伴也談了學(xué)習(xí)神話的收獲、體會,我們?nèi)タ纯窗?。充滿神奇的想象人物個性鮮明表達(dá)了古人對世界的認(rèn)識這些家喻戶曉的故事,讓你感受到了神話的哪些特點?1.充滿神奇的想象。
2.人物個性鮮明。
3.表達(dá)了古人對世界的認(rèn)識。神話表達(dá)的是古人對世界的認(rèn)識,而且,不同國家、不同民族對同一現(xiàn)象或者事物也會有著不同的解釋?;仡櫹旅鎯蓚€神話故事,你體會到了什么?普羅米修斯取火種燧人氏鉆木取火火種來源識字加油站花圃花卉花蕾花蕊
玫瑰
茉莉牡丹海棠lìpǔhuìlěiruǐméimǔdāntángmò借助拼音讀準(zhǔn)下面的詞語。再讀詞語,說說你的發(fā)現(xiàn)?;ㄆ曰ɑ芑ɡ倩ㄈ锩倒遘岳蚰档ずL奈野l(fā)現(xiàn)第二行詞語是花的名稱。我發(fā)現(xiàn)第一行詞語的詞義與花有關(guān)。你還知道哪些詞義與花有關(guān)的詞語?我知道:花圃花壇花棚花盆花蕊花瓣花柱你還知道哪些花的名稱?我知道:月季花蘭花菊花梅花桂花荷花第二課時語文四年級上冊語文園地詞句段運用騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入
讀下面的詞語,把詞語讀準(zhǔn)確。bǔ我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是形容人物本領(lǐng)高超的。讀了這些詞語,你想到了哪些人物或故事?請選擇其中的詞語說一說。
“各顯神通”讓我想到了《八仙過?!愤@個故事中的八位神仙。傳說,八仙過海時,都把自己的寶物拿出來,借著寶物渡過大海,順便比一比誰更有神通,便有了“八仙過海,各顯神通”之說。
“神機妙算、未卜先知”讓我想到了《封神榜》中的姜子牙、《三國演義》中的諸葛亮?!叭^六臂”這個詞語讓我想到了哪吒。雖然年紀(jì)小,但是可以變化為三頭六臂。
我看到“騰云駕霧、上天入地、神通廣大”,就想到了《西游記》中的孫悟空。你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語?說說相關(guān)的人物或故事。
比如“開天辟地”,我們學(xué)過了《盤古開天地》的故事。比如“百步穿楊”,說的是楚國有個叫養(yǎng)由基的人,善于射箭,距離樹百步而用弓箭射樹葉,百發(fā)百中。騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入選詞填空
1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中,為了賣出更多的物品籌得愛心基金,大家(),想出了很多辦法招攬顧客。
2.起先,我信心滿滿地答應(yīng)老師將新買來的圖書按類別放到書架上??僧?dāng)看到那么多的新書時,我長嘆一聲,現(xiàn)在就算有(),我也做不到呀!各顯神通三頭六臂讀下面的句子,感受想象的神奇。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候,普羅米修斯跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上,拿了ー顆火星,帶到人間。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。
分享閱讀感受,哪一句話讓你感受最深?
例如第1句,用三組反義詞、一組近義詞,描繪了盤古開天地時天地是如何形成的。
溫馨提示:我們可以通過想象畫面、品讀詞句感受想象的神奇。你在其他神話故事中,也讀到過讓你感到神奇的地方嗎?示例一
夸父跑到黃河邊,一頭扎進水里,咕咚咕咚,很快就把黃河水喝干了,可是他仍然很渴,就來到渭水邊,咕咚咕咚,一口氣把渭河水也喝干了。出自《夸父逐日》示例二
(牛郎)一出屋門,就飛起來了,耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會兒,望見織女和王母娘娘了,他就喊“我來了”。越飛越近,眼看就趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)了一條天河。天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。出自《牛郎織女》日積月累嫦娥
[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。chángéyīngzhú朗讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。了解古詩中的人物。嫦娥,神話中后羿之妻。后羿從西王母處得到不死之藥,嫦娥偷吃后,遂奔月宮。嫦娥
[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。用云母制成的屏風(fēng),“云母”是一種礦物,古代常用來裝飾窗戶、屏風(fēng)等。銀河。晨星。再讀古詩,說說古詩大意。大意:云母屏風(fēng)染上一層暗淡的燭影,銀河在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。嫦娥
[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。表示料想、猜想。大意:月宮里的嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了后羿的長生不老之藥,現(xiàn)在只有那碧海青天夜夜陪伴著她那顆孤獨的心。反復(fù)讀古詩,想象畫面,想象嫦娥的心理。嫦娥
[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。描寫了嫦娥夜不能寐。
這兩句是嫦娥寂寞的心靈獨白。熟讀古詩,嘗試背誦。嫦娥
[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。語文園地語文四年級上冊第一課時第二課時
我們在本單元學(xué)習(xí)了四篇神話故事,你有什么收獲和體會?第一課時交流平臺
我認(rèn)識了很多有名的神話人物。
我知道許多神話故事是先人對世界起源的一種認(rèn)識。
我發(fā)現(xiàn)神話故事中的想象氣魄雄偉,讓我心生敬畏。
大家談到了自己在這個單元的學(xué)習(xí)收獲,確實很有感受。讓我們看看教材中學(xué)習(xí)伙伴的體會吧,想想這三段話分別講了什么?
神話充滿神奇的想象,像《盤古開天地》《女媧補天》……讓我贊嘆不已。充滿神奇的想象
神話中很多人物個性鮮明,如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……人物個性鮮明
古人創(chuàng)造了許多神話故事,來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識,如普羅米修斯上天“盜”取火種,就是古希臘人對火種來源的一種解釋。表達(dá)早期人類對世界的認(rèn)識充滿神奇的想象人物個性鮮明表達(dá)早期人類對世界的認(rèn)識神話的特點
《女媧造人》《夸父逐日》《牛郎織女》《羿射九日》等,這些家喻戶曉的故事,讓你感受到了神話的哪些特點?
回顧《普羅米修斯》《燧人氏鉆木取火》兩個故事,比較火種的來源,你體會到了什么?
不同國家、不同民族對世界上的同一現(xiàn)象或者事物有著不同的解釋。
pǔhuì
lěiruǐméimòl(fā)ìmǔdāntáng花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠圃卉蕾蕊玫茉莉牡丹棠識字加油站1.提問:這些詞語有什么特點?卉牡丹棠奔杜舟堂都與花有關(guān)。3.比較識字:2.注意“圃、蕾、茉、莉、棠”的構(gòu)字特點:形旁表義,聲旁表音。自主識字花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠第一行的詞義都與花相關(guān)。第二行都是花名。再讀這兩組詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?是種植花草的園圃,還有哪些詞語表示種花的地方呢?表示供欣賞的花草植物的統(tǒng)稱。是花的組成部分?;ㄅ?、花棚、花園、花壇等。拓展詞語:花瓣、花柱、花冠。拓展詞語:花骨朵、蓓蕾。相關(guān)詞語:花草?;ㄆ曰ɑ芑ɡ倩ㄈ镏笡]有開放的花。詞語分類花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠復(fù)習(xí)鞏固
不少成語與神話故事都有關(guān)系。讓我們一起看看吧!騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入bǔ詞句段運用第二課時
讀了這些詞語,你想到了哪些人物或故事?請選擇其中的詞語和同桌說一說。
我讀到“騰云駕霧”這個詞語,腦海里立刻浮現(xiàn)出齊天大圣孫悟空乘著云霧在空中自由飛行的畫面。
“三頭六臂”這個詞語讓我想到了哪吒。哪吒腳蹬風(fēng)火輪,手握金槍,脖子上戴著乾坤圈,他雖然年紀(jì)小,但是法力廣大,可以變化為三頭六臂。
“各顯神通”這個詞語讓我想到了八仙過海的故事。你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的四字詞語?開天辟地火眼金睛點石成金呼風(fēng)喚雨飛檐走壁孫悟空會(),一個跟頭就是十萬八千里。孫悟空再(),也逃不出如來佛的手掌心。只見哪吒變出(),手持六種兵器,朝大圣打來。才藝展示會上,同學(xué)們八仙過海,()。騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入騰云駕霧神通廣大三頭六臂各顯神通選詞填空輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候,普羅米修斯跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上,拿了ー顆火星,帶到人間。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。自由朗讀句子,邊讀邊想象畫面。
分享閱讀感受,哪一句話讓你感受最深?
在其他的神話故事中,有哪些讓你覺得神奇的地方?在小組內(nèi)互相說一說。
沉香眼疾手快,立即將神斧拋向空中,只見一條金龍騰空而起,說時遲,那時快,金龍一口銜住了寶蓮燈,送到沉香手中。
——《劈山救母》
鐵拐李將手中的葫蘆往海里一丟,葫蘆宛如一葉輕舟在海面上乘風(fēng)破浪,鐵拐李雙腳一蹬就站到了葫蘆上。
——《八仙過海》
夸父俯下身子,喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎時間兩條大河都給他喝干了,可是還是沒止住口渴。
——《夸父逐日》嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。cháng
é翹舌音yīng日積月累嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)/燭影深,長河漸落/曉星沉。嫦娥應(yīng)悔/偷靈藥,碧海青天/夜夜心。朗讀節(jié)奏點擊圖標(biāo),聽范讀云母屏風(fēng):指的是用云母制作的屏風(fēng),“云母”是一種礦物,古代常用來裝飾窗戶、屏風(fēng)等。長河:指的是銀河。曉星:晨星。應(yīng):表示猜測。詞語解釋云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影,銀河逐漸斜落,啟明星也已下沉。云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。理解詩意嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃下靈藥,如今獨處碧海青天而夜夜寒心。
詩的前兩句通過寫室內(nèi)、室外空寂的生活場景,表現(xiàn)了詩人孤清凄冷的情懷。詩的后兩句借
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