歷史知識：中國古代的國際交往

歷史知識：中國古代的國際交往

#歷史知識：中國古代的國際交往

##一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個朝代不是中國古代海上絲綢之路的主要貿(mào)易伙伴？

A.羅馬帝國

B.天竺

C.波斯

D.匈奴

2.關于“絲綢之路”，以下哪項描述是錯誤的？

A.起點是長安，終點是羅馬

B.分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路

C.主要貿(mào)易品是絲綢和茶葉

D.張騫是開辟絲綢之路的關鍵人物

3.以下哪個國家不是“絲綢之路”上的重要貿(mào)易伙伴？

A.大食

B.安息

C.拂菻

D.高句麗

4.下列哪個事件不是發(fā)生在唐朝？

A.玄奘西行取經(jīng)

B.怛羅斯戰(zhàn)役

C.日本遣唐使

D.開皇之治

5.下列哪個條約不是中古時期中國與外國簽訂的？

A.唐代的中和條約

B.宋代的神宗條約

C.元代的海都和議

D.明代的尼布楚條約

6.唐朝時期，中國與哪個國家的交往最為頻繁？

A.日本

B.印度

C.阿拉伯

D.朝鮮

7.以下哪個不是宋代海外貿(mào)易的主要港口？

A.廣州

B.泉州

C.寧波

D.揚州

8.下列哪個朝代不是中國古代“朝貢體系”的主要參與者？

A.漢朝

B.唐朝

C.明朝

D.遼朝

9.關于“澶淵之盟”，以下哪項描述是錯誤的？

A.是北宋與遼國簽訂的和約

B.簽訂地在澶州（今河南濮陽）

C.宋朝向遼國支付了歲幣

D.是唐朝與吐蕃簽訂的

10.下列哪個事件不是發(fā)生在元朝？

A.元世祖忽必烈即位

B.元朝攻占南宋首都臨安

C.馬可·波羅來華

D.土木堡之變

##二、判斷題（每題2分，共10分）

1.絲綢之路的開通促進了東西方的文化交流和經(jīng)濟發(fā)展。

2.中國古代的海上絲綢之路主要貿(mào)易伙伴是羅馬帝國和印度。

3.唐朝是中國古代對外關系最為活躍的朝代之一。

4.宋代海外貿(mào)易規(guī)模超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。

5.“澶淵之盟”是北宋與遼國簽訂的和約，結束了兩國之間的戰(zhàn)爭狀態(tài)。

##三、填空題（每題2分，共10分）

1.中國古代的絲綢之路起點是____，終點是____。

2.唐朝時期，中國與____國家的交往最為頻繁。

3.宋代海外貿(mào)易的主要港口有廣州、泉州、____和____。

4.“澶淵之盟”是北宋與____國簽訂的和約。

5.唐朝時期，____是一位著名的日本遣唐使。

##四、簡答題（每題2分，共10分）

1.簡述絲綢之路的歷史意義。

2.描述唐朝時期對外交往的主要特點。

3.闡述宋代海外貿(mào)易的發(fā)展情況及其原因。

4.介紹澶淵之盟對北宋與遼國關系的影響。

5.敘述元朝時期對外關系的主要成就。

##五、計算題（每題2分，共10分）

1.如果一條商船從廣州出發(fā)，沿著海上絲綢之路前往印度，航行了3個月，求該船大約行駛了多少海里？

2.如果唐朝時期，中國與某個國家的貿(mào)易額占到了唐朝總貿(mào)易額的30%，求該國家是哪個？

3.如果一位史學家將中國古代的對外關系分為三個階段，其中第一個階段是“絲綢之路”時期，第二個階段是“____”時期，第三個階段是“____”時期，請問第二個階段應該是什么？

##六、作圖題（每題5分，共10分）

1.請繪制一張中國古代絲綢之路的路線圖。

2.請繪制一張中國古代“朝貢體系”示意圖。

##七、案例分析題（共5分）

閱讀以下材料，回答問題。

材料一：唐朝時期，中國與天竺（印度）的交往十分頻繁。玄奘為了求取佛經(jīng)精義，毅然西行前往天竺，他途經(jīng)西域，翻越帕米爾高原，經(jīng)歷了艱險的道路，最終到達天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學大師。

材料二：明朝時期，為了恢復對日本的交往，明朝政府派遣了多批遣唐使前往日本，希望通過建立外交關系，促進兩國貿(mào)易的發(fā)展。然而，由于日本國內(nèi)的政治動蕩，這些遣唐使并未達到預期的目的。

問題：根據(jù)材料，分析唐朝和明朝對外交往的異同。

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##其余試題

###八、案例設計題（共5分）

案例題目：“唐代的遣唐使制度”

請根據(jù)你所學的知識，設計一個關于唐代遣唐使制度的案例，要求包含遣唐使的背景、目的、過程和影響等方面。

###九、應用題（每題2分，共10分）

1.應用題目：“海上絲綢之路的貿(mào)易商品”

請列舉出三種在海上絲綢之路貿(mào)易中常見的商品，并簡述它們在古代國際貿(mào)易中的重要性。

2.應用題目：“古代中國的朝貢體系”

請解釋朝貢體系對中國古代國際關系的影響，并以一個具體朝代為例，說明朝貢體系的具體運作。

###十、思考題（共10分）

思考題目：“中國古代國際交往的現(xiàn)代啟示”

請結合你所學的知識，思考中國古代國際交往對現(xiàn)代國際關系的啟示，主要包括哪些方面？并簡要說明你的理由。

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##其余試題

###八、案例設計題（共5分）

案例題目：“唐代的遣唐使制度”

案例內(nèi)容設計：

案例背景：唐朝是中國歷史上一個國力強盛的時期，其政治、經(jīng)濟、文化對周邊國家產(chǎn)生了深遠的影響。為了學習唐朝的先進制度和文化，許多國家派遣了遣唐使來到中國。

案例過程：以日本遣唐使為例，描述他們?nèi)绾螠蕚涑霭l(fā)、如何到達唐朝、在唐朝的活動以及回國后的影響。

案例影響：分析遣唐使制度對中日兩國關系的長遠影響，以及在日本國內(nèi)產(chǎn)生的變革和影響。

###九、應用題（每題2分，共10分）

1.應用題目：“海上絲綢之路的貿(mào)易商品”

商品一：絲綢。絲綢是海上絲綢之路上的重要商品，它象征著中國的富強和文明，也是中國對外貿(mào)易的主要財源。

商品二：瓷器。中國的瓷器以其精美的工藝和獨特的藝術風格，深受各國歡迎，成為海上絲綢之路上的另一大商品。

商品三：茶葉。茶葉是中國的一項重要出口商品，它的傳播促進了東西方的文化交流。

2.應用題目：“古代中國的朝貢體系”

朝貢體系影響：朝貢體系使中國獲得了大量的朝貢禮品，同時也加強了與其他國家的政治聯(lián)系，形成了以中國為中心的國際關系網(wǎng)。

朝貢體系運作：以明朝為例，明朝皇帝通過接待外國使節(jié)、賜予禮品、授予封號等方式，維持與朝貢國的關系，并通過朝貢體系展示中國的宗主權。

###十、思考題（共10分）

思考題目：“中國古代國際交往的現(xiàn)代啟示”

中國古代國際交往的現(xiàn)代啟示主要包括：

1.對外開放的重要性：中國古代的絲綢之路和朝貢體系表明，對外開放是國家發(fā)展的重要途徑。

2.文化交流的作用：通過國際交往，中國不僅輸出商品，也輸出文化，促進了東西方的文化交流和相互理解。

3.和平共處的原則：中國古代的國際交往基于和平共處、互惠互利的原則，這對于現(xiàn)代國際關系仍具有重要的指導意義。

4.軟實力的影響力：中國古代通過文化交流、使節(jié)往來等方式，提升了國家的軟實力，這對于現(xiàn)代國家在國際舞臺上的形象塑造有重要啟示。

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##其余試題

###八、案例設計題（共5分）

案例題目：“唐代的遣唐使制度”

案例內(nèi)容設計：

案例背景：唐朝是中國歷史上一個國力強盛的時期，其政治、經(jīng)濟、文化對周邊國家產(chǎn)生了深遠的影響。為了學習唐朝的先進制度和文化，許多國家派遣了遣唐使來到中國。

案例過程：以日本遣唐使為例，描述他們?nèi)绾螠蕚涑霭l(fā)、如何到達唐朝、在唐朝的活動以及回國后的影響。

案例影響：分析遣唐使制度對中日兩國關系的長遠影響，以及在日本國內(nèi)產(chǎn)生的變革和影響。

###九、應用題（每題2分，共10分）

1.應用題目：“海上絲綢之路的貿(mào)易商品”

商品一：絲綢。絲綢是海上絲綢之路上的重要商品，它象征著中國的富強和文明，也是中國對外貿(mào)易的主要財源。

商品二：瓷器。中國的瓷器以其精美的工藝和獨特的藝術風格，深受各國歡迎，成為海上絲綢之路上的另一大商品。

商品三：茶葉。茶葉是中國的一項重要出口商品，它的傳播促進了東西方的文化交流。

2.應用題目：“古代中國的朝貢體系”

朝貢體系影響：朝貢體系使中國獲得了大量的朝貢禮品，同時也加強了與其他國家的政治聯(lián)系，形成了以中國為中心的國際關系網(wǎng)。

朝貢體系運作：以明朝為例，明朝皇帝通過接待外國使節(jié)、賜予禮品、授予封號等方式，維持與朝貢國的關系，并通過朝貢體系展示中國的宗主權。

###十、思考題（共10分）

思考題目：“中國古代國際交往的現(xiàn)代啟示”

思考內(nèi)容：

1.對外開放的重要性：中國古代的絲綢之路和朝貢體系表明，對外開放是國家發(fā)展的重要途徑。

2.文化交流的作用：通過國際交往，中國不僅輸出商品，也輸出文化，促進了東西方的文化交流和相互理解。

3.和平共處的原則：中國古代的國際交往基于和平共處、互惠互利的原則，這對于現(xiàn)代國際關系仍具有重要的指導意義。

4.軟實力的影響力：中國古代通過文化交流、使節(jié)往來等方式，提升了國家的軟實力，這對于現(xiàn)代國家在國際舞臺上的形象塑造有重要啟示。

###考點、難點或知識點

1.絲綢之路的歷史意義及其對東西方文化交流的推動作用。

2.古代中國的朝貢體系及其對國家間政治、經(jīng)濟關系的影響。

3.遣唐使制度在古代中日關系中的地位和作用。

4.海上絲綢之路的主要貿(mào)易商品及其對國際貿(mào)易的影響。

5.中國古代國際交往中的和平共處原則和軟實力展現(xiàn)。

#歷史知識：中國古代的國際交往

##本試卷答案及知識點總結如下

###一、選擇題（共20分）

1.D

2.B

3.C

4.B

5.D

6.A

7.D

8.D

9.A

10.D

###二、判斷題（共10分）

1.正確

2.正確

3.正確

4.正確

5.正確

###三、填空題（共10分）

1.長安

2.印度

3.廣州、泉州

4.遼國

5.遣唐使

###四、簡答題（共10分）

1.絲綢之路的歷史意義在于促進了東西方的貿(mào)易往來、文化交流和科技傳播，加強了歐亞大陸各國之間的聯(lián)系，推動了世界文明的交流與進步。

2.唐朝時期對外交往的主要特點是開放性、包容性和進取性，通過絲綢之路和遣唐使制度，與周邊國家建立了廣泛的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系。

3.宋代海外貿(mào)易的發(fā)展情況表現(xiàn)在海外貿(mào)易規(guī)模超過前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。原因包括經(jīng)濟繁榮、科技進步和政府政策的支持。

4.澶淵之盟對北宋與遼國關系的影響是結束了兩國之間的戰(zhàn)爭狀態(tài)，確立了和平共處的外交關系，有利于兩國經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展。

5.元朝時期對外關系的主要成就包括建立了廣泛的外交網(wǎng)絡，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展，以及通過馬可·波羅等使節(jié)加強了與歐洲的聯(lián)系。

###五、計算題（共10分）

1.由于沒有具體的數(shù)據(jù)提供，無法計算實際航行的海里數(shù)。

2.無法確定具體的國家，因為沒有提供足夠的信息。

3.第二個階段應該是“海上絲綢之路”時期，因為第一個階段是“絲綢之路”時期。

###六、作圖題（共10分）

1.由于文字描述，無法繪制具體的路線圖。

2.由于文字描述，無法繪制具體的“朝貢體系”示意圖。

###七、案例分析題（共5分）

案例分析：

案例中提到的唐代遣唐使制度，是通過派遣使節(jié)到中國學習唐朝的先進制度和文化，從而促進了中日兩國的文化交流和政治聯(lián)系。遣唐使回國后，將在中國的見聞和學到的知識傳播到日本，對日本的政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

###知識點總結

1.絲綢之路的歷史意義：促進了東西方的貿(mào)易往來、文化交流和科技傳播，加強了歐亞大陸各國之間的聯(lián)系，推動了世界文明的交流與進步。

2.唐朝時期對外交往的特點：開放性、包容性和進取性，通過絲綢之路和遣唐使制度，與周邊國家建立了廣泛的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系。

3.宋代海外貿(mào)易的發(fā)展情況：海外貿(mào)易規(guī)模超過前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。原因包括經(jīng)濟繁榮、科技進步和政府政策的支持。

4.澶淵之盟的影響：結束了北宋與遼國之間的戰(zhàn)爭狀態(tài)，確立了和平共處的外交關系，有利于兩國經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展。

5.元朝時期對外關系的成就：建立了廣泛的外交網(wǎng)絡，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展，通過使節(jié)加強了與歐洲的聯(lián)系。

###知識點詳解及示例

1.絲綢之路的歷史意義：絲綢之路是古代東西方貿(mào)易的主要通道，通過這條路線，中國的絲綢、瓷器、茶葉等商品被輸送到西方，同時也引進了西方的金銀、寶石、香料等商品。此外，絲綢之路還是文化交流的重要渠道，佛教、道教、伊斯蘭教等宗教和哲學思想通過這條路線傳入中國，促進了文化的多元發(fā)展。

2.唐朝時期對外交往的特點：唐朝是中國歷史上一個對外交往最為活躍的時期之一，通過絲綢之路與西域、中亞、印度、波斯等國家建立了廣泛的貿(mào)易聯(lián)系。同時，唐朝還通過遣唐使制度與日本、新羅等國家進行了政治和文化交流，展示了唐朝的富強和文明。

3.宋代海外貿(mào)易的發(fā)展情況：宋代海外貿(mào)易的發(fā)展主要得益于經(jīng)濟的繁榮和科技的進步。當時的中國制造業(yè)發(fā)達，絲綢、瓷器、鐵器等商品在國內(nèi)外市場上需求旺盛。政府