幼兒園大班課件

時推進手術室，李思雅附在柯陸耳邊，小聲說，“柯陸，我等你?！比缓笏χ鴮λ麄z做了個“V”的手勢，兄弟倆同時抬起左手,回應她一個“V”。手術室門砰然關上，李思雅站在手術室外，默默祈禱?？律骸⑼踔覍?、王靜、俞誠坐在手術室門口，焦急地等待著。時間一分一秒地過去，大家都很緊張，期盼他倆早點出手術室。半小時后，王靜抬手看看時間，走到李思雅面前，“思

雅，時間還早，咱倆到樓下去給伯父伯母買點喝的吧。"俞誠知道王靜有話要對思雅說，于是走過來說，“思雅，去吧，有事我給你打電話。那好吧。'‘本來思雅想一直守候在手術室門口，等候他們平安出來。手術室里面的兩個男人對他而言都非常他。在她的印象中，俞誠從未曾要求過他什么。就一會兒,馬上回來，她在心里對自己說。李思雅和王靜兩人到醫(yī)院門口，看到對面有家冷飲店。李思雅匆匆走過去，對店主說，“麻煩你，兩瓶綠茶,兩瓶礦泉水,”

李思雅乘坐的大巴兩小時后就到了福山鎮(zhèn)，柯珊穿著一身碎花連衣裙，隱約還能看出年輕時的美貌。她微笑著站在車站門口。

李思雅下車后，蹦蹦跳跳到柯珊面前，夸贊道，“珊姨,您還是那么漂亮。"“哪里啊，歲月不饒人，老了/柯珊笑著說。

“不老不老嘛。”李思雅親熱地挽住柯珊的胳膊，兩人有說有笑地向鎮(zhèn)上走去。

李思雅、柯陸和俞誠都是在福山鎮(zhèn)長大的，只是李思雅已有很多年沒回來看看了。鎮(zhèn)上發(fā)生了很大的變化，立起了不少高樓，街道也變寬了，李思雅覺得很新奇，這里看看，那里瞧瞧?？律盒χf，“還是這里好，在濱江我怎么也住不習慣疽'

是啊，小鎮(zhèn)的空氣很新鮮，小鎮(zhèn)的人們很悠閑，有種生活的氣息。李思雅覺得，回到這里，仿佛回到了童年時代。那時，她、柯陸、俞誠在街上跑來跑去，整個小鎮(zhèn)都聽得到他們開心的笑聲。

到家了，還是以前柯陸母子倆住的那棟老房子，被柯珊收拾得清清爽爽。李思雅進門放下行李，各個房間轉(zhuǎn)悠一圈，拉著柯珊不停地說，“伯母，記得嗎？柯陸小時候在這里摔過一跤，再看這里，我們玩捉迷藏的時候，我躲在這里，結(jié)果被卡住了，呵呵，還有這里，我記得當時放著一束漂亮的塑料花……

柯珊不停地點頭，“老房子有故事，我和柯陸都舍不得賣這老房子，每年我都要回來住幾次。思雅，你先隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后到柯陸的房間休息一下，我這就準備做飯去。'‘小李回來??？"

“她有點不舒服，我送她回去了。爸爸，我今天回來就是想與你和媽媽商量我和思雅的婚事的。"王海墨坦言。幼兒園家長會某某中心幼兒園幸福牽手見證成長尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！目錄CHINADesign一二三四五班級情況介紹期末考試情況紀律、衛(wèi)生、學習等方面給家長的一些建議召開家長會目的召開家長會目的第一部分2019year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校以及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開家長會的目的我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功班級情況介紹第二部分2019year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere一年級是有44個來自不同家庭的孩子組成的。其中女生15人，男生30人。學生多數(shù)非常懂事、聽話。班內(nèi)同學團結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數(shù)比較認真、努力，形成了良好的學風。班級情況介紹爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟件爬取的文檔沒有動畫效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩，PPT的背景圖層有時也被合并了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟件爬取，請用原版。期末考試情況第三部分2019year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere猶如兩個商販。葉青羽覺得這和他想象之中地球文明神宮的景象完全不同啊，他原本以為會有一場跨越文明的嚴肅交流和探索，但是現(xiàn)在……此情此景，讓他不由得想起了當初在清姜界地下月色仙宮之中，第一次見到老魚精時候的事情。異曲同工?！钋嘁恢倍荚诎咨饘俅箝T之外等待著。時間一分一秒地流逝。每過去一個時辰，對于李青來說，簡直就像是過去了數(shù)百年一樣難熬。他想要放棄在這里蹲守，繼續(xù)去其他地方看一看，但最終還是克制了自己這樣的想法，因為之前葉大人吩咐過，在李青的內(nèi)心里，有一種很奇怪但卻不容置疑的潛意識，一遍遍地告訴他，一定要聽葉大人的話，一定要遵從葉大人的命令，絲毫都不能違背。他耐住性子，一直在大門口等。一天過去。一夜過去。兩天兩夜過去。轉(zhuǎn)眼就是小半個月時間過去。李青餓到了極點之后，才會去儲藏艙里面取一些食物和水，然后在大門口繼續(xù)等待。足足二十天之后。就在李青昏昏欲睡的時候，突然前面的白色金屬大門又有了乳白色的光華閃爍，他精神大振，抬頭看去，卻見銀光一閃，葉青羽已經(jīng)從大門之中走了出來，和進去時并沒有任何的區(qū)別?！按笕耍瓫]事吧？”李青第一時間迎上去。葉青羽點點頭，臉上還帶著一種極為震撼和回味不絕的表情，似乎是剛剛從某種巨大的辛秘的震驚之中清醒過來。李青壓身熱切地看著葉青羽，不由自主地問道：“大人，這門口面有什么？您見到真正的神宮寶藏了嗎？”葉青羽徹底回過神來，看了看他，道：“是啊，我見到了神宮之中的寶藏，那是這個世界上最不可思議最珍貴的寶藏，徹底顛覆了我的認知，古地球文明的強盛，的確是令人嘆為觀止啊……”他的語氣之中，依舊帶著濃濃的驚訝和不可思議味道，同時，也有一種收獲巨大不虛此行的滿足感?！按笕?，到底是什么樣的寶藏啊，我……我能知道嗎？”李青實在是快按耐不住了。葉青羽看著他，笑了笑，道：“到底是什么，我不會告訴你，你自己進去看一看，就知道了，總之，這里的一切，超乎你的想象?！薄翱墒牵摇崩钋嘤行┚趩?。語文人評分：90.25，優(yōu)秀率：73.2%，良好率：85.4%，及格率：97.6%。數(shù)學人評分：93，優(yōu)秀率：80%

，良好率：87%

，及格率：99%

。期中考試情況學習成績優(yōu)秀：李姿怡范康楊心怡周佳李鵬杰程佳妍李瑞芝李靜怡白冰倩蘭冰潔聽講習慣好：張艷雪嚴湘婷張佩張奧丹李夢蕾進步之星：程納川嚴嬌吳勇強宋玉輝思維活躍，回答問題積極：蘭欣怡何文濤張立新嚴博李梓鐸吳昊天光榮榜01030402學習態(tài)度端正，勤奮學習方法比較好自制力強，善于思考家長的支持與鼓勵學生成績優(yōu)異原因1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低4、個別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草后進生存在問題爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟件爬取的文檔沒有動畫效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩，PPT的背景圖層有時也被合并了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟件爬取，請用原版。紀律衛(wèi)生學習方面第四部分2019year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere1、班里很多同學自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。紀律1、部分同學有不好的衛(wèi)生習慣。2、我們應該讓孩子做到勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。3、學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。衛(wèi)生輸入圖片說明文字輸入圖片說明文字輸入圖片說明文字2、部分學生有浪費現(xiàn)象，請家長給孩子零花錢要適量，交給孩子合理分配的方法，提早培養(yǎng)孩子理財?shù)哪芰Α?、部分同學在教室講臟話，請家長在家要注意語言教育；行為規(guī)范（1）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學?；蚱渌胤蕉毫?。（2）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動。（3）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。安全工作爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟件爬取的文檔沒有動畫效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩，PPT的背景圖層有時也被合并了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟件爬取，請用原版。給家長一些建議第五部分2019year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。向各位家長提一些建議和要求教育孩子要以人為本，根據(jù)孩子的性格特點、不同智力發(fā)展水平去引導孩子。教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時注意的問題你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。你寫得太差了！孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是安全工作支持孩子的學習認真督促，仔細檢查積極配合老師單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本期待家長配合的地方傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。關注孩子學習過程，少指責，多幫助。重視孩子情商培養(yǎng)，因為智商大家都不相