




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共8頁2025屆四川省眉山市名校數(shù)學九年級第一學期開學統(tǒng)考試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.根據(jù)兩人的作法可判斷()A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤2、(4分)函數(shù)的自變量x的取值范圍是()A. B. C. D.3、(4分)在一次酒會上,每兩人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,則參加酒會的人數(shù)為(
)A.9人 B.10人 C.11人 D.12人4、(4分)將函數(shù)的圖象向下平移3個單位,則得到的圖象相應的函數(shù)表達式為A. B. C. D.5、(4分)如果一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點A(2,m),B(n,3),那么一定有()A.m>0,n>0 B.m>0,n<0 C.m<0,n>0 D.m<0,n<06、(4分)給出下列化簡①()2=2:②2;③12;④,其中正確的是()A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④7、(4分)甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=123;④乙的速度比甲的速度快1米/秒,其中正確的編號是()A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④8、(4分)如果關于x的不等式(a1)x2的解集為x1,則a的值是().A.a(chǎn)3 B.a(chǎn)3 C.a(chǎn)3 D.a(chǎn)3二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)用換元法解方程時,如果設,那么所得到的關于的整式方程為_____________10、(4分)一個矩形的長比寬多1cm,面積是132cm2,則矩形的長為________cm.11、(4分)如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)40°,得到△,與AB相交于點D,連接,則∠的度數(shù)是________.12、(4分)如圖,菱形ABCD的周長為20,對角線AC與BC相交于點O,AC=8,則BD=________.13、(4分)對于實數(shù)x,我們[x]表示不大于x的最大整數(shù),例如[1.2]=1,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3,若[]=5,則x的取值范圍是______.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點D、E分別是斜邊AB和直角邊BC上的點,把△ABC沿著直線DE折疊,頂點B的對應點是點B′.(1)如圖①,如果點B′和點A重合,求CE的長.(2)如圖②,如果點B′落在直角邊AC的中點上,求BE的長.15、(8分)如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,P、Q是反比例函數(shù)(x>0)圖象上的兩點,過點P、Q分別作直線且與x、y軸分別交于點A、B和點M、N.已知點P為線段AB的中點.(1)求△AOB的面積(結(jié)果用含a的代數(shù)式表示);(2)當點Q為線段MN的中點時,小菲同學連結(jié)AN,MB后發(fā)現(xiàn)此時直線AN與直線MB平行,問小菲同學發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?為什么?16、(8分)(1)分解因式:;(2)化簡:.17、(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是斤(用含x的代數(shù)式表示);(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?18、(10分)為了解某校九年級學生的理化實驗操作情況,隨機抽查了40名同學實驗操作的得分.根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題.(1)①中的描述應為“6分m%”,其中的m值為_________;扇形①的圓心角的大小是______;(2)求這40個樣本數(shù)據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);(3)若該校九年級共有160名學生,估計該校理化實驗操作得滿分的學生有多少人.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若數(shù)據(jù)8,9,7,8,x,3的平均數(shù)是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________.20、(4分)將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=6,則BC的長為__.21、(4分)如圖,在中,,分別以兩直角邊,為邊向外作正方形和正方形,為的中點,連接,,若,則圖中陰影部分的面積為________.22、(4分)如圖,的周長為26,點,都在邊上,的平分線垂直于,垂足為點,的平分線垂直于,垂足為點,若,則的長為______.23、(4分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形AOBC的邊長為8,∠AOB=60°.點D是邊OB上一動點,點E在BC上,且∠DAE=60°.有下列結(jié)論:①點C的坐標為(12,);②BD=CE;③四邊形ADBE的面積為定值;④當D為OB的中點時,△DBE的面積最?。渲姓_的有_______.(把你認為正確結(jié)論的序號都填上)二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在?ABCD中,點E,F(xiàn)在AC上,且∠ABE=∠CDF,求證:BE=DF.25、(10分)先閱讀下面的材料,再解答下面的問題:如果兩個三角形的形狀相同,則稱這兩個三角形相似.如圖1,△ABC與△DEF形狀相同,則稱△ABC與△DEF相似,記作△ABC∽△DEF.那么,如何說明兩個三角形相似呢?我們可以用“兩角分別相等的三角形相似”加以說明.用數(shù)學語言表示為:如圖1:在△ABC與△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△DEF.請你利用上述定理解決下面的問題:(1)下列說法:①有一個角為50°的兩個等腰三角形相似;②有一個角為100°的兩個等腰三角形相似;③有一個銳角相等的兩個直角三角形相似;④兩個等邊三角形相似.其中正確的是______(填序號);(2)如圖2,已知AB∥CD,AD與BC相交于點O,試說明△ABO∽△DCO;(3)如圖3,在平行四邊形ABCD中,E是DC上一點,連接AE.F為AE上一點,且∠BFE=∠C,求證:△ABF∽△EAD.26、(12分)計算:(1)(2)()﹣()
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】試題分析:甲的作法正確:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.∴∠DAC=∠ACN.∵MN是AC的垂直平分線,∴AO=CO.在△AOM和△CON中,∵∠MAO=∠NCO,AO=CO,∠AOM=∠CON,∴△AOM≌△CON(ASA),∴MO=NO.∴四邊形ANCM是平行四邊形.∵AC⊥MN,∴四邊形ANCM是菱形.乙的作法正確:如圖,∵AD∥BC,∴∠1=∠2,∠2=∠1.∵BF平分∠ABC,AE平分∠BAD,∴∠2=∠3,∠5=∠2.∴∠1=∠3,∠5=∠1.∴AB=AF,AB=BE.∴AF=BE.∵AF∥BE,且AF=BE,∴四邊形ABEF是平行四邊形.∵AB=AF,∴平行四邊形ABEF是菱形.故選C.2、D【解析】
根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)是非負數(shù).【詳解】根據(jù)題意得,解得.故選D.本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍的確定和分式的意義.函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:(1)當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);(2)當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;(3)當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負數(shù).3、C【解析】
設參加酒會的人數(shù)為x人,根據(jù)每兩人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,列出一元二次方程,解之即可得出答案.【詳解】設參加酒會的人數(shù)為x人,依題可得:
x(x-1)=55,
化簡得:x2-x-110=0,
解得:x1=11,x2=-10(舍去),
故答案為C.考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是根據(jù)題中的等量關系列出方程.4、B【解析】
直接根據(jù)函數(shù)圖象平移的法則進行解答即可.【詳解】解:將一次函數(shù)的圖象向下平移3個單位長度,相應的函數(shù)是;故答案選:B.本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知“上加下減”的法則是解答此題的關鍵.5、D【解析】
∵A,B是不同象限的點,而正比例函數(shù)的圖象要不在一、三象限,要不在二、四象限,∴由點A與點B的橫縱坐標可以知:點A與點B在一、三象限時:橫縱坐標的符號應一致,顯然不可能;點A與點B在二、四象限:點B在二象限得n<0,點A在四象限得m<0.故選D.6、C【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)逐一進行計算即可求出答案.【詳解】①原式=2,故①正確;②原式=2,故②正確;③原式,故③錯誤;④原式,故④錯誤,故選C.本題考查二次根式的性質(zhì)和化簡,熟練掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關鍵.7、D【解析】
易得乙出發(fā)時,兩人相距8m,除以時間2即為甲的速度;由于出現(xiàn)兩人距離為0的情況,那么乙的速度較快.乙100s跑完總路程500可得乙的速度,進而求得100s時兩人相距的距離可得b的值,同法求得兩人距離為0時,相應的時間,讓兩人相距的距離除以甲的速度,再加上100即為c的值.【詳解】解:甲的速度為:8÷2=4(米/秒);乙的速度為:500÷100=5(米/秒);b=5×100﹣4×(100+2)=92(米);5a﹣4×(a+2)=0,解得a=8,c=100+92÷4=123(秒),∴正確的有①②③④.故選D.考查一次函數(shù)的應用;得到甲乙兩人的速度是解決本題的突破點;得到相應行程的關系式是解決本題的關鍵.8、C【解析】
根據(jù)不等式的解集得出關于a的方程,解方程即可.【詳解】解:因為關于x的不等式(a1)x2的解集為x1,所以a+1<0,即a<-1,且=-1,解得:a=-1.
經(jīng)檢驗a=-1是原方程的根故選:C.此題主要考查了不等式的解集,當題中有兩個未知字母時,應把關于某個字母的不等式中的字母當成未知數(shù),求得解集,再根據(jù)解集進行判斷,求得另一個字母的值.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、【解析】
可根據(jù)方程特點設,則原方程可化為-y=1,再去分母化為整式方程即可.【詳解】設,則原方程可化為:-y=1,去分母,可得1-y2=y,即y2+y-1=1,故答案為:y2+y-1=1.本題考查用換元法解分式方程的能力.用換元法解一些復雜的分式方程是比較簡單的一種方法,根據(jù)方程特點設出相應未知數(shù),再將分式方程可化為整式方程.10、1【解析】
設矩形的寬為xcm,根據(jù)矩形的面積=長×寬列出方程解答即可.【詳解】設矩形的寬為xcm,依題意得:x(x+1)=132,整理,得(x+1)(x-11)=0,解得x1=-1(舍去),x2=11,則x+1=1.即矩形的長是1cm.故答案為:1.本題考查了一元二次方程的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關系,列出方程,再求解.11、20【解析】
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=A'C,∠ACA'=40°,∠BAC=∠B'A'C=90°,由等腰三角形的性質(zhì)可得∠AA'C=70°=∠A'AC,即可求解.【詳解】∵將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)40°得到△A'B'C,∴△ABC≌△A'B'C∴AC=A'C,∠ACA′=40°,∠BAC=∠B'A'C=90°∴∠AA'C=70°=∠A'AC∴∠B'A'A=∠B'A'C?∠AA'C=20°.本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).旋轉(zhuǎn)前后對應線段相等,對應角相等,對應圖形全等.在旋轉(zhuǎn)過程中,一定要仔細讀題,能理解∠ACA′即為旋轉(zhuǎn)角等于40°,AC和A'C為一組對應線段.12、1【解析】分析:根據(jù)菱形的四條邊都相等可得AB=5,根據(jù)菱形的兩條對角線互相垂直且平分可得AC⊥BD,AO=AC=4,BO=DO,再利用勾股定理計算出BO長,進而可得答案.詳解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=,AC=4,BO=DO,AD=AB=DC=BC,∵菱形ABCD的周長為20,∴AB=5,∴BO==3,∴DO=3,∴DB=1,故答案為:1.點睛:此題主要考查了菱形的性質(zhì),關鍵是掌握菱形的性質(zhì)
①菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì);②菱形的四條邊都相等;③菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;④菱形是軸對稱圖形,它有2條對稱軸,分別是兩條對角線所在直線.13、46≤x<1【解析】分析:根據(jù)題意得出5≤<6,進而求出x的取值范圍,進而得出答案.詳解:∵[x]表示不大于x的最大整數(shù),[]=5,∴5≤<6解得:46≤x<1.故答案為46≤x<1.點睛:本題主要考查了不等式組的解法,得出x的取值范圍是解題的關鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)CE的長為;(2)BE=.【解析】
(1)如圖(1),設CE=x,則BE=8﹣x;根據(jù)勾股定理列出關于x的方程,解方程即可解決問題;(2)如圖(2),首先求出CB′=3;類比(1)中的解法,設出未知數(shù),列出方程即可解決問題.【詳解】(1)如圖(1),設CE=x,則BE=8﹣x;由題意得:AE=BE=8﹣x由勾股定理得:x2+62=(8﹣x)2,解得:x=,即CE的長為:;(2)如圖(2),∵點B′落在AC的中點,∴CB′=AC=3;設CE=x,類比(1)中的解法,可列出方程:x2+32=(8﹣x)2解得:x=.即CE的長為:,∴BE==.該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應用問題;解題的關鍵是靈活運用翻折變換的性質(zhì),找出圖形中隱含的等量關系;借助勾股定理等幾何知識點來分析、判斷、推理或解答.15、(1)S=2a+2;(2)正確,理由見解析【解析】
(1)過點P作PP⊥x軸,PP⊥y軸,由P為線段AB的中點,可知PP,PP是△AOB的中位線,故OA=2PP,OB=2PP,再由點P是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點,可知S=OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2;(2)由點Q為線段MN的中點,可知同(1)可得S=S=2a+2,故可得出OA?OB=OM?ON,即,由相似三角形的判定定理可知△AON∽△MOB,故∠OAN=∠OMB,由此即可得出結(jié)論.【詳解】(1)過點P作PP⊥x軸,PP⊥y軸,∵P為線段AB的中點,∴PP,PP是△AOB的中位線,∴OA=2PP,OB=2PP,∵點P是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點,∴S=OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2;(2)結(jié)論正確.理由:∵點Q為線段MN的中點,∴同(1)可得S=S=2a+2,∴OA?OB=OM?ON,∴,∵∠AON=∠MOB,∴△AON∽△MOB,∴∠OAN=∠OMB,∴AN∥MB.此題考查反比例函數(shù)綜合題,解題關鍵在于作輔助線16、(1);(2).【解析】
(1)先提取公因式,再根據(jù)完全平方公式分解即可;(2)原式通分并利用分式的加法法則計算即可得到結(jié)果【詳解】解:(1)==;(2)====.本題考查分解因式和分式的加法運算,能靈活運用知識點進行計算和化簡是解題的關鍵.17、(1)100+200x;(2)1.【解析】試題分析:(1)銷售量=原來銷售量﹣下降銷售量,列式即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)銷售量×每斤利潤=總利潤列出方程求解即可得到結(jié)論.試題解析:(1)將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是100+×20=100+200x斤;(2)根據(jù)題意得:,解得:x=或x=1,∵每天至少售出260斤,∴100+200x≥260,∴x≥0.8,∴x=1.答:張阿姨需將每斤的售價降低1元.考點:1.一元二次方程的應用;2.銷售問題;3.綜合題.18、(1)10;;(2)8.3;9;8;(3)28【解析】
(1)所占百分比=所求人數(shù)與總?cè)藬?shù)之比,即可求出m的值;再用乘以①所占的百分比,計算即可得解;(2)先計算出H的值,用總?cè)藬?shù)減去其他分數(shù)段的人數(shù)即可;根據(jù)平均數(shù)的定義求出平均數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù)進行解答;(3)用九年級總學生人數(shù)乘以滿分的人數(shù)所占的分數(shù)即可.【詳解】解:(1),即m=10;故答案為:10;.(2)(人)平均數(shù):(分);∵9出現(xiàn)了12次,次數(shù)最多,∴眾數(shù):9分;∵將40個數(shù)字按從小到大排列,中間第20、21兩個數(shù)都是8,∴中位數(shù):=8(分);故答案為:平均數(shù)8.3分,眾數(shù)9分,中位數(shù)8分;(3)(人)故該校理化實驗操作得滿分的學生有28人.本題屬于基礎題,考查了統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、平均數(shù)、確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解題的關鍵;找中位數(shù)的時候一定要注意先排好順序,然后根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找到中間兩位數(shù)的平均數(shù).一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、7,1【解析】
由題意知,,解得x=7,這組數(shù)據(jù)中7,1各出現(xiàn)兩次,出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是7,1.20、【解析】在菱形中,,設21、25【解析】
首先連接OC,過點O作OM⊥BC,ON⊥AC,分別交BC、AC于點M、N,然后根據(jù)直角三角形斜邊中線定理,即可得出,,又由正方形的性質(zhì),得出AC=CD,BC=CF,陰影部分面積即為△CDO和△CFO之和,經(jīng)過等量轉(zhuǎn)換,即可得解.【詳解】連接OC,過點O作OM⊥BC,ON⊥AC,分別交BC、AC于點M、N,如圖所示∵,,點O為AB的中點,∴,又∵正方形和正方形,∴AC=CD,BC=CF∴此題主要考查勾股定理、直角三角形中位線定理以及正方形的性質(zhì),熟練掌握,即可解題.22、3【解析】
首先判斷△BAE、△CAD是等腰三角形,從而得出BA=BE,CA=CD,由△ABC的周長為26,及BC=10,可得DE=6,利用中位線定理可求出PQ.【詳解】由題知為的垂直平分線,,由題意知為的垂直平分線,.,且,....又點,分別為,的中點,.本題考查等腰三角形的判定與性質(zhì),解題關鍵在于利用中位線定理求出PQ.23、①②③【解析】
①過點C作CF⊥OB,垂足為點F,求出BF=4,CF=,即可求出點C坐標;②連結(jié)AB,證明△ADB≌△AEC,則BD=CE;③由S△ADB=S△AEC,可得S△ABC=S△四邊形ADBE=×8×=;④可證△ADE為等邊三角形,當D為OB的中點時,AD⊥OB,此時AD最小,則S△ADE最小,由③知S四邊形ADBE為定值,可得S△DBE最大.【詳解】解:①過點C作CF⊥OB,垂足為點F,∵四邊形AOBC為菱形,
∴OB=BC=8,∠AOB=∠CBF=60°,
∴BF=4,CF=,∴OF=8+4=12,∴點C的坐標為(12,),故①正確;②連結(jié)AB,
∵BC=AC=AO=OB,∠AOB=∠ACB=60°,
∴△ABC是等邊三角形,△AOB是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∵∠DAE=60°,
∴∠DAB=∠EAC,
∵∠ABD=∠ACE=60°,
∴△ADB≌△AEC(ASA),
∴BD=CE,故②正確;③∵△ADB≌△AEC.
∴S△ADB=S△AEC,
∴S△ABC=S△四邊形ADBE=×8×=,故③正確;④∵△ADB≌△AEC,
∴AD=AE,∵∠DAE=60°,
∴△ADE為等邊三角形,
當D為OB的中點時,AD⊥OB,
此時AD最小,則S△ADE最小,
由③知S四邊形ADBE為定值,可得S△DBE最大.
故④不正確;故答案為:①②③.本題考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)等,正確作出輔助線是解題的關鍵.二、解答題(本大題共3個小題,共3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 村衛(wèi)生室疫情救治設備管理制度
- 深入研究網(wǎng)吧設備管理制度
- 煤礦道路推進設備管理制度
- 物業(yè)樓頂清雪設備管理制度
- 瑜伽培訓機構(gòu)財務管理制度
- 電瓶生產(chǎn)公司生產(chǎn)車間管理制度
- 社區(qū)健康驛站物品設備管理制度
- 給公司領導培訓物資管理制度
- 項目管理服務行業(yè)的文化傳承與創(chuàng)新管理-洞察闡釋
- 氣候變化對農(nóng)業(yè)保險的影響-洞察闡釋
- 倔強的小紅軍-精講版課件
- 信息隱藏與數(shù)字水印課件(全)全書教學教程完整版電子教案最全幻燈片
- 304不銹鋼管材質(zhì)證明書
- 預拌混凝土及原材料檢測理論考試題庫(含答案)
- 公開招聘社區(qū)居委專職工作人員考試筆試、面試題集及相關知識(11套試題含答案)
- 《植物生理學》課件第三章+植物的光合作用
- 游泳館網(wǎng)架翻新施工組織方案設計
- 有機化學所有的命名--超全.
- 引水罐的設計計算
- 三年級譯林版英語下學期按要求寫句子專項強化練習題
- 電纜接線工藝設計規(guī)范流程
評論
0/150
提交評論