培養(yǎng)正確三觀主題班會

樹立正確的“三觀”培養(yǎng)正確三觀主題班會通用模板Entertexthere,orcopytexthere.Allmaterialscanbechanged.Haveagoodtime.Entertexthere,orcopytexthere.Allmaterialscanbechanged.Haveagoodtime.xxx樹立正確的“三觀”PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-網(wǎng)-免費PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板免費下載網(wǎng)-PPT教程網(wǎng)-PPT素材網(wǎng)-PPT課件目錄contents世界觀人生觀價值觀的含義學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀樹立正確的“三觀”的意義目錄contents世界觀人生觀價值觀的含義世界觀人生觀價值觀的含義壹貳叁世界觀，也叫宇宙觀，是哲學的樸素形態(tài)。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。由于人們的社會地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀世界觀的基本問題是精神和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問題，根據(jù)對這兩者關(guān)系的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本類型，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀世界觀人生觀價值觀的含義人生觀是指對人生的看法，也就是對于人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài)，是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的，受人們世界觀的制約。世界觀人生觀價值觀的含義價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩(wěn)定性。學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀我們隨著身心的成熟,社會實踐的增多,視野也日益開闊,又因為接受了一定的教育,具有一定的文化水平,積累了一定的人生經(jīng)驗,因此人的思維能力得到了充分的發(fā)揮，自我意識得到了全面的展示。這個時期我們的思維發(fā)展到了一定高度，能夠?qū)ι钣蟹治隹偨Y(jié)，對未來有了期望，認識到了自己和社會存在著一定的矛盾學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀總而言之，我們已經(jīng)通過一定的社會實踐對人生有了一些看法，而我們的社會實踐越多，對正確三觀的需求也就越強烈。因此，培養(yǎng)正確的三觀是十分重要的。學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀我們當前正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時期。時代要求我們要在學習生活要面對許多問題，解決許多問題。我們要學會如何生存、如何學習、如何為國家和社會做貢獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須要學習的。而我認為我們最重要的就是學會如何做人，學會做一個符合國家發(fā)展、國家需要需要的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系的人；做一個有理想、有道德、有情操的人。學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀這就要求我們每個在校學生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價值觀。價值觀對我們學生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。這是我們需要明白的。學生應該如何培養(yǎng)正確的三觀我們需要正確對待正確地對待權(quán)力、地位、金錢。財富并不只是權(quán)力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。人的一生如潮起潮落，起仗難定，無論在任何時候都不應輕言放棄，任何時候也不應該驕傲自滿

人生總有落魄的時候，但我們應該冷靜的去對待這一切，對自己有信心，有信心，就有未來。那些曾經(jīng)的失敗與成功都只是過去，未來由你來創(chuàng)造。樹立正確的“三觀”的意義樹立正確的“三觀”的意義我們的思想也是多姿多彩，學?？梢哉f是我們?nèi)松硪粋€意義上的起點。我們對于過去有很多的迷茫，對于未來又充滿了憧憬。三觀之于我們是基礎，是讓我們可以堅定的走下去的基礎，只有