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第環(huán)保相關(guān)的演講稿5篇環(huán)保相關(guān)的演講稿1春節(jié)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得慶祝的日子!但20__年的春節(jié)對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是難以忘記的!中國(guó)南方遭受了罕見(jiàn)的大雪災(zāi)害!所有的東西都被凍結(jié)、不能動(dòng)了!但在全國(guó)人民的共同努力下,戰(zhàn)勝了這場(chǎng)災(zāi)害!之后,生活、工作等一切都恢復(fù)了正常,但給人們留下了什么呢我們必須要考慮!我認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)。

一方面,我們看到了積極向上的精神。在自然災(zāi)害面前全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致與災(zāi)害作斗爭(zhēng)!這充分體現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)的和諧!這場(chǎng)大雪把全國(guó)人民的心更加緊密地聯(lián)系在了一起!相信在大家的努力下,無(wú)論發(fā)生什么,我們可以克服!而且,我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大、有強(qiáng)大的實(shí)力、相信無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn)都會(huì)應(yīng)對(duì)自如!另一方面,我們也看到了不好的地方。

為什么出現(xiàn)這么異常的天氣呢好好想想,就變成了最近重要的話題——全球變暖!地球如果變暖,會(huì)導(dǎo)致極端氣候的出現(xiàn),導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生!如果不改善,像這次一樣的災(zāi)害可能還會(huì)發(fā)生!今后怎樣做才好呢作為人類,我們一定要考慮!現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題是全世界的重要問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是最重要的,無(wú)論做什么,我們只要把環(huán)保意識(shí)時(shí)刻牢記在心,環(huán)境就會(huì)變得越來(lái)越好!從這件事件看,我們看到了有點(diǎn)兒不好的地方,會(huì)導(dǎo)致大事件的發(fā)生!今后讓我們發(fā)揮優(yōu)良的傳統(tǒng)、把環(huán)保作為責(zé)任、一起創(chuàng)造更加美好的地球吧!

環(huán)保相關(guān)的演講稿2親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

生活中處處都有垃圾,我們又可曾為垃圾想過(guò)每到孤零零的夜晚,它們只有靜靜地流淚。晚風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兊拿骖a,似乎在傾聽(tīng)它們?cè)V苦。讓我們?yōu)槔鴦?chuàng)造或安排一個(gè)溫暖的家吧!

地上有垃圾,河里有垃圾,大樹(shù)的枝干上有垃圾,草地上也有垃圾。它們是多么想念自己的家啊!這些不讓它們回家的人是誰(shuí)是我們啊!我們也有家,可我們有沒(méi)有站在垃圾的角度為它們想一想它們并沒(méi)有多大要求,它們只是希望自己能有一個(gè)歸宿。而這個(gè)歸宿,只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的垃圾桶!難道,為了自己的方便,我們就要抹殺了它們唯一的、對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞的愿望嗎將心比心啊,送一個(gè)垃圾回家就是完成一個(gè)美好的愿望。而且這個(gè)愿望,還是人世間最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的一個(gè)愿望啊!為什么,為什么我們就不能去完成這個(gè)愿望呢那些只圖一己之私,不為他人著想的人,一定會(huì)遭到社會(huì)與世俗的唾棄和淘汰。有些人可能會(huì)覺(jué)得我說(shuō)得有點(diǎn)兒夸張,可你又做到了最基礎(chǔ)的要求了嗎雖然人無(wú)完人,金無(wú)足赤,但我們可以想這個(gè)方向去前進(jìn)和靠攏。就算不能完美,也可以安慰有這個(gè)愿望的心啊!

不要讓垃圾回錯(cuò)家!讓我們一起努力吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

環(huán)保相關(guān)的演講稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

崇明島,被親切地稱為上海的后花園,這座后花園地處北亞熱帶,氣候溫和濕潤(rùn),日照充足,雨水充沛,四季分明。它每一八都是生機(jī)盎然,充滿了歡聲笑的。我愛(ài)它,我愛(ài)在藍(lán)天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而,忽然有一天,正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí),它卻被一種外來(lái)植物傷害著,毀壞著……

曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略,雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返,可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演,那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難!

這種具有極強(qiáng)生命力的植物,便是現(xiàn)在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,的確初看它們,是一片絢爛奪目的黃色,它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知,就在這美麗外表的掩藏下,它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng),甚至是無(wú)情的扼殺它們。

加拿大一枝黃花的出現(xiàn),使栽種的綠化灌木成片死亡,使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是,實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游

游戲著,傷害著我們美麗的寶島。

因此,我們必須盡每一份力量來(lái)保護(hù)好我們的家園,徹底消除一枝黃花。相信,在我們每個(gè)人全身心地努力下,在不久的將來(lái)便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶,迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色,使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

21世紀(jì),是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的,所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性,全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀,負(fù)起環(huán)境責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我們的學(xué)校越來(lái)越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè),我們努力、積極地開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng),為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想,這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季,花壇中的各類花卉爭(zhēng)相怒放,爭(zhēng)奇斗艷,更引來(lái)蝴蝶留戀忘返,路過(guò)時(shí),常常能看到它們?cè)诒M情飛舞,喧鬧著,為我們的平凡校園生活增添了許多樂(lè)趣、許多生機(jī)!

生態(tài)島的建設(shè),不僅對(duì)于本縣人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)殊榮和重任,它對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都具有重大意義。它會(huì)便我們的地球變得愈

加健康,愈加美麗,或者也會(huì)使我們唯一賴以生存的地球更加的長(zhǎng)壽!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,需要從我做起,從現(xiàn)在做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),多植棵樹(shù),多護(hù)一片綠,若干年后,我們的家鄉(xiāng)會(huì)成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。步行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗,土地平曠,屋舍伊然,有良田美地桑竹之屬。

我想我們每一個(gè)人都希望生活在好花弄影,細(xì)柳搖青的世外桃源,那么為了這個(gè)共同的理想,我們更應(yīng)攜手同進(jìn),為保護(hù)生態(tài)家園而努力奮斗,永不停息。

謝謝大家,我的演講完畢!

環(huán)保相關(guān)的演講稿4敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:校園環(huán)境我美化。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑,失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥(niǎo)兒的歌聲漸漸單調(diào)了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……

早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨著我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡可是我們的校園卻黯然失色。

校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家,是我們的樂(lè)園,我們的天堂,是知識(shí)的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎

親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空晴朗,小鳥(niǎo)飛翔:誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),在課桌上亂刻亂畫(huà):在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道??吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎每當(dāng)看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們拾得起嗎

當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢

我們既然是校園的主人,就應(yīng)該樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé)。

環(huán)保相關(guān)的演講稿5敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是垃圾分類顯文明,文明助力成復(fù)興。

近日以來(lái),上海與深圳相繼通過(guò)的垃圾分類管理法令都在提醒著我們垃圾分類的重要性。而正是因?yàn)槔诸悓⒚裆c文明相聯(lián)結(jié),我們才不容懈怠。

有些同學(xué)卻沒(méi)能夠認(rèn)清楚垃圾分類的本質(zhì),不明白現(xiàn)下如此強(qiáng)調(diào)分類是為何。近年以來(lái),因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,物質(zhì)消費(fèi)水平的穩(wěn)步提高,在消費(fèi)社會(huì)下,享樂(lè)主義與普遍的自我放縱也應(yīng)運(yùn)而生,垃圾量便在急劇增長(zhǎng)。在造成資源浪費(fèi)的同時(shí),也使得環(huán)境生態(tài)問(wèn)題日益突出。為了令我們所立足的家園變得更加美好,使我們的生活習(xí)慣更加文明,垃圾分類要求的提出,在當(dāng)下便顯得格外重要。

有些同學(xué)卻不以為然,仍然我行我素,視垃圾分類的標(biāo)識(shí)為無(wú)物。他們好像沒(méi)有認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,對(duì)于維護(hù)文明,乃至于整個(gè)國(guó)計(jì)民生的重要性。誠(chéng)然積習(xí)難改,生態(tài)文明建設(shè)并不能一蹴而就。但荀子有言:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!蔽拿鹘ㄔO(shè),事無(wú)大小。只有我們每一個(gè)人都愿意為此付出行動(dòng),文明事業(yè)才能夠日新月異!

進(jìn)一步來(lái)說(shuō),實(shí)施垃圾分類能夠引導(dǎo)我們形成綠色發(fā)展的方式,有效地改善改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)資源的合理利用。圣人有言:天下大事必作于易,天下難事必作于細(xì)。讓我們先從認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)開(kāi)始,了解這些被放錯(cuò)了位置的資源的真正歸屬。著眼于自己的日常生活,多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾袋……再?gòu)膫€(gè)人到社會(huì),做好身邊人文明的榜樣。當(dāng)個(gè)人養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣,重塑了天地人

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