上傳人：非***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時間：2024-10-22 格式：PDF 頁數(shù)：12 大小：1.72MB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷（可打印）

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

、選擇題（下列各題中只有一個選項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、下列選項(xiàng)中與圖寓意最一致的是（）

"我挖了三個都沒挖著】

日也放棄吧!________.

A.自信的人能夠正確對待失敗

B.對他人的建議應(yīng)該平靜地接受

C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣

D.如果成功有秘訣，那一定離不開堅(jiān)持

2、交際問題一直是學(xué)生的“第二大傷心事”。心智不夠成熟，使得中學(xué)生交友

時總會出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認(rèn)為友誼中存在的誤區(qū)有（）

①不是所有的期待都能在友誼中得到滿足

②友誼是一成不變的

③競爭會傷害友誼

④朋友相處可以沒有或犧牲原則

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3、當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（）

A.以集體利益為重，自覺服從集體需要

B.抓緊一切時間復(fù)習(xí)功課，值日以后再做

C.抓緊時間學(xué)習(xí)，其他事情與我無關(guān)

D.讓集體利益服從個人利益

4、《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的

感慨，啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有（）

①讀史書②照鏡子③自我反思④傾聽他人評價

A.①③B.①④C.②③D.③④

5、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是

（）

A.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

C.作為公民要增強(qiáng)法律意識

D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

6、某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書。

此時，被罰駕駛員發(fā)現(xiàn)并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當(dāng)?shù)亟痪ш?duì)發(fā)

布“知錯能改”通告，對警車駕駛員也依法進(jìn)行了處罰。以此事件作為論據(jù)，

能夠證明的觀點(diǎn)是（）

①公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)②法律面前人人平等

③執(zhí)法者應(yīng)成為守法的標(biāo)桿④法律的權(quán)威只能靠警察維護(hù)

A.①④B.②③C.①③D.②④

7、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們（）

平均學(xué)習(xí)保持

率（兩周后還

能記住多少）

空竺竺法/^而贏v

示范/演示

小組討論

實(shí)際演練/做中學(xué)\

馬上應(yīng)用微別人

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動

③要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”，這句話說明了（）

①有夢想就能取得成功

②夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變

③夢想帶給我們激情，有夢想才有追求

④只要努力，每個人都有人生夢想成真的機(jī)會

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

9、訴訟是推護(hù)合法權(quán)益的最權(quán)威手段。下列屬于訴訟手段的是（）

A.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)的排污行為

B.李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權(quán)行為

C.張某向消費(fèi)者協(xié)會投訴某商場的產(chǎn)品有質(zhì)量問題

D.某企業(yè)因農(nóng)民工工資拖欠問題接受勞動部門調(diào)查

10、“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問

國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明（）

A.“我為人人”的前提是“人人為我”

B.個人利益高于國家利益、他人利益

C.有了個人利益，集體利益才有保障

D.我們應(yīng)積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會、報效祖國

11、50多年來，河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”

的荒漠沙地上默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們

)

A.承擔(dān)責(zé)任就是要放棄個人的一切權(quán)利

B.不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報的責(zé)任

C.人盡其責(zé)才能共同建設(shè)和諧美麗社會

D.逃避責(zé)任的行為必然要受到法律制裁

12、激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團(tuán)體的力量；步調(diào)整

齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們

（）

①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

②個體力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大

③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量

④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情

A.①②B.③④C.①②③④D.①②④

13、“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密

碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實(shí)是一

個個手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會造成手機(jī)中毒，賬戶失

竊。這警示我們（）

A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)

B.網(wǎng)絡(luò)交往對象是虛擬的，完全不可相信

C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范

D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

14、圖中的對話告訴我們（）

①在互幫互助中建立友誼②要學(xué)會坦然接受新朋友③友情能帶給人持久的溫暖

④每一段友誼都會地久天長

A.①②B.①③C.②④D.③④

15、對下圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（）

A.我們要學(xué)會獨(dú)立思考，不接受別人的任何意見

B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”

C.我們要學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)

D.隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說

16、每個人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個更好的人，這就要求我們做更好

的自己。你認(rèn)為我們可以這樣做（）

①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美

②學(xué)會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己

③不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)

④運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量。

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

17、去年各級法院審結(jié)貪污賄賂等案件4.5萬件6.3萬人,其中,被告人原為省

部級以上干部35人,廳局級干部240人……你對這一報告內(nèi)容的正確理解是

（）

①法律面前人人平等,不允許任何人超越法律之上

②我國全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家

③懲治貪污腐敗是全面依法治國的核心

④權(quán)力至上,權(quán)力是國家通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的

A.①②B.①④C.②③D.③④

18、某報針對“如何應(yīng)對孩子叛逆行為”的話題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明,93%的家

長發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段表現(xiàn)出了“不聽話”“不愿交流”等問題。處理好青

春期的心理矛盾，下列做法不可取的是（）

A.向老師、家長、親友以及社會尋求幫助

B.自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

C.聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒

D.堅(jiān)持己見，與父母針鋒相對

19、近期在某視頻平臺上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是

從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼

前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞

對你的啟示是（）

①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

②少年的夢想，僅僅與個人的人生目標(biāo)緊密相連

③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連

④面對挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

20、下列現(xiàn)象中不屬于青春期生理變化的是（）

A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己聲音變粗B.小剛臉上開始長青春痘

C.小麗發(fā)現(xiàn)自己迅速長高D.小雨變得不喜歡講話了

21、集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，湊成只有少數(shù)人的組織，這

就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在

（）

①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解

③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

22、北宋文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！眴⑹疚覀?/p>

（）

①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會

②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益

③要學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者

④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自我

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

23、“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細(xì)流，河海不能成就其深?！边@句

話告訴我們（）

A.個人離不開集體B.集體的力量由個人力量凝聚

C.集體是個體成長的園地D.個人的利益非常重要

24、伴隨著全面推進(jìn)依法治國，“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞

和網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲

匿跡。對此你想對相關(guān)部門和工作人員說的是（）

①國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使

②法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為

③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都受刑罰處罰

④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25、俗話說，行行出狀元。山東淄博農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工

活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為“全國勞動模范”。趙有喜發(fā)自內(nèi)心地

說：“干建筑看上去是個粗活，要想取得成績必須付出比別人更多的汗水，任何

成功的背后都離不開艱辛的勞動和付出"。下列說法不符合題意的是（）

A.我們的夢想都是時刻變換的B.夢想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的積累

C.夢想激勵我們不斷超越自己D.夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、在我們共同的班級中，經(jīng)常會有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生。如經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)

打掃衛(wèi)生，敷衍了事、得過且過；班級圖書角亂了，孰視無睹，懶得整理；同

學(xué)違反紀(jì)律，不加制止、縱容包庇；同學(xué)間抄襲作業(yè)、考試相互作弊……一切

都無所謂，仿佛與自己無關(guān)。

（1）這是一種什么現(xiàn)象。

（2）如果這種現(xiàn)象長期蔓延，會出現(xiàn)怎樣的情形？

（3）這對我們提出了什么要求？

（4）請你為建設(shè)良好班集體提出幾條合理化的建議。（至少三條）

2、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當(dāng)我們面對朋友不理解、不信任的目

光時，我們己經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入

到“青春之聲”社團(tuán)組織開展的“悄悄地青春”實(shí)踐活動中去吧！

（1）男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？怎樣正確看待這些特征？

（2）男女生交往通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認(rèn)

識。

（3）男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？

3、歌曲《童年》中唱到：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，

等待著下課等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，總是要等到睡覺前，才知道功課

只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一

寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童

年?！?/p>

（1）歌曲中的主人公有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣？這些習(xí)慣會給他的學(xué)習(xí)帶來那些影

響？

（2）你有哪些合理利用時間的小竅門，請分享給大家。

（3）請向主人公介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，幫助他取得進(jìn)步。

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問題。

材料一：小潔數(shù)學(xué)考試沒考好，心情很糟糕?；氐郊依?，她便拿起平時

最喜愛的集郵冊，逐頁欣賞，她的情緒逐漸愉悅起來。

材料二：當(dāng)家長、老師批評自己后，如果心里有氣，可以換位思考：假如

我是家長、老師，我會怎樣做呢？

材料三：一對夫婦上街買菜，被小偷竊走200元錢。妻子回家后氣惱不

己，丈夫卻大笑道：“花200元錢加強(qiáng)我們的防盜意識，值！”

(1)以上三則材料，分別運(yùn)用了什么方法來調(diào)節(jié)情緒？

(2)你從中得到什么啟示？

2、閱讀材料，回答問題。

材料一七年級的靜靜對自己作了這樣的評價：“我身材苗條、長相秀

美，性格外向，人緣很好，做事效率高，課后總能很快完成作業(yè)，成績在班里

也算可以，但是有時太在意同學(xué)對我的評價，所以覺得有些累，有時希望自己

更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終……”

材料二靜靜的老師和同學(xué)對她的評價如下：責(zé)任心很強(qiáng)，能主動關(guān)心班集

體建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格熱情開朗，樂于助人，與同學(xué)發(fā)生矛盾

時，總是愿意原諒別人。學(xué)習(xí)方面馬馬虎虎，各科作業(yè)寫的字比較潦草，最近

學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。

請你根據(jù)以上材料和所學(xué)知識回答：

(1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了靜靜可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？

(2)結(jié)合以上材料，談?wù)勳o靜所得到的評價對她發(fā)展有什么樣的幫助？

(3)請你從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的角度，談?wù)勳o靜應(yīng)怎樣做更好的自己?

參考答案

1、D

2、D

3、A

4、D

5、A

6、B

7、C

8、C

9、B

10、D

IkC

12、A

13、A

14、B

15、B

16、D

17、A

18、D

19、D

20、D

21、A

22、A

23、B

24、B

25、A

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、（1）不關(guān)心、熱愛集體的現(xiàn)象。

（2）班級會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為一盤散沙，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面

的個人利益也將失去保障。

（3）每個同學(xué)都要主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，才能讓集體成

為我們依戀的家。

（4）①自覺維護(hù)班級榮譽(yù)和利益，積極主動地為班級建設(shè)作貢獻(xiàn)；②善于團(tuán)結(jié)

他人，讓班級發(fā)揮更大的集體力量；③從小事做起，嚴(yán)于律己；④對他人不正

確的各種行為要及時制止，幫助改正，共同進(jìn)步等。（其他言之有理亦可）

2、（1）①a.生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差別

來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。b.心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的

差異。②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變

化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

（2）對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑

造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們

自身潛能的發(fā)揮。我們在接