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及能力情感態(tài)度及價(jià)重點(diǎn)教材分教法法教具得地看那漸漸升起的明月?？梢愿惺艿降氖呛⒆拥男那槭悄?？（牧童教學(xué)三維目及方程法（2）簡(jiǎn)介宋詞以及詞牌名：清平樂(lè)。(？（二、初讀，走近“美”5、出現(xiàn)了這么多疑難之處我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們通三、品讀，感受“美”？（四、再讀全詞，回味“美”？（四、課外拓展，延伸“美”及及方法情感態(tài)情感態(tài)度及價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教具兒的寬容、呵護(hù)。]天真、可愛(ài)。]教力學(xué)維目標(biāo)度及價(jià)教法學(xué)法教具“我”又看到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，觸景生情，就又想起了那段難忘把情感推向了高潮。]及能力1用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容.2找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音.教學(xué)進(jìn),完成學(xué)習(xí)目標(biāo).及方法情感態(tài)度及價(jià)情感態(tài)度及價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教具教學(xué)三及進(jìn),完成學(xué)習(xí)目標(biāo).維目標(biāo)重材難析法學(xué)法教教力學(xué)三及維目標(biāo)度及價(jià)重材難析法學(xué)法教具象，如“安、接、裝、種、悠、長(zhǎng)、望、飛”我維過(guò)程通過(guò)交流,感受童年生活的美好.法重點(diǎn)析（2）另請(qǐng)一對(duì)同桌同學(xué)匯報(bào)，除了上述要求外,還要求講得教學(xué)三維目標(biāo)重點(diǎn)抓住中心,有條理地將童年的趣事寫下來(lái).學(xué)法都有美好的童年，你看，那會(huì)飛的夢(mèng)，那冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，那一
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